Discurso del Vicepresidente del Concurso
Un discurso es un manuscrito preparado de antemano para expresar las opiniones o informar sobre el trabajo ideológico en reuniones o eventos importantes. Con el progreso continuo de la sociedad, tenemos cada vez más oportunidades de utilizar el habla. ¿Qué tipo de discursos has visto? Los siguientes son ejemplos de discursos para postularse para vicepresidente (seleccionados 6) que he recopilado para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos necesitados.
Discurso del Vicepresidente del Concurso 1 Estimados jueces, dirigentes y profesores:
Napoleón dijo: Un soldado que no quiere ser mariscal no es un buen soldado. Quiero decir: un vicerrector que no quiere ser director no es un aspirante a vicerrector.
Con un corazón emprendedor, he subido a la plataforma competitiva de hoy.
Permítanme presentarme primero. Mi nombre es xx, tengo una licenciatura. Me gradué de la Universidad Normal Central de China con una maestría y soy profesora de secundaria superior. Del 65438 al 0985, me gradué de la escuela normal y me asignaron a xx escuela primaria. Después de 26 años de enseñanza, ha ganado algunos honores: Maestro Famoso de la Provincia de Hubei, Maestro Especial de la Provincia de Hubei, Líder de Materia de Shiyan, Medalla del Trabajo del 1 de Mayo de la ciudad de Shiyan, Modelo Moral de Maestros de la Ciudad de Shiyan y Cuadro Destacado de la Rama.
Primero, ventaja competitiva
Tengo tres ventajas al participar en este concurso, a saber, calificaciones docentes, liderazgo y carisma:
1.
He estado enseñando chino en escuelas primarias durante 26 años. La docencia presencial y la investigación educativa son mis puntos fuertes. Mi enseñanza en el aula es muy eficaz. He impartido muchas clases de graduación y he obtenido excelentes resultados. Fue anfitrión o participó en 7 proyectos de investigación a nivel provincial, ministerial y nacional, los cuales fueron calificados como proyectos destacados. Publicó 28 artículos en revistas provinciales y municipales, y numerosos artículos y diseños didácticos obtuvieron primeros y segundos premios a nivel nacional, provincial y municipal. Participó en la compilación y publicación de dos libros de orientación docente. El curso en video ganó el primer premio a nivel provincial. Dio 4 conferencias especiales a maestros rurales en Wuhan. Guió a los maestros jóvenes de nuestra escuela para que participaran en el curso provincial de alta calidad. competencia y ganó el primer premio. También guió a los estudiantes a participar en la competencia de ejercicios "Copa de las Tres Gargantas" y ganó el premio especial provincial.
2. Fuertes ventajas de liderazgo.
En los últimos 26 años, he sido profesor de clase durante 14 años, secretario de la rama de la Liga Juvenil durante 6 años, director de oficina durante 9 años, director de asuntos generales durante 2 años, presidente del sindicato por 5 años, el director de educación por 5 años y el subdirector por 6 años. Conozco bien todos los trabajos en la escuela primaria y también conozco bien la gestión docente. He sido subdirector durante 6 años. La escuela primaria xx ocupa una posición de liderazgo en términos de enseñanza de escritura, educación e investigación científica, y la puntuación integral del examen de graduación siempre se ha clasificado entre los tres primeros. rama.
3. Buena personalidad y encanto.
Soy una persona decente, de mente abierta y estudiosa, valiente para soportar las dificultades e innovadora.
2. Ideas de Trabajo
Analicemos primero la situación actual de las 48 escuelas primarias.
La escuela primaria Forty-Eight está ubicada en los suburbios occidentales de Shiyan. Es una escuela para niños de la población flotante en la ciudad de Shiyan. A través de la investigación, aprendimos que las principales dificultades que enfrenta la Escuela Primaria N° 48 son las "tres carencias": falta de maestros, falta de fondos y "fatiga" del edificio escolar; el edificio escolar ha estado "agotado" después de 32 años. de la erosión eólica y pluvial.
Al mismo tiempo, 48 escuelas primarias también tienen "tres corazones": centro geográfico, corazón de la gente y corazón de la gente. El primero es el centro geográfico. La escuela primaria 48 está ubicada en el Centro Huaguo, un lugar con la población flotante más densa. El campus está cerca de la carretera, con transporte conveniente y es tranquilo en medio del bullicio. En segundo lugar, el corazón humano. Gracias a los esfuerzos del equipo de liderazgo anterior, 48 escuelas primarias se han embarcado en un círculo virtuoso, con una mejora general, lo cual es muy popular en Siqi. Nuevamente, es la ventaja de la popularidad. Factory 48 apoya más el desarrollo de la escuela. La gente de las comunidades circundantes confía en que la escuela tendrá un mayor apoyo para la escuela. El parque industrial de 10,000 acres está a punto de construirse. En una frase: 48 escuelas primarias aprovecharon el momento, el lugar y las personas adecuadas. ¡La escuela primaria 48 tiene un futuro brillante!
