Un resumen de preguntas comunes en entrevistas para estudiantes internacionales
Preguntas frecuentes sobre entrevistas para estudiantes internacionales
¿Cuáles son las preguntas comunes en las entrevistas para estudiar en el extranjero? ¿Cómo responder?
Háblame de ti. (Preséntese).
Debe decirle al entrevistador quién es usted. No dediques demasiado tiempo a decirle al entrevistador las respuestas que podamos imaginar (por ejemplo, soy muy diligente y responsable), pero cuéntale tu entusiasmo, tus pasatiempos, por qué les gustas a tus amigos, por qué eres feliz y por qué. está enojado; también puede decirle al entrevistador si alguna vez leyó un libro con una linterna en medio de la noche o si alguna vez intentó perforar madera para hacer fuego. Debes presentar tu verdadero yo y responder las preguntas con sinceridad y seriedad, para que el entrevistador sienta que estás describiendo una persona colorida en lugar de dibujar un simple boceto.
¿Cuáles son tus aficiones? ¿Cuáles son tus pasatiempos? )
A la mayoría de los estudiantes les suele gustar cantar, bailar, escuchar música, hacer deportes, etc. Ninguna de estas respuestas es incorrecta, pero tenga en cuenta una cosa:
Los pasatiempos deben mostrar su pasión, entusiasmo y perseverancia; está bien hablar sobre sus pasatiempos más educativos, como leer, tocar música y participar en actividades deportivas; deportes Deportes, ser aficionado a los clubes escolares, ser adicto a los experimentos científicos, etc. Pero recuerde que los pasatiempos no se pueden fingir y no crea que puede engañar al entrevistador.
¿Cuál es tu libro favorito? ¿Cuál es tu libro favorito? )
Sería demasiado superficial si simplemente leyeras los libros requeridos por la escuela o simplemente respondieras qué libro te gusta.
Lo que el entrevistador quiere saber más es: ¿tiene hábitos de lectura extracurriculares, información básica sobre este libro, por qué le gusta, la intención del autor y los antecedentes sociales y culturales al escribir este libro? Sería mejor si agregara algo de la influencia de este libro o de este autor en su pensamiento y cognición.
¿Cuáles son tus temas favoritos y menos favoritos? ¿Qué temas te gustan y qué temas no te gustan? )
No se ponga a la defensiva y asuma que el entrevistador no le preguntará sobre sus futuros intereses y especialidades. Piense temprano y prepárese temprano. No utilices palabras demasiado negativas al responder las preguntas. Incluso si no te gusta, utiliza palabras más neutrales y objetivas, porque al entrevistador no le gustará oírte decir: No me gustan las matemáticas porque odio los números.
Entonces, para las materias que no te gustan, recuerda decir que esperas que las materias débiles mejoren con la ayuda de los maestros de la escuela después de inscribirte en la escuela. Creo que la escuela definitivamente te ayudará. logras tus objetivos.
Si te gusta un tema, debes hablar sobre qué te atrajo de él, en qué actividades participaste, etc.
¿Por qué quieres ir a nuestra escuela? ¿Por qué elegiste nuestra escuela? )
La clave para responder a esta pregunta es: primero, ¿conoce su futura escuela?; segundo, ¿por qué cree que esta escuela es más adecuada para usted?
Este problema también es muy común. Básicamente, todas las escuelas te preguntarán por qué elegiste nuestra escuela y por qué estás interesado en nuestra escuela. Recuerde no responder porque la escuela es famosa o qué aspectos de la escuela son sobresalientes. Espera ganar mucho dinero en el futuro. Espera encontrar un buen trabajo después de graduarse o algo recomendado por un maestro. , asegúrese de ser específico y dejar que el entrevistador lo vea. Realmente pasa mucho tiempo conociendo la escuela. En su lugar, concéntrese en sus intereses académicos, su interés en la escuela y por qué prefiere esta escuela a otra diferente. Conoces muy bien la historia, la cultura y el carácter de la escuela. Puede mencionar las especialidades que le interesan o puede centrarse en el aprendizaje práctico y los cursos de honores involucrados.
¿Por qué quieres estudiar la carrera XX? ¿Por qué elegiste esta carrera? )
En primer lugar, debe quedar claro que al postularse a universidades estadounidenses, los estudiantes no tienen que especificar qué especialidad quieren estudiar. Esto no afectará su entrevista, porque está bien si así lo desea. interesado en varias carreras. Pero si indicó claramente su especialidad cuando presentó la solicitud, debe explicar por qué cuando responda esta pregunta. No digas que quiero estudiar esta carrera porque quiero ganar mucho dinero en el futuro (esto también lo mencioné en la pregunta anterior).
Si realmente no has pensado en qué especialidad quieres especializarte antes, asegúrate de ser honesto al responder las preguntas. Puedes decirle directamente al entrevistador que no sé qué carrera quiero estudiar, pero es importante tener en cuenta que no puedes quedarte ahí. Es necesario ampliar esta pregunta y decirle al entrevistador que aunque no sé qué carrera quiero estudiar, me gusta trabajar con la gente. Los cursos que espero estudiar en la universidad involucran sociología, psicología, ciencias políticas, etc. En otras palabras, aunque no hayas determinado tu especialidad, puedes ampliar tus intereses de aprendizaje al responder esta pregunta. Quiere que el entrevistador sepa que ha pensado detenidamente en esta pregunta. Si ya ha determinado su especialización al presentar la solicitud, debe ser más específico y específico al responder esta pregunta.
