Confianza para asumir uno a uno el poder del Estado
Concepto de educación
La educación segura crea adolescentes seguros.
Frases famosas sobre educación
La confianza en uno mismo es la fuerza impulsora del crecimiento de los estudiantes Cuando un niño tiene confianza en sí mismo, puede sentir que el crecimiento es felicidad. Aspectos destacados
Ren Guoquan, director de la escuela primaria Shuxun en la ciudad de Changchun, provincia de Jilin, maestro de grado especial, maestro nacional clave, maestro nacional de investigación científica, experto nacional en capacitación del Ministerio de Educación, director nacional destacado, Trabajador modelo de la provincia de Jilin, Provincia de Jilin Los expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia, los mejores talentos en la provincia de Jilin, los directores expertos en la provincia de Jilin y los líderes temáticos en la provincia de Jilin disfrutan de subsidios del gobierno municipal de Changchun. Ha presidido los proyectos a nivel nacional "Investigación para centrarse en las aulas normales y mejorar la eficacia de la enseñanza", "Investigación sobre el desarrollo y utilización de recursos curriculares" e "Investigación sobre métodos de aprendizaje en un entorno digital", y ha completado el proyecto. y la Oficina Estatal de Propiedad Intelectual ha patentado "Una caligrafía electrónica inteligente con bolígrafo duro", "Copia de inscripciones en estelas", y muchos artículos como "La investigación científica conduce a promover el desarrollo connotativo de la escuela" y "Enfoque en los pequeños". y Start with Small Things" han sido publicados en publicaciones de todos los niveles.
Pensamientos y prácticas educativas
Tener confianza en uno mismo conduce al logro de ideales elevados. Ren Guoquan cree que en la escuela primaria, brindar estímulo positivo a los niños y ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos es de gran importancia para su desarrollo a lo largo de su vida. Definió la "educación de la confianza" como: respetar la subjetividad de los estudiantes, despertar las creencias latentes de los estudiantes, pasar por el proceso de espera y confianza, y utilizar métodos de estímulo, orientación y ayuda para promover que los estudiantes realicen la autocomprensión y la autovaloración. , y autoafirmación, y conviértete en un joven seguro de sí mismo, consciente, responsable y responsable.
Acumula confianza en ti mismo en cada pequeño momento de la vida
La confianza en uno mismo es la comprensión y evaluación plenas de una persona de su propio valor y capacidad. Es una actitud positiva hacia los propios. propia capacidad y nivel. Es una actitud positiva hacia la vida y una calidad psicológica saludable, que puede estimular la fuerza vital interior de los individuos. Ren Guoquan cree que la confianza en uno mismo proviene primero del reconocimiento del individuo por parte de los demás y de la autoaceptación y autoafirmación del individuo, que es la base para generar confianza en uno mismo. Toma una serie de medidas para hacer que los estudiantes se sientan respetados, hacer que se den cuenta del valor de su propia existencia y sentar las bases psicológicas para la confianza en sí mismos de los estudiantes.
El primer nivel de confianza en uno mismo es la "autoestima personal". Ser respetado permite a los estudiantes experimentar un sentido de existencia y valor, que es la base psicológica para generar confianza en uno mismo. Ren Guoquan aboga por que los estudiantes puedan desarrollar gradualmente su confianza en sí mismos a través de pequeñas cosas. Cada año, cuando nuevos estudiantes ingresan a la escuela, la escuela realizará evaluaciones para los nuevos estudiantes en forma de diálogo, para que los estudiantes se atrevan a hablar con los demás. Al mismo tiempo, durante el proceso de diálogo, a través del análisis de los datos de la evaluación, Los maestros forman una evaluación y comprensión personalizadas de cada estudiante para enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y brindar orientación y ayuda específicas a los estudiantes.
La confianza es una especie de autoafirmación positiva, expresada como una expresión valiente de los propios valores y comportamientos. La "sonrisa y saludo" es la forma característica de Shuxun de saludarse. Todos los estudiantes de Shuxun están familiarizados con ella y la utilizan libremente desde que ingresaron a la escuela. En el pasillo o en la escalera, cuando un niño muestra una sonrisa decente, extiende una mano amistosa, saluda a la otra persona y obtiene la misma respuesta, le hará sentir valorado y reconocido. Esto es confianza en sí mismo. fuerza impulsora detrás de su formación.
El desarrollo de buenos hábitos y la mejora de las capacidades de autogestión favorecen la realización de la autoestima de los estudiantes y el establecimiento de la confianza en sí mismos, estimulando así la conciencia subjetiva de los estudiantes y formando la responsabilidad. autocontrol, sinceridad, equidad, cooperación, Valores como la tolerancia y la amistad. Por esta razón, Ren Guoquan concede gran importancia al cultivo de buenos hábitos en los estudiantes. La escuela primaria Shuxun ha implementado el código de conducta "Canción de tres caracteres", es decir, "estudia solo temprano, cálmate, no deambules y sé serio" y "antes de clase, debes cantar, colocar objetos, y esperar clase" para promover el desarrollo de buenos hábitos entre los estudiantes de grados inferiores. Buenos hábitos de estudio para prepararse antes de clase.
