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Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Universidad Sun Yat-sen, Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China

Líderes hospitalarios

Gu, Lu Manman, Yang Hongxiang

Títulos profesionales superiores

, Gu, Du Pingan, Yang Ping, Tang, Luo Xiaofa, Zhou, Cheng, Lu Manman, Peng Fang, Ni Liyong.

Profesores de doctorado

He Wei, Li Ping, Gu, Ni

Departamento de Ingeniería de Automatización

Liu Yuehua, Zhou, Cheng, Liu Baojun, Pan, Zhu, Tang Yuanxian, Li Ping, Zhang Guoqing.

Departamento de Ingeniería Mecánica

Lu Manman, Jia, Li Bo, He Wei, Ni, Gu, Yi Sen, Luo Xiaofa, Ren Min, Liu Yanxia.

Laboratorio

Wu Deqiang, Wang Fan, Xie Xiangping, He Bingchao

Consultor

Li Nana, Peng Juan, Liu Hui y Li Baoan Lu Man Man, hombre, nacido en la ciudad de Zhongshan, miembro del partido, profesor asociado, nacido en 1976. Vicedecano de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. En 2000, se graduó de la Universidad Northeastern con una licenciatura en ingeniería mecánica y automatización, y ese mismo año le recomendaron estudiar una maestría. En 2003, se graduó de la Universidad Northeastern con una maestría en teoría y diseño mecánico. En 2003 ingresó a trabajar a la facultad y emprendió la impartición de múltiples cursos profesionales, presidió 3 proyectos de construcción de laboratorios, 6 proyectos de reforma educativa a nivel escolar y superior, revisó el plan de formación de talentos para esta carrera de 2008 a 2013; completó "Fundamentos de Diseño Mecánico", etc. Compiló el plan de estudios de más de diez cursos principales profesionales; presidió 3 proyectos de calidad nacionales y provinciales; Desde 2009, ha ganado 6 Maestros Destacados de la ciudad de Zhongshan y Maestros Destacados Escolares anuales, guió a los estudiantes para ganar más de 3 segundos premios en concursos de ciencia y tecnología nacionales y provinciales, y publicó muchos artículos de enseñanza e investigación en 2011, ganó el premio Zhongshan; Premio Ciudad de Ciencia y Tecnología como primer finalista. Tercer premio al progreso. Ha presidido más de 10 proyectos de investigación científica provinciales y municipales; publicó más de 20 artículos de investigación científica y obtuvo 2 patentes de 2009 a 2011; trabajó como Comisionado de Ciencia y Tecnología Empresarial de la Provincia de Guangdong, en 2011; Comisionado de Ciencia y Tecnología, y 2011 Comisionado de Ciencia y Tecnología Rural de la provincia de Guangdong, oficial de información del proyecto Information Express. En 2009, ganó el tercer premio en la selección de trabajos destacados para profesores jóvenes en la Universidad Sun Yat-sen, Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, y guió a dos estudiantes de maestría en la escuela principal.

Du Pingan, hombre, nació en Kaixian, Chongqing, en mayo de 1962. Recibió su doctorado en la Universidad de Chongqing en 1992 y visitó el Instituto de Tecnología de Georgia en Estados Unidos en 2003. Director, profesor y supervisor doctoral del Instituto de Investigación CIMS de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China.

Experiencia personal:

1980.09-1984.07, Licenciatura en ingeniería mecánica de la Universidad Northeastern;

1984.07-1986.09 Trabajó en el departamento de diseño general del Instituto de China; Física de Ingeniería, Investigador Asistente;

1986.09-1989.07 Estudia una Maestría en el Departamento de Ingeniería Mecánica, Universidad de Chongqing;

1989.09-1992.07 Laboratorio Estatal Clave de Transmisión Mecánica, Universidad de Chongqing , PhD;

Profesor asociado en el Centro de Investigación CAE de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China de 1992.09 a 1998.07

Estudio en el Instituto de Tecnología de Georgia de 2003.04 a 2003.6438 00;

Trabajó en la Escuela de Ingeniería Mecánica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China desde 1998.09 hasta 2010.03.