Con base en el análisis anterior, creo que 48 escuelas primarias deben hacer bien "uno, dos y tres", es decir, establecer una meta, captar dos puntos clave e implementar tres medidas.
Un objetivo: continuar construyendo una marca educativa armoniosa y utilizar unos tres años para construir 48 escuelas primarias en universidades occidentales con entornos elegantes, características distintivas, excelente calidad y aspiraciones para la gente.
Dos enfoques: crear características y mejorar la calidad.
Crear características: hacer un escándalo por la "Escuela para niños de población migrante", optimizar la fuente de estudiantes, ser refinado y fuerte, y hacer de "Educación para niños de población migrante" la tarjeta de presentación de la escuela.
Mejorar la calidad. Es necesario fortalecer el control de calidad y mejorar la calidad durante un año sobre la base original.
Tres consejos: medio ambiente, equipo e investigación científica.
1. Prestar atención a la construcción ambiental y brindar garantía para el desarrollo de 48 escuelas primarias.
Debemos construir "tres entornos": entorno físico, entorno espiritual y entorno social. En términos del entorno físico, los edificios en ruinas deberían reconstruirse lo antes posible, deberían instalarse pasarelas de plástico, deberían mejorarse las condiciones de las oficinas y las aulas deberían equiparse con ordenadores, pizarras electrónicas y cables de red. En términos de ambiente espiritual, es necesario fortalecer la construcción de una cultura universitaria armoniosa. En términos de entorno social, debemos construir un entorno comunitario armonioso y contactar activamente a 48 fábricas, empresas municipales y otras unidades para mejorar las relaciones y esforzarnos por obtener su apoyo material y financiero. El método consiste en ganar su apoyo con excelentes cualidades y devolver su buena voluntad con excelentes cualidades.
2. Centrarse en la formación de equipos y brindar apoyo intelectual para el desarrollo de 48 escuelas primarias.
Actualmente, a 48 escuelas primarias les faltan 9 profesores y, en ocasiones, se pierden profesores. Creo que deberíamos utilizar los "tres métodos para retener a las personas", es decir, retener a las personas con sentimientos, carrera y trato. Retención emocional: establecer relaciones armoniosas entre cuadros y masas, profesores y estudiantes, resolver las dificultades prácticas de los profesores y hacer que los profesores sean 48 y las relaciones 48. Retención profesional: es necesario formular un plan para cultivar maestros famosos, guiar a los maestros para que se conviertan en maestros clave y líderes de materias, y esforzarse por crear 48 maestros famosos propios, para que los maestros puedan aprovechar al máximo sus talentos y tener una carrera exitosa. carrera profesional. Salario: Buscar activamente el establecimiento en la sucursal para reducir la carga y mejorar los beneficios de los docentes.
3. Prestar atención a la educación y la investigación científica e inyectar catalizadores en el desarrollo de 48 escuelas primarias.
Para participar en la investigación científica, debemos abrir "tres caminos", a saber, la enseñanza y la investigación en la escuela, la enseñanza y la investigación escolares conjuntas y la enseñanza y la investigación por proyectos. En términos de investigación, deberíamos tomar como tema de investigación cómo administrar una buena escuela para los niños de poblaciones inmigrantes, estudiar las características y patrones educativos de los niños de poblaciones inmigrantes y darles a los niños de poblaciones inmigrantes un sentido de calidez, pertenencia y logros en las 48 escuelas primarias. Promoviendo así la mejora de la calidad de la educación.
Algunas personas dicen que un buen director es una buena escuela. Quiero decir: un grupo de buenos profesores crea una buena escuela. Si tengo éxito en la competencia, confiaré plenamente en el cuerpo docente y el personal para seguir adelante y superar las dificultades. ¡Creo que en un futuro cercano, una encantadora Universidad Occidental se alzará en las calles de Guohua!
Subdirector Concurso de Oratoria 2 Líderes y Maestros:
¡Buenos días!
En primer lugar, me gustaría agradecer a la organización del partido por brindarnos un escenario para mostrarnos y una oportunidad para mostrar nuestros talentos. El nombramiento de directores y subdirectores de escuelas a través de una competencia justa, equitativa y abierta es una medida importante para que la educación de nuestro condado profundice la reforma del sistema de personal y un intento útil de fortalecer la construcción del equipo de cuadros. Apoyo, defiendo y participo.
