¿Cuáles son las políticas y regulaciones actuales sobre educación preescolar en mi país?

En los últimos años, la educación preescolar en mi país se ha desarrollado rápidamente. Con el aumento del número de jardines de infancia públicos, el problema de la escasez de profesores de educación preescolar ha ido quedando al descubierto. Por un lado, debido a los altos requisitos para los maestros de preescolar, no se puede garantizar la fuente de maestros, por otro lado, debido a la falta de personal de educación preescolar, muchos maestros no cuentan con el personal que merecen, lo que resulta en que no los tengan; poder disfrutar de los beneficios y requisitos salariales básicos que merecen, lo que también conlleva la pérdida de docentes.

El “Plan de Acción para el Desarrollo y Promoción de la Educación Preescolar” es sin duda un fuerte apoyo a la educación preescolar. La educación preescolar es una especialidad popular entre los estudiantes y también es una de las especialidades con la tasa de empleo más alta. Actualmente, ** hay 365,438+0 escuelas vocacionales superiores en la provincia de Sichuan que ofrecen esta especialización. Los estudiantes que deseen postularse para educación preescolar, continúen prestando atención a nuestra "Interpretación de profesionales de reclutamiento individual" de seguimiento para brindarles una comprensión integral de la educación preescolar.

Después de diez años de rápido desarrollo, la educación preescolar ha logrado el objetivo de cobertura universal, pero sigue siendo el eslabón más débil de todo el sistema educativo. También hay problemas pendientes, como inversión insuficiente, mecanismos imperfectos de distribución de costos, garantías inadecuadas de remuneración de los docentes y niveles de garantía de la enseñanza científica que deben mejorarse.

De hecho, el alcance de la educación preescolar es muy amplio. Estudia las actividades educativas y organizativas de los niños desde la etapa fetal hasta que el niño ingresa a la escuela primaria. Este tema tiene como objetivo encontrar formas de ayudar a los niños a crecer y desarrollarse mejor explorando las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y sus patrones de comportamiento. Según la teoría de la ciencia del cerebro, la educación temprana afectará la estructura del cerebro de un niño, mientras que la educación preescolar desempeñará un papel clave en el desarrollo de una persona a lo largo de su vida y hará una "contribución invisible" al nivel de recursos educativos en nuestro país.

En la actualidad, muchas personas han comenzado a tomar el examen de calificación docente, y el número de personas que toman el examen de calificación docente también aumenta año tras año, generando una fiebre de calificación docente. Sin embargo, no es lo mismo pasión por los recursos didácticos que pasión por los docentes. Muchas personas que obtienen el certificado de cualificación docente no quieren ser profesores. Algunos de ellos quieren obtener un certificado para ganar peso para un futuro empleo, mientras que otros simplemente quieren realizar el examen. Sólo unas pocas personas realmente quieren ser profesores.