Tormenta de firmas Tormenta de eclipse lunar
Tormenta de firmas No. 1
Mejora del entorno laboral bajo la nueva ley
La promulgación de la "Ley de Contrato de Trabajo" seguramente desencadenará una crisis sin precedentes Tormenta de firmas. Los estudiantes de escuelas vocacionales se beneficiarán de esta tormenta.
¿Texto? Li Wenjun
Invierno de datos
junio de 2007, 165438 En octubre, con la publicación del Informe de evaluación de la calidad del empleo estudiantil de las universidades nacionales de formación profesional superior de 2007, la atención de la gente se centró aún más en las escuelas de formación profesional superior. Tasa de contratación de titulados de formación profesional.
Una encuesta realizada bajo la dirección de la Oficina Nacional de Estadísticas muestra que sólo el 12,67% de los graduados de escuelas secundarias vocacionales han firmado contratos laborales formales y el 20,6% han firmado contratos laborales de prueba. La mayoría de los graduados de escuelas secundarias vocacionales no han firmado un contrato laboral formal con su empleador, y 58,62 de ellos son empleados regulares del empleador pero no han firmado un contrato laboral. La tasa de firmas de los titulados de formación profesional superior es ligeramente superior a la de los titulados de formación profesional secundaria. La proporción de graduados de formación profesional superior que firman contratos laborales formales es de 14,5, y la proporción de graduados que firman contratos de prácticas es aproximadamente la misma que la de los estudiantes de formación profesional de secundaria. La proporción de titulados de formación profesional superior que son empleados fijos del empleador pero que no han firmado un contrato laboral representa el 59,62 del total de personas encuestadas.
Aunque no hay información clara que demuestre que los graduados universitarios comunes firmen contratos de trabajo formales, podemos hacer cálculos aproximados y comparaciones basadas en información relevante. Según las estadísticas, en 2005, las agencias gubernamentales y del partido, las instituciones públicas y las empresas estatales representaron el 41,7% de las diversas unidades que aceptaron graduados universitarios. Teniendo en cuenta que las instituciones públicas antes mencionadas generalmente pasan por procedimientos de empleo formales, y algunos graduados universitarios que ingresan a empresas extranjeras, empresas privadas y otras unidades pueden firmar contratos formales con empleadores, podemos sacar una conclusión que se acerca a los hechos: la universidad ordinaria los graduados firman contratos de trabajo formales. La proporción debería ser mucho mayor que 14,5 para los estudiantes de escuelas vocacionales.
¿Puede la "Ley de Contrato de Trabajo" que acaba de entrar en vigor ofrecer una buena solución al bajo índice de firmas de los estudiantes de escuelas de formación profesional?
Receta sintomática
Como cree Yao Yuqun, subdirector del Instituto de Investigación sobre el Empleo de la Universidad Renmin de China, “la razón principal de la baja tasa de firma de contratos laborales radica en las empresas, y estas empresas no están dispuestas a negociar con los empleados. La razón principal por la que los graduados escolares firman contratos laborales es para reducir los riesgos legales, reducir los costos y evitar pagar primas de seguro social”. Con la entrada en vigor de la Ley de Contratos Laborales, se espera que se frene efectivamente este fenómeno de baja tasa de firma de contratos entre los estudiantes de escuelas vocacionales debido a la reducción de costos por parte de las empresas.
La "Ley de Contrato de Trabajo" estipula claramente que si un graduado no firma un contrato dentro de un mes a partir de la fecha de empleo, se le pagará el doble del salario. Si el contrato no se firma después de un año de trabajo efectivo, se considerará que las dos partes han firmado un contrato de trabajo por tiempo indeterminado. Si el empleador continúa violando la ley y aún no firma un contrato de trabajo de duración indeterminada, deberá pagar a los graduados el doble del salario mensual a partir de la fecha en que deba firmarse el contrato de trabajo de duración indeterminada.