Recuerdo que Carnegie dijo: "No tengas miedo de venderte. Mientras creas que tienes talento, debes pensar que estás calificado para tal o cual puesto. Con esta frase, tómame". conmigo Con todo el amor por la Escuela Primaria Completa de Chengnan, hoy subí valientemente al escenario para competir por el puesto de director de la escuela. Creo que tengo la capacidad de asumir esta importante responsabilidad.
Nací en agosto de 1972 y soy diputado al Congreso Popular del condado xx. Maestro clave nacional. Graduado de la Universidad Normal de Chenzhou en 19xx. En 1991 fue trasladado al sur de la ciudad para completar sus trabajos de escuela primaria. En 1999 obtuvo el título de maestro superior de escuela primaria. En 20xx, se desempeñó como vicepresidente encargado de docencia e investigación científica. Si puedo ser el director, mi objetivo es crear una gestión de primera clase, cultivar maestros de primera clase y cultivar talentos de primera clase, para que Chengnan pueda alcanzar una mayor gloria después de terminar la escuela primaria.
¿Puedo lograr estos objetivos? Esto es completamente alcanzable porque estoy seguro de que tengo las siguientes condiciones:
Primero, soy joven, confiado y decidido. La confianza y la determinación son la garantía de una carrera. Mientras tengas confianza y determinación, no hay nada que no puedas hacer y nada que no puedas hacer mal. A lo largo de los años, he trabajado con seriedad, diligencia y confianza, y he logrado excelentes resultados en todos los aspectos. Hice todo lo que quería hacer. Los logros laborales son evidentes para todos. ¿Te imaginas logrando estas cosas sin confianza ni determinación?
En segundo lugar, tener experiencia y capacidad de liderazgo.
Se convirtió en director de grado en 19xx, subdirector a cargo de docencia e investigación en 20xx y subdirector de la escuela en 20xx. Estas experiencias me han permitido acumular una rica experiencia en liderazgo y también ejercitar plenamente mis habilidades organizativas y de coordinación. La determinación y la audacia se convirtieron en mis características. Por lo tanto, tengo confianza en que soy plenamente capaz de ser director.
En tercer lugar, tener un alto nivel de conocimientos profesionales. A lo largo de los años, he estudiado mucho, he estudiado mucho, he explorado activamente la educación y los métodos de enseñanza y he mejorado efectivamente el nivel y la calidad de la enseñanza. Mis clases han sido bien recibidas por los estudiantes. Al mismo tiempo, además de dedicarse a la enseñanza, persistió en la investigación científica y publicó muchos artículos en condados, ciudades, provincias y países. Mi participación en el proyecto de investigación "Desarrollar una educación innovadora y cultivar la calidad innovadora de los docentes" ganó el segundo premio por logros de investigación científica provincial, y la "Construcción de una estación de composición temática para estudiantes de escuela primaria" ganó el primer premio por logros de investigación científica nacional. Debido a sus destacados logros docentes, fue seleccionado como maestro clave nacional en 20xx y participó en la capacitación del proyecto nacional de jardineros entre siglos, y su conocimiento profesional ha mejorado enormemente. Muchos colegas reconocen que tengo profundos logros en la enseñanza. Esto me alienta mucho, pero también me alegra mucho porque mis logros han sido plenamente reconocidos por mis líderes y colegas. ¿Qué podría ser más feliz que esto?
Si puedo competir por el puesto de director de escuela, bajo el liderazgo del Comité del Partido de la Oficina de Educación, me adheriré al "principio único", lograré las "dos transformaciones" y haré las "cuatro tareas" bien.
Adherirse a "un principio" significa adherirse a "orientado a las personas". Todo el trabajo en la escuela debe basarse en el desarrollo de alumnos y profesores, y esforzarse por que cada alumno aprenda felizmente y cada profesor enseñe cómodamente.
Logra "dos transformaciones". El primero es lograr la conversión de roles. Tanto un comandante como un combatiente. Llevar a todos los profesores de la escuela a trabajar con un solo corazón y una sola mente, tener el mismo objetivo, actuar de la misma manera y tener la misma causa, aprovechar al máximo sus ventajas generales y crear una buena atmósfera de trabajo. El segundo es lograr un cambio en la forma de pensar. Desde la forma original de pensar de "hacer bien las cosas asignadas por los líderes" hasta la forma de pensar de "cómo hacer las cosas", se ha implementado todo el trabajo de la escuela.
