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Introducción a la vida diaria de estudiar en el extranjero en escuelas secundarias de Estados Unidos

De hecho, cada vez es más popular que los estudiantes más jóvenes estudien en el extranjero y muchos padres envían a sus hijos a escuelas secundarias estadounidenses. ¿Son las escuelas secundarias estadounidenses las mismas que las de las series de televisión estadounidenses? ¡Debes tener mucha curiosidad! También he recopilado para ti una introducción a la vida diaria de estudiar en el extranjero en una escuela secundaria estadounidense. ¡Echemos un vistazo!

1. Las escuelas secundarias estadounidenses no interfieren con el amor de los estudiantes por los cachorros.

Los profesores estadounidenses fomentan el "amor de cachorro" más que animar a los estudiantes a perseguir con valentía lo que les gusta, aprender a expresarse frente a las personas que les agradan y aprender a comunicarse con las personas que les agradan. Si consideramos las citas como comunicación interpersonal, podemos estudiar la teoría de la comunicación interpersonal en los libros de texto. Pero las habilidades interpersonales sólo pueden mejorarse mediante la práctica continua. En el proceso del "amor de cachorro", aprendimos cómo agradar a los demás, cómo lidiar con nuestras propias emociones extrañas y cómo ajustar nuestra psicología cuando la relación falla ... Aprender estas cosas cuando seamos jóvenes definitivamente será útil en el futuro.

2. Las escuelas secundarias estadounidenses también se dividen en clases superiores.

Por ejemplo, en la misma clase de matemáticas, los estudiantes del mismo grado realizarán exámenes de matemáticas en diferentes niveles. Si bien algunas personas toman álgebra elemental, es probable que los mejores estudiantes tomen cálculo avanzado.

Es similar a dividir las clases de inglés en clases superiores. Aunque la prueba de nivel para esta clase superior se completó en la escuela secundaria, los estudiantes de secundaria recién transferidos también pueden postularse para ingresar a la clase superior.

3. Los estudiantes de secundaria estadounidenses deben tener registros de vacunación.

Si la escuela secundaria está dentro del distrito escolar, los registros de vacunación se transferirán automáticamente a la escuela secundaria. Los estudiantes de primer año de secundaria deben proporcionar registros de vacunación.

4. El horario escolar es de 7:30 am a 2:30 pm.

Aunque la vida en el instituto estadounidense es así en el aula, la vida en el instituto estadounidense no termina en un día. Después de clases, los diversos clubes deportivos, de literatura y de espectáculos de la escuela continuarán con sus actividades. Los organizadores y participantes de varios clubes son estudiantes y los profesores básicamente no interfieren en los asuntos del club. Los líderes de los clubes deben presentarse a las elecciones y votar. Esta es la verdadera vida de la escuela secundaria estadounidense. Además de la lectura, las escuelas secundarias estadounidenses también tienen música y canto; además de álgebra, también tienen arte. Las escuelas secundarias estadounidenses organizan dos conciertos estudiantiles y exposiciones de arte a gran escala cada año. Además, los grupos de actuación de estudiantes de secundaria estadounidenses realizarán actuaciones comerciales, con entradas caras y actuaciones de alta calidad.

En resumen, además de cultivar talentos en matemáticas, física, literatura, historia y filosofía, las escuelas secundarias estadounidenses representan una gran proporción de arte y deportes. Si no sabes dibujar, tienes que saber cantar. Si no sabes cantar, tienes que saber jugar a la pelota. Si no puedes jugar a la pelota, tienes que poder actuar en el escenario.

5. Hay tiempo gratuito para preguntas y respuestas después de clases.

Aunque no hay escuelas intensivas en las escuelas, hay muchas escuelas intensivas extracurriculares privadas, como las dirigidas por indios, coreanos y chinos.

Existen básicamente dos tipos de estudiantes que necesitan recuperar clases. Uno es un estudiante excelente que necesita mejorar y el otro es un estudiante pobre que necesita mejorar.