Por lo tanto, la nueva ley básicamente no aumenta los costos laborales de las empresas que respetan la ley, sino que aumenta los costos de riesgo de las empresas de empleo ilegal. Esto hace que las empresas se sientan afortunadas y tengan que considerar el doloroso precio que pagan. Las tasas de matrícula también contribuyen a mejorar la calidad de los estudiantes de las escuelas de formación profesional.
Dile adiós al desamparo
Los expertos señalan que algunos casos de no firmar un contrato laboral formal son propuestos por estudiantes de escuelas de formación profesional, pero tomar la iniciativa no significa hacerlo de forma voluntaria, y es a menudo es un movimiento impotente.
Los empleadores suelen acortar el contrato laboral para evitar responsabilidades legales una vez rescindido el contrato laboral. Según la legislación laboral anterior, cuando la relación laboral se termina por vencimiento del contrato de trabajo, la empresa no proporciona compensación económica al individuo. Además, cuando los empleadores firman contratos a corto plazo con estudiantes de escuelas vocacionales que acaban de graduarse de la escuela, a menudo acuerdan altas indemnizaciones que no se corresponden con su remuneración laboral. Es decir, una vez que los estudiantes terminan voluntariamente la relación laboral, deben pagar. al empleador la alta indemnización estipulada en el contrato, será difícil que la relación personal se transfiera sin problemas desde la unidad original cuando la empresa rescinda unilateralmente la relación laboral, los estudiantes tendrán que gastar muchos costos y energía; para defender sus derechos.
Por tanto, se produce el extraño fenómeno de que muchos estudiantes no firman "voluntariamente" contratos laborales con empresas después de sopesar los pros y los contras.
Como esperaban muchos estudiantes y profesores de escuelas vocacionales, la Ley de Contrato de Trabajo tiene disposiciones correspondientes sobre períodos de contrato cortos y altas indemnizaciones por daños y perjuicios.
Wang Wenzhen, investigador del Instituto de Ciencias del Trabajo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y uno de los principales redactores de la Ley de Contrato de Trabajo, explicó que el propósito legislativo de la nueva ley es incentivar a los empleadores Firmar contratos laborales indefinidos con los empleados. Evitar contratos laborales de corta duración. Por ejemplo, la Ley de Contrato de Trabajo estipula que un contrato de duración indefinida debe firmarse bajo al menos tres circunstancias. La primera es cuando un trabajador ha trabajado en una unidad durante más de diez años. La segunda es que cuando algunas unidades, como las empresas, acaban de reestructurarse e implementar el sistema de contrato laboral, si los empleados han trabajado en la unidad durante diez años consecutivos, su edad legal de jubilación es inferior a 10 años. La tercera es que si el empleado ha firmado dos veces seguidas un contrato de duración determinada con la organización, la tercera vez será un contrato de duración indefinida. Otra situación es que si un empleado ha trabajado para la unidad durante un año sin firmar un contrato laboral, se considerará que ambas partes han firmado un contrato indefinido. "Además, si la empresa rescinde el contrato laboral por vencimiento, se otorgará una remuneración laboral y se ha frenado el fenómeno de que las unidades patronales firmen contratos una vez al año que infrinjan los derechos e intereses de los empleados", dijo Xie, director de. el departamento de trabajo legal de la Federación de Sindicatos de China.
En términos de indemnización por daños y perjuicios, la Ley de Contrato de Trabajo también impone restricciones muy estrictas en su ámbito de aplicación. Si un empleado presenta su renuncia a la empresa y el empleado solicita rescindir o rescindir el contrato de trabajo, podrá dar aviso por escrito con 30 días de anticipación. Sólo hay dos situaciones en las que deberían pagar una indemnización por daños y perjuicios.