Hacer un buen trabajo en las “cuatro tareas”. El primero es hacer un buen trabajo en el aprendizaje y fortalecer la calidad. Fortalecer el estudio teórico y la formación de capacidades profesionales de los docentes. Por un lado, se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad de los docentes y, por otro, se debe introducir un gran número de talentos para inyectar sangre fresca a la escuela. Sólo así la escuela podrá seguir desarrollándose. El segundo es comprender el sistema y promover la gestión. El núcleo de la gestión es gestionar a las personas, y la clave para gestionar a las personas es gestionar los pensamientos de las personas. Después de asumir el cargo, el primero es realizar un proyecto psicológico cuyo contenido principal es recoger el corazón, juntar el corazón, mover el corazón y unir el corazón. En segundo lugar, mejorar aún más los diversos sistemas de gestión, planes de reforma y medidas de incentivos de la escuela. Al mismo tiempo, el estilo de liderazgo y los métodos de trabajo se actualizan completamente y se estimula la vitalidad de la escuela a través de las "cuatro gestión dinámicas": impulso de liderazgo, impulso de emoción, impulso de sistema y actividades competitivas. El tercero es llevar a cabo una reforma curricular y fortalecer la calidad. En vista de la demanda de talentos "multinivel, multiestándar y diversificada" en la sociedad actual, tomamos la reforma curricular como una oportunidad para crear audazmente el concepto de educación con "ventajas para el desarrollo", de modo que los estudiantes puedan "aprender bien". ", crecer bien y desarrollarse de manera integral", permitiendo que los estudiantes con diferentes cualidades y potenciales de personalidad crezcan de manera saludable. El cuarto es captar la imagen del trabajo diligente. Tengo derecho a no maldecir, pero hacer un buen trabajo; el dinero no es despilfarro, sino dedicación consciente, no estoy orgulloso de mis logros; Sólo quiero abrir nuevos caminos.
Queridos líderes y colegas, los antiguos decían: "No pueden ser complacientes por un tiempo, pero tienen que mostrar sus habilidades; no pueden estar frustrados por un tiempo, pero caerán". en ambición." La competencia por los puestos de trabajo tiene sus altibajos. Si puedo ganarme la confianza y el apoyo de todos y convertirme en una "flor roja" en esta competencia, entonces "soportaré la humillación y veré florecer las flores"; si no, entonces estoy dispuesto a ser una "hoja verde" leal en mi; Posición original Cooperar y apoyar a los nuevos líderes para cantar lo más destacado de la reforma de la enseñanza y la investigación de la escuela y hacer esfuerzos positivos para el futuro de Chengnan.
¡Finalmente, le deseo a nuestra Escuela Primaria Nan un mañana mejor!
¡Gracias a todos!
Líderes y profesores del concurso de oratoria del subdirector tercero:
¡Hola a todos!
Recuerdo el famoso dicho de Franklin: “Promueve tu carrera, en lugar de dejar que tu carrera te impulse”. Mirando a tu alrededor, el tren de los tiempos avanza velozmente y las olas de la reforma educativa tienen altibajos; , una tras otra; las escuelas profesionales también se enfrentan a una tormenta de cambios en el momento adecuado.
Ya sea renacer o hundirse, ya sea convertirse en mariposa o vendarse las manos y los pies, hay propuestas urgentes que nos esperan para resolver, preguntar y buscar.
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos por su arduo trabajo y por asistir a la conferencia de prensa de hoy a pesar de la ola de calor. En segundo lugar, me gustaría agradecer a la escuela por brindarnos una buena oportunidad para mostrarnos y ejercitarnos, para que podamos tener el honor de subir al escenario para participar en el discurso competitivo de hoy.
En lugar de mirar el fuego desde el otro lado, es mejor ir a la batalla sin camisa y trabajar vigorosamente, en lugar de ser indiferente, es mejor seguir adelante en los rápidos y escribir un capítulo glorioso con oleadas; pasión. Como pidió Franklin, esté lleno de pasión, alcance alturas profesionales y marque una vida maravillosa.
Algunas personas pueden preguntar: ¿Por qué se postula para vicepresidente? En este momento sólo tengo dos palabras que decir: conciencia.
Ser profesor en la escuela es lo más preciado. Habla con conciencia, actúa con conciencia y sé una persona concienzuda. Sólo cuando puedes sentir las dificultades de los profesores y estudiantes de todo el mundo, sólo cuando puedes conocer lo frío y lo caliente, sólo cuando puedes estar en primera línea y predicar con el ejemplo, sólo así una persona puede ser competente; Solo si tienes la capacidad, puedes hacer las cosas satisfactoriamente. Solo si eres competente y haces las cosas satisfactoriamente, un subdirector puede ser llamado subdirector.
Aunque soy mediocre, mi corazón de fuego está siempre dispuesto a quemarme y dedicarme a avanzar y retroceder con el colegio, y con todos mis compañeros, a mantenerme firme con todos, * * * y buscar; el desarrollo de la escuela juntos El gran plan, * * * apoya un mañana brillante.
