Dale una oportunidad a los niños y crearán sorpresas ilimitadas

Xiaoyan dijo: Ofrezca a los niños confianza y oportunidades, y cada niño tendrá un potencial ilimitado.

Apertura

Presentamos por primera vez la educación sobre fabricantes de vehículos inteligentes no tripulados

Future Education y la Universidad de Shenzhen desarrollaron conjuntamente un conjunto de tecnología de control de motores de cubo de rueda. Actualmente ocupa una posición de liderazgo en el país y cuenta con varias patentes nacionales. Bajo el liderazgo de la Universidad de Shenzhen, el proyecto de vehículos inteligentes no tripulados basados ​​en motores inteligentes ha entrado en el campo de visión de los niños desde el Festival de Ciencia y Tecnología del distrito de Futian en junio del año pasado y ha sido amado por los niños.

La educación sobre fabricantes de vehículos inteligentes no tripulados está orientada a proyectos, lo que permite a los niños estimular su participación espontánea, coordinación del trabajo en equipo, liderazgo y habilidades de aprendizaje e investigación espontáneas durante la práctica práctica. Las aplicaciones innovadoras basadas en la plataforma y la práctica práctica precisa son muy significativas para cultivar la destreza y el espíritu innovador de los estudiantes. (Consulte la información sobre vehículos no tripulados, gracias al profesor Hu Hao por proporcionarla)

A continuación, presentemos qué es el curso SEL

El curso socioemocional (SEL) se basa en el plan de estudios básico propuesto por la Asociación Estadounidense de Aprendizaje Socioemocional CASEL. Un curso científico y sistemático sobre diseño de elementos.

Los objetivos del plan de estudios socioemocional "Disciplina Positiva":

Mejorar las habilidades y actitudes socioemocionales de los estudiantes hacia ellos mismos y los demás;

Cognición y gestión de emociones, reduciendo conductas problemáticas y dolor emocional;

Mejorar la conexión de los estudiantes con la escuela y el comportamiento social positivo;

A través del aprendizaje de resolución de problemas, cooperación, respeto, responsabilidad, autonomía, etc. Excelente calidad;

Establecer un ambiente de clase armonioso y cálido para ayudar a los estudiantes a concentrarse en sus estudios, mejorando así la eficiencia y eficacia del aprendizaje.

Xiaoyan dijo

El año pasado, participé en muchos estudios, obtuve los certificados de profesor de escuelas de disciplina positiva, padres y cuidadores de jóvenes, y participé en la educación de múltiples. Los niños y la separación. Una clase magistral sobre educación sustitutiva que incluye 4 conferencias, dos clases socioemocionales para estudiantes y un taller multiinfantil. En el proceso de aprender y compartir, descubrí cada vez más que en muchos casos no es que los niños no quieran hablar bien, sino que no saben hablar y nadie les ha dicho cómo cooperar bien. .

Así que mi idea del club (gracias a mi chica por el nombre, dijo que el nombre "club" no es tan bonito como "club"^-^) es: en disciplina positiva (literalmente Traducido como "autodisciplina positiva") conceptos y métodos, al completar tareas específicas de vehículos inteligentes no tripulados, los niños pueden aprender cómo cooperar, cómo comunicarse, cómo liderar y cómo lograr metas en un entorno real.

Nuestro Club SEL y Vehículos Autónomos Inteligentes combinará cursos de maker y cursos socioemocionales para permitir que los niños aprendan:

· Permitir que los niños comprendan la forma correcta de gestionar las emociones

· Deje que los niños comprendan sus propios sentimientos y los de los demás, y acepten diferentes emociones

· Deje que los niños aprendan a expresar aliento y preocupación por los demás

· Deje que los niños respeten al equipo actividades y comprender darse cuenta de que las personas son diferentes

· Deje que los niños aprendan a pensar con calma en problemas

· Deje que los niños ejerciten habilidades de liderazgo y adquieran la capacidad de desmantelar tareas

· Deje que los niños mejoren sus habilidades de investigación espontánea

Antes de la primera clase, realizamos reuniones de preparación previa a la clase para el equipo de tutores y el equipo de recién llegados. Les digo a los niños: el año pasado, gracias a sus propios esfuerzos, lograron excelentes resultados y ganaron el primer lugar en el desmontaje y montaje de vehículos no tripulados en el Festival de Ciencia y Tecnología del distrito de Futian (incluido el grupo de escuela secundaria). primer premio en el Shenzhen Maker Festival. Entonces, desde la perspectiva de la habilidad práctica, ya eres muy bueno. Entonces, ¿qué jugar este semestre? ——Ustedes deberían ser mentores. En el pasado, eran los mejores, ahora pueden jugar algo más difícil y PK, ¡qué equipo de mentores saca a los mejores discípulos!