Los estudiantes de escuelas vocacionales están más preocupados por la primera situación, es decir, el empleador ofrece tarifas especiales de capacitación a los trabajadores y les brinda capacitación técnica profesional. Si un empleado viola el acuerdo de período de servicio, deberá pagar daños y perjuicios al empleador según lo acordado. Aunque esta disposición no libera completamente a los estudiantes de escuelas vocacionales del problema de los daños y perjuicios, la nueva ley estipula claramente el monto de los daños y perjuicios, es decir, el monto acordado de los daños y perjuicios no excederá los honorarios de capacitación proporcionados por el empleador, y el El monto de la indemnización por daños y perjuicios requerido por el empleador no excederá el monto de la indemnización por daños y perjuicios requerido por el empleador. No excederá los costos de capacitación compartidos por los empleados que no han cumplido su período de servicio. De esta manera, la indemnización por daños y perjuicios se fija dentro de un rango que los estudiantes de escuelas profesionales pueden reconocer y soportar. Junto con los esfuerzos realizados por la nueva ley para estabilizar las relaciones laborales mencionadas anteriormente, podemos prever que en la primavera de 2008 se está gestando una tormenta de firma de contratos. A través de esta tormenta, los estudiantes de escuelas vocacionales verán un mercado laboral vibrante.
Exploración y pensamiento
Cuando se trata de envío de mano de obra, la gente naturalmente pensará en las escuelas vocacionales. De hecho, esta nueva forma de empleo surgió en el contexto del rápido desarrollo de la economía y la educación vocacional de mi país, y del gran número de graduados de escuelas vocacionales que abandonan la escuela. Sin embargo, si bien enfatizamos la racionalidad del envío de mano de obra y elogiamos su promoción del empleo para los estudiantes de escuelas vocacionales, también debemos reconocer la complejidad de las relaciones laborales causada por la transformación de las relaciones laborales de dos vías a tres vías.
Debido a que algunas empresas utilizan ampliamente la distribución de mano de obra para evadir las obligaciones laborales estipuladas por la ley, y las calificaciones de las agencias de distribución de mano de obra no están a la altura de los estándares, la distribución de mano de obra alguna vez se convirtió en sinónimo de empresas que evadían la ley y empleo ilegal. Ahora, la "Ley de Contrato Laboral" brinda a la agencia laboral la oportunidad de limpiar su nombre y también agrega un seguro para que los estudiantes de escuelas vocacionales firmen contratos con éxito. La Ley de Contrato de Trabajo estipula claramente que las agencias de despacho, como empleadores, deben firmar contratos de trabajo con el personal enviado para aclarar sus derechos y obligaciones durante el trabajo. Lo que hay que señalar en particular es que en respuesta a la cuestión más criticada de la desigualdad salarial por igual trabajo en el despacho de mano de obra, la ley también aclara que el personal enviado tiene derecho a igual salario por igual trabajo. Para evitar que la unidad empleadora y la unidad despachadora se pasen la pelota cuando se infringen los derechos e intereses de los trabajadores despedidos, la Ley de Contrato de Trabajo estipula que si los derechos e intereses de los trabajadores despedidos se ven perjudicados, la unidad de expedición de mano de obra y la La unidad empleadora asumirá la responsabilidad solidaria de la indemnización.
Aunque esta ley aún no puede resolver completamente la cuestión de qué puestos e industrias pueden estar sujetos a restricciones de acceso para el despacho de mano de obra, la "Ley de Contrato de Trabajo" estipula la firma de contratos laborales, puestos de despacho de mano de obra, despacho y A su regreso, todavía puede cambiar completamente la distribución del trabajo, estrechamente relacionada con el empleo de los estudiantes de escuelas profesionales, llevándolo a una etapa de desarrollo según las "reglas del juego".
De acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Contratos Laborales", es previsible que la proporción de estudiantes de escuelas vocacionales que firmen contratos laborales formales aumentará considerablemente y los derechos e intereses laborales que disfrutan los estudiantes de escuelas vocacionales. Estará más protegido. Al mismo tiempo, la mejora de la estructura industrial inevitablemente se acelerará y las empresas prestarán más atención al aumento de la intensidad del capital y la tecnología para minimizar el costo de la mano de obra.
En cierto sentido, en vista de la particularidad de la dirección del empleo de los estudiantes de escuelas vocacionales, la "alta tasa de empleo" en el futuro está estrechamente relacionada con la "baja tasa de firma de contratos a medida que aumenta la tasa de firma de contratos". , la alta tasa de empleo de los estudiantes de escuelas vocacionales se reducirá relativamente. Deberíamos prestar mucha atención a estos posibles problemas futuros.