Con este fin, hoy subo al podio para aceptar la selección y corrección de todos y darme un nuevo punto de partida y altura;
Hay un dicho que dice así: Sé hombre para toda la vida, sé funcionario por un tiempo. Hoy quiero tomarlo prestado: ser maestro para toda la vida y director por un tiempo.
Si puedo postularme para vicepresidente:
En primer lugar, trataré mi trabajo con un corazón normal. Ya sea un maestro común o un subdirector responsable, es solo un puesto. "Subdirector" no significa que puedas dar órdenes a voluntad sólo porque eres superior e inviolable, sino que significa asumir mayores responsabilidades y asumir mayores misiones. Como maestro ordinario, usted solo puede ser responsable de la clase que enseña; los cuadros de nivel medio solo pueden ser responsables de sus propias responsabilidades, y los subdirectores del grupo principal son responsables de todos los maestros y estudiantes. Dentro del alcance de tu propia división del trabajo, todo es más importante que el Monte Tai, por lo que no debes ser descuidado.
Entonces, con un corazón normal, un corazón consistente y normal, no seas pretencioso, no seas pretencioso, sé coherente y concéntrate en hacer las cosas. Especialmente para un novato como yo, deberías estar dispuesto a ser un "estudiante de primaria", agacharte, hacer más preguntas, pedir más consejos y pensar más, pedir más consejos a las personas mayores y a tus compañeros a tu alrededor, y hacer una lluvia de ideas, desde maestro a maestro. Sólo así nuestro trabajo podrá progresar y mejorar, y evitaremos la "obstrucción intestinal".
En segundo lugar: estaré en mi puesto, buscaré mi gobierno y buscaré un buen gobierno, y verdaderamente "lucharé por puestos con ideas y promoveré a funcionarios con puestos". on the Un lugar invencible que no dejará de estar a la altura de las expectativas y la misión.
Hay un viejo dicho en China: Cuando el camino del cielo es saludable, un caballero se esforzará por la superación personal, la capacidad de la tierra es limitada, por lo que un caballero debe cultivar constantemente sus propias virtudes para lograrlo; conquistar el mundo. La "superación personal continua" y la "moralidad" siempre han sido el paradigma de vida perseguido por el pueblo chino.
Cito esta cita aquí. Independientemente de si soy elegido o no, me apegaré al credo de vida de "superación personal continua" y "tener grandes virtudes": "lucharé continuamente por la superación personal" y creeré firmemente que "Dios recompensa el trabajo duro". Preguntaré más sobre el trabajo duro y menos sobre la cosecha. En el largo viaje, debemos avanzar con valentía y ceñirnos a las montañas verdes sin relajarnos, tal como lo recomendó una vez el presidente Feng en la reunión: El camino a Xiongguan es tan férreo como el hierro. hierro, y ahora tenemos que dar grandes pasos desde el principio. Por muchos contratiempos y dificultades que haya, nunca miraré atrás y empezaré de cero al tratar con las personas y las cosas que me rodean, debo apegarme al concepto de "respetar la virtud y llevar las cosas", siendo capaz de aceptarlo todo y; tolera todo; la vida está llena de sonrisas y sonrisas. Bienvenidos a un día alegre y colorido con un corazón amoroso y tolerante.
Estimados líderes, jueces y colegas:
¡Buenos días!
Creo que tengo las siguientes ventajas al competir por el puesto de vicepresidente.
1. Excelente calidad ideológica y política. Amo la educación, amo a los estudiantes, amo a los maestros. Tengo un fuerte sentido de organización, disciplina y responsabilidad, y estoy dispuesto a dedicar mi vida a la educación.
2. Tener un alto nivel educativo y docente de alfabetización y teoría política. A través del aprendizaje continuo, he dominado una gran cantidad de conocimientos sobre psicología educativa y nuevas teorías curriculares. El excelente desempeño docente me convirtió en la columna vertebral de la escuela. He estado sujeto muchas veces a trabajos de evaluación e inspección provinciales y municipales, lo que profundizó mi comprensión de la teoría política y me permitió orientarme hacia las personas en la gestión escolar y administrar la escuela de manera acorde. con la ley.
3. Tengo fuertes habilidades de organización, coordinación y gestión. Durante su época de estudiante, se desempeñó como monitor y cuadro del sindicato estudiantil. Después de unirme a la fuerza laboral, me desempeñé como maestra de primera línea, maestra de clase, subdirectora de enseñanza y directora de grado, lo que sentó una base sólida para mis mayores habilidades organizativas y de gestión. Cultivó mi capacidad de ser independiente.
Si tengo la suerte de ser elegido vicepresidente, haré todo lo posible para hacer lo siguiente:
1. Insistir en ser primero un maestro y luego un líder, y Mejorar mi educación y nivel de enseñanza. Dar ejemplo a los docentes.
