¿Cuáles son las diferencias entre las tres carreras universitarias de bioingeniería, biotecnología y ciencias biológicas?
La bioingeniería es una materia de ingeniería, que está sesgada hacia aplicaciones prácticas de ingeniería. La ciencia biológica y la biotecnología son ciencias, y la ciencia biológica está sesgada hacia la investigación teórica.
La biotecnología prefiere la tecnología experimental
Ciencias biológicas: cultivar estudiantes con teorías básicas, conocimientos básicos y sólidas habilidades experimentales de las ciencias biológicas, que puedan trabajar en instituciones de investigación científica, colegios y universidades, empresas. e instituciones y otros profesionales de alto nivel en ciencias biológicas que se dedican a la investigación científica, la docencia y la gestión.
Los graduados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades: 1. Dominar teorías básicas y conocimientos básicos en matemáticas, física, química, etc. 2. Dominar biología animal, biología vegetal, microbiología, Teorías básicas, conocimientos básicos; y habilidades experimentales básicas en bioquímica, biología celular, genética, biología del desarrollo, neurobiología, biología molecular, ecología, etc. 3. Comprender los principios generales y conocimientos de carreras similares 4. Comprender las políticas nacionales de ciencia y tecnología, derechos de propiedad intelectual y; otras políticas y regulaciones relevantes 5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y las últimas tendencias de desarrollo de las ciencias biológicas 6. Dominar los métodos básicos de consulta de datos, recuperación de literatura y uso de la tecnología de la información moderna para obtener información relevante; ciertos experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar en intercambios académicos.
Biotecnología:
Objetivos de la formación empresarial: esta especialización cultiva estudiantes con teorías básicas de las ciencias de la vida y teorías básicas más sistemáticas, conocimientos básicos y habilidades básicas de biotecnología, que puedan trabajar en investigación científica. instituciones o participar en investigación científica o enseñanza en colegios y universidades, y puede participar en investigación aplicada y desarrollo de tecnología relacionada con la biotecnología en empresas, instituciones y departamentos administrativos en la industria, medicina, alimentación, agricultura, silvicultura, ganadería, pesca, protección del medio ambiente. , jardinería y otras industrias, profesionales senior en gestión de producción y gestión administrativa. Requisitos de formación empresarial: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente teorías básicas y conocimientos básicos en biotecnología, reciben pensamiento científico y formación científica experimental en investigación básica aplicada y desarrollo tecnológico, y tienen buenos conocimientos científicos y habilidades preliminares de enseñanza, investigación, desarrollo y gestión. .
Los egresados deberán adquirir los siguientes conocimientos y habilidades: 1. Dominar teorías básicas y conocimientos básicos en matemáticas, física, química, etc. 2. Dominar biología básica, bioquímica, biología molecular, Teorías básicas, conocimientos básicos; y habilidades experimentales básicas en microbiología, ingeniería genética, ingeniería de fermentación e ingeniería celular, así como principios básicos y métodos básicos de biotecnología y desarrollo de productos. 3. Comprender los principios generales y el conocimiento de especialidades similares; regulaciones tales como políticas nacionales de la industria de la biotecnología, derechos de propiedad intelectual y regulaciones de seguridad de la bioingeniería 5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y los últimos desarrollos de la biotecnología, así como el estado de desarrollo de la industria de la biotecnología; 6. Dominar la consulta de información, métodos básicos; de recuperación de literatura y el uso de tecnología de la información moderna para obtener información relevante; la capacidad de diseñar ciertos experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar en intercambios académicos.