Signing Storm 2
Educación profesional superior: empezar bajo presión
¿Texto? ¿Zhang Weiwei? Fang Hua Ming Ma Hongliang
La nueva ley laboral nos ha dado la confianza para evitar que las empresas abusen del período de prueba. Wang Jing, quien se graduó de una escuela vocacional superior hace dos años y ahora trabaja en una empresa cultural en Beijing, dijo con entusiasmo al reportero de "Educación y Carrera".
Wang Jing lleva más de un año trabajando en esta empresa, pero, para su consternación, hasta ahora no es una empleada formal. "Trabajo más que los empleados regulares, pero mi salario es sólo la mitad del de ellos. Realmente no sé cuándo terminarán estos días". Wang Jing dijo que se ha implementado la nueva ley de contrato laboral y que planea mostrarla. con su jefe en el futuro. Si la empresa sigue haciendo esto, utilizará armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
Esta situación no es casual. Muchos estudiantes de escuelas profesionales pasan casi su último año haciendo prácticas en empresas y hay muchos estudiantes con calificaciones calificadas o incluso excelentes. Sin embargo, debido a consideraciones de costos, algunas empresas se niegan a firmar o encuentran diversas razones para retrasarlo, lo que resulta en una situación embarazosa de bajas tasas de firma de contratos detrás de las altas tasas de empleo de las escuelas vocacionales, y los intereses de los estudiantes no están protegidos.
Las escuelas vocacionales necesitan cultivar urgentemente "fuerza interna"
Actualmente, la economía de nuestro país ha entrado en una etapa de ajuste estructural industrial y los requisitos laborales para los puestos de trabajo también han cambiado en consecuencia. Debido a que algunas escuelas vocacionales superiores no han capacitado completamente a los talentos de acuerdo con el ajuste estructural industrial y la demanda, la contradicción estructural original del empleo se ha vuelto más prominente. Un profesor de formación profesional superior en Guangdong reveló que, aunque muchas escuelas profesionales superiores afirman que la tasa de empleo llega al 95% o más, el hecho es que la situación real del empleo en muchas escuelas profesionales superiores y secundarias no es ideal.
Cómo aprovechar plenamente el papel de la educación vocacional de mi país, evitar el desperdicio de recursos de educación vocacional, establecer un modelo de gestión escolar científico y eficaz y ponerlo en práctica es una prioridad absoluta. Como parte importante de la educación vocacional, la mejora del mecanismo de formación profesional superior y la estandarización del entorno laboral también son extremadamente importantes.
Con base en la situación laboral actual, la "Ley de Contrato de Trabajo" y la "Ley de Promoción del Empleo" optimizan aún más el entorno de desarrollo de la educación vocacional, mejoran la construcción del mercado laboral de mi país, mejoran la posición principal de El mercado laboral y optimizar el mercado de talentos calificados ha desempeñado un papel positivo en el papel básico de asignación, maximizando la utilidad de los talentos calificados y maximizando los derechos e intereses legítimos de los talentos laborales.
La implementación de la nueva "Ley de Contrato Laboral" proporciona un entorno laboral más justo y equitativo para los estudiantes que acaban de salir de la escuela y entrar en la sociedad. Por otro lado, las escuelas profesionales deben innovar activamente en los modelos de formación de talentos para satisfacer en la mayor medida posible la demanda del mercado. Algunos expertos dijeron que mientras las escuelas vocacionales aprovechen la oportunidad de transición favorable para la implementación de la nueva ley, profundicen las reformas y alineen perfectamente el plan de estudios escolar y los modelos de formación de talentos con la demanda del mercado, este tema candente no será difícil de resolver.
Las escuelas de formación profesional también necesitan empleo de calidad.
