¿Está socialmente impuesto que los niños jueguen con coches y las niñas con muñecas? Pero esa es la elección del mono.
No sé quién lo especificó. Parece que el rosa debe ser para las niñas y el azul debe ser para los niños. Si profundizas más, descubrirás que esta tradición aparentemente razonable en realidad tiene poco que ver con las preferencias de tu bebé.
En 2007, una encuesta sobre el color mostró que las mujeres contemporáneas tienen más probabilidades de considerar el rojo como su color favorito. Esta conclusión fue ampliamente difundida y utilizada para demostrar que las mujeres prefieren el rosa.
Una explicación es que la preferencia de las mujeres por el rojo tiene su origen en la sociedad primitiva, y las mujeres responsables de la recolección necesitan identificar con rapidez y precisión los frutos rojos. Esta sensibilidad al rojo persiste hasta el día de hoy.
Aunque parezca razonable, es insostenible deducir de los resultados de la investigación que las mujeres se sienten atraídas naturalmente por el color rojo. Como mujer que crece en la sociedad, es inevitable que muchas cosas la afecten. Por ejemplo, las mujeres suelen estar expuestas al lápiz labial de tono rojo, mientras que los hombres no lo utilizan.
Más evidencia de la bofetada proviene de publicaciones de principios del siglo XX. Por ejemplo, en 1918, la revista de un fabricante de ropa para bebés citó el diario familiar de un ama de casa: La gente tiene opiniones diferentes sobre este tema, pero la regla generalmente aceptada es que los niños usan rosa y las niñas usan azul. La razón es que el rosa es más llamativo, más cálido y más adecuado para los niños, mientras que el azul es más delicado y más adecuado para las niñas.
No nos importa qué colores deben elegir niños y niñas. Los estereotipos de género a través del color tienen una corta historia. El erudito italiano Kyle del Guidice buscó en Google archivos electrónicos de libros publicados en Estados Unidos y descubrió que las coincidencias de color y género recién comenzaron a aparecer en la década de 1880.
Aquí tenéis una foto famosa que confirma bien la conclusión anterior. En una fotografía del presidente Franklin Roosevelt tomada en 1884, parece una niña delicada con cabello largo y una falda diminuta. Ese año sólo tenía dos años y medio.
Este no fue el cambio de género de Roosevelt, sino la norma de la época. De hecho, antes de la Segunda Guerra Mundial, la costumbre en Estados Unidos era que los niños usaran vestidos blancos independientemente del género. La falda facilita el cambio de pañales y el color blanco facilita el blanqueamiento si se ensucia.
Por supuesto que hay ropa de otros colores, pero básicamente no se hace distinción entre hombres y mujeres en familias con muchos hijos, lo normal es que el hermano mayor se ponga un conjunto de ropa y luego se lo dé. a la hermana menor. Es por esta razón que las empresas han creado un conjunto de reglas, es decir, los niños deben usar pantalones y las niñas faldas, sin importar el color que usen los niños o las niñas. Mientras existan diferencias entre hombres y mujeres, los padres deberían gastar más dinero en más ropa.
Así que hoy podemos decir con valentía que el uso del color para distinguir el género es definitivamente el resultado de la imposición social y el resultado del comportamiento comercial que domina el mercado. Los niños que han sido influenciados por este concepto desde pequeños tendrán los mismos prejuicios cuando crezcan. Mientras sigamos pensando que los chicos vestidos de rosa son femeninos, el propósito del empresario se ha cumplido.
Lo mismo ocurre con la elección de los juguetes. Las niñas quieren jugar con muñecas, vestirlas y jugar a las casitas, mientras que los niños quieren jugar con coches y pistolas y utilizar modelos para simular batallas.
Pensando en términos de color y género, que niños y niñas jueguen con diferentes juguetes es obviamente algo bueno para los fabricantes de juguetes. Es posible que las familias con muchos niños necesiten comprar más juguetes para este propósito en lugar de compartir un juego. ¿Podría ser esto también un estereotipo creado deliberadamente por los fabricantes de juguetes con fines de lucro?
Si preguntas a algunos padres más ilustrados, la mayoría darán una respuesta positiva. Creen que el género de los juguetes también es un estereotipo impuesto a los niños por la sociedad y los padres incluso le darán a mi hija (. hijo ) jugó con coches (muñecos) y finalmente concluyó que la naturaleza de los niños no debe ser restringida.
Este problema es en realidad mucho más complicado que el color. Es un prejuicio o estereotipo que los juguetes se divida en hombres y mujeres, pero esto no prueba que este fenómeno esté modelado deliberadamente.
Antes de abordar este tema, primero debemos entender ¿qué son los llamados juguetes de niños y juguetes de niñas? En el estudio de las preferencias de juguetes, los metanálisis recopilaron una gran cantidad de datos. Los coches, las herramientas, las armas y los bloques de construcción se consideran juguetes para niños, mientras que las muñecas, la vajilla, el menaje de cocina, el arte y la ropa se consideran juguetes para niñas, siendo los coches y las muñecas los más representativos. Además, los libros y juguetes educativos se consideran neutrales en cuanto al género.
Un estudio realizado con niños en edad preescolar estadounidenses de entre 2 y 5 años analizó sus regalos de Navidad. Los resultados mostraron que los niños pedían obsequios que fueran más consistentes con los estereotipos de género, mientras que los padres eligieron obsequios que eran más neutrales. Parece que la preferencia de los niños por los juguetes no la imponen sus padres.
