Responsabilidades de la evaluación del desempeño
En nuestra vida diaria, aparecen con frecuencia diversas responsabilidades laborales. Aclarar las responsabilidades laborales permite a los empleados comprender y dominar sus responsabilidades laborales, maximizar la gestión laboral, asignar científicamente la mano de obra y garantizar que las personas hagan el mejor uso de sus talentos y que las personas y los puestos coincidan. ¿No tenía idea al formular sus responsabilidades laborales? Las siguientes son mis responsabilidades laborales de evaluación del desempeño solo como referencia. vamos a ver.
Responsabilidades laborales de evaluación del desempeño 1 Requisitos laborales de especialista en evaluación del desempeño
1. Licenciatura o superior en recursos humanos, administración de empresas o especialidades relacionadas;
2. 2 Más de 20 años de experiencia en gestión del desempeño en grandes empresas, capaz de establecer de forma independiente el desempeño organizacional e individual;
3. Fuertes habilidades de motivación, comunicación, coordinación y liderazgo de equipos.
Responsabilidades laborales del especialista en evaluación del desempeño
1. Ayudar al gerente a formular y modificar el sistema de evaluación del desempeño y el plan de selección avanzado de la empresa, y supervisar la implementación del personal relevante;
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2. Ayudar a establecer y mejorar el sistema de evaluación del desempeño y estandarizar los diversos procesos de gestión del desempeño;
3. Recopilar indicadores de evaluación del desempeño para varios puestos de departamento y preparar formularios de evaluación del desempeño para cada puesto. ;
4. Organizar y ayudar a cada departamento a implementar evaluaciones de desempeño periódicas, organizar planes de trabajo, resúmenes e informes de trabajo, e informar rápidamente el progreso de las evaluaciones de desempeño a los gerentes de departamento;
5 Ayudar a los departamentos/unidades pertinentes a preparar el trabajo de evaluación del personal en período de prueba;
6. Resumir, contar y archivar los datos de evaluación del desempeño, establecer archivos de evaluación del desempeño de los empleados y proporcionar datos básicos y bases para el cálculo del salario por desempeño; p>
7. Responsable de la evaluación del desempeño Seguimiento y retroalimentación del proceso, etc. , ayudar a los gerentes de departamento en el período de prueba y el trabajo de los empleados actuales;
8. Responsable de la transmisión vertical de los resultados de la evaluación del desempeño y la recopilación de opiniones de los empleados;
9. el comité de evaluación del desempeño en En el trabajo diario, ayudar al comité a manejar las quejas, solicitudes de reconsideración y el trabajo de seguimiento relacionado de las personas evaluadas
10. combinar los resultados de la evaluación del desempeño diario, hacer un buen trabajo en la evaluación final del desempeño anual de los empleados, organizar las actividades anuales de selección avanzada, otorgar títulos honoríficos y otros trabajos relacionados;
11. superiores.
Requisitos de competencia para la segunda parte de las responsabilidades de evaluación del desempeño:
1. Tener conocimiento profesional de recursos humanos, estar familiarizado con las leyes y regulaciones nacionales pertinentes en materia de recursos humanos y estar familiarizado con el personal. procesos de trabajo;
2. Tener conocimiento profesional del sistema de gestión de formación y estar familiarizado con el proceso de establecimiento y el modelo de gestión del sistema de formación;
3. habilidades, poder comunicarse bien tanto dentro como fuera de la empresa y promover el desarrollo del trabajo formativo
4. Tener fuertes habilidades de expresión lingüística y poder servir como conferenciante en algunos cursos; >
5. Optimizar y mejorar el desempeño de la empresa de acuerdo con los requisitos de la empresa para el sistema y proceso de gestión de gestión del desempeño;
6. Bajo el control del departamento de personal, implementar completamente el sistema de evaluación del desempeño de la empresa. y orientar, supervisar y controlar la implementación y evaluación del desempeño de cada departamento;
7. Pensamiento riguroso, serio y responsable, y tranquilo y sereno en las situaciones;
8. sistemas de software de oficina;
9. Se dará prioridad a los candidatos que puedan hablar japonés.
Requisitos de experiencia:
Más de 3 años de experiencia en capacitación (se prefiere experiencia en capacitación en fábrica), más de 2 años de experiencia en implementación de evaluaciones de desempeño.
