Entrada de inicio de sesión en la plataforma de educación sobre seguridad de Mianyang
Dos. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Mianyang
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar el "Esquema de Orientación para la Educación en Seguridad Pública en Primaria y Secundaria" Escuelas", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización, la Sociedad de Educación de China organizó expertos para desarrollarla basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia. en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Mianyang
Con el fin de mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprevención de los niños, para que todos los estudiantes de la escuela primaria Yike puedan crecer. Por un lado, nuestra escuela continúa fortaleciendo la gestión de la seguridad escolar y mejorando la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad. Por otro lado, de acuerdo con los requisitos de la Educación Municipal de Mianyang y la Oficina de Educación Municipal. Nuestra escuela lleva a cabo educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria a través de la plataforma de educación sobre seguridad para estudiantes y mejora gradualmente la educación sobre seguridad de los niños. Los cursos incluyen: seguridad vial, seguridad contra incendios, desastres naturales, lesiones accidentales, seguridad social, higiene alimentaria, seguridad de redes, salud mental, así como educación especial o actividades especiales como prevención de ahogamiento, escape de terremotos y prevención de agresiones sexuales.
La paz es el producto público más básico, y "la seguridad primero" es el conocimiento social más extenso. La escuela primaria Yike establece firmemente el concepto de desarrollo seguro, lleva adelante la idea de la vida y la seguridad en primer lugar, maneja correctamente la relación entre el trabajo seguro y el desarrollo profesional y siempre antepone la seguridad de la vida de maestros y estudiantes. Para que los niños crezcan de manera segura, saludable y feliz, y para mantenerlos alejados de lesiones accidentales, esperamos que los padres siempre puedan tener en cuenta la seguridad de sus hijos y trabajar junto con la escuela para brindarles un paraguas de seguridad sólido. ;