La relación entre conocimiento y tecnología
¿Cuál es la relación y conexión entre conocimientos y habilidades?
La relación entre capacidad, conocimiento y destrezas: 1. Diferencia: El conocimiento es el resumen y generalización de la experiencia histórica de la sociedad humana, y es la generalización resultado de la experiencia correspondiente en el proceso de reflejar la realidad objetiva. ; habilidades Es un método de acción básico que se consolida debido a las conexiones en las actividades y se aplica en las actividades, mientras que la capacidad es la personalidad y las características psicológicas de una persona.
Además, la historia del desarrollo del conocimiento, el dominio de las habilidades y la capacidad no está sincronizada. En comparación con el desarrollo de habilidades, el dominio de conocimientos y habilidades es más rápido y las habilidades no siempre se desarrollan en proporción al aumento de conocimientos y habilidades.
2. Conexión: El dominio del conocimiento ayuda a formar habilidades, y el dominio del conocimiento y la formación de habilidades promoverán y promoverán el desarrollo de habilidades, por el contrario, la falta de conocimientos y habilidades necesarios; causará una enorme barrera al desarrollo de capacidades. Además, el dominio de las habilidades de formación de conocimientos se basa en ciertas habilidades, y las habilidades a menudo afectan la velocidad, la profundidad, la dificultad y el grado de consolidación de los conocimientos y las habilidades de formación.
¿Cuál es la relación y diferencia entre tecnología y habilidades?
Tecnología: generalmente se refiere a diversos métodos de operación de procesos y habilidades desarrolladas en base a la experiencia práctica de producción y principios de las ciencias naturales.
Las llamadas habilidades generalmente se consideran actividades regulares que se forman a través de la práctica.
Habilidades: Todo aquel que haya tenido experiencia laboral sabe que poder proporcionar a los empleadores las habilidades que tanto necesitan es un requisito previo para obtener oportunidades laborales. Las personas con excelentes habilidades tienen más oportunidades laborales. El tipo de habilidades que domina una persona depende de sus intereses, capacidades e inteligencia, así como de los recursos a su disposición y los objetivos profesionales que se ha fijado. Pero con la economía incierta, es aún más importante adquirir habilidades que lo ayudarán en su carrera.
Tecnología: Es una especie de habilidad propia.
Las habilidades son instintos, y la tecnología es la esencia.
Las habilidades son la base y una condición necesaria para la supervivencia en el mundo de la vida.
La tecnología es la base de aplicación para el crecimiento técnico.
Cuénteme sobre la relación y la diferencia entre ciencia y tecnología.
La ciencia y la tecnología están estrechamente relacionadas. Tienen muchas similitudes, pero también diferencias esenciales.
En los tiempos modernos, la relación entre ciencia y tecnología es, por un lado, inseparable y casi considerada como la misma categoría, por otro lado, las tareas, propósitos y procesos de implementación de ambas son diferentes; En sus interrelaciones, se desarrollan de manera relativamente independiente y los dos son un todo dialécticamente unificado. La tarea de la ciencia es revelar la naturaleza y las leyes inherentes a la naturaleza respondiendo a las preguntas de "qué" y "por qué", con el propósito de comprender la naturaleza. La tarea de la tecnología es satisfacer las necesidades reales de la producción y la vida social respondiendo a las preguntas de "qué hacer" y "cómo hacerlo", con el propósito de transformar la naturaleza.
La ciencia se expresa principalmente en forma de conocimiento, mientras que la tecnología tiene una forma materializada. La ciencia proporciona la posibilidad de materialización y la tecnología proporciona la realidad de la materialización. Los avances científicos se denominan descubrimientos y las innovaciones tecnológicas se denominan invenciones. La ciencia es la investigación que crea conocimiento y la tecnología es la investigación que utiliza el conocimiento de manera integral para satisfacer las necesidades. La evaluación de la ciencia depende principalmente de su creatividad y veracidad, mientras que la evaluación de la tecnología depende primero de si es factible y si puede generar beneficios económicos.