Contenido del puesto:
1. Responsable de la construcción, gestión y revisión del sistema de capacitación.
2. necesidades de desarrollo de cada departamento y planificación de recursos humanos, formulando planes de capacitación internos/externos dentro de la empresa;
3. De acuerdo con los requisitos de desarrollo de la empresa y los departamentos, formular planes de capacitación razonables según diferentes puestos en diferentes departamentos;
4. Responsable de la implementación y formulación específicas de planes de capacitación;
5 Responsable de la evaluación y retroalimentación de los diversos efectos de capacitación de la empresa, y presentar activamente opiniones y sugerencias de mejora;
6. Responsable del sistema de evaluación del desempeño de la empresa. La implementación, implementación y control de la evaluación del desempeño;
7. ser responsable de resolver la reconsideración de la evaluación del desempeño;
8. Organizar e implementar la evaluación del desempeño Investigar, aceptar quejas de los empleados, proporcionar retroalimentación y opiniones de evaluación, etc.
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9. Responsable de manejar parte de las relaciones laborales de la empresa, entrevistas de renuncia, análisis de motivos y estadísticas de tasa de rotación;
10. Responsable de la compra de los fondos de previsión social y de vivienda de la empresa. ;
11. Ayudar a los superiores a completar otras tareas temporales, etc.
Responsabilidades de la Evaluación del Desempeño Artículo 3 Descripción de Responsabilidades:
1. Responsable del ingreso, renuncia, transferencia, promoción y otros procedimientos de los empleados;
2. Informes para garantizar el pago oportuno de los salarios;
3. Resolver los problemas de gestión diarios relacionados con la gestión salarial y proporcionar sugerencias razonables y efectivas a los superiores directos;
4. Responsable de las estadísticas del seguro de bienestar de los empleados. , tabulación, pago, cálculo de bases y otros trabajos.
5. Establecer y mantener archivos de personal, manejar y actualizar contratos laborales;
6. Administrar archivos de empleados, manejar las relaciones de los empleados y manejar la seguridad social de los empleados, el fondo de previsión y otros procedimientos de bienestar.
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Cualificaciones:
1. Título universitario o superior, se aceptan recién graduados;
2.
3. Familiarizado con las leyes laborales, regulaciones y políticas relacionadas, sensible a los números, competente en el funcionamiento de Excel y otro software de oficina;
4. paciente y meticuloso, fuerte sentido de responsabilidad y fuerte sentido de trabajo en equipo.
Responsabilidades laborales de evaluación del desempeño Artículo 4 Responsabilidades laborales:
1. Responsable de formular los métodos de evaluación del desempeño, los procedimientos de implementación y los detalles de cada departamento de la empresa para garantizar la idoneidad del diseño. del sistema de evaluación del desempeño y la racionalidad de la empresa;
2 Responsable de formular el plan de evaluación del desempeño para la gestión de la empresa, aclarar los KPI de todos los gerentes y organizar su implementación;
3. Recopilar información sobre la evaluación del desempeño de la empresa, resumir, analizar y preparar informes relevantes;
4 Responsable de organizar, supervisar, cotejar y resumir los resultados de la evaluación, aceptar quejas de evaluación y garantizar que las opiniones de la evaluación se comuniquen en forma escrita. de manera oportuna;
5. De acuerdo con la evaluación Como resultado, presentamos opiniones y sugerencias sobre recompensas y castigos, y brindamos sugerencias sobre ajustes salariales y laborales;
6. Completar otras tareas asignadas por el líder;
Requisitos laborales:
1,3 Más de 20 años de experiencia práctica en la implementación de la gestión del desempeño organizacional o la gestión del desempeño de los empleados en medianas empresas;
2. Tener una sólida base teórica de gestión del desempeño y una rica experiencia práctica en la gestión del desempeño, y ser capaz de diseñar indicadores de evaluación basados en las funciones del departamento y ayudar en el diseño de la gestión del desempeño <. /p>
3. Fuertes habilidades de comunicación y coordinación, capaz de manejar la relación equilibrada entre organizaciones;
4. Fuerte sentido de responsabilidad, capacidad de comunicación, organización. Fuerte coordinación y resistencia a la presión. ;
Evaluación del desempeño Responsabilidades laborales 5 1. Implementar concienzudamente las normas laborales de los jardines de infancia, las políticas de educación de los jardines de infancia y las políticas de educación de los jardines de infancia de Wuhan, y establecer una visión correcta de los niños, la educación y el servicio. Participar activamente en la reforma educativa, esforzarse por mejorar los estándares profesionales y tomar la iniciativa en la educación y la enseñanza.
