Resumen del trabajo de la Escuela de Bioquímica
En primer lugar, guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, promoveremos sólidamente la construcción del partido y la construcción de la civilización espiritual.
1 Utilice diversas formas, como estudio en grupo del centro del comité del partido universitario, actividades de las ramas del partido, blogs rojos, reuniones de clases temáticas, concursos de oratoria, educación y capacitación del partido y estudio centrado en los profesores y el personal los miércoles para aprender. y dar a conocer el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, combinado con actividades como el año de construcción de organizaciones de base, educación sobre el mantenimiento de la pureza del partido y prevención y control de riesgos de integridad, que organizamos y llevamos a cabo activamente. estudios sobre “estudio, publicidad e implementación del espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China”.
2. Realizar actividades para buscar la excelencia y mantener la pureza de los miembros del partido. Mediante el establecimiento de puestos de manifestación de miembros del Partido y el compromiso público de las ramas de miembros y cuadros del Partido, llevaremos a cabo actividades de enseñanza y educación del pueblo, estaremos dedicados al trabajo y esforzaremos la excelencia en base a los puestos, dando pleno juego a el papel de las organizaciones partidistas de base como fortaleza de combate y el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido.
3. Fortalecer el desarrollo de los militantes del partido. De conformidad con el principio de "controlar la cantidad total, optimizar la estructura, mejorar la calidad y dar pleno juego a sus funciones", a lo largo del año se desarrollaron 249 miembros del partido, se llevaron a cabo tres cursos de formación sobre el espíritu del partido, se capacitó a 327 activistas y se capacitó a 65.438; Se capacitó a +084 personas.
4. Fortalecer la construcción de un gobierno limpio. Los miembros del comité del Partido celebran reuniones periódicas sobre la vida democrática, combinan la prevención y el control de los riesgos de integridad, mejoran las reglas y regulaciones en torno a puestos clave y vínculos clave donde los riesgos de integridad son propensos a ocurrir y establecen un mecanismo a largo plazo para construir un gobierno honesto.
5. Fortalecer la construcción del equipo de liderazgo. Adherirse al sistema de reuniones conjuntas del partido y el gobierno y al sistema de aprendizaje del grupo central, e implementar la divulgación de los asuntos del partido y académicos. El grupo central organizó 10 sesiones de enfoque especial a lo largo del año. Adherirse al centralismo democrático e implementar una gestión democrática y una gestión estandarizada.
6.Organizar cuidadosamente la elección del comité del partido universitario. Después de una cuidadosa preparación, la conferencia de miembros del partido se celebró con éxito y las elecciones generales se completaron con éxito.
7. Organizar cuidadosamente la selección de cuadros a nivel de departamento para puestos de enseñanza e investigación en la universidad, y organizar cursos de educación y capacitación especiales para los jefes de departamento.
2. Fortalecer la gestión docente y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza.
1. Implementar y completar con seriedad la labor docente diaria. En 2012, nuestra facultad completó 224 cursos teóricos presenciales. Completó 38 horas/hora de diseño curricular, 18 clases de práctica cognitiva, 18 clases de práctica de producción y 103 clases de práctica/hora de tareas docentes. Completó proyectos de graduación, defensas y otorgamientos de títulos para 722 estudiantes en siete especialidades (incluida la Escuela de Mecánica y Electrotecnia).
2. Tomar la construcción de proyectos de ingeniería de calidad como punto de partida para promover integralmente la educación y la enseñanza, la investigación y la reforma. Nuestra escuela ha ganado 8 proyectos y premios de ingeniería de alta calidad a nivel provincial, incluido 1 logro docente a nivel provincial, 1 proyecto piloto de reforma integral profesional a nivel provincial, 1 base de educación práctica de cooperación escuela-empresa a nivel provincial, 1 nivel provincial curso de calidad de video, y 1 curso de video de calidad a nivel provincial Recursos de nivel* *Disfruta de 1 curso y 3 proyectos provinciales de docencia e investigación. Ganó 23 proyectos y premios de ingeniería de alta calidad a nivel escolar.
3. Organizar cuidadosamente el concurso de habilidades docentes básicas para profesores jóvenes, el concurso de software didáctico multimedia y la selección de premios a la excelencia docente. Sobre la base del sistema de índice de evaluación del concurso de habilidades docentes básicas en colegios y universidades, se llevó a cabo una evaluación integral de las habilidades docentes básicas de los docentes jóvenes y se estableció por primera vez un premio especial para directores para alentar a los docentes jóvenes a participar activamente. en la competencia de habilidades básicas en colegios y universidades. En la selección de software multimedia obtuvo el segundo y tercer premio provincial.