¿Quién es tu modelo a seguir? /¿Quién ha tenido mayor influencia en ti? ¿Quién es tu modelo a seguir? /¿Quién ha tenido mayor influencia en ti? )
Esta pregunta se encontrará en entrevistas y redacción de ensayos. También hay algunas preguntas similares, como ¿quién es tu ídolo? ¿Quién es tu personaje histórico o de ficción favorito? Ésta es una pregunta difícil si no se piensa en ella detenidamente. Debes presentar a una persona real, un personaje histórico o un héroe ficticio que admires. El punto es decirle al entrevistador por qué lo admiras. Al responder a esta pregunta, no puedes decir que te admiras a ti mismo, ya que esto te hará parecer egoísta y arbitrario, y las universidades estadounidenses esperan que sus estudiantes tengan espíritu de equipo. Tampoco recomendamos que adores a personas que tienen logros políticos destacados; historia, como Gandhi y Lincoln, porque no creemos que estas personas tengan un impacto muy profundo en su vida académica diaria, sus actividades extracurriculares y sus relaciones. También te recomendamos que la persona que elijas pueda ser un familiar, tu profesor, un amigo, tu entrenador o alguien con quien participes en las actividades del club.
¿Qué te puedo contar sobre nuestra universidad? ¿Qué necesitas que te diga sobre nuestra escuela? )
Durante la entrevista, el entrevistador también dará a los estudiantes la oportunidad de hacer preguntas. Debe hacer preguntas, y las preguntas que haga deben ser reflexivas, específicas y específicas. Tenga cuidado de no hacer preguntas como: ¿Cuándo es la fecha límite para presentar la solicitud? ¿Cuántas carreras tiene tu escuela? Esta información se puede encontrar en el sitio web de la escuela y las preguntas formuladas no deben estar en el sitio web de la escuela. Las preguntas que puede hacer incluyen las siguientes: ¿Qué es lo que los graduados de su escuela encuentran más significativo acerca de sus cuatro años en la escuela? Sé que su escuela tiene una especialización en estudios interdisciplinarios. ¿Puedes contarme más detalles?
¿Cómo contribuirás a nuestra comunidad universitaria? ¿Qué puedes traer a nuestra escuela? )
Este tema también estará involucrado en la redacción de documentos oficiales en muchas universidades. La respuesta específica es sí. No puedo decir simple y llanamente que soy una persona trabajadora. Los estudiantes deben pensar detenidamente sobre lo que los hace diferentes y qué diferentes culturas e ideas pueden aportar a la escuela. La diversidad es clave para responder a esta pregunta y las escuelas quieren ver que se puede hacer que la cultura del campus sea más diversa. Puedes pensar en tus pasatiempos, qué te gusta hacer después de clase, si quieres iniciar una liga de hockey sobre hielo en la escuela, si traerás tu propio equipo de campamento e invitarás a tus compañeros a acampar o a hacer excursiones. Todos estos son buenos temas. El entrevistador ya conoce las calificaciones y el GPA del estudiante a partir de los materiales de solicitud, por lo que esta pregunta es una buena oportunidad para que el estudiante demuestre su formación académica.
¿Qué esperas hacer después de graduarte? ¿Qué quieres hacer después de graduarte? )
Está bien que muchos estudiantes no tengan idea de qué hacer después de graduarse, pero si realmente no sabes cuáles son tus objetivos profesionales futuros, también puedes mencionar algunos campos posibles.
Cuéntame sobre un desafío que hayas superado. (Por favor, hable sobre los desafíos o dificultades que ha enfrentado)
Para este tipo de preguntas, el entrevistador quiere saber si tiene la capacidad de lidiar con dificultades y problemas, y cómo es su verdadera personalidad. ¿Tienes una idea clara de tu potencial o talentos futuros?
Respuesta científica: Para dificultades y conflictos, cuál debe ser el enfoque, cómo resolver los conflictos, cómo se analiza o cómo se comunica y coordina con otros para resolverlos para la parte importante de la educación; debe adjuntar ejemplos para demostrar si es fuerte, si está dispuesto a enfrentar desafíos o ser positivo, la atención se centra en la calidad familiar o la cultura y educación escolar para los cambios positivos que se traerán a la escuela en el futuro; debes combinar los efectos positivos que tu propia personalidad, hábitos o experiencia traerán a la escuela y, por supuesto, a la cultura escolar. No olvide incluir pruebas.
¿Qué haces para divertirte en tu tiempo libre? ¿Cómo pasas tu tiempo libre? )
Si respondes sobre algunas actividades de ocio, entonces esta respuesta no es lo suficientemente buena. La vida universitaria es algo más que estudiar, por lo que los entrevistadores quieren ver a los estudiantes realizando actividades interesantes o significativas fuera del estudio, como escribir, hacer senderismo o jugar tenis. Asegúrate de responder esta pregunta de manera que parezca que estás haciendo algo que te interesa durante el horario laboral. No puedes decir que salgo con amigos, no puedes decir que te gusta navegar por Internet en tu tiempo libre, no puedes decir que te gusta asistir a fiestas, no puedes decir que te gusta Cuando miras televisión, no puedes decir que no tienes tiempo libre. Ninguna de estas respuestas es buena. Una mejor respuesta sería que puedes mostrar tu pasión en tus actividades de tiempo libre, como escalar montañas, aprender a cocinar, juegos digitales, pintar, etc.