Seleccione el anfitrión (mediodía del 22 de febrero)

En la reunión preparatoria del equipo de tutores, cuatro de nuestros compañeros se recomendaron como anfitriones, a saber: Haifeng, Haitao, Yi. Espera, Haochen. Los cuatro dieron un discurso improvisado en el acto, lo que hizo que la escena estallara en carcajadas. Desafortunadamente, presioné el botón equivocado en medio del video y pasó a cámara lenta. Luego, cada uno de los amigos apoyó a sus candidatos favoritos para apoyarlos.

Después de la primera ronda de votación, cuatro personas obtuvieron el mismo número de votos. Después de la segunda ronda de votación, fue elegido Haitao.

Procedimiento para fijar la ceremonia de apertura (mediodía del 17 de febrero)

"¿Cuál es la mejor manera de seleccionar a los recién llegados?" Cuando les hice esta pregunta a los estudiantes, no lo hicieron. tengo mucha idea. Pensando en su hábito actual de posar, se me ocurrió una idea: ¿Quieres darte la vuelta? La atmósfera de repente se volvió animada y todos hablaron mucho. Decidimos seguir el modelo de "La Voz de China" y comenzar una reunión de selección: el capitán de cada grupo les dio la espalda a los recién llegados y los miembros del grupo actuaron como si pensaran. tanques y discutan durante un minuto. Después de que haya pasado el tiempo, decidan si dan la vuelta para ver a la nueva persona.

Si al final el instructor no se da la vuelta, los alumnos permanecerán en los asientos a reservar. Cualquiera que sea el equipo de tutores que se llene primero, todos los estudiantes en los asientos indeterminados se unirán al otro equipo.

Debido a limitaciones de tiempo, no habrá audiciones, por lo que solo se seleccionarán 6 personas para el nuevo equipo. Los antiguos miembros del equipo abandonaron el equipo de mentores de forma voluntaria. Tal vez el pastel que dibujé fue demasiado divertido, por lo que todos los miembros del equipo que originalmente planeaban jugar baloncesto y escribir se quedaron. (¿Puedo ser feliz en secreto? Mi diseño personal (mei) (li) es bastante bueno ~)

Pensando en la autopresentación (mediodía del 20 de febrero)

En primer lugar, el grupo mentor. Les dije a los niños: sois libres de elegir vuestro grupo. Tan pronto como terminé de hablar, Xiwen, Yihang, Haitao y Haifeng rápidamente se abrazaron; Junyan y Haochen se abrazaron, Yongjia y Jiayi permanecieron inmóviles y los últimos cuatro formaron un grupo.

Luego se seleccionaron los líderes del equipo y todos seleccionaron por unanimidad a Yihang y Yongjia. (La chica es buena. No empujó como antes esta vez. Me pregunto si el capitán podrá darse la vuelta e impresionarla. Imagínese la prisa al darse la vuelta. ¡También creo que es divertido!)

Yo Indique a los niños que piensen en cómo escribir la presentación de cada persona desde la perspectiva de atraer gente nueva. Cada persona tiene un minuto y a cada uno se le da un formulario. Pida a cada grupo que piense en su propio nombre y discuta los principios para seleccionar nuevos miembros.

Dijo Xiaoyan

Muchos profesores dirán a los niños qué debemos hacer y cómo hacerlo, pero muchas veces los niños tienen poco entusiasmo a la hora de ejecutarlo. Utilicé la herramienta de disciplina positiva "cuestionamiento heurístico" aquí para dejar que los niños pensaran y decidieran por sí mismos. Se sintieron respetados y el diseño divertido los atrajo profundamente a aceptar los desafíos que les planteé constantemente. Finalmente, también me trajeron muchas sorpresas.

"Cree en tus hijos y déjalos ir con amor": esto es lo que más quiero decirles a los padres.