La alta y sostenida tasa de empleo de los graduados de las escuelas secundarias vocacionales refleja la fuerte demanda de talentos cultivados por la educación secundaria vocacional en el desarrollo económico y social de mi país, y también refleja el posicionamiento más preciso de las escuelas secundarias vocacionales. Sin embargo, el posicionamiento de la educación vocacional superior no es tan claro, y la educación vocacional superior impartida en universidades ordinarias puede fácilmente convertirse en una mera formalidad. La educación profesional superior organizada por los gobiernos locales se transfiere principalmente desde las escuelas secundarias profesionales. De escuela secundaria vocacional a universidad, el nombre ha cambiado, pero el número de profesores no ha cambiado mucho. La educación profesional superior organizada por fuerzas sociales emplea principalmente profesores a tiempo parcial y la calidad de la educación es difícil de garantizar. Este posicionamiento poco claro afecta directamente a la tasa de empleo de los estudiantes de formación profesional superior.
Para muchas escuelas vocacionales con escuelas distintivas, alta calidad de enseñanza y estrechos vínculos con el mercado, el empleo estudiantil ya no es un problema. Además de la tasa de contratación laboral, hay otra cuestión que no se puede ignorar, que es la calidad del empleo.
La nueva "Ley de Contrato de Trabajo" puede promover la mejora de la estructura del empleo estudiantil y la mejora de la calidad del empleo de los estudiantes de escuelas vocacionales. dijo Xu Shiling, profesor del Departamento de Personal de la Escuela Vocacional de Turismo de Hebei.
Sin embargo, afectada por diversos factores, la calidad del empleo de los estudiantes de escuelas profesionales aún no es optimista. Una encuesta muestra que sólo el 17% de los graduados de formación profesional superior se han convertido en la columna vertebral técnica de las empresas. Según los análisis de los expertos, esta situación se debe a muchas razones: en primer lugar, el nivel de cualificación profesional es bajo. A juzgar por la tasa de adecuación profesional, sólo el 20% de los estudiantes de las escuelas vocacionales superiores desempeñan trabajos correspondientes a sus especialidades; en segundo lugar, tienen escasas capacidades de autoaprendizaje y autoadaptación; Como escuela de formación profesional superior, el período de adaptación profesional para los estudiantes de formación profesional superior es generalmente de más de un año. En tercer lugar, no es difícil ver, a partir de los aspectos del manejo de las relaciones interpersonales, la lealtad profesional y la conciencia empresarial de los graduados de las escuelas vocacionales, que es necesario mejorar aún más la calidad general de los estudiantes de las escuelas vocacionales.
La educación profesional debe guiarse esencialmente por las necesidades sociales. Con la implementación de la nueva ley sobre contratos laborales, los empleadores deben ser más cautelosos al contratar personas y sus requisitos para los estudiantes de escuelas vocacionales han aumentado en todos los aspectos. Sin embargo, también construirá un puente entre la oferta de educación vocacional y las necesidades reales. La formación profesional se basará en las necesidades sociales y se seguirá aplicando de forma eficaz el concepto de educación orientada a la demanda.
Si los estudiantes son "productos", entonces las escuelas son "fábricas de procesamiento" y el "empleo" es sin duda el mejor criterio para probar los "productos". La calidad del funcionamiento de una escuela a menudo se refleja en la calidad del empleo de los estudiantes. Aunque la tasa de empleo tiene cierta importancia orientativa para las escuelas de formación profesional, no puede reflejar de forma exhaustiva y científica el nivel de funcionamiento de las escuelas. Las escuelas vocacionales deben esforzarse por mejorar la calidad del empleo sobre la base del aumento de la tasa de empleo. "Esto es lo que defiende la nueva ley de contratos laborales, y es algo a lo que los líderes de las escuelas vocacionales deberían prestar atención", dijo Xu Shiling.
Cualquier escuela vocacional, si sus graduados pueden encontrar empleo de alta calidad, inevitablemente atraerá a más estudiantes para que se matriculen, y la situación de la inscripción será muy buena, entrando así en un círculo virtuoso. Esto se ha convertido en un problema para los estudiantes. muchos educación vocacional El conocimiento de los trabajadores. Cuando la tasa de empleo no es alta, debemos hacer todo lo posible para aumentar la tasa de empleo y hacer todo lo posible para que todos los graduados encuentren empleo. Sin embargo, en una determinada etapa, debemos pasar de buscar la cantidad de empleo a buscar la calidad del empleo.