2. Bajo el liderazgo del director, implementar concienzudamente el plan de trabajo del jardín de infantes, informar periódicamente a los líderes docentes de este grupo, reflejar las opiniones y requisitos de los maestros de este grupo y transmitir las Requisitos del liderazgo para el trabajo.
3. Ayudar al director de enseñanza a hacer un buen trabajo en educación, enseñanza e investigación científica, participar en la reforma curricular del jardín de infantes, formular planes semestrales para este grupo de grado, supervisar a los maestros de este grupo para completar la enseñanza. tareas y resumir el trabajo de este grupo al final del semestre.
3. Ayudar al director de enseñanza a dominar las rutinas de enseñanza, comprender la situación educativa y docente de cada clase, fortalecer la comunicación con el director y brindar a los docentes apoyo y servicios en teoría profesional, habilidades docentes e información. recursos, etc
4. Organizar este grupo de docentes para estudiar en la práctica docente, realizar debates, asistir a conferencias e intercambiar actividades, mejorar los métodos de enseñanza, explorar nuevas formas de enseñanza en el aula y evaluación de la enseñanza, resumir la experiencia de la práctica docente y llevar a cabo actividades de docencia e investigación Registrar y discutir los problemas encontrados entre sí para mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.
5. Responsable de la planificación y organización de actividades grupales a gran escala para este grupo de grado.
6. Cooperar con el director docente y el director académico para la realización de diversas labores periódicas de docencia y de investigación científica. Informar periódicamente a la dirección sobre el trabajo de garantía docente del grupo, reflejar las opiniones y requisitos de los profesores del grupo y transmitir los requisitos de trabajo de la dirección.
7. Participar activamente en la reforma educativa, esforzarse por mejorar los estándares profesionales, tomar la iniciativa en la educación y la enseñanza, desempeñar un papel clave y de liderazgo, coordinar la relación entre los miembros del grupo, mejorar la cohesión y seleccionar activamente nuevos miembros. talentos docentes y expertos docentes.
8. Insista en escuchar las clases, al menos 2 clases por semana, organice a los profesores de este grupo para que escuchen las clases de los demás y realicen negocios de enseñanza y concursos a gran escala.
9. Realizar un buen trabajo de recopilación, organización y archivo de los materiales docentes del grupo de docencia e investigación, y conservar los materiales docentes del grupo de docencia e investigación para su préstamo y registro.
10. Organizar y formular normas, contenidos y métodos de evaluación del desarrollo infantil.
Responsabilidades del puesto de evaluación del desempeño Artículo 6 Calificaciones
1 Familiarizado con los conceptos y el diseño de OKR, el sistema y la revisión oportuna y precisa del sistema de evaluación del desempeño de la empresa, los planes de selección avanzados y la evaluación. sus propios conocimientos únicos sobre el método;
2. Estar familiarizado con diversas funciones y aplicaciones de Excel y aclarar la relación lógica de los datos
3. y pensamiento claro, tener ciertas habilidades de capacitación y explicación;
4. Estar familiarizado y comprender la industria de la restauración, y se prefieren aquellos con experiencia en la industria de la restauración.
Descripción del puesto:
1. Establecer el proceso del sistema de incentivos y evaluación del desempeño de la empresa y formular indicadores de evaluación para cada departamento en consecuencia;
2. apoyo y asistencia en la formulación de incentivos de desempeño para tiendas y departamentos;
3. Organizar tiendas y departamentos para implementar evaluaciones de desempeño y ser responsable del análisis y presentación de informes de los resultados de las evaluaciones;
4. Organizar, recopilar y analizar datos de evaluación del desempeño de cada departamento, establecer archivos de desempeño de los empleados y brindar soporte oportuno para los datos de desempeño;
5. la empresa.
Este puesto es un puesto de mando intermedio en la empresa. La empresa proporciona un buen mecanismo de formación y canales de promoción. ¡Los jóvenes con pasión y fuertes deseos son bienvenidos a unirse!
