Dame un ensayo sobre cómo mantenerse alejado de las drogas.
En la actualidad, todavía existen algunos malentendidos en la educación sobre prevención de drogas en las escuelas: en primer lugar, los estudiantes tienen miedo de conocer las drogas. Creo que la educación antidrogas despertará la curiosidad de los estudiantes y los animará a correr riesgos; en segundo lugar, la educación antidrogas es un asunto del departamento de seguridad pública y no tiene nada que ver con la escuela. Una premisa de estos malentendidos es que actualmente hay muy pocos consumidores de drogas entre los estudiantes universitarios. De hecho, las drogas se propagan rápidamente. Si esperamos hasta que tengamos drogas en el campus, será demasiado tarde para la educación. Se puede observar que fortalecer la educación antidrogas y realizar un trabajo preventivo son las vías y soluciones fundamentales para resolver el problema del abuso de drogas entre los adolescentes.
Desde que la Comisión Nacional de Educación en 1997 estipuló que la educación antidrogas debería incluirse como parte integral de la educación nacional de calidad y oficialmente incluirse en el plan de estudios de educación moral de las escuelas primarias y secundarias, nuestra escuela ha pasado la "Escuela para padres" y "Curso de educación sobre salud mental" en los últimos seis años, "Conferencias especiales para jóvenes", "Equipo de publicidad de voluntarios jóvenes", visitas a bases de educación antidrogas y otros canales para llevar a cabo "Cherish Life and Stay Away". de las Drogas" para padres, estudiantes y residentes de la comunidad. La eficacia de la educación sobre prevención de drogas impartida por la escuela a los estudiantes ha sido muy elogiada por los padres, las comunidades y los departamentos pertinentes del distrito.
Un excelente espíritu escolar impulsa la construcción de la civilización espiritual de las comunidades circundantes y juega un papel importante en la mejora del nivel de construcción de la civilización espiritual de la comunidad. En 2001 y 2002, la escuela fue calificada como "Escuela Avanzada de Educación Comunitaria de Shiquan" dos veces seguidas. En 2002, recibió el "Premio a la Contribución Especial para la Creación de una Civilización Espiritual".
En cuanto a cómo llevar a cabo la educación antidrogas en las escuelas, queda por explorar más a fondo en la práctica específica, pero una cosa debe ser cierta. Aunque las drogas aún no han aparecido en las escuelas, es mejor "cortarlo de raíz" que "arreglarlo antes de que suceda". El fortalecimiento de la educación sobre prevención de drogas sigue siendo un aspecto de la educación moral escolar. En el futuro, la escuela realizará una exploración práctica del trabajo antidrogas desde los siguientes aspectos:
1. Unificar el pensamiento, crear conciencia y realizar publicidad y educación integral sobre la prevención de los delitos relacionados con las drogas.
La educación antidrogas debe incluirse en los planes de trabajo de educación escolar y combinarse con la educación ideológica y política de los estudiantes; combinada con la educación estándar de comportamiento diario de los estudiantes; combinada con la educación jurídica escolar; Para establecer buenos conceptos morales, debemos perseverar en la educación.
2. Con liderazgo establecido, fortalecer el liderazgo organizacional del trabajo antidrogas en las escuelas y llevar a cabo diversas formas de actividades educativas para la prevención de drogas a través de múltiples canales.
1. Establecer un grupo líder para actividades de educación en prevención de drogas. El grupo directivo está encabezado por el secretario y el director, y el profesorado político es el líder adjunto. Los miembros están compuestos por líderes de grado, representantes del comité de padres, maestros de Qingbao, subdirectores y otros miembros.
2. Desarrollar sistemas y medidas antivirus y antivirus en el ámbito escolar. El grupo de liderazgo orienta a los estudiantes para realizar divulgación de conocimientos antidrogas, educación para el autocuidado, enseñanza voluntaria y es responsable de la organización e implementación de actividades específicas.