Emprendimiento: Estándar ≠ No puedo
En una oficina en la zona de alta tecnología de Wenzhou, Fang Zhiyuan, un graduado de una escuela vocacional en Chuzhou, Anhui, lee a menudo el "Labor Derecho de Contratos" cuidadosamente. Hace seis años, Fang Zhiyuan abrió una fábrica de zapatos con sus compañeros de clase tan pronto como se graduó de la escuela vocacional. Durante este período, los empleados de la fábrica cambiaron uno tras otro. Ahora que se ha implementado la nueva ley, como "jefe", debe conocer las disposiciones pertinentes de esta ley y pensar en contramedidas. "Desde que el país implementó la nueva ley, he leído las disposiciones legales en su totalidad seis veces. Dijo a los periodistas que ahora casi puede recitar la Ley de Contrato Laboral, en opinión de Fang Zhiyuan, esto es una amenaza de vida o muerte para él". prueba de carrera.
La respuesta a si la nueva ley será perjudicial para el emprendimiento de los estudiantes de escuelas vocacionales es no. La implementación de la "Ley de Contrato Laboral" no sólo aumentará el costo del emprendimiento para los estudiantes de escuelas vocacionales, sino que también aumentará el costo del emprendimiento para los estudiantes de escuelas vocacionales. también crear una oportunidad. Esta es una gran oportunidad para que las empresas mejoren activamente su gestión. "El profesor Zhang, responsable del empleo estudiantil y el espíritu empresarial, concluyó que la nueva ley exige mucho a la gestión de recursos humanos. La cuestión clave es que las empresas deben cambiar sus conceptos, y la evasión pasiva definitivamente no es la salida. La nueva ley Las relaciones laborales tienden a ser relativamente estables. Al iniciar un negocio, se deben utilizar trabajadores a largo plazo, lo que requiere que la empresa mejore el mecanismo de incentivos e impulse la cohesión de los empleados en lugar de reemplazarlos constantemente como en el pasado. “La dirección de la empresa debe maximizar el potencial de los empleados y formular planes de carrera a largo plazo. En realidad, esta es una buena oportunidad de promoción. ”■
Firma Tormenta 3
Según la nueva Ley de Contrato de Trabajo
¿Cómo proteger los derechos e intereses de los egresados de escuelas vocacionales?
—— Entrevista con Chen Yu, vicepresidente de la Asociación de Promoción del Empleo de China del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
Se espera que la implementación de la nueva ley de contratos laborales sea una oportunidad para mejorar la situación. "baja tasa de firma de contratos" entre los estudiantes de escuelas de formación profesional.
¿Texto? Thorn
Con la diversificación de las formas empresariales y las relaciones laborales, el sistema de empleo laboral ha experimentado cambios profundos y los derechos e intereses legítimos de los trabajadores han sido frecuentemente vulnerados, especialmente de los graduados profesionales de nivel medio y superior con poca conciencia de protección de derechos. Detrás de la gloriosa "alta tasa de empleo", disfrutan de una protección relativamente baja de los derechos e intereses laborales.
Se espera que esta situación cambie luego de la implementación de la Ley de Contrato de Trabajo del 5438 de junio al 1 de octubre de 2008. ¿Cómo pueden los estudiantes de escuelas vocacionales utilizar esta ley para proteger sus derechos e intereses legítimos? Con preguntas, "Educación y Carrera" entrevistó a Chen Yu, vicepresidente de la Asociación China de Promoción del Empleo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
No podemos sacrificar la calidad del empleo.
"Educación y carrera": no hace mucho, se publicó el "Informe de evaluación de la calidad del empleo de los estudiantes universitarios vocacionales nacionales de 2007". Los resultados de la encuesta muestran que la tasa de firma de contratos de trabajo entre los graduados de escuelas vocacionales es baja y que las relaciones laborales son principalmente relaciones laborales de facto. ¿Qué opinas de esta encuesta?