Responsabilidades de la evaluación del desempeño 7 1. A través de una planificación sistemática y una promoción continua, continuaremos verificando y analizando el desempeño e implementando concienzudamente la gestión del desempeño;
2. Clasificar y cuantificar la evaluación de todos los empleados de la empresa en función de la situación actual y los procesos comerciales de la empresa. , logrando así una gestión de evaluación a tiempo completo;
3 Promover activamente los datos básicos necesarios para la evaluación para garantizar la autenticidad de los datos de evaluación de cada departamento y el estado de desempeño que se puede reflejar;
4. Supervisar y recopilar estadísticas sobre el desempeño interno de cada departamento de Evaluación para garantizar una evaluación efectiva de todos los empleados;
5. A través de la evaluación del desempeño, los empleados sobresalientes pueden mejorar continuamente sus habilidades, realizando así un salario efectivo. diseño y gestión.
Responsabilidades de la evaluación del desempeño 8 1. Establecer un sistema de gestión de clases y ser totalmente responsable del trabajo de clase.
2. Basado en el trabajo de todo el jardín de infantes y la salud física y mental de los niños, hacer sugerencias para el desarrollo del jardín de infantes.
3. Liderar a toda la clase a cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, ser recto y predicar con el ejemplo.
4. El trabajo en equipo es creativo, independiente y coordina las relaciones interpersonales en la clase, logrando tanto la división del trabajo como la cooperación, la unidad y la estrecha colaboración.
5. Ayudar al departamento de jardín de infantes a valorar y evaluar el trabajo de los maestros en esta clase.
6. Organizar a los profesores y enfermeras de esta clase para discutir entre ellos, formular un plan de trabajo educativo práctico para esta clase (semestre, mes, semana, día), organizarlo e implementarlo, tener registros y ser eficaz. Complete varios planes presentados a tiempo y resúmalos. Publique el horario de clases semanal de manera oportuna (actualizado todos los viernes antes del trabajo y revisado el lunes por la mañana).
7. Celebrar reuniones regulares de clase (una vez cada dos semanas), * * * determinar el enfoque del trabajo de clase, liberar con precisión el espíritu de la reunión del departamento de jardín de infantes a tiempo, completar varias tareas de jardín de infantes a tiempo y Será responsable de realizar un resumen escrito del trabajo final de clase.
8. Responsable de organizar celebraciones de clase, jornadas de puertas abiertas para padres, actividades del Día del Niño, actividades de orientación del Día de Año Nuevo, juegos deportivos para padres e hijos y otras actividades en todo el jardín de infantes.
9. Organice a los maestros en esta clase para registrar el desarrollo de los niños, discutir e implementar el plan de evaluación al final del semestre y completar varios formularios de evaluación.
10. El tablero de anuncios para padres de esta clase está diseñado y organizado con un diseño hermoso y una gran legibilidad. Actualizar oportunamente el contenido del tablón de anuncios para padres de la clase (una vez cada medio mes). El contenido es rico, específico y tiene un significado orientador para los padres. (Consulte el lunes por la mañana). Utilizar activamente los recursos educativos en el hogar y en la comunidad para mejorar la educación en el hogar.
11. Organizar al personal de la clase para realizar visitas domiciliarias y organizar reuniones de padres y maestros 1 o 2 veces por semestre.
12. Informar al director periódicamente todos los meses y reportar cualquier accidente en la clase con prontitud.
13. Recopilar diversos resúmenes y otros materiales al final del período y enviarlos a tiempo según sea necesario. Responsable del manejo de material didáctico de clase, juguetes y otros artículos.
14. La tasa de asistencia semestral alcanza más del 90% y la tasa tridimensional (altura, peso, hemoglobina) alcanza más del 90%.
Evaluación del desempeño Responsabilidades laborales 9 1. Cumplir con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, tener una buena ética docente y tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad laboral. De acuerdo con el espíritu del "Reglamento" y el "Esquema", combinado con el plan de enseñanza de educación infantil, siguiendo las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, combinado con las características y el nivel de desarrollo de los niños de la clase, formular un Plan de trabajo de garantía docente (semestre, mes, semana, día), y realizar un resumen final.
2. Implemente cuidadosamente el plan, observe, registre y evalúe el desarrollo de cada niño en las cinco áreas principales, y realice los registros correspondientes para promover el desarrollo y la mejora de cada niño en el nivel original.
3. El libro de preparación debe estar escrito a mano y completo en contenido (incluidas las seis primeras páginas). El contenido de la selección debe ser realista, con objetivos claros, enfoque destacado e innovación. Deben completar reflexiones sobre las actividades docentes según sea necesario y presentar libros de preparación de lecciones (los libros de preparación de lecciones deben enviarse el día 25 de cada mes).