En la primera semana de clases para los nuevos estudiantes, la escuela guiará a los estudiantes para que se familiaricen con la clase para que puedan encontrar con éxito su propia clase, mejorar la sensación de seguridad de los estudiantes y ayudarlos a desarrollarse inicialmente. confianza en sí mismo. La escuela requiere que el director guíe a los estudiantes a visitar el campus al comienzo del semestre, realice actividades de "manos grandes y pequeñas" y envíe a los estudiantes de guardia para ayudar a los nuevos estudiantes a familiarizarse con la escuela. En aproximadamente una semana, los estudiantes pueden básicamente familiarizarse con el entorno relativamente complejo de la escuela y entrar al campus con una sonrisa de confianza todas las mañanas.
Ren Guoquan también creó un ambiente de campus abierto y orientado a la experiencia para dar rienda suelta a la iniciativa de los estudiantes y ejercitar sus habilidades de autogestión a través de la responsabilidad compartida.
La escuela ha abierto pasillos funcionales y salas funcionales con diferentes funciones, incluidos jardines ecológicos, cines 3D, centros de actividades culturales, etc., todos administrados por estudiantes, para que los estudiantes puedan convertirse verdaderamente en los maestros de la escuela y los estudiantes puedan experimentar su propia responsabilidad y habilidades de autogestión y desarrollar la confianza en sí mismo.
Cursos coloridos para mejorar la confianza en uno mismo
La habilidad puede promover que las personas se realicen en la vida y mejorar su sentido de valor y confianza en sí mismos. Según Ren Guoquan, la mejora de la confianza en uno mismo es una etapa clave de la educación de la confianza en sí mismos. Una vez que los estudiantes tienen una base psicológica de confianza en sí mismos, es necesario utilizar diversas formas para promover la mejora de las habilidades de los estudiantes y ayudarlos. estabilizar y desarrollar esta confianza, y profundizar continuamente esta creencia.
El plan de estudios es el principal vehículo de la educación escolar y el aula es el principal campo de batalla para educar a las personas. El plan de estudios determina la estructura de calidad de los estudiantes y la enseñanza en el aula determina el nivel de desarrollo de los estudiantes. En la escuela primaria Shuxun, Ren Guoquan promueve activamente la construcción del plan de estudios escolar y la reforma de las aulas para mejorar las habilidades y la alfabetización de los estudiantes.
Ren Guoquan considera el plan de estudios como una parte clave para cultivar estudiantes seguros. Desde 2013, ha estudiado en profundidad la teoría del plan de estudios, ha comprendido profundamente el espíritu de las políticas educativas nacionales y ha profundizado la filosofía educativa, desde el "uso hermoso". educación para crear personas hermosas" para "dejar que cada niño crezca de manera integral e individual" para "brindar una educación adecuada para que cada niño crezca con confianza", la filosofía del plan de estudios de la escuela primaria Shuxun es más clara y el plan de estudios de la escuela se mejora gradualmente. Basado en los principios de respeto, exploración, experiencia y adaptabilidad, la escuela ha construido un sistema curricular en siete áreas principales, con la esperanza de que a través de cursos coloridos, cada niño tenga confianza y obtenga la oportunidad de sobresalir en la vida.
El sistema curricular "Experiencia de virtud y crecimiento" se lleva a cabo en forma de clases de práctica temáticas, equipos de liderazgo, "clases de amistad", "Voluntarios que aprenden de Lei Feng", etc., para que los estudiantes no No sólo tienen la capacidad de cuidar de sí mismos, sino también desarrollar la capacidad de ayudar a los demás. Un sentido de fraternidad y un sentido de responsabilidad sentarán una base moral para el desarrollo de la vida futura de los estudiantes. La actividad "Amor · Alegría · Lectura" en "Lectura clásica y china" permite a los estudiantes ampliar sus horizontes y ver el mundo mientras leen; la actividad "Construir un corazón poético y leer poemas para usted" utiliza los poemas antiguos acumulados por los estudiantes para realizar La presentación formal es una afirmación para los estudiantes. Go, ajedrez, historias matemáticas, etc. en "Matemáticas y cultivo del pensamiento" ejercitan y desarrollan el pensamiento de los estudiantes. El "Diario de matemáticas" propuesto por Ren Guoquan permite a los estudiantes mejorar sus habilidades matemáticas y desarrollar la confianza en sí mismos en el aprendizaje a través del resumen y la reflexión. . En el curso "Inglés y perspectiva internacional", la obra corta en inglés creada por los estudiantes participó en el "Concurso de doblaje de dramas cortos en inglés para escuelas primarias" celebrado en la ciudad de Changchun y ganó el primer premio. El sistema curricular "Deportes y Salud Deportiva" incluye cursos especiales como diábolo y monociclo, que permiten a los estudiantes mejorar su confianza en sí mismos en diversas actividades. La actividad de selección del "Cantor del Himno Nacional" que se lleva a cabo en el curso "Arte y Apreciación Estética" surgió cuando se implementó la "Ley del Himno Nacional", logrando que todos los estudiantes participantes se sintieran seguros y todo el colegio cantara alto y claro. En la clase "Práctica de innovación y ciencias de la información", la escuela se esfuerza por brindar a todos los niños oportunidades de exhibición, recomienda que más estudiantes participen en concursos de innovación científica y tecnológica nacionales, provinciales y municipales, y también establece bandas para IPAD y clases de pintura para IPAD. para que los estudiantes puedan participar en las actividades de la exposición en cualquier momento.
