TV University English escribe ensayos según el cronograma
1. Ayúdame a escribir una composición en inglés de 100 palabras sobre el tema "Programa"
En esta conversación, estamos en la oficina central de una importante agencia de publicidad. Es un ambiente de mucha actividad y alta presión. Gail Lewis, una secretaria ejecutiva, camina junto con su jefe, Gerry Ameson, mientras se dirige a su próxima reunión.
Gail: Señor, Sr. A James de Edición le gustaría conocer su opinión sobre este informe.
Gerry: Estoy demasiado ocupado en este momento. Déjelo en mi bandeja de entrada, ¿podría agregarlo a mi PIM? Lista de tareas pendientes.
Gail: Sí, señor. Y Sally Jones de Fotografía quiere hablar sobre la campaña de Osten.
Gerry: Hmm, sí, ese es un tema clave que todavía tenemos que resolver. ¿Cómo es mi horario?
Gail: El primer espacio disponible es en o días
Gerry: Está bien, programe una cita para una reunión con ella. Mientras lo hace, programe una cita con el cliente después de la reunión con Sally. Hablaremos sobre el diseño final y el contrato.
Gail: Según su planificador, quería verificar el diseño. Proyecto Farley hoy.
Gerry: No es necesario. El diseño está disponible. Ahora, ¿dónde puse las actas de la reunión de la semana pasada? ¡Ah, ahí están! Déjeme ver la agenda de esta próxima reunión, por favor.
Gail: Aquí mismo, señor.
中:
Aquí durante. En esta conversación estábamos en la sede de una conocida agencia de publicidad. Este es un ambiente muy dinámico y estresante. La secretaria ejecutiva Gail Lewis se apresura a reunirse con el jefe Gerry Ameson.
Gail: Señor, el Sr. James del departamento editorial quisiera pedirle que eche un vistazo a su informe.
Gerry: Estoy demasiado ocupado ahora mismo. Por favor póngalo en mi buzón y lo agregaré a mi lista de comunicaciones comerciales.
Gail: Está bien. A Sally Jones del Departamento de Fotografía le gustaría hablar con usted sobre las actividades de Pascua.
Gerry: Bueno, está bien, ese es el tema clave que debemos abordar. ¿Se puede acomodar mi horario?
Gail: Programado en dos días como muy pronto.
Gerry: Vale, concerta una reunión con ella. También programar una reunión posterior con el cliente. Vamos a hablar un poco sobre el diseño final y el contrato.
Gail: Según tu diario electrónico, quieres comprobar el proyecto Farley hoy.
Gerry: No es necesario. El diseño ya está ahí. ¿Dónde puse las actas de la reunión de la semana pasada? ¡Oh, ahí están! Por favor déjeme ver la agenda de esta reunión.
Gail: Aquí tiene, señor. 2. ¿Alguien sabe cuáles son los puntajes de las preguntas y ensayos de opción múltiple en el examen en línea de inglés de TVU y los puntajes de diciembre?
1. El examen por computadora de 90 minutos de "College Inglés A", el número de preguntas y las puntuaciones Distribuya parte del contenido del proyecto, tipo de pregunta, punto del examen, cantidad de preguntas, puntuación, tiempo (minutos) I. Lectura y comprensión de 2 artículos breves, incluidos artículos prácticos, artículos descriptivos, artículos narrativos, artículos explicativos o artículos argumentativos, etc. Hojeo rápido de opción única y comprensión general; capacidad de comprensión lectora; capacidad de resumen e inferencia 10 30 25 II. Cloze 1 artículo breve Sintaxis de opción única y capítulo 10 20 15 IV. Traducción de 2 oraciones simples del chino al inglés Capacidad de traducción 2 10 10 V. Redacción 1 ensayo Capacidad de redacción de composición proposicional 1 20 30 Total 33 100 90 2. " Prueba por computadora de inglés universitario B" Prueba de 90 minutos Cantidad de preguntas y distribución de puntajes Parte del contenido del proyecto Tipo de pregunta Punto de prueba Cantidad de preguntas Tiempo de puntuación (minutos) I. Inglés comunicativo 5 diálogos cortos Capacidad de comunicación de situaciones diarias de opción única 5 15 5 II. Lectura y comprensión 2 de artículos breves, incluidos ensayos prácticos, ensayos descriptivos, ensayos narrativos, textos explicativos o ensayos argumentativos, etc. Comprensión de opción única de la idea principal e información específica 10 30 20 III. Vocabulario de opción única de oraciones y aplicación de conocimientos gramaticales 5 15 10 IV. Cloze 1 artículo breve Vocabulario de opción única, sintaxis y aplicación de conocimientos de capítulos y 10 10 10 V. Traducción al inglés de 3 oraciones cortas de una sola oración Capacidad de traducción 3 15 15 VI. Redacción de 1 ensayo Composición proposicional Capacidad de redacción de ensayos cortos 1 15 30 Total 34 100 90 3. Prueba por computadora "College English C" Prueba de 90 minutos Tamaño de la pregunta y distribución de la puntuación Parte del contenido del proyecto Tipo de pregunta Punto de la prueba Tamaño de la pregunta Puntuación Tiempo (minutos) I. Lectura y comprensión de 2 artículos breves, incluidos artículos prácticos, artículos descriptivos, artículos narrativos, artículos explicativos o