La ciencia y la tecnología se potencian mutuamente, pero hay diferencias:
1. Las formas son diferentes. La ciencia generalmente se manifiesta en forma de conocimiento y teoría, mientras que la tecnología generalmente se manifiesta en forma de cosas materiales. 2. Las tareas son diferentes. La ciencia debería resolver las preguntas de "qué" y "por qué"; la tecnología debería responder a las preguntas de "qué hacer" y "cómo hacerlo". 3. El propósito es diferente. El propósito de la ciencia es buscar la esencia de los fenómenos y entender el sujeto como responsabilidad propia; la tecnología es la sublimación de cierta comprensión o experiencia y se utiliza para transformar el sujeto. 4. Los métodos de gestión son diferentes. El método de gestión científica enfatiza qué tan bien se hace el trabajo; la tecnología se centra en cómo se hace el trabajo. 5. Revolución científica y revolución tecnológica no son lo mismo. Hasta ahora ha habido dos revoluciones científicas y actualmente se está gestando una tercera. Por primera vez, científicos como Copérnico estudiaron las leyes del movimiento macroscópico de baja velocidad. La segunda vez fue el surgimiento de la teoría cuántica y la relatividad especial, que descubrieron las leyes del movimiento microscópico de alta velocidad. Las ciencias de la vida serán el contenido principal de la tercera revolución. La revolución tecnológica se ha experimentado tres veces hasta el momento. Una fue la revolución de las máquinas de vapor, la otra fue la revolución de los motores eléctricos y la tercera fueron las revoluciones de la cibernética, la energía atómica y las computadoras electrónicas. Nos enfrentamos ahora a la cuarta revolución industrial.
6. La evaluación de la ciencia y la tecnología es diferente. La evaluación de la ciencia es una palabra profunda; la evaluación de la tecnología es una palabra nueva. 7. La ciencia no se mantiene en secreto, sólo la tecnología se mantiene en secreto. Los resultados de investigaciones científicas avanzadas de varios países son los primeros en hacerse públicos. Pero la nueva tecnología se mantiene estrictamente confidencial. 8. La ciencia no tiene una fuerte naturaleza comercial y de reputación y no puede venderse ni transferirse, pero la tecnología sí. (Extracto del quinto número de "Tarjetas de información" de 1984)
La diferencia y conexión entre ciencia y tecnología
La relación entre ciencia y tecnología en los tiempos modernos se expresa como Ellos son inseparables y casi se consideran la misma categoría, por otro lado, las tareas, propósitos y procesos de implementación de los dos son diferentes y se desarrollan de manera relativamente independiente en su interrelación. Los dos son un todo dialécticamente unificado.
La tarea de la ciencia es revelar la naturaleza y las leyes internas de la naturaleza respondiendo a las preguntas de "qué" y "por qué", con el propósito de comprender la naturaleza. La tarea de la tecnología es satisfacer las necesidades reales de la producción y la vida social respondiendo a las preguntas de "qué hacer" y "cómo hacerlo", con el propósito de transformar la naturaleza.
La ciencia se expresa principalmente en forma de conocimiento, mientras que la tecnología tiene una forma materializada. La ciencia proporciona la posibilidad de materialización y la tecnología proporciona la realidad de la materialización.
Los avances científicos se llaman descubrimientos y las innovaciones tecnológicas se llaman invenciones. La ciencia es la investigación que crea conocimiento y la tecnología es la investigación que utiliza el conocimiento de manera integral para satisfacer las necesidades.
La evaluación de la ciencia depende principalmente de su creatividad y veracidad. La evaluación de la tecnología depende primero de si es factible y si puede traer beneficios económicos. (1) Diferencias: 1. Diferentes formas de conocimiento.
La ciencia generalmente toma la forma de teoría; la tecnología generalmente toma la forma de material. La ciencia se manifiesta principalmente como conocimiento unidimensional, que unifica fenómenos complejos en una esencia determinada y extrae una conclusión de numerosas hipótesis para hacerla concisa y clara.
La tecnología varía de única a diversa. Transforma un cierto tipo de conocimiento científico en una variedad de instalaciones técnicas y medios de proceso, y crea múltiples tipos de soluciones de diseño a partir de los mismos principios. 2. Las tareas son diferentes.
La ciencia debe resolver las preguntas de "qué" y "por qué" y revelar la causalidad y regularidad de los procesos objetivos; la tecnología debe responder "qué hacer" y "cómo hacerlo", y buscar soluciones que satisfacer las necesidades del sujeto. 3. Diferentes propósitos.
El propósito de la ciencia es buscar la esencia de los fenómenos, y entender el sujeto como responsabilidad propia; la tecnología es la sublimación de cierta comprensión o experiencia, y se utiliza para transformar el sujeto. En las actividades creativas de los seres humanos que actúan sobre la naturaleza, la ciencia tiene como objetivo comprender la naturaleza, explorar verdades objetivas, revelar la esencia y las leyes de las cosas y es una guía para las acciones humanas para transformar la naturaleza.
