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¿El apoyo a la educación en la Hermosa China cuenta como tres apoyos y un apoyo?

El apoyo a la docencia se divide en tres ramas y un apoyo. "Tres apoyos y un apoyo" se refiere al hecho de que los estudiantes universitarios van al nivel de base en áreas rurales para participar en trabajos como apoyar la agricultura, la educación, la atención médica y el alivio de la pobreza después de graduarse.

La base política del plan es el Documento nº 2004/2005. 16 El Ministerio de Personal publicó en 2006 el "Aviso sobre la organización de graduados universitarios para que asistan a unidades rurales de base para apoyar la educación, la agricultura, la atención médica y el alivio de la pobreza". Su objetivo es brindar orientación específica y garantías para que los graduados universitarios encuentren empleo en unidades de base.

"Teach for China" se estableció en 2008 como un proyecto educativo sin fines de lucro bajo la Fundación Beijing Lide Future Assistance. ? La Beijing Lide Future Scholarship Charity Foundation es una fundación no pública registrada en la Oficina de Asuntos Civiles de Beijing en abril de 2014. Es una de las primeras fundaciones en Beijing reconocida como una organización benéfica. Desde su creación, Lide Future ha mantenido continuamente una puntuación de 65.438.000 puntos en el Índice de Transparencia de Fundaciones de China publicado por Foundation Center Network, lo que la convierte en una de las fundaciones más transparentes de China. En 2019, la Fundación Benéfica Beijing Lide Future Scholarship fue calificada como la organización social de nivel 5A más alto por la Oficina de Asuntos Civiles de Beijing.

El Proyecto de Educación Voluntaria de la Hermosa China es un proyecto de influencia juvenil basado en los modelos de enseñanza "centrados en el estudiante" y "educación y autoestudio". A través del "sistema de rotación de dos años", Beautiful China envía múltiples maestros de proyectos para dos años de servicio a largo plazo, logrando que varias personas ocupen un solo puesto, proporcionando una fuerza docente continua y estable para áreas con escasos recursos educativos y brindando una vida arraigada. y orientación a estudiantes rurales; al mismo tiempo, dos años de experiencia en el proyecto, con el apoyo de la formación profesional, han permitido a los docentes del proyecto experimentar una sólida práctica docente de base, permitiendo brindar una educación de alta calidad y promover la educación. crecimiento de los jóvenes y acumulé mucha experiencia para el desarrollo equilibrado de los recursos educativos de mi país.

Seguimos trabajando duro y esperamos que en un futuro próximo, todos los niños de China, independientemente de su origen, puedan recibir la misma educación de alta calidad.