3. Fortalecer la educación y mejorar la capacidad de los jóvenes para resistir las drogas y prevenir los virus.
1. Publicitar vigorosamente y crear un buen ambiente antidrogas.
(1) Actividades de publicidad y educación multinivel y multicanal. Los líderes escolares, los sindicatos, ** los comités de la Liga Juvenil y los Jóvenes Pioneros pueden hacer pleno uso de la radio, los sitios web de los campus, los tableros de anuncios, los concursos de periódicos escritos a mano con el tema "Manténgase alejado de las drogas", las reuniones de clase temáticas, los discursos, los ensayos, etc., para dar a conocer los tipos, la naturaleza y la naturaleza de las drogas. Los peligros, los métodos y el conocimiento de mantenerse alejado de las drogas han permitido a 1.000 estudiantes de primaria y secundaria comprender profundamente el daño social de los delitos relacionados con las drogas y resistirlos conscientemente.
Hacer un buen trabajo en la promoción del “Día Internacional Antidrogas”. En el Día Internacional Antidrogas anual, las escuelas pueden educar a los estudiantes a través de ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clase, periódicos de pizarra temáticos, tabloides informáticos, etc.
Organice a los estudiantes para que vean una serie de dramas de propaganda popular, realicen concursos de conocimientos sobre educación antidrogas, recojan premios por ensayos educativos antidrogas, lean caricaturas antidrogas publicadas por la Editorial Popular de Shanghai y visiten exposiciones fotográficas sobre educación antidrogas. etc. para llevar a cabo publicidad antidrogas y educación preventiva.
(2) Fortalecer la publicidad y educación jurídica. La educación jurídica en las escuelas se puede dividir en dos niveles. El primer nivel es cultivar la conciencia jurídica de los jóvenes a partir de la educación de los conocimientos de la vida, las reglas de la vida y la etiqueta de la vida. Este es también el primer paso más importante para que los adolescentes se protejan. Los adolescentes que abusan de las drogas y cometen delitos no siempre lo hacen porque desafían la ley, sino principalmente porque carecen del cultivo de un nivel de vida y son incapaces de emitir juicios sobre su comportamiento que sean consistentes con el nivel de vida. El segundo nivel es fortalecer el nivel de vida de los jóvenes y la educación en ética social. Esta es la clave para mejorar la conciencia jurídica de los adolescentes y la barrera más directa para la autodefensa de los adolescentes. El nivel de alfabetización de muchos jóvenes en este ámbito está muy por debajo de su nivel de conocimientos culturales. Si nuestros estudiantes no comprenden ni respetan las reglas de la vida social y carecen de moralidad social, se comportarán de manera poco objetiva.
En realidad, el abuso de drogas entre los adolescentes se ha convertido en un problema sorprendentemente grave. Las cifras de la Oficina de la Comisión Nacional de Control de Estupefacientes muestran que en los últimos años, la proporción de adolescentes chinos que consumen drogas siempre ha representado alrededor del 80% del número de drogadictos. Según estadísticas incompletas, el número de consumidores de drogas entre los adolescentes menores de 16 años ha aumentado y existe una preferencia entre los adolescentes.
La escuela fortalecerá la conciencia de los estudiantes sobre los peligros de las drogas a través de educación jurídica ideológica y política, concursos de conocimientos jurídicos e invitará a agentes de policía de la oficina de seguridad pública del distrito responsable de la educación antidrogas a presentar informes en el escuela y utilizar el análisis de casos para que los estudiantes comprendan los peligros de las drogas y mejoren sus capacidades de autoprotección. Utilice métodos como la educación autointeractiva, la educación experiencial, la educación bidireccional entre padres e hijos y la enseñanza centralizada para ayudar a los jóvenes a dominar el conocimiento jurídico en la práctica y mejorar sus conceptos jurídicos a través de la experiencia. Cuando las condiciones lo permitan, se pueden proporcionar servicios jurídicos oportunos y eficaces a los jóvenes estableciendo instalaciones de servicios jurídicos y realizando consultas jurídicas periódicas.
2. Aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula como canal principal y mejorar continuamente la naturaleza científica, la pertinencia y la eficacia de la educación sobre prevención de drogas para los estudiantes de primaria y secundaria. De acuerdo con las diferentes características de los adolescentes de diferentes edades, llevar a cabo actividades de educación antidrogas enfocadas y jerárquicas, para que los estudiantes de primaria y secundaria puedan comprender los peligros de las drogas, conocimientos básicos de prevención de drogas, políticas y leyes y regulaciones antidrogas. , dominar los métodos y habilidades para rechazar las drogas y desarrollar un estilo de vida saludable y civilizado. Adhiérase a comenzar desde una edad temprana, centrándose en la prevención y estableciendo la conciencia de "valorar la vida y mantenerse alejado de las drogas".
Si bien la educación sobre prevención de drogas se lleva a cabo ampliamente, se considera que los estudiantes de segundo grado son el foco de la educación sobre prevención de drogas. Combinado con la realidad, tomar medidas prácticas y efectivas para explorar continuamente métodos educativos y métodos adecuados a las características de los estudiantes de segundo grado. Utilice ejemplos típicos para impulsar la situación general, utilice el método de diseccionar un gorrión, explore constantemente patrones y características y promueva la educación sobre prevención de drogas en las escuelas.
3. Fortalecer la educación en salud mental. La educación en salud mental no sólo puede ayudar a un pequeño número de estudiantes a resolver sus problemas psicológicos, sino también a mejorar su salud mental y cultivar una personalidad sana.
Los profesores de asesoramiento psicológico escolar y los profesores de salud combinan "conferencias para jóvenes" y otras formas para analizar el impacto del abuso de drogas en los cuerpos y las mentes de los jóvenes, y llevan a cabo actividades educativas y publicitarias sobre la prevención de las drogas en toda la escuela. Por ejemplo, se puede introducir "¿Qué son las drogas?" para que los estudiantes se den cuenta desde una perspectiva médica y fisiológica de que es responsabilidad y obligación de cada uno de nuestros jóvenes estudiantes luchar contra el comportamiento incorrecto de "consumir y vender drogas".
4. Realizar diversas actividades culturales y deportivas. Utilice una cultura positiva y saludable para educar a los jóvenes, enriquecer sus vidas espirituales y permitirles valorar la vida y mantenerse alejados de las drogas. Seleccione cuidadosamente y recomiende activamente una serie de excelentes libros culturales, obras de cine y televisión, canciones, etc. Apto para adolescentes como alimento espiritual para un crecimiento saludable. Realizar actividades como “leer un buen libro”, “escribir una experiencia”, “contar una buena historia”, “ver una buena película”, “cantar una buena canción”, etc., y organizar a los jóvenes para llevar a cabo actividades de salud. actividades de forma planificada y temática. Actividades científicas, tecnológicas, culturales y artísticas de utilidad. Llevar a cabo la actividad "Educación de verano sobre el autocuidado antidrogas para adolescentes" para popularizar los conocimientos antidrogas entre los adolescentes, educarlos para que se mantengan conscientemente alejados de las drogas, mejorar su conciencia y capacidad de autoprotección y mejorar su inmunidad a las drogas.
Cultivar los intereses y pasatiempos saludables de los jóvenes, formar una fuerte opinión pública y presión social a través de una amplia publicidad y educación antidrogas, y crear una atmósfera social y cultural propicia para la lucha contra las drogas. Especialmente en el "Día Internacional Antidrogas" que se celebra cada año el 26 de junio, debemos aprovechar al máximo las revistas escolares, las cadenas de radio, los tableros de anuncios, etc. para promover el conocimiento de las leyes y reglamentos antidrogas, exponer los peligros de las drogas, y establecer una conciencia de autoprotección de "valorar la vida y mantenerse alejado de las drogas".
En cuarto lugar, integrar eficazmente los recursos comunitarios y trabajar con las escuelas, las familias y las comunidades para llevar a cabo educación sobre prevención de drogas.