La tecnología es la principal responsable de la productividad, un medio para transformar la naturaleza, crear riqueza material y un medio para almacenar conocimiento y obtener información 4. Revolución científica y revolución tecnológica no son lo mismo. Hasta ahora ha habido dos revoluciones científicas y actualmente se está gestando una tercera.
Por primera vez, científicos como Copérnico estudiaron las leyes del movimiento macroscópico a baja velocidad. La segunda vez fue el surgimiento de la teoría cuántica y la relatividad especial, que descubrieron las leyes del movimiento microscópico de alta velocidad.
Las ciencias de la vida serán el contenido principal de la tercera revolución. La revolución tecnológica se ha experimentado tres veces hasta el momento.
Una vez fue la revolución de las máquinas de vapor, otra vez fue la revolución de los motores eléctricos, y otra vez fue la revolución de la cibernética, la energía atómica y la informática electrónica. Nos enfrentamos ahora a la cuarta revolución industrial.
5. La dirección de selección del tema es diferente. La ciencia busca, descubre y selecciona temas de investigación a partir de la lógica del desarrollo científico, como la contradicción entre teorías científicas y experimentos científicos, las contradicciones de las teorías científicas mismas y la contención de múltiples hipótesis científicas.
El objetivo es descubrir nuevos fenómenos y leyes, lo que requiere importancia teórica y académica, pero no puede exigir ningún resultado en la vida económica y social. La tecnología descubre y selecciona principalmente temas de investigación a partir de necesidades reales como el desarrollo económico nacional, las necesidades de construcción de la defensa nacional y la mejora del nivel de vida de las personas, y debe ponerse en práctica y producir ciertos beneficios prácticos.
6. Los resultados se presentan de diferentes formas. Los logros científicos son cosas en forma de ideas, principalmente descubrimientos científicos, predicciones científicas, principios científicos, etc., que pertenecen a la categoría de transformación de la materia al espíritu.
Los resultados se presentan en forma de monografías, artículos, informes de investigación, etc. Los logros tecnológicos son la combinación orgánica de cosas en forma de conocimiento y cosas en forma material. Se manifiesta más como la transformación del espíritu a la materia.
Los resultados se presentan en forma de muestras técnicas, modelos, normativa técnica, planos de diseño, etc.
7. Los estándares de evaluación del conocimiento son diferentes.
La evaluación de la ciencia es una palabra profunda; la evaluación de la tecnología es una palabra nueva. Evaluar la verdad de la ciencia; evaluar el valor de la tecnología.
La tarea de la ciencia es estudiar y resolver los problemas de "qué", "cómo" y "por qué" algo es, y requiere descubrimiento, mejorando así el nivel de comprensión humana. El estándar de evaluación es principalmente. para juzgar la verdad. La tarea de la tecnología es estudiar y resolver los problemas de "qué" y "cómo hacer" las personas, lo que requiere invención o innovación.
Su éxito a menudo se ve restringido por una variedad de factores relacionados, además de estar restringido por los recursos, el medio ambiente, la región, la sociedad, la economía, la ley y otras limitaciones, también debe aceptar la orientación de valores y la vida de las personas. Evaluación de factores como los hábitos. 8. Diferentes métodos de gestión.
La ciencia se implementa mediante la comunidad científica y mediante la formulación de normas de comportamiento, y su gestión es flexible y flexible. La ciencia no tiene fronteras y su conocimiento es público y compartido por toda la humanidad.
La tecnología es implementada por el departamento nacional de patentes a través de leyes de patentes. Este tipo de gestión es estricta y confidencial durante un cierto período de tiempo. La tecnología tiene fronteras nacionales y no se puede exportar sin el permiso de la empresa o del gobierno.
La ciencia no tiene patentes y guardar secretos es inmoral. Sin embargo, la tecnología tiene patentes y derechos de propiedad intelectual. Es inmoral e incluso ilegal filtrar secretos técnicos e infringir patentes y derechos de propiedad intelectual de otras personas. No tiene derechos fuertes. El reputacionalismo y la naturaleza comercial no se pueden vender ni transferir, pero la tecnología sí. 9. Diferentes requisitos de calidad del talento.