Actualmente es vicepresidente de la Asociación de Transmisión y Diseño Mecánico de Sichuan, candidato de reserva para Líder de Tecnología y Disciplina Provincial de Sichuan, miembro académico del Laboratorio Clave de Fabricación y Automatización de la Provincia de Sichuan y Miembro de las ciudades manufactureras de información de Dachuan y Luzhou en la provincia de Sichuan. Jefe adjunto de distrito, líder académico joven y de mediana edad de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China.

Principales líneas de investigación: diseño digital, simulación y fabricación de sistemas electromecánicos orgánicos, tecnología de simulación numérica basada en el método de elementos finitos, tecnología de prototipado virtual, etc. Ha completado más de 20 proyectos de investigación científica como el Proyecto 863, obtuvo 2 patentes, publicó 5 monografías académicas y libros de texto, publicó más de 80 artículos y guió a más de 50 estudiantes de posgrado.

Impartición de cursos: 1. Análisis y modelado de elementos finitos, máster

2. Métodos y tecnología CAD/CAE/CAM, pregrado. Yang Ping, hombre, nacido en septiembre de 1963, profesor, maestría.

Recibió una licenciatura en ingeniería de instrumentos de precisión de la Universidad Jiao Tong de Shanghai en 1984 y una maestría en ingeniería de fabricación mecánica de la Universidad de Sichuan en 1987. En 2006, se convirtió en profesor de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China y miembro de la Sociedad Aeroespacial de China. Desde agosto de 2009 hasta febrero de 2010, fue académico visitante en el Centro de Investigación de Fabricación Wu Shimin de la Universidad de Michigan.

Dedicada principalmente a la investigación científica y la docencia en la dirección de ingeniería mecánica y electrónica, electrónica de potencia y arrastre eléctrico. Compiló dos libros de texto "Diseño de ingeniería mecánica y electrónica" (National Defense Industry Press, 2001) y "Detection Technology-Virtual Laboratory" (Machinery Industry Press, 2005) en los últimos años, ha publicado más de 40 artículos académicos en el país y en el extranjero; (EI, ISTP incluye más de 10 artículos); autorizó 1 patente de invención nacional y 1 patente de modelo de utilidad; presidió varios temas de investigación; ganó 5 premios de progreso científico y tecnológico a nivel provincial y ministerial. Jia, profesora, maestría, nacida en junio de 1967, miembro del Partido Comunista de China.

1985.9-1989.6, Departamento de Ingeniería Mecánica, Universidad Tecnológica Central Sur, con especialización en Maquinaria Metalúrgica, Licenciatura.

1989.9-1992.1, Maestría en Ingeniería Mecánica, Universidad Tecnológica Centro Sur.

1992.5-1994.12 Departamento de Desarrollo Tecnológico de la Fábrica de Elevadores de Zhongshan, técnico.

1995.1 al presente, Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Universidad Sun Yat-sen, profesor Peng Wei, hombre, nacido en 1975, Maestría en Ingeniería, técnico de laboratorio.

La dirección de la investigación es el diseño y optimización de la confiabilidad y el diseño de la mantenibilidad. Los cursos principales incluyen principios mecánicos, tecnología de fabricación mecánica, dibujo mecánico, etc. Ha publicado numerosos artículos en revistas y congresos nacionales y extranjeros, 3 de los cuales fueron incluidos en SCI y EI. Diseño mecánico, fabricación y automatización (diseño y fabricación digital, mecatrónica, pregrado, cuatro años, licenciatura en ingeniería)

Objetivos de formación: cultivar y dominar las teorías y métodos modernos de diseño mecánico, tecnología avanzada de producción y fabricación, Talentos técnicos y de ingeniería senior orientados a la aplicación con métodos de pensamiento científico, sólida calidad integral y capacidad práctica, capacidad de resolución de problemas y capacidad pionera e innovadora.

Cursos básicos: los cursos principales incluyen ingeniería mecánica, dibujo de ingeniería, tecnología eléctrica y electrónica, principios de microcomputadoras y tecnología de interfaz, principios mecánicos, intercambiabilidad y tecnología de medición, materiales de ingeniería mecánica, tecnología de fabricación mecánica, diseño mecánico, Transmisión hidráulica y neumática, etc. La práctica incluye pasantías en metalurgia, práctica social, práctica extracurricular abierta de innovación científica y tecnológica, experimentos de cursos profesionales y diseño curricular, proyecto de graduación, etc.