Reclutar un nuevo equipo

Seleccionar nuevos jugadores (13-17 de febrero)

Después de una comunicación completa con el director y el profesor de ciencias, seleccioné Para algunos niños , Resumí las actividades que había escrito antes y les mostré qué tipo de proyecto era, qué tenía de divertido y les presenté el contenido de las actividades del club y mis ideas. Finalmente les dije: ¡Hoy ustedes son los recién llegados y el próximo semestre serán los instructores! Aprenderás qué es la herencia de tus hermanos y hermanas mayores. En el futuro, cuando crezcas y te postules para cualquier puesto, ya no enumerarás cuántos premios has ganado, pero podrás decirles con orgullo a los demás que una vez dirigí un equipo y qué tipo de esfuerzos hicimos finalmente para ganar el premio. ¡Qué resultado!

Por supuesto, el agrado de los niños es un requisito previo y el apoyo de los padres es la clave. Por lo tanto, me he comunicado especialmente con todos los padres, con la esperanza de que comprendan mis pensamientos y conceptos, y espero que el hogar y la escuela puedan ser coherentes. Debo persistir cuando necesito persistir y alentar cuando necesito alentar, para poder hacerlo. ayudar a los niños a lograr un crecimiento real. Hubo varios niños que no eligieron nuestro club por sus propios intereses o por consideraciones de sus padres. Creo que todo (gen) (zhe) es (wo) es (cai) puntos del destino (hao) (wan).

Seleccioné a dos niños de cuarto grado para formar un equipo de secretariado que me ayudara a registrar y resumir toda la actividad. Actuarán como observadores y aportarán sus opiniones. (Me llevó tres semanas y todavía se están acostumbrando. Tengo que pensar en cómo guiarlos).

Pensando en la autopresentación (mediodía del 21 de febrero)

Pongo el equipo de mentores. La idea es contarles a los niños el proceso de selección de los recién llegados. Se pidió a los niños que pensaran en cómo escribir su autopresentación desde la perspectiva de atraer al instructor para que se diera la vuelta. A cada niño se le dio un minuto y a cada persona se le entregó un formulario.

Xiaoyan dijo

Les di a los niños una expectativa divertida y luego usé la herramienta de "autorización": Nuestra reunión de novatos utilizará un modo particularmente divertido "para "Dar la vuelta", invitando ¿Que los niños piensen si su presentación es la misma de siempre o si desea resaltar algunas habilidades especiales?

Hoy dirigí la actividad "Reunión Familiar" en el EHE (Grupo de Ayuda a Educadores) de New Hope Positive Discipline Academy y recibí mucho ánimo. Todos comentaron que dije un dicho de oro, y aquí está: ¿Quieres que los niños encuentren desafíos cuando todavía estamos con ellos, o cuando están lejos de nosotros y no podemos verlos ni ayudarlos (por ejemplo, cuando? creces y te vas de viaje de estudios), ¿quieres que tu hijo de repente aprenda a soportarlo solo?

Siempre esperamos que nuestros hijos sepan elegir cuando sean grandes (B), pero cuando sean pequeños esperamos que sean obedientes y les ayuden a organizarlo todo (A). Este proceso de A a B en realidad requiere que los niños aprendan a elegir primero entre cosas pequeñas, luego aprendan lentamente a elegir entre cosas más grandes y, finalmente, aprendan a ser responsables de sus propias elecciones. Como maestros y padres, debemos saber delegar el poder. Lo que queremos decirles a los niños es: si necesitan nuestra ayuda, simplemente den la vuelta. Siempre estaremos detrás de ustedes y lo intentaremos con valentía.

Espero que al final de este club, los niños aprendan a tomar decisiones y comiencen a tener un sentido de responsabilidad.

Preparación del lugar (mediodía del 22 de febrero)

Haitao corrió hacia mí antes de clase y me preguntó: Maestro Zhou, ¿dónde está el guión del anfitrión?

Abrí las manos y le dije: No. Tú decides tu cancha local y todos te escuchamos.

La primera reacción de Haitao fue: Maestro Zhou, ¿no es así? ¿De verdad que no?

Le dije sinceramente: la verdad que no. Déjame saber si necesitas ayuda.

Lo pensó por un momento y de repente se fue feliz. Al mediodía, diseñó el cartel promocional en la pizarra, instaló el lugar y escribió la letra. Con entusiasmo corrió y me invitó a visitarlo. ¿No es realmente genial?