Situación laboral de los hijos de graduados de Shengli Oilfield
2009 Introducción a los graduados de Shengli Oilfield College
Esquema del anuncio
La introducción de graduados universitarios está relacionada con el desarrollo a largo plazo del campo petrolero y la vital intereses de los empleados y sus familias Una tarea importante con amplia cobertura, gran influencia y gran importancia política. En vista de la situación laboral actual de los graduados universitarios, con el fin de mejorar aún más la introducción de graduados universitarios en el campo petrolero en 2009, de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la empresa del grupo y la situación real del campo petrolero, la Administración General y la rama investigó y formuló políticas relevantes para la introducción de graduados universitarios en 2009. Para hacer un buen trabajo en la publicidad de políticas, compilamos el "Esquema de promoción para la introducción de graduados universitarios en el campo petrolífero de Shengli en 2009", cuyo objetivo es ayudar a los graduados y a sus padres a comprender las políticas de empleo, comprender la información laboral y cambiar sus conceptos laborales. y elegir activamente sus propias carreras.
1. Previsión de la situación laboral de los titulados universitarios en 2009.
En 2009, se espera que el número de graduados universitarios en todo el país llegue a 619.000, un aumento de 600.000 con respecto a 2008. Sumando el número de graduados que esperaban empleo en años anteriores, el número total de graduados que buscaron empleo en 2009 superará los 7,5 millones. En la grave situación laboral de toda la sociedad, la presión laboral de los graduados universitarios sigue siendo muy alta. Por un lado, el número de graduados universitarios que necesitan empleo sigue aumentando rápidamente. Por otro lado, el número de empleos efectivamente demandados por la sociedad no puede seguir el ritmo del aumento de graduados, especialmente afectado por la crisis financiera internacional. El número de empleados en algunas unidades ha disminuido. La porción incremental de graduados no se puede digerir completamente en un corto período de tiempo. Por lo tanto, es previsible que la situación laboral de los graduados universitarios en todo el país en 2009 seguirá siendo grave.
En segundo lugar, las principales políticas del país para promover el empleo de los graduados universitarios
Desde 2002, la Oficina General del Consejo de Estado ha emitido sucesivamente el “Informe de la Oficina General del Estado Consejo remitido por el Ministerio de Educación y otros departamentos sobre la profundización de documentos como el "Aviso sobre opiniones sobre la reforma del sistema de empleo para graduados" (Guobanfa [2002] Nº 19) y el "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el Empleo de los graduados universitarios en 2003" (Guobanfa [2003] Nº 49) señala que "Establecer una orientación al mercado y establecer una orientación al mercado en los últimos años, el empleo de los graduados universitarios también se ha centrado en la aplicación de este espíritu. Sobre cómo implementar este espíritu, el XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China declaró claramente que "para mejorar el apoyo al espíritu empresarial independiente y al autoempleo", "debemos implementar políticas de búsqueda de carrera, fortalecer la educación sobre el concepto de empleo y permitir más". Se requiere que los gobiernos en todos los niveles hagan un buen trabajo en el empleo de los graduados universitarios, ayuden a los graduados a cambiar sus conceptos de empleo e impulsen el empleo a través del espíritu empresarial.
Para apoyar a los trabajadores independientes. emprendimiento, los gobiernos de todos los niveles y las provincias y ciudades han introducido muchas políticas preferenciales, que abarcan muchos aspectos como la financiación, la apertura de empresas, los impuestos, la formación empresarial y la orientación empresarial. La Ley de Promoción del Empleo de la República establece claramente que "el microcrédito y otros apoyos". se proporcionará a los trabajadores por cuenta propia dentro de un cierto período de tiempo ". La provincia de Shandong estipula que departamentos como industria y comercio, seguridad laboral y ciencia y tecnología deben proporcionar a los graduados universitarios empleo por cuenta propia y empleo flexible con servicios eficaces. proyectos, consultoría y otros servicios de información. Establecer un sistema de servicios de capacitación empresarial que integre pequeños préstamos, exenciones de impuestos y servicios de seguimiento para los graduados universitarios que trabajan por cuenta propia durante el empleo (excepto en industrias y ocupaciones restringidas por el estado); Dentro de los tres años a partir de la fecha de registro en el departamento de administración industrial y comercial, estarán exentos diversos cargos administrativos, como el registro y las licencias comerciales, el impuesto comercial, el impuesto de mantenimiento y construcción urbano, el recargo educativo, el recargo educativo local y el impuesto sobre la renta personal; exentos por tres años; graduados universitarios Al solicitar pequeños préstamos para iniciar un negocio, los estudiantes deben consultar las medidas para pequeños préstamos garantizados para desempleados, etc.