4. Crear un entorno de vida y educativo que cumpla con los requisitos educativos y anime a los niños a participar activamente. Organizar y concertar actividades del Día del Niño para incorporar la educación a los juegos. Implemente estrictamente el horario diario y trabaje con los miembros de la clase para crear y organizar actividades diarias, actividades regionales, actividades educativas y de enseñanza, actividades de juego y actividades al aire libre.
5. Implementar estrictamente el sistema de seguridad y salud del jardín de infantes. Implementar las reglas de atención médica del jardín de infantes, guiar y cooperar con el personal de la guardería para administrar la vida de los niños en la clase y hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud, y hacer un buen trabajo para prevenir el golpe de calor, enfriar, congelar y mantener el calor de acuerdo con la temporada.
6. Cooperar con el maestro de la clase para actualizar el contenido del tablero de anuncios para padres de manera oportuna. Recibir calurosamente a los padres y comprender la situación básica y la situación familiar de todos los padres en la clase. Los maestros y los padres deben establecer una relación de cooperación amistosa, igualitaria y respetuosa, promover métodos de crianza correctos para los padres y orientar la educación familiar. Complete el "Manual de contacto con la ciudad natal" con cuidado, con letra clara y redacción adecuada, y haga sugerencias específicas y razonables para la educación de los niños pequeños, de modo que los padres sepan qué hacer y cooperen activamente. La libreta de contactos se entrega cada dos meses y se entrega al Departamento de Docencia el día 25 de cada mes.
7. Participar activamente en actividades docentes e investigadoras puntualmente, participar activamente y expresar opiniones activamente. Participar en las actividades de escucha y evaluación de clase con puntualidad y seriedad. Además de completar la planificación y disposición del parque, también debemos acumular datos comerciales. Realice investigaciones científicas basadas en sus propias características o dificultades comerciales y mejore continuamente sus capacidades y niveles comerciales. Tener objetivos escénicos claros, hacer un trabajo sólido y tener el espíritu de investigación innovadora para fomentar la realización creativa de diversas tareas.
8. Cooperar con el maestro de la clase para mejorar el saneamiento ambiental del aula, implementar estrictamente el sistema de entrega de clases, hacer un buen trabajo en el almacenamiento de material didáctico, juguetes y suministros personales de aprendizaje y preparación de lecciones, y ahorre el uso de papel y otros materiales educativos.
9. Si sales a estudiar, asistir a reuniones, dar conferencias o participar en actividades, sólo podrás salir después de informar al director para su aprobación. Los asuntos personales deben ser aprobados por el líder del equipo e informados al supervisor con antelación, y no se permite el trabajo por turnos sin autorización.
10. Los profesores de la clase deben cooperar entre sí y realizar el trabajo de traspaso diario. Generalmente, los traspasos se realizan verbalmente, pero en los casos más importantes, se requieren traspasos por escrito. Los requisitos especiales de los padres, medicamentos y artículos para sus hijos deben ser entregados al maestro de enfermería.
11. Los profesores están obligados a aceptar la organización de las clases en la guardería. Debido a las necesidades de la guardería o de las tareas de acogida externas, el trabajo de acogida debe realizarse activamente.
12. Al final del semestre, cooperar con el profesor de la clase para completar la clasificación de diversos materiales en la clase y el inventario de elementos.
13. Informar el trabajo al director con regularidad y aceptar la inspección y orientación del director.
Responsabilidades de la Evaluación del Desempeño 10 1. Ama tu trabajo, respeta las reglas del jardín de infantes, ama a tus hijos y sirve a tus hijos y a tus padres de todo corazón. Preste atención a ser un modelo a seguir, insista en un lenguaje cortés, hable con amabilidad y no regañe a los niños. Utilice activamente el lenguaje y el lenguaje corporal para animar a sus hijos y convertirse en un modelo a seguir para ellos.
2. Familiarícese con el negocio (conocimientos de higiene, requisitos de desinfección y aislamiento, etc.), concéntrese en cultivar la capacidad de los niños para vivir de forma independiente y buenos hábitos de vida, participe en estudios comerciales cada medio mes y presente. 4 notas de puericultura cada mes.