2. Ayudar al director a llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación en nuestra escuela para mejorar el nivel general de enseñanza de nuestra escuela.
3. Ayudar al director a formular planes de trabajo escolar, planes de desarrollo y diversas reglas y regulaciones para garantizar la seguridad de los estudiantes y una enseñanza escolar fluida.
4. Ser asistente en la escuela, realizar las tareas asignadas por los usuarios y completar diversas tareas asignadas por el director.
5. Realizar la coordinación entre departamentos. 7. Escuchar con frecuencia las opiniones de los profesores, estudiantes y el personal y ayudar al director a resolver las dificultades prácticas de los profesores y el personal.
Líderes, docentes y jóvenes necesitan oportunidades y un escenario para mostrarse. Espero que todos me apoyen. El informe ha terminado. Gracias.
Estimados líderes, jueces y colegas:
¡Buenos días!
Hoy puedo participar en un discurso de competencia aquí para informar sobre la exploración y la búsqueda que he experimentado desde que me uní a la educación. Esto se debe al Departamento de Organización del Comité del Partido del distrito y a la Oficina de Educación del condado por profundizar la reforma del sistema de personal y crearnos oportunidades en la nueva situación de reforma y apertura. Como educador del Frente Educativo de Binhai, es un gran honor para mí poder presentarme frente a tantos educadores de alto nivel, líderes y compañeros y aceptar su guía. ¡Me gustaría expresar mi gran agradecimiento a todos los líderes y jueces!
Como dice el refrán: Estás a los treinta. Tengo más de treinta años. En el nuevo siglo lleno de vitalidad y vitalidad, en la feroz competencia actual, conviven desafíos y oportunidades. El propósito de subir al podio es hacer ejercicio y mejorar, mostrarme y ser juzgado, con la esperanza de dejar algo atrás para mí, que tengo más de 30 años... Mi nombre es Liu Deqing, este año cumplo 35 años. , y tengo una licenciatura. Soy profesora de primer nivel en una escuela media y miembro del partido. En 1993, lo asignaron a trabajar en la escuela secundaria Wu Xun en el condado de Binhai. Durante los últimos diez años, me he ganado la confianza de profesores y estudiantes con mi diligencia, mi enseñanza rigurosa y mis notables resultados de investigación científica. Actualmente es secretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela secundaria Wu Xun en el condado de Binhai, investigador clave del Décimo Plan Quinquenal para la Educación, miembro de la Asociación de Investigación Tao Xingzhi de la provincia de Jiangsu, director de la Clase Profesional de Maestros de Yancheng. Comité, miembro del Comité de Educación Psicológica de la ciudad de Yancheng y director del Comité de Educación Psicológica del condado de Binhai. Estoy ante ustedes, firme pero no rígido, radical pero no ostentoso, gentil pero no cobarde, aburrido pero no perezoso, recto pero no cobarde. Es una montaña estable, pero también un agua flexible, más parecida al mar en mi mente.
Einstein dijo: El amor es el mejor maestro. Me encanta el trabajo de este maestro escalonado. Por lo general, me gusta leer libros y periódicos, y también me gusta hojear algunos libros políticos, económicos, militares, deportivos y de moda en el sitio web para enriquecerme. Después de asumir el liderazgo, me volví más diligente y estudioso, pedí consejo con humildad, estudié sistemáticamente conocimientos comerciales relevantes y adquirí inicialmente los conocimientos comerciales necesarios y el nivel político como secretario del Comité de la Liga Juvenil. También aprendí conocimientos de informática por mi cuenta y soy competente en el uso de computadoras para operaciones en línea, procesamiento de textos y mantenimiento diario. Ser el líder de la disciplina de historia en el condado de Binhai solo se puede contar en el pasado glorioso. Tengo que captar el presente y el futuro. Hoy participo en el concurso para el puesto de subdirector, basándome principalmente en las siguientes dos consideraciones:
Por un lado, creo que estoy calificado para ser subdirector:
Primero, hay que trabajar duro y tener una profesionalidad que todos desconocen.
Actualmente, mi puesto es el de Secretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela secundaria Wu Xun. Al crecer en una zona rural, recibí una educación estricta y desarrollé las buenas cualidades de ser "particularmente capaz de soportar las dificultades, particularmente paciente y particularmente dedicado" desde la infancia. Me encanta mi trabajo. Mi trabajo es sencillo, serio y meticuloso. No importa lo que haga, nunca negocio el precio ni me quejo de los demás. Hago lo que hago, amo lo que hago y me esfuerzo por hacerlo mejor.
