Facultad de Medio Ambiente y Recursos, Universidad de Fuzhou
Ubicación de la escuela: No. 523, Ye Highway, ciudad de Fuzhou, provincia de Fujian Sitio web:
Código postal: 350002
La Escuela de Medio Ambiente y Recursos de la Universidad de Fuzhou se está desarrollando a través de continuas reformas e innovación. Siguiendo su historia de desarrollo, ha pasado por el Departamento de Minería y Metalurgia (uno de los cinco departamentos cuando se fundó la Universidad de Fuzhou en 1958), el Departamento de Geología e Ingeniería de Minas (1981) y el Departamento de Ingeniería de Recursos (1993). . Con la profundización de la reforma social y el rápido desarrollo de la construcción económica de China, la gente está prestando cada vez más atención a las cuestiones ambientales. La especialidad de Ingeniería Ambiental se estableció en 1994 y se matriculó oficialmente en 1995. Ese año, el nombre del departamento se cambió a Departamento de Ingeniería Ambiental y de Recursos. Desde entonces, el Departamento de Ingeniería Ambiental y de Recursos ha entrado en un nuevo período de desarrollo. Después de casi ocho años de construcción y desarrollo, el Departamento de Ingeniería Ambiental y de Recursos se presentó ante la gente con una nueva apariencia. Hay cuatro carreras de pregrado: ingeniería ambiental, ingeniería de seguridad, tecnología e ingeniería topográfica, recursos y medio ambiente, y planificación y gestión urbana y rural, cuatro programas de maestría: ingeniería ambiental, ciencias ambientales, ingeniería geotécnica, cartografía y sistemas de información geográfica; Institutos de investigación: Instituto de Recursos y Medio Ambiente, Instituto de Ingeniería Geotécnica e Ingeniería Geológica, Instituto de Tecnología de la Información Terrestre; 3 departamentos: Departamento de Ciencias e Ingeniería Ambientales, Departamento de Ciencias e Ingeniería de Seguridad, Departamento del Ministerio de Recursos y Desarrollo Urbano-Rural; Sala de experimentos del centro. Hay más de 550 estudiantes de pregrado y 80 estudiantes de posgrado. La mayoría del personal docente son estudiantes de maestría y doctorado provenientes de universidades clave nacionales o extranjeras en los últimos años. La incorporación de este grupo de jóvenes profesionales estudiantes de maestría y doctorado ha puesto a la Escuela de Medio Ambiente y Recursos en un muy buen período de desarrollo. Actualmente, la Escuela de Medio Ambiente y Recursos lleva a cabo una serie de proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, proyectos clave del Ministerio de Educación y proyectos provinciales de la Fundación de Ciencias Naturales, y desempeña un papel cada vez más importante en los campos de la protección ambiental, la ingeniería geotécnica y la ingeniería de seguridad. .
1. Entornos principales
1. Entornos principales de pregrado en Geología y Minerales
La Escuela de Medio Ambiente y Recursos actualmente cuenta con Tecnología e Ingeniería de Exploración (anteriormente Ingeniería Geológica, Hidrogeología e ingeniería geotécnica), recursos y medio ambiente, planificación y gestión urbana y rural y otras especialidades universitarias.
2. Especialidades universitarias en disciplinas relacionadas con las ciencias de la tierra
La Escuela de Medio Ambiente y Recursos tiene especializaciones universitarias en ingeniería ambiental e ingeniería de seguridad. La Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales tiene la disciplina de materiales inorgánicos no metálicos; la Escuela de Ingeniería Civil tiene especialidades universitarias como ingeniería civil y conservación de agua e ingeniería hidroeléctrica.