Para los estudiantes pobres, las escuelas secundarias estadounidenses ofrecerán tutoría y transporte en autobús escolar gratuitos durante las vacaciones de verano.

6. Hay un aula especial para las clases.

Los estudiantes de secundaria estadounidenses no tienen aulas fijas. Las matemáticas están en esta sala, el inglés en esa sala y la historia está en la biblioteca. Cada vez que cambian de aula, los estudiantes tienen que correr toda la distancia, de lo contrario llegarán tarde.

Cada estudiante de secundaria estadounidense tiene un casillero para guardar libros de texto y artículos varios. Las grandes mochilas de los estudiantes de secundaria estadounidenses también pesan mucho sobre la espalda de los niños.

7. El conocimiento de la biblioteca te nutre.

Las bibliotecas de las escuelas secundarias estadounidenses están abiertas a los estudiantes. Puedes pedir prestado lo que quieras. Las tareas de lectura en las escuelas secundarias estadounidenses son pesadas, especialmente cuando se trata de escribir artículos de investigación. El volumen de lectura y la capacidad de digestión y absorción de más de una docena de libros requieren que los estudiantes de secundaria tengan habilidades básicas sólidas.

Los estudiantes estadounidenses tienen fuertes habilidades de lectura porque crecieron con una pila de libros. Ya sea en casa o en las aulas y bibliotecas, los estudiantes estadounidenses tienen libros disponibles.

8. Los estadounidenses también trabajan duro para escuelas prestigiosas.

Muchos estudiantes de la escuela secundaria Ni Hui se quejaron: si no puedo ingresar a Harvard, Yale y MIT, mi vida se acabará. Algunos padres poderosos les dicen a sus hijos: si no pueden ingresar a Harvard, Yale o MIT, ¿cómo conoceremos a nuestros familiares y amigos? Cuando vi esto, mi primera reacción fue: ¿no debería ser esto lo que dicen los padres chinos?

Casi el 100% de los mejores estudiantes han tomado cursos AP, cursando cuatro o cinco materias.

Este curso electivo avanzado tiene el mayor grado de dificultad y puede considerarse el más difícil, e incluye economía, física, cálculo, literatura inglesa y español. Equivale a concentrar un año académico de universidad en cuatro quintos de un año académico de escuela secundaria.

Después de estos cursos, realizarás un examen y obtendrás una puntuación alta. Generalmente hay muchos exámenes, a veces tres o cuatro pruebas al día, y mucha tarea. Es raro descansar durante las vacaciones. Aunque no estaba luchando en el mar, estaba exhausto.

9. Preste atención a la formación de habilidades prácticas

Los estudiantes de secundaria estadounidenses tienen fuertes habilidades prácticas y pueden utilizar el arte para demostrar ciencias en las clases de arte, además de pintura. , las escuelas secundarias estadounidenses también ofrecen clases de barbacoa de cerámica.

Haz una taza, haz un animal. Los productos escolares de los estudiantes de secundaria estadounidenses son de alta calidad y tienen valor comercial y de conservación.

10, habrá malos elementos

Hay drogas y acoso en las escuelas secundarias estadounidenses. La policía estadounidense controla periódicamente si hay drogas en las escuelas. En cuanto al acoso en el campus, el distrito escolar ofrecerá conferencias especiales para enseñar a los estudiantes cómo afrontarlo. La ley de la jungla es la misma en todas partes y los estudiantes de secundaria estadounidenses también tienen habilidades básicas en esta área.

11, tu licencia de conducir te está saludando.

Los estudiantes de secundaria estadounidenses básicamente pueden obtener una licencia de conducir antes de graduarse. Según la ley estadounidense, los niños de 16 años pueden realizar el examen para el permiso de conducir.