Los científicos deben tener conocimientos básicos profundos y conocimientos profesionales, pensamiento teórico activo, ser buenos para observar y descubrir problemas, ser diligentes en el pensamiento, buenos para razonar, estar dispuestos a estar solos, concentrarse en sus estudios, y hacer experimentos en la oscuridad, para hacer descubrimientos y lograr logros. Además de un conocimiento profesional profundo, los expertos técnicos también deben tener fuertes habilidades prácticas y integrales, fuentes de información bien conectadas, una rica experiencia práctica, un espíritu tenaz para abordar problemas, así como ciertas habilidades organizativas y la capacidad de manejar varias relaciones complejas. Sólo con la capacidad podemos inventar, crear y lograr algo.
(2) Conexión Ciencia y tecnología siempre están inseparablemente y estrechamente conectadas. Son interdependientes, se compenetran y se transforman mutuamente.
La ciencia es la base teórica del desarrollo tecnológico, y la tecnología es el medio del desarrollo científico. La ciencia a menudo nos inspira a proponer propiedades de las cosas nuevas e inimaginables, lo que lleva a la creación de nuevas tecnologías.
Las nuevas tecnologías a menudo requieren nuevos conocimientos, y las nuevas investigaciones a menudo requieren nuevas tecnologías. La gente utiliza la tecnología para inventar cada vez más instrumentos y técnicas nuevos, lo que a su vez promueve la investigación científica en todos los aspectos. La tecnología no es sólo para la ciencia.
Discusión sobre las diferencias y conexiones entre ciencia y tecnología.
La ciencia y la tecnología no tienen afiliación original. Conceptualmente, el conocimiento científico es sólo una opinión entre cientos de escuelas de pensamiento. Se establece entre representaciones y fenómenos materiales objetivamente existentes y sólo puede representar un método cognitivo y un sistema de conocimiento que explica la existencia externamente. Cuando las personas estudian matemáticas técnicas en la práctica, en realidad no se basan únicamente en teorías científicas. Por esta razón, muchas tecnologías siempre hacen que las personas se sientan exitosas "accidentalmente" después de ajustarse inconscientemente a la racionalidad natural. Para una tecnología exitosa, si la gente usa teorías científicas para explicarla, esto la convertirá en una "tecnología científica". Si esto se explica mediante la teoría "taoísta", entonces esta tecnología se convertirá en "alquimia".
La teoría científica es un sistema de conocimiento formado por personas para explicar fenómenos según planes predeterminados. Las teorías científicas surgen de las ideas específicas de las personas. Esta idea específica sólo obedece a una lógica específica y no necesariamente se ajusta a la racionalidad causal de la evolución y cambio de las cosas. Si un determinado fenómeno se explica de otra manera, entonces este sistema teórico del conocimiento científico cambiará. Sin embargo, en cuanto a las matemáticas técnicas, no importa cómo se expliquen, deben basarse en la racionalidad de la relación operativa de las partículas esenciales. Por lo tanto, el establecimiento de las matemáticas técnicas no se basará en si se ajustan a las teorías científicas. El éxito de la tecnología sólo obedece a la racionalidad causal compuesta por las relaciones operativas de partículas esenciales escondidas detrás de apariencias y fenómenos materiales.
El método científico toma la existencia objetiva como categoría cognitiva. En el objeto cognitivo falta el contenido de la existencia intangible. Esto evita que las teorías científicas se involucren en contenidos intangibles. Una vez que se aventura en lo intangible, se convierte en una abstracción ilusoria. Esto lo deja en blanco en el reino invisible.
Sin embargo, el establecimiento de la numerología técnica no reside en su conformidad con la representación objetiva y el contenido fenoménico. Su éxito expresa las reglas de las matemáticas técnicas y se ajusta plenamente a la racionalidad natural en el reino invisible.
La ciencia, como sistema de conocimiento externo, involucra todo contenido objetivo de la existencia. Por tanto, las teorías científicas incluyen una gama más amplia de contenidos que las tecnologías individuales. Sin embargo, dado que la teoría científica se divide en diferentes categorías según los diferentes fenómenos, no puede lograr una unificación completa de las explicaciones de todos los fenómenos entre las distintas disciplinas. Como resultado, resulta difícil para varias disciplinas comunicarse entre sí. Sin embargo, aunque el alcance de una sola tecnología es pequeño, y aunque las categorías de forma material de muchas tecnologías son muy diferentes, si se reúnen muchas tecnologías, la racionalidad y la inclusividad de cada tecnología pueden unificarse en los principios internos del universo. En este sentido, toda tecnología exitosa puede convertirse en un síntoma que pueda expresar la verdad de la naturaleza.