Para hacer frente a la presión laboral de la universidad; Para los graduados, el Ministerio de Educación y otros departamentos pertinentes introdujeron cuatro medidas en 2008. En primer lugar, alentar a los graduados a trabajar en unidades de base. Para los graduados que han trabajado en unidades de base en zonas occidentales y remotas, el Estado reembolsará las tasas de matrícula. y préstamos estudiantiles para estos estudiantes. En segundo lugar, el departamento de educación reclutará tropas en las escuelas por adelantado. En 2009, los graduados universitarios serán reclutados mediante preinscripción en mayo y junio para alentar a los estudiantes universitarios a unirse a la construcción de la defensa nacional. ampliar el programa de puestos especiales para profesores rurales y contratar a 30.000 graduados para enseñar en el oeste. El cuarto es aumentar la matrícula de maestros en materias escasas.
Las principales políticas de la Empresa del Grupo para la introducción de graduados universitarios en 2009
Con el fin de promover la introducción científica, institucionalizada y estandarizada de los graduados universitarios y mejorar la calidad de la introducción, la Empresa del Grupo ha investigado y formulado las "Medidas de Gestión para la Introducción de Graduados Universitarios (Implementación de Prueba)" (Sinopec [2008] Nº 547), que estipula claramente los procedimientos, condiciones y requisitos relacionados para la introducción de graduados. De acuerdo con los requisitos generales de control total del empleo y las necesidades de desarrollo empresarial y formación de equipos de talentos, la empresa del grupo estudió y publicó el plan de introducción de graduados universitarios de 2009 y presentó requisitos para el trabajo de introducción:
1 Gestión de introducción de graduados Los requisitos generales son "centrarse en el profesionalismo, seleccionar a los mejores, operar abiertamente y fortalecer la supervisión". Es necesario resaltar el negocio principal, introducir carreras que se ajusten a las necesidades y garantizar la demanda de proyectos importantes y graduados profesionales; es necesario optimizar la contratación de instituciones y graduados, aumentar la introducción de universidades clave y graduados de alta calidad; mejorar razonablemente los estándares académicos; los estándares y condiciones de introducción deben ser detallados y claros, los puntos críticos y las unidades clave deben ser estrictas y se debe fortalecer la supervisión mutua entre los departamentos de personal, las empresas y las partes relevantes para garantizar la introducción abierta y justa de graduados de alta calidad; .
2. La proporción de graduados de petróleo y petroquímicos introducidos por yacimientos de petróleo (gas), refinación de petróleo, empresas de construcción y empresas de producción no debe ser inferior al 75%, y la proporción de graduados de petróleo y petroquímicos introducidos por Las unidades de investigación y diseño científico no deben ser inferiores al 85%. En principio, la oficina central no contrata a nuevos graduados.
3. Introducir a los graduados en universidades nacionales clave de pregrado de primera clase. Las carreras de petróleo y petroquímica pueden presentar de manera adecuada a graduados de alta calidad de universidades nacionales de pregrado de segunda clase.
4. Los graduados que estudian en el extranjero presentan principalmente estudiantes de maestría y doctorado que se graduaron de universidades extranjeras. Las escuelas deben estar dentro del ámbito de escuelas para la introducción de estudiantes extranjeros estipulado por la empresa del grupo. Los estudiantes internacionales que se hayan graduado de universidades nacionales de primer nivel no están sujetos a restricciones en instituciones extranjeras.
5. Para presentar formalmente a los graduados, se debe firmar un acuerdo laboral estandarizado y un contrato laboral.
Cuatro. Situación global del plan de incorporación de titulados universitarios aprobado por la empresa del grupo en 2009.
El 5 de junio de 2008 y febrero, la empresa del grupo emitió el plan de introducción de graduados universitarios de 2009 (Sinopec Ren Kai [2008] No. 295) y aprobó el plan general de introducción de graduados universitarios de 2009 para Shengli Oilfield, un total de 806 graduados, incluidos 20 graduados de doctorado, 196 graduados de maestría y 590 graduados de pregrado (consulte la tabla adjunta para especializaciones y números específicos).