Chen Yu: Aunque la oferta laboral es mayor que la realidad según las condiciones nacionales de China y, en general, durará mucho tiempo, esto no significa que podamos ignorar la calidad del empleo en pos de un alto nivel de empleo. ni Se dice que cuando nos centramos en el número de puestos de trabajo, podemos ignorar la protección de los derechos e intereses legítimos de los trabajadores.
Educación y ocupación: ¿A qué cree que se debe el bajo índice de firma de contratos laborales?
Chen Yu: Este tema necesita ser analizado desde muchos aspectos. En cuanto a las empresas, son muy cautelosas a la hora de contratar gente. Aunque diferentes empresas tienen diferentes estándares laborales, una vez que los graduados de escuelas vocacionales ingresan a la empresa, la empresa utilizará el período de prueba para comprender la situación general de los graduados, incluidas las habilidades profesionales, el profesionalismo, la actitud laboral, etc. Sólo después de que la empresa determine que el empleado cumple con sus condiciones laborales considerará firmar un contrato laboral con el empleado. Por supuesto, no se descarta que las empresas no firmen contratos para reducir los costes laborales y evitar pagar primas de seguridad social. Desde la perspectiva de los trabajadores, algunos no están dispuestos a firmar contratos laborales en aras de la movilidad profesional. Cabe señalar que la razón principal de la baja tasa de firma de contratos laborales radica en las empresas y no en los trabajadores.
Frustración y alegría antes y después de la implementación de la nueva ley
Educación y ocupación: después de graduarse, los estudiantes que reciben educación vocacional generalmente ingresan a industrias manufactureras tradicionales, industrias de servicios con uso intensivo de mano de obra y otras industrias altamente competitivas. Sin embargo, detrás del deseo de las empresas de contar con talentos calificados, el problema de las relaciones laborales irregulares se ha vuelto cada vez más prominente. Con la implementación de la nueva Ley de Contrato de Trabajo, algunas personas creen que esta situación mejorará y se protegerán aún más los derechos e intereses legítimos de los estudiantes de escuelas vocacionales. ¿Qué opinas sobre esto?
Chen Yu: La nueva "Ley de Contrato Laboral" ha desempeñado un papel positivo al cambiar el concepto de empleo de la empresa y prestar más atención a los derechos e intereses de los empleados. La nueva "Ley de Contrato de Trabajo" protege hasta cierto punto los derechos e intereses legítimos de los trabajadores, incluidos los graduados de escuelas vocacionales, pero apunta a equilibrar el poder y los intereses tanto de los trabajadores como de la gerencia y establecer acuerdos cooperativos y de largo plazo en lugar de confrontación. relación laboral de corto plazo. Para los graduados de escuelas vocacionales, la nueva ley de contratos laborales puede salvaguardar mejor sus derechos e intereses; para las empresas, la ley de contratos laborales les brinda oportunidades para transformar sus métodos de crecimiento.
Educación y ocupación: La realidad es bastante impotente. Ante la implementación de la nueva Ley de Contrato de Trabajo, algunas empresas reaccionaron con fuerza y estuvieron ideando y ajustando sus políticas de gestión de recursos humanos. Incluso se evitaron "legalmente" riesgos laborales y despidos masivos. Sin duda, esta medida daña los derechos e intereses de todos los trabajadores, incluidos los estudiantes de escuelas vocacionales. ¿Cómo ve este enfoque de “leyes desde arriba y contramedidas desde abajo”?
Chen Yu: La actual relación trabajo-capital es un patrón de "trabajo débil y capital fuerte", y todavía enfrentamos grandes desafíos para romper completamente este patrón. Debido a la feroz competencia externa, muchas empresas han recurrido a reducir los costos laborales y acortar las horas de trabajo para obtener ventajas competitivas. En el corto plazo, las empresas pueden beneficiarse de ello; pero en el largo plazo, dichas empresas no pueden cultivar la lealtad de los empleados hacia la TI. Si una empresa quiere lograr un desarrollo a largo plazo, necesita establecer relaciones laborales estables y sostenibles. Si los empleados carecen de un sentido de lealtad hacia la empresa, no tendrán motivación para servir a la empresa. Ya sea desde la perspectiva del desarrollo a largo plazo de una empresa o de la mejora de la competitividad nacional, es muy importante establecer relaciones laborales armoniosas y estables.