Para reflejar verdaderamente que las escuelas son ventanas de la civilización espiritual socialista, las escuelas primarias y secundarias no sólo deben prestar mucha atención a su propia educación antidrogas para garantizar la pureza de la escuela, sino también tomar medidas antidrogas. -La educación sobre drogas es su propia responsabilidad y aprovechar la oportunidad para participar en actividades de publicidad y educación fuera del campus. Hacer un buen uso de las posiciones e instalaciones de actividades culturales existentes en la comunidad y las unidades comunitarias, convirtiéndolas en la posición principal para difundir. una cultura civilizada y positiva, y crear una enorme atmósfera social para las escuelas, las familias y la sociedad.
La publicidad y la educación en materia de prevención de drogas deben integrar a los estudiantes, las familias y la sociedad. La escuela insistirá en promover la construcción de una civilización espiritual comunitaria mediante la irradiación de recursos de alta calidad y el establecimiento de puntos de práctica social. 26 "Día Internacional Antidrogas, utilizar la Oficina de Gestión Autónoma para organizar a los estudiantes para que realicen actividades de servicio voluntario en diversos puntos de práctica social y crear un ambiente publicitario para la prevención de las drogas a través de carteles comunitarios, folletos antidrogas y otras formas.
Realizamos publicidad El objetivo de la actividad educativa es que más de 2.000 estudiantes dirijan a más de 6.000 familias (un estudiante dirige a tres familias) para llevar a cabo educación sobre prevención de drogas. La escuela invitará a jueces o policías a educar. padres sobre las leyes y reglamentos antidrogas en forma de escuela de padres. El comité de padres de la escuela recopila y organiza información en forma de "Carta a los padres", emite una iniciativa para que todos los padres se resistan conscientemente a las drogas y crea un ambiente saludable. y una atmósfera de aprendizaje positiva para los niños a través de una publicidad amplia y profunda en la escuela, se pueden lograr dos propósitos: primero, permitir a los residentes de la comunidad darse cuenta de que las drogas están muy cerca de ellos y, al mismo tiempo, darse cuenta del daño que causan. para los individuos, las familias y la sociedad; en segundo lugar, los jóvenes estudiantes pueden internalizar la educación moral de la escuela a través de actividades prácticas y completar su propia educación.
5. Fortalecer la formación docente y alentar a los docentes a llevar a cabo una educación sobre prevención de drogas basada en. temas
En la actualidad, la mayoría de los educadores no saben más sobre drogas que los estudiantes, lo que puede conducir fácilmente a una simplificación en operaciones específicas como "No consumir drogas" o "El uso de drogas matará a las personas". a menudo son ineficaces o incluso contraproducentes y pueden fácilmente despertar la mala curiosidad de los estudiantes. Por lo tanto, el primer paso en la educación antidrogas es que los educadores reciban educación en forma de capacitación o conferencias. >En realidad, el abuso de drogas entre los adolescentes se ha convertido en un problema sorprendentemente grave. Las cifras de la Oficina de la Comisión Nacional de Control de Drogas muestran que en los últimos años, el abuso de drogas entre los adolescentes chinos ha aumentado significativamente. La proporción siempre ha representado alrededor del 80% de los adolescentes. El número de drogadictos según estadísticas incompletas, el número de drogadictos menores de 16 años ha aumentado y el número de adolescentes ha aumentado, lo que permite a los educadores comprender y dominar los conocimientos sobre drogas y los métodos y procedimientos de educación antidrogas. /p>
Invitar a expertos para guiar el proceso de investigación, podemos considerar el impacto del abuso de drogas en la inteligencia, la fisiología y la psicología de los jóvenes, y utilizar métodos científicos para hacer que la investigación científica sea más científica y efectiva.
La clave para el control de las drogas es despertar la conciencia pública sobre las drogas es una política básica y una tarea estratégica, y la educación sobre la prevención de las drogas debe llevarse a cabo de manera amplia y profunda entre la gente de todo el país. Los jóvenes no son altos y aún no han formado una visión sólida de la vida, los valores y la visión del mundo, y a menudo se ven fácilmente afectados por el entorno y los motivos ocultos. Por lo tanto, será muy importante estudiar las características fisiológicas y psicológicas. de jóvenes estudiantes y llevar a cabo educación específica sobre prevención de drogas.