Está prohibido traer teléfonos móviles al campus.

Análisis legal: Con la creciente popularidad de los teléfonos móviles, el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes ha traído muchos efectos adversos a la gestión escolar y el desarrollo estudiantil. Para proteger la vista de los estudiantes, permitirles concentrarse en sus estudios en la escuela, evitar que sean adictos a Internet y a los juegos, y promover el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes, la Oficina General del Ministerio de Educación publicó el "Aviso sobre Fortalecimiento de la Gestión de Teléfonos Móviles de Estudiantes de Primaria y Secundaria" aclara las medidas y métodos para la gestión de teléfonos móviles de estudiantes de primaria y secundaria. Esto incluye comunicarse con los padres de manera oportuna, perfeccionar las medidas de gestión, fortalecer la orientación educativa y fortalecer la supervisión e inspección.

Base legal: “Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre Fortalecimiento de la Gestión de la Telefonía Móvil en Estudiantes de Primaria y Secundaria”. Las escuelas deben informar a los estudiantes y a los padres que, en principio, no se permite la entrada de teléfonos móviles personales al campus. Si los estudiantes realmente necesitan traer teléfonos móviles al campus, deben solicitarlo por escrito con el consentimiento de sus padres. Después de ingresar a la escuela, los teléfonos móviles deben entregarse a la escuela para su custodia y no se permite traerlos al salón de clases. El segundo es perfeccionar las medidas de gestión. Las escuelas deben incorporar la gestión de teléfonos móviles en la gestión diaria de la escuela, formular medidas específicas, aclarar el lugar, el método y la persona responsable del almacenamiento unificado y proporcionar el equipo de almacenamiento necesario. Se deben tomar medidas como instalar teléfonos públicos en el campus, establecer una línea directa de comunicación para los maestros de clase, explorar el uso de tarjetas de identificación electrónicas de estudiantes con funciones de llamada o proporcionar a otros padres formas convenientes de comunicarse con los estudiantes para resolver las necesidades de llamadas entre estudiantes y padres. Fortalecer la enseñanza en el aula y la gestión de tareas, y no utilizar teléfonos móviles para asignar tareas ni exigir a los estudiantes que utilicen teléfonos móviles para completar las tareas. En tercer lugar, fortalecer la orientación educativa. Las escuelas deben fortalecer la orientación educativa a través de discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, asesoramiento psicológico, normas y disciplinas escolares, etc. , permita a los estudiantes tratar y usar teléfonos móviles de manera científica y racional, mejorar la alfabetización informacional y las capacidades de autogestión, y evitar comportamientos de gestión simples y burdos. Cuarto, comunicarse bien entre el hogar y la escuela. Las escuelas deben informar a los padres de los estudiantes sobre los requisitos para la gestión de teléfonos móviles y explicar los peligros del uso excesivo de los teléfonos móviles y la necesidad de fortalecer la gestión. Los padres deben cumplir con sus responsabilidades educativas, fortalecer la supervisión y gestión del uso de los teléfonos móviles por parte de sus hijos y formar un esfuerzo conjunto entre el hogar y la escuela. Quinto, fortalecer la supervisión y la inspección. Los departamentos administrativos de educación a nivel de condado deben orientar a las escuelas para perfeccionar las regulaciones de administración de teléfonos móviles, escuchar ampliamente opiniones y sugerencias y resolver problemas en la administración de teléfonos móviles de las escuelas de manera oportuna. Los departamentos de supervisión educativa deben incluir la gestión de teléfonos móviles escolares en el ámbito de la supervisión diaria para garantizar que los requisitos pertinentes se implementen plenamente y promuevan el crecimiento saludable de los estudiantes.