Para recordar a los estudiantes de secundaria la importancia de conducir con seguridad, la escuela llevará a cabo una conferencia especial sobre seguridad a la que padres y estudiantes deberán asistir juntos para obtener un pase de estacionamiento en el campus. En las escuelas secundarias estadounidenses, algunas personas conducen solas a la escuela, otras toman el autobús escolar y otras son recogidas por sus padres.

No importa el medio de transporte, no es común que los estudiantes se comparen entre sí. Los autos buenos y los malos son todos autos, y cualquier auto que se mueve es un buen auto.

12. Aprende a prestar atención a tu propia belleza.

Las chicas de secundaria estadounidenses son buenas maquillando y disfrazándose. A nadie le importa que las chicas usen tacones altos y no es ilegal usar pestañas postizas.

Las chicas de secundaria estadounidenses consideran la belleza como belleza y no se avergüenzan de ello. Estaban muy bien vestidos. Incluso las chicas gordas se sienten delgadas.

La vida en la escuela secundaria en Estados Unidos es en realidad así. No sé si todos podrán adaptarse lo antes posible. Espero que después de asistir a una escuela secundaria estadounidense, puedas adaptarte rápidamente, comprender la cultura y los hábitos de vida locales y hacer que tu vida en la escuela secundaria estadounidense sea más fluida.