4. Llevar a cabo seriamente la gestión y supervisión de la tesis de graduación (diseño) y mejorar la calidad general de la tesis de graduación (diseño). La universidad ha emitido sucesivamente el "Aviso sobre la organización del trabajo de la tesis (diseño) de graduación de la promoción de 2012", el "Aviso sobre el examen de diseño (tesis) de graduación de la promoción de 2012" y el "Aviso sobre la Examen Parcial del Proyecto de Graduación (Tesis) de la Promoción 2012”, y formulé proyecto de Graduación para estudiantes de pregrado de la Escuela de Ingeniería Bioquímica. Se anunció el proceso de trabajo (diseño) de la tesis de graduación, el contenido del trabajo a completar y las personas a cargo relevantes. El proceso de diseño (tesis) de graduación de los estudiantes se gestionó en forma de nodos de tiempo, y se unificaron los números de estudiantes y el muestreo aleatorio. adoptado para fortalecer la supervisión de los estudiantes. Supervisión de tesis de graduación. La universidad realizó una encuesta entre los graduados sobre aspectos como la cientificidad y racionalidad del plan de estudios de 16 años, la efectividad de los cursos teóricos básicos, los conocimientos y conocimientos profesionales básicos, las habilidades prácticas experimentales, etc., y también llevó a cabo una encuesta. encuesta por cuestionario entre todos los graduados de la promoción de 2012.
5. Para fortalecer la estandarización y el seguimiento del proceso de enseñanza, la universidad tomó la iniciativa en el establecimiento de un grupo de supervisión de la enseñanza a nivel universitario para fortalecer la gestión de la enseñanza y el control de calidad.
Al escuchar conferencias, comprobar el progreso de la enseñanza y la implementación de los planes de enseñanza, podemos comprender la enseñanza en el aula, la gestión de la enseñanza, la asistencia de los estudiantes, los efectos de la enseñanza, etc. , y presentar opiniones y requisitos constructivos, mejorando aún más el sentido de responsabilidad y el nivel de enseñanza de los docentes, especialmente los docentes jóvenes.
En tercer lugar, fortalecer la construcción disciplinaria y promover la investigación científica a un nivel superior.
1. Fortalecer la construcción disciplinaria y mejorar vigorosamente los niveles de investigación científica. A través de medidas como el ajuste de la dirección de la materia y la integración del proyecto, se han destacado las ventajas de la materia. Actualmente, la facultad cuenta con dos equipos docentes provinciales, que brindan una buena plataforma para la construcción de materias y la investigación científica. En 2012, la universidad ganó 5 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales (2 proyectos generales, 2 proyectos para jóvenes, 1 plan anual), 10 proyectos provinciales de investigación en ciencias naturales (incluidos 3 proyectos clave, 3 proyectos clave de investigación industria-universidad, 4 proyectos anteriores ), que representan más de 1/3 del número total de proyectos similares en la escuela. La tasa de éxito de la solicitud del proyecto es del 50% y la financiación total del proyecto es de 2,52 millones de yuanes. El número de artículos académicos publicados este año alcanzó un récord: ** publicó más de 140 artículos, incluidos 20 en SCI y 11 en EI. Participó en la recopilación de 6 libros de texto.
2. Organizar y orientar activamente a los docentes para que participen en diversas actividades de innovación científica y tecnológica. Este año, la facultad organizó tres sesiones especiales de tutoría sobre "Solicitud de patente de invención", en las que participaron 200 profesores y personal. En el primer concurso de innovación en patentes de nuestra escuela, el Instituto de Bioquímica obtuvo 2 premios especiales de patentes de invención, 1 primer premio, 3 terceros premios y 12 premios de excelencia. Entre los ganadores del primer concurso de innovación en patentes del XX se encuentran 6 personas de la Facultad de Bioquímica. La universidad comienza un programa de investigación de pregrado. Este año se han financiado 27 proyectos de investigación científica de pregrado, incluidos 7 proyectos clave y 20 proyectos generales. Además, se recomendaron a la escuela 20 obras de la "Copa Desafío" para participar en el concurso.
3. Realizar intercambios académicos y esforzarse por crear un buen ambiente académico. Este año, el Dr. Li Cheng de la Universidad de Maryland y el profesor Du Guocheng, académico del río Yangtze y decano de la Escuela de Bioingeniería de la Universidad de Jiangnan, fueron invitados a dar conferencias en la universidad. Se anima a los profesores a asistir a conferencias académicas nacionales e internacionales para conocer los últimos avances en disciplinas relacionadas. Este año, 11 personas participaron en intercambios académicos dentro y fuera del país.
