¿Qué tal Liquan Dongshang Yipin Property Co., Ltd.?
Liquan Dongshang Yipin Property Co., Ltd. es una sociedad de responsabilidad limitada (inversión o tenencia de personas físicas) registrada y establecida en el condado de Liquan, ciudad de Xianyang, provincia de Shaanxi el 4 de septiembre de 2014. Su dirección registrada es ubicado en el condado de Liquan, ciudad de Xianyang, provincia de Shaanxi, en el patio de la comunidad Dongshang Yipin en la sección este de la calle Xinghua, condado de Quan.
El código de crédito social unificado/número de registro de Liquan Dongshang Yipin Property Co., Ltd. es 91610425MA6TGUN695. La persona jurídica corporativa es Zhang Zhanlei. La empresa se encuentra actualmente en estado revocado.
El ámbito comercial de Liquan Dongshang Yipin Property Co., Ltd. es: administración de propiedades, reparación, mantenimiento, administración y mantenimiento de equipos de soporte mecánicos y eléctricos de edificios, limpieza y saneamiento, jardinería de patios y administración de estacionamiento de vehículos. en la jurisdicción. (Los proyectos que requieren aprobación según la ley solo pueden llevar a cabo actividades comerciales después de la aprobación de los departamentos pertinentes). En la provincia de Shaanxi, el capital registrado total de empresas con un alcance comercial similar es de 202,29 millones de yuanes, y el capital principal se concentra en 78 empresas con una escala de 1 a 10 millones.
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上篇: ¿Cuáles son los elementos del cultivo del arroz? 下篇: Estudiantes de posgrado, ¿cómo desarrollar sus capacidades académicas? 1. Leer extensamente, especialmente obras originales editadas por extranjeros. El famoso sociólogo francés Pierre Bourdieu dijo una vez: "La investigación concreta sin teoría es ciega, y la teoría sin investigación específica es vacía. Esto requiere que nuestros estudiantes de posgrado realicen mucho trabajo académico. La lectura también es una forma necesaria para que los estudiantes de posgrado se desarrollen académicamente". alfabetismo. Sin una lectura exhaustiva, es imposible formarse una opinión propia, y mucho menos proponer teorías propias y únicas, excepto mediante la imaginación. Para los estudiantes de posgrado, la lectura exhaustiva de trabajos académicos, revistas y artículos de sitios web es una forma importante de reservar conocimientos, inspirar el pensamiento y adquirir metodologías. En el proceso de lectura extensa, los estudiantes de posgrado no solo adquieren conocimiento y confianza, sino que también obtienen una influencia sutil en el pensamiento y la metodología, lo cual es indispensable para la formación de una alfabetización académica de posgrado. La capacidad académica y la calidad de los estudiantes de posgrado se reflejan en sus trabajos académicos, especialmente en sus disertaciones. Las características de los trabajos académicos son "teoría": "argumento", "argumento" y "conclusión". Los artículos académicos siempre discuten y responden una pregunta, incluyendo cómo se planteó la pregunta, qué tipo de pregunta es y qué significado teórico o práctico tiene para discutir y resolver el problema. La pregunta es la relación entre variables que afectan el desarrollo y cambio de las cosas, como por ejemplo si existe relación entre el nivel educativo de una persona y su sentido de responsabilidad social, qué tipo de relación es y qué tan alta es la correlación entre ambos. es. Además, para uno o algunos temas de la investigación de tesis, ¿cómo existió en la historia? ¿Qué investigaciones han realizado sus predecesores o contemporáneos y qué documentos importantes merecen atención y deben clasificarse? Para comprender estas cuestiones, la lectura de trabajos académicos es fundamental. Creemos que los estudiantes de posgrado deberían leer más trabajos académicos extranjeros, así como artículos académicos en revistas, periódicos y sitios web profesionales. Debido a la estricta protección de los derechos de propiedad intelectual en el extranjero, el plagio rara vez ocurre en trabajos académicos y son altamente innovadores. Más importante aún, la forma en que los extranjeros piensan y adoptan metodologías es muy diferente a la de China. Al leer sus propios logros académicos, los estudiantes de posgrado pueden obtener inspiración útil y mantenerse al tanto de las tendencias académicas internacionales. 2. Ser diligente en la redacción de artículos, especialmente poder leer temas importantes de pequeños a grandes, es una forma importante y un propósito fundamental para cultivar, ejercitar y mejorar la capacidad académica de los estudiantes de posgrado. Escribir más artículos académicos no solo puede alentar a los estudiantes graduados a descubrir continuamente nuevos intereses académicos y ocupar recursos y materiales académicos, sino también alentarlos a aprovechar esta oportunidad para reflexionar sobre los logros académicos existentes, lo que sin duda es de gran importancia para su futura investigación académica. Debido a esto, alentamos a los estudiantes de posgrado a escribir más artículos académicos para sentar una base sólida para estudios posteriores en el futuro. En cuanto a la redacción de tesis para estudiantes de posgrado, una cosa a la que debes prestar atención es que el título no puede ser demasiado grandioso, no puede ser un cambio de algo, un resumen de tal o cual pensamiento, etc. En cambio, debemos comenzar con problemas pequeños, profundizar más, ver lo grande desde lo pequeño y sacar conclusiones convincentes. Debido a que la experiencia académica, la experiencia de vida y el nivel teórico de los estudiantes de posgrado aún son limitados, se recomienda no elegir artículos que sean demasiado teóricos, especulativos o abstractos. Como estudiante de posgrado básico, cultivar la capacidad académica es una tarea muy detallada y no se puede lograr de la noche a la mañana. Debe comenzar desde cosas pequeñas y desarrollarse gradualmente. Para escribir un artículo, la mejor opción es utilizar temas pequeños para reflejar cuestiones importantes. Además, el título del artículo debe pulirse y resumirse cuidadosamente para que la gente pueda ver a qué se refiere el artículo de un vistazo. 3. Metodología de formación que se centre en formas de pensar y métodos de investigación. La conciencia y los métodos son los elementos centrales del aprendizaje. La calidad de la metodología puede determinar directamente la calidad e incluso el éxito o el fracaso de una investigación académica. Por tanto, en el proceso de cultivar la capacidad académica de los estudiantes de posgrado, debemos insistir en tomar el estudio de la metodología como aspecto primordial. La falta de metodología o la elección inadecuada de la metodología tendrán un impacto negativo en la investigación académica. El núcleo de la metodología es la forma de pensar y los métodos de investigación. Es evidente que limitarse a un método sólo obstaculizará el progreso de la investigación. La investigación académica puede beneficiarse enormemente al experimentar con una variedad de métodos de investigación o al utilizar una combinación de métodos de investigación. Esto es particularmente importante para el cultivo de habilidades académicas de posgrado. Que la investigación académica pueda ser innovadora depende de si la forma de pensar y los métodos de investigación utilizados en la investigación son útiles para la investigación. Si nuestros estudiantes de posgrado quieren tener altos conocimientos y habilidades de investigación académica, entonces el estudio de la metodología es un aspecto importante que no se puede evitar. Una amplia exposición a métodos de investigación en humanidades, ciencias sociales y ciencias naturales beneficiará la investigación académica de posgrado. En definitiva, el cultivo de la capacidad académica de posgrado es un trabajo sistemático y complejo de largo plazo, que requiere tanto de la atención práctica de los tutores en educación y docencia como de los estudiantes de posgrado para ejercitar conscientemente sus capacidades en esta área.