artículos argumentativos, etc. Capacidad para comprender la teoría del tema, información específica, inferir el significado de nuevas palabras según el contexto, etc. 10 20 30 II. Vocabulario y estructura Vocabulario y Gramática 10 preguntas de una sola frase y opción única Aplicación de conocimientos de gramática y vocabulario 10 20 30 Selección de palabras para completar los espacios en blanco 2 ensayos cortos de selección única 10 20 III. Traducción de una sola oración al chino 4 Capacidad de traducción 4 20 30 Traducción de una sola oración al chino-inglés 4 4 20 Total 38 100 90 Nota: La traducción inglés-chino de "College English C" consta de 4 oraciones individuales independientes, que es un tipo de pregunta subjetiva 4. La estructura y el tipo de preguntas de la prueba informática de 90 minutos "Fundamentos de las aplicaciones informáticas" se dividen en preguntas y operaciones de opción múltiple. Hay dos categorías de preguntas, de las cuales 40 son preguntas de opción múltiple. El % y las preguntas operativas representan aproximadamente el 60%. La proporción de preguntas del examen es: conocimientos básicos de informática y sistemas operativos y sus aplicaciones representan aproximadamente el 28%, edición de textos, hojas de cálculo y presentaciones electrónicas representan aproximadamente el 40%, conceptos básicos de redes informáticas e Internet. las aplicaciones representan aproximadamente el 24%, la seguridad de la información y las aplicaciones básicas multimedia representan aproximadamente el 8%. La puntuación total del examen es de 100 puntos.
3. Por favor, escriba un ensayo en inglés universitario sobre televisión, de aproximadamente 80 palabras. Escriba un ensayo basado en las siguientes preguntas 1
A muchas personas les gusta mirar televisión, incluido yo. Mi programa favorito es el programa de entrevistas. Veo televisión a menudo. los fines de semana porque estoy ocupado entre semana Ver televisión puede ampliar nuestra visión y también nos brinda placer. Por supuesto, a nosotros nos gustan los programas diferentes a los de los niños. A menudo ven algunos programas divertidos o algunos dibujos animados. Es como ver programas sobre conocimientos o sobre problemas sociales. Verlos demasiado dañará los ojos, por lo que debemos limitar el tiempo que los niños miran televisión. ***87 palabras están escritas en su totalidad por mí. 4. Escribe una tarea en inglés sobre mi horario escolar del sábado
El sábado por la mañana me levanto a las 6:30 hago ejercicio a las 7:00 hasta las 7:50 lavo gárgaras el desayuno a las 7:007:50 12:00 para liberar al resto. almuerzo de 12:00 a 13:0013:00 a 10 ejercicio simple"Pero a las 15:00 para descansar15:00 para él libre para descansarPor la tarde: 18:30 a 20:00 descanso para cenar00:00 a 22:00 aprendizaje en línea 22:30 22:00 para hacer ejercicio 22:30 a 23:00 listo para descansar.
5. Composición de inglés universitario (mi horario diario) con traducción
todo el mundo tiene un horario diario. Hacemos las mismas cosas casi todos los días. Mi día típico probablemente sea como el tuyo. Aquí está mi rutina diaria. Me levanto. A las 6:30 todas las mañanas. Me tomo mi tiempo para despertarme, pero luego me lavo rápidamente. Me cepillo los dientes, me pelo y me pongo el uniforme escolar. Preparo mi bolso para la escuela y me voy. Nunca me pierdo el desayuno. Así que como en casa o camino a la escuela, pero siempre como con prisa. Después de la escuela, voy a una escuela intensiva como todos mis amigos. Estudio y termino mis tareas del día. Finalmente, Voy a casa y me tomo un descanso. Ceno con mi familia, veo un poco de televisión y simplemente me relajo. Normalmente me acuesto a las 9:30. Esta es mi rutina de lunes a viernes. Sin embargo, los fines de semana son diferentes. Puedo levantarme tarde y divertirme. Luego puedo hacer lo que quiera. Creo que mi rutina es típica. Probablemente se parezca mucho a la tuya. Cada uno tiene un horario.
Hacemos lo mismo casi todos los días. Mi día típico es tan probable como el tuyo.
Esta es mi vida diaria. Me levanto todas las mañanas a las seis y media.
Me tomé un tiempo para levantarme y lavarme rápidamente. Me lavé los dientes, me peiné y me puse el uniforme escolar.
Preparo la mochila para ir al colegio y me voy. Nunca me pierdo el desayuno, así que como en casa o camino a la escuela.
Pero siempre como con prisa. Después de la escuela, fui a la escuela intensiva para agradar a todos mis amigos.
Paso el día estudiando y completando tareas. Finalmente, vuelvo a casa y descanso un poco.
Cené con mi familia, vi algo de televisión y simplemente me relajé. Normalmente me acuesto a las 9:30.
Este es mi horario habitual de lunes a viernes. Sin embargo, los fines de semana son diferentes.
Puedo levantarme muy tarde para ir al baile.Entonces. Puedo hacer lo que quiera.
Creo que mi horario es bastante típico. Esto puede ser muy propio de ti.