Política de repetición del examen de ingreso a la universidad de Fujian

Análisis legal: la política de reforma del examen de ingreso a la universidad de Fujian se implementará en el examen de ingreso a la universidad de 2021, es decir, los estudiantes de primer año que se inscriban en el otoño de 2018 comenzarán la reforma, por lo que no afectará el reestudio de los estudiantes de secundaria. Reformar la configuración de las materias de examen. A partir de 2021, las materias del examen unificado de ingreso a la universidad serán chino, matemáticas e idiomas extranjeros, independientemente de las artes y las ciencias, los idiomas extranjeros tendrán dos oportunidades de examen. La puntuación total de los candidatos se compone de tres puntuaciones de chino, matemáticas y lenguas extranjeras en la prueba de nivel académico general de secundaria y tres puntuaciones de materias optativas. Los candidatos pueden elegir tres de las seis materias, incluidas política ideológica, historia, geografía, física, química y biología, según sus propios intereses, experiencia y los requisitos de la universidad para las materias que se evaluarán.

Base jurídica: “El Decimotercer Plan Quinquenal para el Desarrollo de la Educación Nacional”. La reforma y la innovación promueven el desarrollo educativo.

(2) Profundizar la reforma del sistema de exámenes y matrícula.

Intensificar la implementación de la reforma del sistema de exámenes de acceso a la universidad. Crear activamente las condiciones para promover de manera constante la reforma piloto integral del sistema de admisión al examen de ingreso a la universidad, promover gradualmente la implementación del plan integral de reforma del examen de ingreso a la universidad en todo el país y explorar un mecanismo de admisión múltiple basado en los puntajes unificados del examen de ingreso a la universidad y los altos examen de competencia académica escolar y con referencia a la evaluación integral de la calidad. Mejorar los exámenes de competencia académica de la escuela secundaria para cubrir todas las materias de estudio prescritas por el estado, fortalecer la garantía organizacional de las propuestas y exámenes y garantizar que los exámenes sean seguros y ordenados y que los resultados sean auténticos y creíbles. Estandarizar la evaluación de calidad integral de los estudiantes de secundaria para garantizar que los archivos de calidad integral de los estudiantes sean auténticos y confiables. Profundizar la reforma del contenido de los exámenes y centrarse en cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente y utilizar el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas. Reducir significativamente y controlar estrictamente los puntos de bonificación de los exámenes, estandarizar y divulgar métodos de inscripción independientes, procedimientos de evaluación y resultados de admisión. Crear condiciones para restar importancia y cancelar progresivamente los lotes de admisión, y promover y mejorar el método de presentación voluntaria paralela. Explore el mecanismo diversificado de inscripción y selección para estudiantes de posgrado. Garantizar la seguridad de los exámenes nacionales de educación. Implementar profundamente el Proyecto Sunshine para Admisiones Universitarias y mejorar el sistema de divulgación de información jerárquico, responsable, estandarizado y efectivo. Fortalecer la supervisión de todo el proceso de examen e inscripción, y aumentar la intensidad de la investigación y sanción de las infracciones.

Promover el examen clasificado de las escuelas profesionales superiores y resaltar el método de evaluación de "calidad cultural + habilidades profesionales". Cuando las escuelas superiores de formación profesional contratan estudiantes con experiencia laboral, deben utilizar el desempeño y la capacidad laboral como base importante para la admisión. Mejorar los campos y especialidades como la educación preescolar y la enfermería, e implementar un método de inscripción basado en exámenes que comience con la graduación de la escuela secundaria y luego conduzca a la educación secundaria y vocacional superior. Mejorar el sistema de inscripción y cultivar sistemáticamente talentos técnicos y calificados.

Mejorar el sistema de matrícula de escuelas primarias y secundarias. Establecer razonablemente escuelas o distritos escolares para garantizar las necesidades de inscripción y mejorar el sistema de educación obligatoria. Mejorar el método de inscripción de los exámenes de la escuela secundaria, establecer gradualmente un mecanismo de inscripción para las escuelas secundarias ordinarias basado en los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y una evaluación de calidad integral, y asignar racionalmente cuotas de inscripción de alta calidad para las escuelas secundarias ordinarias. Mejorar aún más las políticas y medidas para que los hijos de trabajadores migrantes asistan a la escuela y tomen exámenes de ingreso en los lugares a donde migran.