3. Haga un buen trabajo limpiando las áreas de contrato interiores y exteriores todos los días, insista en un barrido pequeño todos los días y un barrido grande cada semana, realice una autoevaluación y una autoinspección del área de contrato. , verifique en cualquier momento y resuelva los problemas de manera oportuna. Abra las ventanas para ventilar por la mañana y friegue los gabinetes de juguetes, mesas y sillas, terrazas, pisos, etc. Use desinfectante todos los días para mantener el ambiente del aula limpio y ordenado, libre de polvo y sarro, encienda el esterilizador de aire para desinfectar las aulas y dormitorios antes de ir a trabajar y aumente la frecuencia de desinfección durante enfermedades infecciosas para permitir que los niños tengan un ambiente cómodo. ambiente de vida.
4. Insistir en la desinfección y la higiene. Los niños deben limpiar la mesa con trapos y desinfectantes especiales antes de las comidas y al comer bocadillos, y luego limpiar la mesa con agua después de las comidas. Los juguetes y la ropa de cama se desinfectan una vez por semana y media, y las toallas y vasos se desinfectan todos los días. )
5. Preste atención al ahorro de agua y electricidad, cierre el agua, la electricidad, las puertas y ventanas antes de salir del trabajo y cierre los grifos utilizados por los niños de manera oportuna. Los espejos estaban impecables, brillantes y limpios, y las toallas estaban colgadas.
6. Hacer un buen trabajo en el cuidado de los niños especiales, conservar adecuadamente los medicamentos de los niños, registrarlos y alimentar a los niños enfermos a tiempo y en la cantidad adecuada.
7. Haga un buen trabajo en el cuidado de los niños en la clase y maneje la ropa y las toallas para el sudor de los niños con cuidado y prontitud. La ropa está ordenada en una dirección y las toallas para el sudor se limpian y desinfectan una vez al año. semana.
8. Sea bueno observando los cambios emocionales y las condiciones alimentarias de los niños, distribuya las comidas de manera razonable, anime a los niños a no ser exigentes con la comida, a no dejar comida, a comer solos tranquilamente y a cultivar buenos hábitos alimentarios. en niños.
9. Mantener seco el suelo del baño infantil, el baño libre de olores, suciedad, mosquitos y moscas, y agua estancada, y los sanitarios libres de olores. Enjuague antes y después del ejercicio matutino, al comer, al levantarse y en cualquier momento después de que los niños lo usen, lo que ayudará a educar a los niños a limpiar después de defecar.
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11. Participar en una reunión de clase una vez por semana y trabajar con el maestro para formular el enfoque del siguiente paso.
12. Enseña en el horario adecuado (9:30 am, 3:00 pm) y sé proactivo. Ayudar a los profesores a prepararse con antelación para la enseñanza educativa o las actividades de ejercicio al aire libre (equipo de ejercicio) y ayudar a organizar las actividades. * * * Participa en los ejercicios físicos al aire libre de tus hijos para garantizar su seguridad y presta atención a su vestimenta y sudoración.
Responsabilidades de la evaluación del desempeño 11 1. Construcción y mejora del sistema de evaluación del desempeño y estandarización del proceso de gestión del desempeño;
2. Recopilar indicadores de evaluación del desempeño para cada puesto de departamento y preparar la evaluación del desempeño para cada uno. Formulario de posición;
3. Organizar y ayudar a varios departamentos a implementar evaluaciones de desempeño de manera regular, formular planes de trabajo y resúmenes;
4. y establecer archivos de evaluación del desempeño de los empleados, proporcionar datos básicos y bases para la evaluación del desempeño;
5 Llevar a cabo investigaciones sobre políticas de incentivos para varios departamentos de la empresa y formular planes de incentivos;
6. Investigar y promover diversos mecanismos de incentivo y herramientas de incentivo a la innovación.
Responsabilidades del puesto de evaluación del desempeño 12 Descripción del puesto:
1 Con base en la estrategia de la empresa y la planificación de recursos humanos, combinada con las condiciones del mercado, analizar y estudiar la estrategia de implementación de la estructura salarial y. plan de desempeño y comprender el nivel de la industria, diseñar y mejorar un sistema de desempeño salarial que esté en línea con la estrategia de desarrollo de la empresa;
2. Desarrollar un plan de ajuste salarial y monitorear la racionalidad, planificación y puntualidad del salario. realizar ajustes salariales de mercado periódicamente para proporcionar orientación para los ajustes salariales de la empresa. Proporcionar referencias para mantener la motivación del sistema salarial y de desempeño de la empresa;
3. formular estándares de dotación de personal para varios departamentos de la empresa, diseñar y planificar canales de promoción de empleados y construir una plataforma de promoción de empleados
4. puntualidad y calidad del trabajo de evaluación;
5. Investigar y evaluar los problemas y efectos de la implementación del desempeño, y proponer con prontitud ajustes a las evaluaciones de desempeño.