El segundo es tener espíritu innovador, ser abiertos, estudiosos y emprendedores. Tengo una mente activa, una amplia gama de pasatiempos, acepto cosas nuevas rápidamente, tengo el coraje de practicar y tengo cierto espíritu pionero al mismo tiempo, soy enérgico, enérgico, entusiasta, motivado y alegre;
En tercer lugar, tenemos las excelentes cualidades de ser estrictos con nosotros mismos y tratar a los demás con sinceridad. Creo en tratar a los demás con honestidad y ser estricto conmigo mismo. En mi vida diaria y en mi trabajo, fortalezco constantemente mi cultivación personal, tomo como credo "Ser honesto y trabajar diligentemente", me exijo estrictamente, respeto a los líderes y uno a los camaradas. Hay que decir que he sido afirmado por líderes y colegas. , y amado por los compañeros de clase.
En cuarto lugar, tener un estilo de trabajo vigoroso, pragmático y de búsqueda de la verdad. Once años de carrera educativa han cultivado mi estilo de trabajo vigoroso, pragmático y de búsqueda de la verdad, han desarrollado mis hábitos de trabajo inequívocos y no postergadores, y han creado mi actitud de trabajo pragmática y de búsqueda de la verdad, ni humilde ni arrogante. Todavía recuerdo claramente que cuando me gradué de la universidad, el Sr. Xu Yougen, entonces decano del departamento de historia, me dijo sinceramente: Xiao Liu, te fue bien en la universidad y debes hacerlo mejor en el futuro.
Discurso del Vicepresidente del Concurso 6 Estimados líderes y compañeros:
¡Hola a todos! Muchas gracias por darme la oportunidad de postularme para un cargo. Mi nombre es, tengo 18 años y me gradué en el Departamento de Chino de la Universidad. Soy profesora de primer nivel en una escuela media. Hoy estoy compitiendo por el puesto de subdirector de una escuela de educación para adultos. Permítanme hablarles de las ventajas de competir por este puesto:
1. Trabajar en la primera línea de la enseñanza:
Solía enseñar en una escuela secundaria experimental. Ya sea profesor de chino o profesor de clase, siempre me posiciono como alumno, educador y proveedor de servicios. En términos de enseñanza, es diligente en aprender y enseñar en serio, y muchas veces ha abierto clases abiertas municipales a gran escala en nombre de la Escuela Secundaria Experimental. El estilo de enseñanza es bien recibido por profesores y estudiantes. He ganado títulos como "Segundo premio para el novato en la enseñanza de chino de la escuela secundaria Fenghua" y "Segundo premio para el Concurso de cinco habilidades básicas para profesores jóvenes de Fenghua". En mi trabajo como docente de clase, he estado explorando y practicando el modelo de "confiar en la construcción de la cultura de clase, crear una gestión del alma de la clase y lograr una gestión independiente". A lo largo de los años, en la construcción de la cultura de clase, he estimulado el impulso interno de los estudiantes a través de actividades innovadoras como la creación de insignias de clase, reuniones deportivas y reuniones de clases independientes en los dormitorios. El estilo de clase que dirijo es fuerte y emprendedor, y muchas veces me han calificado como "Colectivo de clases avanzadas de la ciudad de Fenghua" y "Maestro de clase destacado de la ciudad de Fenghua". La gestión de clases en 2008 no solo perfeccionó mi voluntad, mejoró mi capacidad de gestión integral y enriqueció mi experiencia en la comunicación con los estudiantes, sino que también me dio una nueva comprensión de "sin dolor no hay ganancia".
2. Trabajo de educación moral:
He sufrido de nódulos en las cuerdas vocales durante muchos años. Aunque he tenido varias cirugías, los resultados han sido mínimos. Así, en agosto del XX, fue trasladado al ayuntamiento para dedicarse a la educación de adultos. Antes de trasladarme a otra escuela, casi no tenía trabajo en educación de adultos. Después de más de tres años de arduo trabajo, la escuela para adultos ha abierto dos clases. Entre ellas, la clase de capacitación con certificado dual de escuela secundaria xxxx organizada conjuntamente con Zhejiang Shipyard ha sido pionera en la "cooperación entre escuela y empresa" en la educación xxxx en nuestra ciudad y. ha sido aprobado por la Oficina de Educación Alta atención y afirmación de los líderes. Actualmente hay 110 estudiantes matriculados, y 43 de ellos han obtenido certificados de graduación de doble certificado de escuela secundaria, lo que ha sentado una buena base de conocimiento cultural y habilidades operativas para la búsqueda de empleo en el futuro. Al mismo tiempo, nuestra escuela también lleva a cabo la segunda capacitación anual para el certificado de calificación en informática realizada por la Oficina Municipal de Trabajo, con una tasa de aprobación de más del 95%.