1. Dirección de diseño y fabricación digital: CAD/CAM mecánico, tecnología plástica y diseño de moldes, tecnología de estampado y diseño de moldes, tecnología y programación de mecanizado CNC, tecnología de fabricación de moldes, instalación de moldes, depuración y mantenimiento, etc. .

2. Dirección de Mecatrónica: microcontroladores y sus aplicaciones, tecnología de control por ordenador, sensores y sus aplicaciones, mecatrónica óptica, diseño de sistemas mecatrónicos, etc.

Características de la formación: No sólo se centra en cultivar una base teórica sólida y sistemática para los estudiantes de esta carrera y carreras similares, sino que también hace hincapié en cultivar habilidades prácticas. A través de 9 plataformas de práctica (laboratorios y equipos de práctica), 4 módulos didácticos, más de 20 cursos prácticos y cerca de 600 horas de formación, así como un gran número de actividades extraescolares científicas y tecnológicas y concursos de materias, los estudiantes no sólo cuentan con la habilidades necesarias en la fabricación de equipos y campos relacionados Diseño moderno y tecnología de fabricación, pero también una gran capacidad práctica, capacidad de pensamiento científico, capacidad de análisis y resolución de problemas y calidad integral. Mejorar en gran medida la competitividad central de los estudiantes en la sociedad, el mercado de talentos y los empleadores.

Dirección laboral: después de graduarse, los estudiantes pueden participar en el diseño, fabricación, investigación y desarrollo, investigación y desarrollo de productos relacionados con la fabricación de equipos, ingeniería mecánica y eléctrica, ingeniería automotriz, ingeniería de la información, computadoras y transporte. , construcción, metalurgia, electrodomésticos, almacenamiento y otras industrias. Gestión, planificación, marketing y servicios. También puede participar en trabajos de investigación científica, gestión y educación en investigación científica, administración, instituciones públicas, colegios y otros departamentos. Ingeniería Eléctrica y Automatización (Pregrado, cuatro años, Licenciatura en Ingeniería)

Objetivos de cultivo: Esta especialización capacita a los estudiantes en ingeniería eléctrica, control eléctrico, tecnología de electrónica de potencia, sistemas de potencia, teoría de control, ingeniería de sistemas, ingeniería base y ciertos conocimientos profesionales en los campos de la tecnología y aplicaciones informáticas, una buena formación básica en la práctica de la ingeniería y habilidades básicas en análisis, diseño, desarrollo e investigación de sistemas.

Cursos básicos: conceptos básicos de circuitos, conceptos básicos de circuitos analógicos, diseño y aplicación de lógica digital, principios de control automático, tecnología electrónica de potencia, conceptos básicos de motores y transmisiones, análisis de sistemas de energía, protección de relés de sistemas de energía, sistemas de control de movimiento, electricidad control y PLC, principios y aplicaciones de microcontroladores, diseño de cursos, proyectos de graduación, etc.

Características de cultivo: Las características de esta especialización son ingeniería eléctrica y tecnología de control eléctrico, tecnología de electrónica de potencia, ingeniería de sistemas, etc. , con las características de interdisciplinario, rica connotación y amplios campos de aplicación; base sólida en ciencias naturales, buena base en humanidades y ciencias sociales, fuerte capacidad integral de idiomas extranjeros, dominio de los amplios conocimientos teóricos básicos técnicos necesarios para este campo profesional y posesión profesional; experiencia en este campo profesional Conocimientos y habilidades, comprender las tendencias de vanguardia y desarrollo de esta disciplina profesional obtener una buena formación práctica de ingeniería en análisis de sistemas, diseño de sistemas y desarrollo de sistemas tener ciertas capacidades de investigación científica, desarrollo científico y tecnológico y gestión organizacional; en este campo profesional, y tienen una adaptabilidad laboral relativamente fuerte. Centrarse en el cultivo de la capacidad práctica de los estudiantes, mediante el fortalecimiento de la formación docente práctica, las actividades extracurriculares de ciencia y tecnología, los concursos de materias y la cooperación entre la escuela y la empresa, para que los estudiantes tengan una gran capacidad práctica, capacidad de pensamiento científico, capacidad para analizar y resolver problemas y una capacidad integral. calidad; permita a los estudiantes Tiene una fuerte competitividad en la sociedad, el mercado de talentos y los empleadores.