Pero también es posible que el niño se haya visto afectado por costumbres sociales. Por ejemplo, los niños que juegan con juguetes femeninos provocarán que sus compañeros se rían de ellos. Necesitamos eliminar más interferencias.
De hecho, un sencillo experimento puede demostrar que podemos encontrar algunos bebés de 3-4 meses, ponerles delante los coches y muñecos más representativos y observar su comportamiento. Como son demasiado pequeños para jugar directamente con estos juguetes, utilizamos un rastreador ocular para estimar el tiempo de mirada e indicar nuestra preferencia.
En 2009, el profesor de psicología Jerian Alexander y sus colegas llevaron a cabo un experimento de este tipo. Los resultados mostraron que los bebés varones miraban los coches por más tiempo, mientras que las niñas miraban las muñecas por más tiempo, lo que indica que ya aparecen diferentes tendencias entre hombres y mujeres antes de que acepten las limitaciones sociales.
Si eso no es lo suficientemente convincente, es comprensible. Después de todo, los bebés de tres a cuatro meses también están influenciados por sus padres y pueden tener recuerdos de algunos juguetes. No te preocupes, hay más experimentos únicos. Después de todo, los humanos somos animales sociales. ¿Dónde está el mono?
Ya en 2002, el profesor Jerian Alexander y Melissa Haines de la London City University utilizaron monos de cara negra para llevar a cabo un experimento que conmocionó al mundo académico.
Seleccionaron 44 machos y 44 hembras y proporcionaron a los monos 6 tipos de juguetes, incluidos coches y pelotas de policía de juguete masculinos, muñecas y palanganas de juguete femeninas, libros neutros y perros de peluche.
Como resultado, los monos verdes machos mostraron un gran interés por los juguetes masculinos. Asimismo, las hembras de mono verde también mostraron un gran interés por los juguetes femeninos, sin diferencias en la preferencia por los juguetes neutros. Estas conclusiones se basan en estadísticas de cuánto tiempo pasaron los monos con cada juguete.
En 2008, Janice Hassett y sus colegas diseñaron un experimento similar para monos rhesus, y las conclusiones fueron básicamente consistentes con el experimento con monos verdes. Dos experimentos sobre la preferencia de juguetes en primates no humanos ilustran al menos un problema. En el mundo de los monos no existen culturas ni estereotipos asociados con los juguetes, pero aún así muestran una fuerte orientación de género.
¿A qué se debe esto? Una teoría más confiable es que es causada por hormonas, específicamente andrógenos. Sabemos que las diferencias entre hombres y mujeres están controladas en gran medida por las hormonas. Los hombres tienen más músculos y voces más profundas, mientras que las mujeres tienen una piel más suave y senos más llenos. Si pensamos que la intervención también puede cambiar este patrón, como por ejemplo Yao Niang.
Las hormonas pueden cambiar las características fisiológicas y la psicología de las personas, y este cambio se produce antes que algunos cambios fisiológicos, incluso antes del nacimiento.
Mientras el feto está dentro del cuerpo de la madre, éste sufre la conversión de testosterona. Cuando se expone a concentraciones más altas de testosterona, el feto exhibirá una psicología más "masculina" en el futuro, incluidas capacidades emocionales más bajas y una tendencia a correr riesgos. Al contrario, mostrará una mentalidad "femenina".
Los bebés recién nacidos obviamente tienen ciertas diferencias psicológicas, por lo que también tienen diferentes preferencias por los juguetes. Tenga en cuenta que esta diferencia no es absoluta, sino relativa. Por supuesto, habrá niños a los que les gusten tanto los juguetes masculinos como los femeninos, pero la diferencia de género es significativa en probabilidad.
En experimentos con monos verdes, los machos jugaban con los coches de forma similar a los niños humanos. Empujan carritos de juguete de un lado a otro y la hembra es un poco ruda.
Examinarán los genitales de la muñeca e intentarán determinar su género, pero la lógica subyacente de este comportamiento es similar a la de las niñas humanas, que tienden a ver a la muñeca como una compañera e intentan establecer una conexión emocional.
Desde una perspectiva evolutiva, las hembras primates necesitan cuidar de la familia y establecer más conexiones con los miembros de la familia, mientras que los machos necesitan ser más combativos y atraer la atención de las hembras. Esta diferencia comienza incluso desde el nacimiento.
Entonces, volviendo a la pregunta original, ¿es un estereotipo que a los niños les encanta jugar con coches y a las niñas les encanta jugar con muñecas? Sí, pero este estereotipo tiene una base fisiológica objetiva y no ha sido creado artificialmente de la nada.
Sin embargo, esto no significa que sea razonable pedir a los niños que utilicen estereotipos. Dijimos anteriormente que las hormonas determinan la psicología y la fisiología de una persona, pero no es binario y existen innumerables posibilidades entre los dos extremos.
Las niñas a las que les encanta jugar con coches y los niños a los que les encanta jugar con muñecas son diferentes a los ojos de los adultos, pero esto se debe sólo a que caen en la trampa de los estereotipos. Algunas personas cavaron esta trampa, otras la pidieron.
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En aquella época, los niños vestían de rosa y las niñas de azul, y ambos vestían falda. Historia Diaria 2065 438 06 7 de noviembre.
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