3. Disciplina y entorno de especialización para estudiantes de posgrado en geociencias
Especialidad en Ingeniería Geotécnica de la Escuela de Medio Ambiente y Recursos
Se basa la maestría en ingeniería geotécnica de nuestra escuela sobre ingeniería geotécnica, utilización, transformación y actualización son los contenidos de la investigación, con el objetivo de resolver todos los problemas técnicos de ingeniería relacionados con el macizo rocoso y el macizo del suelo en la construcción de ingeniería, proporcionar teoría y tecnología básicas para el diseño y construcción de diversas cimentaciones de ingeniería civil, y proporcionar. información para la mitigación de desastres geotécnicos. El soporte técnico proporciona garantía científica para la utilización y el desarrollo sostenible del entorno geotécnico.
1) Sus principales direcciones de investigación son: ① evaluación y tratamiento de la estabilidad de rocas y suelos; ② dinámica geotécnica y sus aplicaciones de ingeniería; ③ métodos numéricos de ingeniería geotécnica; ④ ingeniería de cimientos y cimientos; mecánica de arcilla blanda y tratamiento de cimientos; ⑦ prevención y control de desastres de ingeniería geotécnica y daños ambientales; ⑧ sistema de información de ingeniería geotécnica. Los principales contenidos de investigación de evaluación y gestión de la estabilidad geotécnica incluyen: evaluación de la estabilidad y gestión de ingeniería de taludes altos con cortes profundos, y sistema de información de gestión y evaluación de la estabilidad de taludes geotécnicos apoyado en SIG. La dinámica geotécnica y sus aplicaciones en ingeniería se dedican principalmente al estudio de las características dinámicas de los materiales geotécnicos bajo diversas cargas dinámicas, la interacción dinámica entre materiales y estructuras geotécnicas, la vibración de los cimientos y la resistencia sísmica de las estructuras geotécnicas. El campo de los métodos numéricos en ingeniería geotécnica se dedica principalmente al desarrollo e investigación de tecnología de análisis numérico y software informático relacionado para la ingeniería geotécnica. La dirección de cimentaciones e ingeniería de cimentaciones estudia principalmente pozos de cimentación profundos, cimientos de pilotes, tecnología de excavación y soporte de pozos de cimentación profundos, teoría de filtraciones geotécnicas y aplicaciones de ingeniería.
Los contenidos principales de la investigación en ingeniería geotécnica ambiental incluyen: ① Problemas de ingeniería ambiental causados por actividades de ingeniería geotécnica, incluida la deformación y vibración de los edificios circundantes causada por la ingeniería geotécnica, la contaminación química de los medios geotécnicos y el subsuelo. Efectos ambientales negativos durante excavación y soporte de ingeniería, etc. (2) Investigación sobre tecnologías efectivas de control y restricción de los efectos negativos de la ingeniería geotécnica, incluidas tecnologías geotécnicas colaborativas para reducir las pérdidas por desastres causados por terremotos, estructuras de contención y tecnologías de control de excavaciones de pozos de cimentación profunda, tratamiento de residuos, construcción urbana y evaluación de la idoneidad del sitio, ingeniería geotécnica ambiental. tecnología.
El campo de la mecánica de arcillas blandas y el tratamiento de cimientos se dedica principalmente a la investigación de la teoría constitutiva, las propiedades mecánicas de ingeniería y la tecnología de refuerzo de las arcillas blandas.
2) Estructura docente: Esta especialidad incluye un Instituto de Ingeniería Geotécnica e Ingeniería Geológica y dos secciones de docencia e investigación. Actualmente cuenta con 3 profesores, 6 profesores asociados y 10 profesores.
3) Cursos principales: mecánica elástico-plástica, mecánica avanzada de suelos, tecnología de ensayos geotécnicos, ingeniería geotécnica ambiental, nueva tecnología para el tratamiento de cimientos, ingeniería de cimientos profundos, nueva tecnología para el estudio de olas en ingeniería geotécnica, ingeniería geotécnica Cálculos numéricos, mecánica avanzada de rocas, mecánica de suelos, sistemas de información de ingeniería geotécnica, análisis de elementos finitos no lineales de suelos.