上篇: ¿Qué es la protección de la propiedad intelectual? A medida que la propiedad intelectual desempeña un papel cada vez más importante en la competencia económica internacional, cada vez más países han formulado e implementado estrategias de propiedad intelectual. Ante la tendencia de desarrollo de la protección internacional de la propiedad intelectual y la situación de la propiedad intelectual que enfrenta China en condiciones abiertas, China debe intensificar la formulación e implementación de estrategias de propiedad intelectual, proteger la seguridad tecnológica nacional, mejorar las capacidades internas de innovación independiente y restringir el abuso de derechos de propiedad intelectual por parte de empresas multinacionales. El concepto básico de marcas de protección de propiedad intelectual. Los derechos de propiedad intelectual se refieren a la propiedad de los frutos del trabajo intelectual producido por el trabajo intelectual humano. Es un derecho exclusivo otorgado a autores, inventores o propietarios de resultados calificados durante un período de tiempo determinado de acuerdo con las leyes de varios países. Generalmente se considera que incluyen los derechos de autor y de propiedad industrial. Los derechos de autor se refieren al derecho del propietario de los derechos de autor a firmar, publicar, usar, otorgar licencias a otros para usar sus obras literarias y obtener una remuneración. Los derechos de propiedad industrial incluyen patentes de invención, patentes de modelos de utilidad, patentes de diseño, marcas comerciales, marcas de servicio, nombres de fabricantes, derechos exclusivos de productos; incluyendo la denominación de procedencia o denominación de origen. Desde la década de 1980, con el desarrollo de la economía mundial y la llegada de la nueva revolución tecnológica, el sistema mundial de propiedad intelectual ha experimentado cambios significativos. Especialmente en los últimos años, la ciencia y la tecnología han avanzado rápidamente, la globalización económica se ha intensificado, el ajuste de la estructura industrial se ha acelerado y la competencia internacional se ha vuelto cada vez más feroz. La posesión, asignación, producción y aplicación de conocimientos o recursos intelectuales se han convertido en un apoyo importante para el desarrollo económico, y la importancia de las patentes se ha vuelto cada vez más prominente. La protección de derechos de propiedad intelectual distintivos se ha convertido en las alturas estratégicas del orden económico internacional y en uno de los focos de la feroz competencia entre países. Las manifestaciones específicas son las siguientes: En primer lugar, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, el sistema tradicional de propiedad intelectual enfrenta desafíos y el alcance de la protección de la propiedad intelectual continúa ampliándose. Por ejemplo, en el campo de las patentes, Estados Unidos otorga protección mediante patente a invenciones como soportes legibles por computadora que contienen programas informáticos, ingeniería genética y modelos comerciales en Internet. El espacio para la innovación tecnológica en los países en desarrollo se ha visto enormemente suprimido. Cómo determinar científica y razonablemente el alcance de la protección de las patentes se ha convertido en un tema de investigación urgente y significativo. El Banco Mundial señaló en un informe publicado a finales de 1998: "La legislación internacional de protección de la propiedad intelectual cada vez más fortalecida corre el riesgo de ampliar la brecha de propiedad intelectual entre los países desarrollados y en desarrollo". En segundo lugar, en los últimos años, algunos países desarrollados han promovido vigorosamente la protección de la propiedad intelectual. Internacionalización del examen de patentes Se propone romper las restricciones geográficas del examen de patentes y establecer una "patente mundial", es decir, unos pocos países son responsables del examen de patentes y la concesión de patentes, y otros países reconocen los resultados del examen. La llamada "patente mundial" es esencialmente el trabajo de examen de patentes de varios países del mundo, que llevan a cabo las oficinas de patentes de algunos países y regiones desarrollados, como Estados Unidos, Japón y Europa. En tercer lugar, los derechos de propiedad intelectual están bajo la jurisdicción de la Organización Mundial del Comercio. Los derechos de propiedad intelectual, que otorgan igual importancia al comercio de bienes y servicios, se han convertido en los tres pilares de la Organización Mundial del Comercio, y las normas sobre el comercio de bienes y los mecanismos de solución de controversias también se han introducido en el campo de los derechos de propiedad intelectual. Según las disposiciones de la OMC, cualquier miembro de la OMC sufrirá represalias cruzadas en el comercio debido a una protección insuficiente de los derechos de propiedad intelectual. Los derechos de propiedad intelectual se han convertido en la vanguardia del comercio internacional. Con la reducción y eliminación gradual de los aranceles, el estatus y la importancia de la protección de la propiedad intelectual en el comercio internacional se volverán más prominentes. Cuarto, países desarrollados como Estados Unidos y Japón han ajustado y formulado estrategias de propiedad intelectual para el nuevo siglo y las han incorporado a la estrategia general de desarrollo económico y tecnológico nacional. En la actualidad, la protección de la propiedad intelectual de China, especialmente el sistema de patentes, continúa desarrollándose durante la reforma y la apertura y ha logrado algunos resultados. 1. Establecer preliminarmente y mejorar continuamente el sistema de regulación de patentes. En 1992 y 2000, la ley de patentes de mi país fue revisada dos veces, aclarando aún más el propósito legislativo de promover el progreso y la innovación científicos y tecnológicos, y fortaleciendo la aplicación judicial y administrativa de las patentes. La Ley de Patentes revisada se adapta aún más a las necesidades del desarrollo de las fuerzas productivas de China y al establecimiento inicial de un sistema económico de mercado socialista, y al mismo tiempo cumple con los estándares de protección de patentes estipulados en el Acuerdo sobre la Protección de la Propiedad Intelectual Relacionada con el Comercio. Derechos. Cada provincia, región autónoma y municipio directamente dependiente del Gobierno Central ha formulado una serie de regulaciones locales sobre protección y gestión de patentes basadas en las realidades locales. 2. El trabajo en materia de derechos de propiedad intelectual es altamente valorado por el Comité Central del Partido, el Consejo de Estado y los comités y gobiernos provinciales del Partido. Durante la reforma institucional del Consejo de Estado de 65438 a 0998, la Oficina de Patentes de China pasó a llamarse Oficina Estatal de Propiedad Intelectual y se incluyó en la secuencia administrativa gubernamental como una agencia directamente dependiente del Consejo de Estado. En la reforma de las agencias gubernamentales provinciales, se ha fortalecido en su conjunto la construcción de instituciones de gestión de patentes en varias regiones, y ha surgido una buena situación en la que el departamento administrativo de patentes dirigido por el gobierno y los departamentos pertinentes promueven conjuntamente el trabajo en materia de patentes. 下篇: ¿La policía judicial es designada como policía auxiliar?

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