El Plan de Introducción para Graduados de Shengli Oilfield College de 2009 involucra 78 especialidades, incluidas principalmente 18 especialidades de exploración y desarrollo de petróleo: Exploración de la Tierra y Tecnología de la Información, Recursos Geológicos e Ingeniería Geológica, Estudio y Exploración de Minerales y Campos de Petróleo y Gas. Ingeniería de Desarrollo, ingeniería de pozos de petróleo y gas, geología estructural, mineralogía, petrología, yacimientos minerales, paleontología y estratigrafía, geofísica de sólidos, geología marina, litofacies, paleogeografía, ingeniería geológica. Hay 8 especialidades en la especialidad de equipos mecánicos: teoría y diseño mecánico, maquinaria de procesos químicos, fabricación y automatización de maquinaria, ingeniería de energía térmica, ingeniería de control y equipos de procesos, ingeniería de vehículos, transmisión y control de fluidos, ingeniería de energía térmica y 5 ingeniería química; protección del medio ambiente Especialidades: Tecnología Química, Ciencias Ambientales, Química Aplicada (Lodo), Ingeniería Ambiental, Ingeniería y Tecnología Química, Ingeniería Marina y Navegación. La especialización tiene 4 especialidades: Diseño y fabricación de estructuras marinas y navales, Ingeniería marina y naval, Conducción de barcos marinos y Ingeniería marina Ingeniería; categoría de materiales 4: ingeniería de procesamiento de materiales, ingeniería de control y formación de materiales, materiales metálicos y tratamiento térmico, corrosión y protección; 1 especialidad en almacenamiento y transporte de petróleo y gas: 2 especialidades en ingeniería de transporte y energía; : sistemas de energía y automatización, ingeniería eléctrica y control automático de instrumentos de automatización tiene 5 especialidades: tecnología e instrumentos de medición, teoría de control e ingeniería de control, tecnología de detección y dispositivos de automatización, tecnología e instrumentos de medición y control, tecnología de medición y prueba 2; especialidades: software y teoría de la computadora, tecnología de aplicaciones informáticas; 5 especialidades de ingeniería civil: construcción hidráulica portuaria, ingeniería costera y de canales portuarios, ingeniería civil, ingeniería de topografía y cartografía, ingeniería de suministro y drenaje de agua 11 especialidades de administración de empresas: tecnología e ingeniería de seguridad; contabilidad, maestría en derecho, derecho internacional, gestión empresarial, gestión de recursos humanos, economía y gestión técnica, ingeniería de seguridad, gestión logística, costes de ingeniería y auditoría. Hay 4 especialidades en idiomas extranjeros: ruso, árabe, español y francés. 9 carreras de ciencias: física teórica, microbiología, química analítica, química física, química y física de polímeros, matemáticas computacionales, física aplicada, meteorología, tecnología de explosiones y sus aplicaciones.
5. Las principales contradicciones que enfrentó la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield en 2009
En 2009, las contradicciones que enfrentó la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield se reflejan principalmente en los dos aspectos siguientes. :
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En primer lugar, se introducen menos indicadores y nacen más niños. El número total de graduados universitarios presentados por la empresa del grupo es de 590, pero se espera que el número de graduados universitarios de sus hijos sea de unos 1.200.
En segundo lugar, las carreras aprobadas por la empresa del grupo y las carreras estudiadas por mujeres graduadas son muy diferentes. La empresa del grupo ha estipulado claramente que en 2009, cada unidad debería centrarse en incorporar a las grandes petroleras clave que se necesitan con urgencia. Según el análisis, el número de niños graduados presentados por la empresa del grupo es inferior a 200, y las carreras de la mayoría de las graduadas no están dentro del alcance de la introducción aprobada por la empresa del grupo.
Por lo tanto, la introducción de graduados en campos petroleros enfrentará la doble contradicción de pocos indicadores de introducción, muchos graduados con hijos y una falta de coincidencia entre las carreras estudiadas por sus hijos y las carreras aprobadas.
VI.Principales políticas para la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield en 2009
Según las "Medidas de gestión para la introducción de graduados universitarios (prueba)" de la empresa del grupo y el grupo. Según el "Plan de introducción de graduados" de la empresa (Sinopec Ren Kai [2008] No. 295), la política de introducción de graduados universitarios de 2009 de Shengli Oilfield es la siguiente:
1 Llevar a cabo el trabajo de introducción estrictamente de acuerdo con las normas de la empresa del grupo. plan de introducción, y dar prioridad a la introducción de campos petroleros en las mismas condiciones Niños. Las carreras infantiles tendrán prioridad dentro del plan de implantación emitido por la empresa del grupo. Si el número de personas es mayor que el plan de introducción, nos adheriremos a los principios de equidad, justicia y apertura e implementaremos el reclutamiento abierto.
Nombre de usuario registrado en el yacimiento petrolífero: Oficina de Administración de Petróleo de Shengli del Grupo Sinopec.
9. Condiciones y procedimientos para que los egresados retornados trabajen en los campos petroleros.
De acuerdo con los requisitos de las políticas pertinentes del país y de la empresa del grupo, las oportunidades de empleo y el trato en el campo petrolero para los graduados que han regresado de estudiar en el extranjero son los mismos que los de los graduados nacionales. Deben cumplir las siguientes condiciones:
1. Lo aprendido. La especialización está dentro del alcance del plan de introducción emitido por la empresa del grupo;
2. Las calificaciones y títulos académicos deben estar certificados por el Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero del Ministerio de Educación.