4) Adaptabilidad de los graduados: se puede emplear en construcción urbana y rural, carreteras, transporte, conservación de agua, defensa nacional y otros institutos de investigación y diseño arquitectónico, empresas de ingeniería básica, empresas de ingeniería geotécnica, empresas de ingeniería de supervisión, institutos de encuestas y diseño, colegios y universidades Los departamentos profesionales se dedican al desarrollo de tecnología, la investigación y la enseñanza relacionados.
4. Disciplinas de posgrado y especialidades en disciplinas relacionadas con las geociencias.
Facultad de Medio Ambiente y Recursos: Ingeniería Ambiental, Cartografía y Sistemas de Información Geográfica.
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil y Arquitectura: Ingeniería de Puentes y Túneles.
2. Situación actual y formación de equipos de profesores de geología
Actualmente, la Escuela de Medio Ambiente y Recursos cuenta con 47 profesores, incluidos 27 profesores de tiempo completo, 7 de personal experimental y 13. personal de gestión política. El personal docente de tiempo completo incluye 3 profesores titulares, 12 profesores asociados, 8 doctores y 9 maestrías. Los docentes menores de 45 años representan el 60% del número total de docentes.
Actualmente, hay tres supervisores de doctorado en el programa de doctorado de ingeniería de puentes y túneles, Jian Jian y Shen Feimin; Hay 14 maestros tutores, incluido el Maestro en Cartografía y Sistemas de Información Geográfica, Xu; el Maestro en Ingeniería Geotécnica, Jian, Jiao Shuqiang, Xiong Chuanxiang, el Maestro en Ingeniería Ambiental y el Maestro en Ciencias Ambientales: Yi, Lin, Shen Feimin, Jiao Shuqiang, Pan, Yuan, Naqiong.
En tercer lugar, formación de talentos
1. Inscripción anual y flujo de graduados de carreras universitarias en geología
Tecnología e ingeniería topográficas de la Universidad de Fuzhou (incluidas geofísica aplicada, ingeniería topográfica, La especialización en Ingeniería, Geología e Hidrogeología) se fundó en 1986. Es el único punto profesional en la provincia de Fujian que cultiva talentos técnicos superiores en esta especialización. 17 Desde su creación, * * * ha capacitado a 520 egresados de esta carrera. Los graduados se distribuyen principalmente en departamentos relevantes como construcción urbana, transporte, conservación de agua, energía eléctrica, metalurgia y recursos de nuestra provincia, y se dedican a trabajos de gestión o tecnología de ingeniería relacionados. Un número considerable de ellos se han convertido en la columna vertebral del negocio y de sus unidades. La evaluación de los graduados de esta especialidad por parte de los empleadores relevantes es: buen pensamiento político, ambiciosos, dispuestos a soportar las dificultades, deseosos de aprender, diligentes y concienzudos en el estudio, capaces de soportar las dificultades, teoría básica sólida, buena calidad profesional y gran capacidad para adaptarse al medio ambiente. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados de esta especialización se encuentra entre las más altas de la escuela, y los empleadores reciben ampliamente a los graduados.
2. Matrícula anual y flujo de posgrado de estudiantes de posgrado en geología
La Maestría en Ingeniería Geotécnica de la Escuela de Medio Ambiente y Recursos de la Universidad de Fuzhou inscribe de 15 a 20 estudiantes cada año. Los graduados se dedican principalmente a trabajos relevantes en la enseñanza, la investigación científica y unidades de producción, como colegios y universidades, institutos de diseño arquitectónico, institutos de investigación en ingeniería geotécnica y empresas de ingeniería básica.
Cuatro. Resumen de la investigación científica desde el "Noveno Plan Quinquenal"
* * * Se han llevado a cabo 4 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 1 proyecto clave del Ministerio de Ciencia y Tecnología, 2 proyectos del Maestro Clave Plan de financiación del Ministerio de Educación, 16 proyectos de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Fujian y 40 proyectos corporativos encargados con una financiación total de 8,5 millones de yuanes.
(Escrito por: Jane·)