"Educación y carrera": la nueva "Ley de Contrato de Trabajo" estipula que el período de prueba de una empresa no puede exceder los 6 meses; si no firma el contrato de trabajo, se le pagará el doble del salario. Si no firma el contrato laboral durante un año, éste pasará a ser indefinido. Todo esto ha aumentado considerablemente los costos de empleo ilegal de las empresas, lo que ha llevado a las empresas a corregir y estandarizar sus prácticas laborales, y se han protegido aún más los derechos e intereses legítimos de los graduados de las escuelas vocacionales. ¿Qué opinas de este bienvenido cambio?
Chen Yu: Estas regulaciones rígidas ayudarán a romper la situación a largo plazo en la que algunas empresas infringen sin motivo los derechos e intereses de los empleados. Pero lo que hay que dejar claro es que estas reafirmaciones o mejoras de los derechos e intereses de los trabajadores no son un cuidado especial para los trabajadores, sino más bien el retorno de derechos e intereses sobre la premisa de aclarar las responsabilidades de los trabajadores.
Las escuelas vocacionales necesitan urgentemente clases adicionales de derecho laboral.
Educación y ocupación: después de la implementación de la "Ley de Contrato Laboral", la proporción de estudiantes de escuelas vocacionales que firman contratos de trabajo formales aumentará considerablemente y los derechos e intereses laborales que disfrutan los estudiantes de escuelas vocacionales serán más protegido. A algunas personas les preocupa que la nueva ley de contratos laborales reduzca la alta tasa de empleo de los estudiantes de escuelas vocacionales y que las empresas reduzcan la fuerza laboral total al mejorar la eficiencia laboral unitaria. ¿Qué opinas sobre esto?
Chen Yu: Por el momento, esto es sólo una predicción. Pero vale la pena enfatizar que tanto la "alta tasa de empleo" como la "alta tasa de firma de contratos" dependen de las habilidades, la calidad y la actitud de los estudiantes de las escuelas vocacionales. Las empresas definitivamente proporcionarán salarios altos y empleo a largo plazo a los empleados que más necesitan, lo que también plantea requisitos más altos para la formación de talentos en las escuelas vocacionales. Las escuelas deberían establecer un sentido de servicio más fuerte, captar con más fuerza el entusiasmo de las empresas y permitir que las empresas acepten graduados de escuelas vocacionales de acuerdo con las leyes del mercado laboral. Sólo cuando las escuelas vocacionales estén realmente cerca del mercado y cultiven los talentos que las empresas necesitan, las bajas tasas de empleo y las bajas tasas de firma de contratos se convertirán en preocupaciones para las escuelas vocacionales.
Educación y carrera: ¿Cree que es necesario que las escuelas vocacionales ofrezcan cursos sobre leyes y regulaciones laborales?
Chen Yu: Es muy significativo establecer cursos sobre leyes y reglamentos laborales en las escuelas superiores de formación profesional. Porque desde la perspectiva del desarrollo de toda la sociedad, debemos seguir el camino de la democracia y el sistema legal y utilizar las leyes para regular el comportamiento de todos, por lo que la educación jurídica debe convertirse en una parte integral de la educación escolar. En todo el sistema de educación jurídica, es muy necesario combinar el trabajo y la ocupación de los trabajadores para aprender las leyes y reglamentos. Por ejemplo, las escuelas pueden organizar a los estudiantes para que aprendan la nueva ley de contratos laborales y la ley de promoción del empleo. Al estudiar estas leyes y regulaciones laborales, los estudiantes pueden aclarar sus responsabilidades para que puedan utilizar las leyes pertinentes para proteger sus derechos e intereses legítimos en el futuro.