Los chinos son buenos tratando la ciencia y la tecnología como una sola, haciendo que los conceptos sean indistinguibles e incluso fingiendo ser diferentes. De hecho, ciencia y tecnología no son los mismos conceptos académicos. Incluso los conceptos de ciencia y matemáticas son diferentes. La ciencia es sólo un método cognitivo externo y un sistema de conocimiento externo establecido por este método cognitivo. Su base cognitiva es el mundo objetivo. Pero no puede unificar todos los fenómenos del mundo objetivo. Sólo puede clasificar los fenómenos en categorías y establecer un sistema científico. Sólo puede descubrir las llamadas "leyes" entre fenómenos a través de conexiones abstractas. Es diferente de la racionalidad contenida en la numerología técnica. La racionalidad de las matemáticas técnicas ya ha coincidido con la verdad de la existencia. La racionalidad científica es simplemente la racionalidad cognitiva formada por la explicación que la gente hace de la tecnología. Luego la razón científica no es verdad.
La ciencia pertenece al sistema de conocimiento de la visión externa de las cosas por parte del ser humano. En el conocimiento de las cosas, los seres humanos no sólo ven las cosas externamente, sino que también tienen métodos de cognición que ven las cosas internamente. Dos métodos cognitivos, con dos resultados cognitivos completamente diferentes. Para una determinada tecnología, si la explicas según el conocimiento de tipo A, entonces esta tecnología se convertirá en el resultado de una conclusión de tipo A. Si explicas de acuerdo con el conocimiento de tipo B, entonces esta tecnología se convertirá en el resultado de la conclusión de tipo B. Considere que para la misma tecnología, si se utilizan dos tipos de conocimiento A y B para explicarla por separado, la diferencia será bastante grande. Por tanto, la diferencia entre conocimiento y tecnología es muy obvia. Hoy en día, la mayoría de la gente confunde completamente la ciencia y la tecnología. Creen que los seres humanos sólo tienen un sistema de conocimiento científico que habla de las cosas externamente, pero no existe un sistema de conocimiento que hable de las cosas internamente. Por lo tanto, sólo puede utilizar teorías científicas para explicar la tecnología.
Discutir los cambios históricos en la relación entre ciencia y tecnología
Discutir los cambios históricos en la relación entre ciencia y tecnología Con respecto a esta pregunta, creo que esta pregunta es un poco difícil y Es posible que no pueda encontrar una respuesta precisa en línea. Sin embargo, estoy interesado en preguntas sobre historia e historia moderna. Ahora, según el conocimiento que he aprendido y las respuestas simples mencionadas en Internet, tengo una comprensión más profunda. La conexión entre la ciencia y la tecnología antiguas, modernas y modernas son sus respectivas características. Antes del siglo XIX, la ciencia y la tecnología estaban separadas entre sí y se desarrollaron en paralelo. Después de la década de 1940, la conexión entre la ciencia y la tecnología se ha fortalecido sin precedentes. que se materializa en la "tecnización de la ciencia y la ciencia de la tecnología", y la ciencia moderna y la tecnología moderna también avanzan simultáneamente en la investigación y están cercanas entre sí. La ciencia y la tecnología están interconectadas y son diferentes: la diferencia entre ellas. Ciencia y tecnología. La ciencia y la tecnología son diferentes en función y papel. Las principales manifestaciones son: diferentes propósitos y tareas, diferentes contenidos de investigación, diferentes formas y estándares de evaluación de los resultados de la investigación, diferentes procesos de desarrollo y diferentes atributos de productividad. es una actividad de investigación que crea conocimiento y principalmente resuelve problemas de comprensión del mundo. Responder "qué" y "por qué" y la tecnología es inventar y crear métodos operativos, técnicas y medios materiales correspondientes, responder "qué hacer". " y "cómo hacerlo". Segundo: La ciencia es hacer descubrimientos. La actividad de explorar lo desconocido tiene la naturaleza de la investigación libre; la tecnología es una actividad que se dedica a la invención y utiliza de manera integral diversos conocimientos para crear y practicar. Tercero: La ciencia crea principalmente conocimiento; la tecnología es diferente, además de aparecer en forma de conocimiento, y también tiene una determinada forma material. Cuarto: El papel de la ciencia en la economía es implícito y no muy seguro, y a veces lleva mucho tiempo. el papel de la tecnología en la economía es relativamente seguro y la relación es más directa.