Requisitos:
1. Licenciatura o superior, gestión de recursos humanos y carreras afines.
2 Más de 5 años de salario y desempeño a tiempo completo. experiencia en gestión, alojamiento o participación en proyectos de diseño de sistemas salariales, construcción de mecanismos de incentivos a largo plazo y reformas del sistema de desempeño salarial para empresas grandes y medianas;
3. Las medianas y grandes empresas que integran la investigación científica, la producción y la comercialización, y la experiencia en empresas extranjeras son prioridad.
4. Competente en la construcción de sistemas de gestión de compensación basados en el desempeño, familiarizado con diversos métodos y herramientas de evaluación del desempeño y con experiencia práctica en la promoción exitosa del diseño de planes de compensación y la gestión del desempeño. > 5. Fuerte Excelentes habilidades de comunicación y coordinación interna y externa, gran capacidad de análisis de datos, capacidad de pensamiento lógico y capacidad de ejecución, meticuloso, constante y riguroso.
Responsabilidades laborales de evaluación del desempeño 13 Descripción del puesto:
1 Participar en la formulación de planes salariales y de desempeño de acuerdo con las necesidades de desarrollo comercial de la empresa, y ayudar al director a formular el desempeño de la empresa. políticas y procedimientos de gestión salarial;
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2 Responsable de la contabilidad del desempeño salarial, el análisis estadístico de la distribución salarial de los empleados y la preparación de informes de análisis de costos laborales y costos laborales;
3. Responsable de determinar el peso de los elementos de evaluación con los jefes de cada departamento y formular indicadores de evaluación del desempeño de cada departamento;
4. Organizar e implementar el sistema de evaluación del desempeño de la empresa y supervisar la evaluación del desempeño diaria. de cada departamento;
5. Responsable de las estadísticas y análisis de los resultados de la evaluación del desempeño, Organizar el trabajo de mejora del desempeño;
6.
Requisitos:
1. Licenciatura o superior, se prefiere con especialización en gestión de recursos humanos y gestión económica;
Más de 2,5 años de experiencia laboral en recursos humanos. , al menos 3 años de experiencia laboral en desempeño salarial
3 Familiarizado con dos o más herramientas de evaluación del desempeño como KPI y 360
4. con software ofimático y competente en operaciones de excel.
Responsabilidades laborales de evaluación del desempeño 14 Responsabilidades laborales:
1. De acuerdo con las necesidades del desarrollo estratégico de la empresa, ayudar a construir un sistema de gestión del desempeño adecuado para las necesidades comerciales de la empresa y formularlo. sistemas de evaluación, normas, estándares y desarrollar planes de recompensa y castigo, y organizar su implementación;
2. Ser competente en la gestión del desempeño, dominar completamente las herramientas de evaluación del desempeño de los recursos humanos y ser competente en el uso de la evaluación del desempeño. métodos que combinan BSC, KPI y 360°;
3. Estar familiarizado con todo el proceso de formulación, implementación, entrevistas de desempeño, descomposición de KPI, recopilación de datos de KPI, contabilidad, conversión y resumen de evaluación del sistema de evaluación del desempeño. y análisis, y ser capaz de aplicar la tecnología de la información para la gestión de la evaluación del desempeño;
4. Cooperar con varios departamentos para organizar e implementar evaluaciones del desempeño, y ser responsable del análisis y presentación de informes de los resultados de la evaluación;
5. Responsable de la comunicación continua con varios departamentos, comprender completamente las necesidades de cada departamento y mejorar continuamente el sistema relacionado con el desarrollo del desempeño de la empresa;
6.
Calificaciones:
1. Licenciatura o superior, más de 3 años de experiencia laboral en el módulo de salario por desempeño.
2. en la gestión del desempeño de grandes empresas inmobiliarias. Experiencia y capacidad para establecer de forma independiente sistemas de evaluación del desempeño organizacional e individual.
3. Fuertes habilidades de comunicación y coordinación organizacional, principios sólidos y fuertes habilidades de escritura.
4. Lógica clara, gran capacidad de análisis estadístico, capacidad de trabajar bajo presión, fuerte motivación.
5. Ama tu trabajo, sé proactivo, honesto y digno de confianza, y trabaja con rigor.
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