El procedimiento de introducción es el siguiente:
1. Los graduados que hayan superado las calificaciones académicas y las certificaciones de grado deberán registrarse en el Centro de Intercambio de Talentos de nuestra oficina con las calificaciones académicas y las certificaciones de grado emitidas. por el Centro de Servicios de Estudios de Educación en el Extranjero; /p>
2. Participar en actividades de reclutamiento en campos petroleros con graduados nacionales según especialidades y estudiantes;
3. diríjase al Centro de Intercambio de Talentos de nuestra Oficina para recibir una carta de presentación Diríjase al Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero del Ministerio de Educación para solicitar un certificado de registro (carta de presentación).
Los beneficios relevantes para los graduados importados que regresan de estudiar en el extranjero son los mismos que para los graduados nacionales.
10. Los graduados deben pasar por procedimientos de incumplimiento de contrato después de firmar un contrato con el campo petrolero.
Después de firmar un contrato con el campo petrolero, los graduados deben cumplir con el acuerdo y cualquier parte será responsable por el incumplimiento del contrato. Los graduados que incumplan el contrato por diversos motivos deben primero indicar el motivo del incumplimiento, completar el formulario de aprobación de incumplimiento y, después de la aprobación del Centro de Intercambio de Talentos de la Oficina, pagar daños y perjuicios al yacimiento petrolífero de acuerdo con los términos del acuerdo, y luego, el Centro de Intercambio de Talentos de la Oficina emitirá un certificado de despido.
11. Responder racionalmente a la situación laboral actual y promover el buen empleo de los titulados.
En vista de la grave situación laboral actual, los graduados y sus padres deben afrontar la situación laboral actual de manera racional, cambiar sus conceptos laborales, corregir su mentalidad y ayudar a los graduados a encontrar trabajo sin problemas.
En primer lugar, debemos dar a nuestros hijos el derecho a elegir empleo. Hoy en día, la mayoría de los graduados son hijos únicos y la mayoría de ellos son organizados por sus padres. Algunos padres no confían en que sus hijos puedan resolver los problemas por sí solos. De hecho, los niños obtienen mucha más información laboral en la escuela de la que los padres deberían dejar pasar, pero intervenir más en las elecciones profesionales de sus hijos es más propicio para que sus hijos obtengan un empleo sin problemas.
En segundo lugar, se debe alentar a los niños a encontrar trabajos en los que puedan marcar la diferencia. Algunos padres siempre esperan que sus hijos puedan trabajar con ellos, siempre que puedan volver a trabajar con ellos, sin importar si pueden utilizar su experiencia profesional o no, todo está bien. Este tipo de pensamiento tiene un impacto negativo en el éxito de un niño. Por lo tanto, los padres deben considerar los intereses a largo plazo de sus hijos, ampliar los campos y horizontes laborales de sus hijos, no sólo alrededor de ellos mismos, y educar a sus hijos para que se vayan volando siempre que puedan encontrar un trabajo y utilizar sus talentos.
En tercer lugar, los hijos de titulados deben afrontar activamente el empleo social.
Los hijos de los graduados deben ser autosuficientes y autosuficientes, atreverse a iniciar negocios fuera de los campos petroleros, aprovechar plenamente las políticas preferenciales del país para alentar a los graduados universitarios a iniciar negocios, atreverse a competir en la economía de mercado, iniciar sus propios negocios. y lograr empleo a través del emprendimiento. Quienes deseen encontrar empleo en los yacimientos petrolíferos también pueden ponerse en contacto con las empresas de reestructuración de yacimientos petrolíferos para trabajar de forma independiente.
En cuarto lugar, debemos apoyar a nuestros hijos graduados para que inicien sus propios negocios. Los padres de los graduados deben utilizar su propia experiencia para ayudar a los graduados a realizar investigaciones y análisis de mercado, proporcionar la inversión financiera necesaria y alentar a los graduados a iniciar sus propios negocios.
En quinto lugar, anime a sus hijos a postularse para estudios de posgrado o para funcionarios públicos nacionales. Si algunos niños tienen un rendimiento académico excelente y desean continuar sus estudios, los padres deben apoyar a sus hijos en la solicitud de estudios de posgrado para mejorar su empleabilidad y ampliar su alcance laboral. Si desea que sus hijos regresen al campo petrolero en busca de empleo después de graduarse, debe prestar atención a postularse para estudiantes de posgrado en carreras petroleras clave. Además, se debe alentar a los niños a postularse activamente para puestos de funcionarios públicos nacionales.
Centro de intercambio de talentos de la administración de petróleo de Shengli
65438+febrero de 2008