Orientación laboral: Para institutos de investigación científica, empresas, emprendimientos y departamentos de gestión de toma de decisiones. Los estudiantes formados en esta especialidad pueden participar en el diseño, desarrollo y desarrollo de diversos tipos de ingeniería eléctrica, equipos de control eléctrico y equipos avanzados en agencias nacionales, empresas y empresas de alta tecnología como electricidad, maquinaria, construcción, telecomunicaciones, transporte, electrónica. , finanzas, industria y comercio, etc. Gestión de operaciones, así como el diseño, desarrollo y gestión de operaciones de sistemas de suministro y distribución de energía empresarial y edificios eléctricos, así como procesamiento de información, desarrollo de software, investigación científica, gestión, educación, etc. . Automatización (pregrado, sistema académico de cuatro años, Licenciatura en Ingeniería)

Objetivos de cultivo: Los estudiantes formados en esta carrera tienen habilidades en tecnología electrónica, tecnología eléctrica, teoría de control, procesamiento de información, ingeniería de sistemas, tecnología informática y aplicaciones, etc. Conocimientos profesionales básicos y ciertos, buena formación básica en la práctica de la ingeniería y habilidades básicas en análisis, diseño, desarrollo e investigación de sistemas. Puede dedicarse al análisis, diseño, operación e investigación de sistemas en los campos de control de movimiento, control de procesos, instrumentación de detección y automatización, electrónica y tecnología informática, procesamiento de información, gestión y toma de decisiones.

Cursos básicos: conceptos básicos de circuitos, conceptos básicos de circuitos analógicos, diseño y aplicación de lógica digital, programación de lenguajes de alto nivel, principios de control automático, principios y aplicaciones de microcomputadoras, tecnología de electrónica de potencia, conceptos básicos de motores y arrastre, sistemas de control de movimiento , Control eléctrico y PLC, principios y aplicaciones de microcontroladores, detección y conversión, diseño de cursos, proyecto de graduación, etc.

Características de cultivo: Las características de esta especialidad son teoría de control e ingeniería de control, control eléctrico, tecnología de control por computadora, etc. , con las características de interdisciplinariedad, connotación rica y amplios campos de aplicación; base sólida en ciencias naturales, buena base en humanidades y ciencias sociales, y una sólida capacidad integral en idiomas extranjeros que permita a los estudiantes comprender las tendencias de vanguardia y desarrollo de esta especialización; y adquirir una valiosa experiencia en análisis de sistemas, diseño de sistemas y desarrollo de sistemas. Deben tener una mejor formación en prácticas de ingeniería, ciertas capacidades de investigación científica, desarrollo científico y tecnológico y gestión organizacional en este campo profesional, y una gran adaptabilidad laboral. Centrarse en el cultivo de la capacidad práctica de los estudiantes, mediante el fortalecimiento de la formación docente práctica, las actividades extracurriculares de ciencia y tecnología, los concursos de materias y la cooperación entre la escuela y la empresa, para que los estudiantes tengan una gran capacidad práctica, capacidad de pensamiento científico, capacidad para analizar y resolver problemas y una capacidad integral. calidad; permita a los estudiantes Tiene una fuerte competitividad en la sociedad, el mercado de talentos y los empleadores.

Orientación laboral: Para institutos de investigación científica, empresas, emprendimientos y departamentos de gestión de toma de decisiones. Los estudiantes formados en esta especialidad pueden trabajar en diversos tipos de sistemas de control automático, inteligencia de edificios, equipos avanzados, productos electrónicos, etc. en maquinaria, electrónica, electricidad, construcción, telecomunicaciones, transporte, finanzas, industria y comercio, empresas de alta tecnología y otras agencias, empresas e instituciones nacionales Diseño, desarrollo y gestión de operaciones de computadoras y redes, diseño e investigación y desarrollo de automatización integrada para la gestión de producción, ingeniería de sistemas de control, procesamiento de información, desarrollo de software, investigación científica, gestión, educación, etc.