Si puedo tener éxito en la competencia, mis ideas y planes de trabajo futuros:
1. Determinar la dirección de funcionamiento de la escuela:
1. sociedad, desarrollar vigorosamente las calificaciones académicas y la educación no académica, la tecnología vocacional, la capacitación para el empleo y el reempleo, la capacitación de los trabajadores migrantes, etc.
2. Convertir la escuela xxxx en la posición principal de educación en nuestra ciudad, cooperar con la Asociación de Ciencia y Tecnología, la Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo, la Planificación Familiar, la Federación de Mujeres, la Estación Cultural, la Oficina de Asuntos Civiles y la Oficina Judicial. y otros departamentos para llevar a cabo la democracia y el sistema legal, población Diversas formas de educación nacional, incluido el medio ambiente y la planificación familiar, la cultura social y la moralidad, la seguridad laboral y la educación familiar.
2. Métodos específicos:
(1) Incrementar la publicidad de la escuela xxxx.
En la actualidad, la mayoría de la gente en la sociedad no conoce nuestra ciudad xxxx. escuela, ni siquiera sé que esto ha afectado en cierta medida la matrícula de nuestra escuela y el desarrollo de diversos trabajos. Por lo tanto, otra clave es desarrollar escuelas xxxx, ampliar la educación xxxx y aumentar la publicidad de las funciones escolares xxxx.
(2) Lograr "tres combinaciones"
Adherirse al mecanismo de gestión escolar diversificado, orientado a la sociedad y dirigido por la escuela. Centrarse en la educación xxxx y la capacitación laboral para lograr la combinación de educación académica y capacitación en habilidades vocacionales para el trabajo; combinar la educación xxxx a largo plazo con la educación xxxx a corto plazo, clases de capacitación a largo plazo y clases de capacitación a corto plazo "escuela-escuela; integración" e "integración escuela-empresa"; Aprovechar al máximo las ventajas de popularidad, geografía y recursos, lograr una asignación de alta calidad y disfrutar de los recursos.
(3) "Largo" significa estabilidad y "corto" significa toda la vida.
1. Los cursos de formación de larga duración buscan "estabilidad" y son principalmente académicos.
Actualmente cooperamos con Zhejiang Shipyard y hemos impartido clases técnicas durante un año y medio. Cinco materias: chino superior, derecho y moral cívica, matemáticas superiores, estudios sociales e informática.
2. Los cursos de formación de corta duración buscan "vivacidad" y principalmente proporcionan formación en el trabajo para las empresas.
La capacitación en el trabajo se esfuerza por cooperar con "campos de trabajo", "estaciones de supervisión de seguridad", "comisarías" y otros departamentos para brindar capacitación integral de calidad previa al empleo para los empleados de diversas empresas. En la actualidad, el número de trabajadores inmigrantes en nuestra ciudad es de unos 1.000. Son una poderosa fuerza productiva en nuestro pueblo, pero provienen de todas partes del mundo y tienen grandes diferencias de nivel cultural, calidad ideológica, conciencia de seguridad, adaptabilidad ambiental, etc., que tienen un cierto impacto adverso en la producción empresarial y la seguridad social. ambiente. Esforzarse por cooperar con los "institutos laborales", las "estaciones de supervisión de seguridad" y las "comisarías de policía" para brindar capacitación previa al empleo (capacitación en el trabajo) a los trabajadores contratados por diversas empresas. El contenido de la formación puede incluir tecnología de producción, conocimientos de seguridad, conocimientos jurídicos, normas de gestión de planificación familiar, etc. Su propósito es: mejorar la conciencia sobre la seguridad de los trabajadores migrantes, reducir la ocurrencia de accidentes de producción; mejorar la conciencia sobre el respeto de la ley entre los trabajadores migrantes, reducir el comportamiento ilegal de los trabajadores migrantes, mejorar el entorno de seguridad pública; fortalecer la educación de las familias; Conocimientos de planificación y transporte para trabajadores migrantes. En resumen, el propósito es mejorar la calidad laboral de los empleados en diversas industrias de nuestra ciudad, para que la escuela xxxx de nuestra ciudad pueda verdaderamente servir a la empresa.
Estimados líderes y colegas, no existe la mejor educación, solo una mejor educación. Creo firmemente que "Dios recompensa el trabajo duro, la humanidad recompensa el trabajo duro, la pereza y la deshonestidad no lograrán nada". Por favor, dame una oportunidad, cumpliré con mis responsabilidades y cooperaré activamente con varios departamentos para hacer un buen trabajo. Educación de adultos en nuestra localidad. Haz tu parte por tu causa educativa favorita en un amplio escenario. Al final, no me importa si esta competición tiene éxito o no, trabajaré duro en mi puesto como siempre.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
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