El plan de estudios escolar es interesante y educativo a través del crecimiento de estudiantes destacados en los grados superiores, los estudiantes de los grados inferiores pueden sentir la atracción de los cursos escolares y estimular su interés en aprender los cursos. Creo firmemente que a través del estudio del curso puedes convertirte en un mejor yo.
Basado en la filosofía central de la escuela, Ren Guoquan propuso construir un "aula de aprendizaje" para permitir a los estudiantes aprender del aprendizaje, aprender bien, aprender bien y aprender de manera personalizada. y mostrar confianza en la realización del desarrollo de la personalidad de los estudiantes. La escuela implementa el modelo de enseñanza de "aula invertida". En el modelo de aprendizaje de aprender, cuestionar, guiar y practicar, los estudiantes se ubican verdaderamente en el centro del aprendizaje. En el proceso de aprendizaje de autonomía, cooperación e investigación, los estudiantes descubren el. alegría de aprender y continuar explorando. Mejorar la confianza en uno mismo.
Con cursos sistemáticos y clases de investigación cooperativa, los estudiantes se realizan a sí mismos de diferentes maneras, mejorando su autoeficacia y confianza en sí mismos a la hora de asumir responsabilidades.
Múltiples evaluaciones, fortalecen la confianza en uno mismo
La confianza en uno mismo es la piedra angular del éxito y el punto de apoyo del éxito individual. Con confianza en uno mismo, puedes convertir la resistencia en motivación y superar varios. dificultades. El cultivo de la confianza en sí mismos de los estudiantes es esencialmente una estimación correcta de sus capacidades y un alto grado de autoaceptación. La evaluación educativa es una prueba del crecimiento de los estudiantes y la evaluación positiva los alienta a crecer. Ren Guoquan enfatizó el papel principal de la evaluación y abogó por la implementación de métodos de evaluación centrados en el reconocimiento y el estímulo para guiar la dirección del crecimiento de los estudiantes y permitirles avanzar con más confianza.
La selección "Estudiante estrella" es una evaluación integral de la calidad de los estudiantes. El contenido de la evaluación incluye información completa, evaluación básica de la calidad, actividades prácticas integrales, registros de recompensas y castigos, etc. En la actividad "Shu Xun Talent Show", los estudiantes pueden descubrir sus propios puntos brillantes, encontrar sus propias fortalezas y fortalecer su creencia en el desarrollo positivo en el proceso de mostrarse durante el proceso de participación y experiencia entre la escuela; y los padres son fluidos, y en la escuela, los padres cargan una gran cantidad de artículos y fotografías a través de la plataforma "Home-School Connect", para que los estudiantes puedan sentir realmente su propio crecimiento e inspirarse a trabajar más duro para los estudiantes que sobresalen en clase; estudios, la escuela ha establecido un "sistema de exención" detallado y completo. Se emiten certificados a los estudiantes que están exentos del examen para demostrar la fortaleza de los niños. Para los estudiantes que tienen un desempeño sobresaliente en ciertos aspectos, la escuela otorga "obsequios principales". para que los estudiantes puedan fortalecer su perseverancia ante los ojos de muchos compañeros y la envidia, la escuela también organiza "La Banda Sinfónica de Viento" participa activamente en diversas actividades y presentaciones, y fortalece la confianza en sí mismos de los estudiantes en la actuación;
La confianza estimula la fuerza de voluntad de las personas y la confianza en uno mismo estimula el potencial individual. ¡Un siglo de cultivo de talentos, un siglo de educación de personas y educación de la confianza en sí mismo inspiran a cada niño a convertirse en un joven con ideales y responsabilidad en la nueva era!