4. La educación de posgrado ha logrado logros notables. En 2012, la Facultad de Bioquímica inscribió a 43 estudiantes de maestría a tiempo completo, con lo que el número de estudiantes de maestría a tiempo completo en nuestra escuela superó por primera vez los 100, llegando a 101. En 2012 hubo 33 estudiantes de posgrado, y este año un posgrado El estudiante obtuvo el título de doctorado y maestría más destacado de la provincia.
4. Bajo la guía del concepto educativo "Tres Dos", hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes.
1 Guiados por la actividad de los miembros del partido que luchan por la excelencia y guiados por el concepto educativo de "Tres Dos", llevamos a cabo activamente la lucha por la excelencia a través de reuniones de clases temáticas, actividades de días grupales y profesores. y foros de doctorado, etc. Las actividades educativas temáticas y la educación temática principal con el sistema de valores central socialista como núcleo promueven la educación ideológica y política en los dormitorios, las aulas e Internet para mejorar la calidad ideológica y política de los estudiantes universitarios.
2. Explorar el modelo de gestión de la educación de los estudiantes en la nueva situación y establecer un sistema de responsabilidad de gestión de objetivos de dormitorios con los dormitorios de estudiantes como cuerpo principal. A través de la red de trabajo estudiantil, el parque bioquímico, el grupo QQ, el folleto, Weibo y otras formas, se garantiza la seguridad y estabilidad de los estudiantes universitarios.
3. Adherirse a la construcción del estilo de estudio, esforzarse por estabilizar la educación ideológica profesional, aprovechar la implementación sólida del sistema de tutoría para estudiantes de primer año como una oportunidad, hacer un buen trabajo en el diseño de carreras y la construcción de clases de los estudiantes universitarios. planificación y hacer un buen trabajo en estilo de clase, estilo de abandono y estilo de estudio. El contenido principal es "Construcción de los tres vientos".
4. Realizar un trabajo de inserción laboral profundo y sostenido para los egresados. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los docentes por participar en el empleo, establecer una red de información laboral y archivos de empleo para graduados, realizar un seguimiento e inspeccionar a los graduados con doble pobreza, realizar movilizaciones para exámenes de ingreso de posgrado y reuniones de intercambio de experiencias, fortalecer el asesoramiento previo al examen para estudiantes seleccionados. y resolver eficazmente los problemas de los graduados. A lo largo del año se realizan más de 10 ferias especiales de empleo. En 2012, la tasa de empleo único de los graduados de nuestra escuela alcanzó más del 98%, la tasa de admisión de posgrado alcanzó el 18,36% y la tasa de admisión de estudiantes seleccionados representó 1/3 de la tasa de admisión de posgrado de la escuela. alcanzó un nuevo máximo del 47%.
5. Llevar a cabo activamente una variedad de actividades culturales y científicas en el campus para mejorar la calidad general de los estudiantes.
Organizó a los estudiantes para participar en el concurso de innovación y patentes de invención de la escuela y ganó los dos premios especiales establecidos por el concurso; organizó y participó en el Concurso de Innovación Creativa de Popularización Científica "Doble Cien" de la provincia, * * * ganó 1 primer premio, 1 tercer premio y premio a la excelencia 9. La universidad ganó el Premio a la Organización Destacada y organizó y participó en el Concurso Nacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios, organizó el 3er Concurso de Habilidades de Experimentos Químicos, el 11º Concurso de Planificación de la Protección Ambiental y proyectos de investigación científica de pregrado; , promovió aún más el plan de asistencia "Diente de león", participó en el concurso de teatro "Juventud. Ideal" de la escuela y ganó el laurel, el tercer premio en la provincia de Anhui y el primer premio en el concurso "Manual del estudiante".
5. Fortalecer la gestión administrativa y mejorar los niveles de gestión y servicio.
En 1 y 2012, la universidad optimizó y reorganizó sus instituciones de enseñanza. Sobre la base de las siete secciones profesionales de enseñanza e investigación y 1 centro experimental originales, se han establecido 5 departamentos profesionales, 1 instituto de investigación y 1 departamento de enseñanza básica. El establecimiento del Departamento de Enseñanza Básica será más propicio para la organización de la enseñanza de los cursos básicos y la mejora de las habilidades experimentales de los estudiantes.
2. Continuar impulsando el “proyecto doctoral” y mejorar el nivel del profesorado. Este año, * * * 4 personas recibieron su doctorado, 17 personas están trabajando en su doctorado y 2 personas visitaron universidades prestigiosas. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes de la escuela sobre la formación del personal docente y en combinación con la situación real de la universidad, se formuló un plan de desarrollo para el personal docente de la universidad y se organizaron una serie de actividades de planificación de carrera para docentes jóvenes. .