¿Cómo deberían los estudiantes de propiedad intelectual mejorar sus estándares profesionales?
De hecho, los estudiantes de derecho, sin importar en qué jurisdicción se subdividan, después de dejar la escuela para convertirse en abogados, si quieren mejorar sus campos profesionales, necesitan leer más casos. Sólo cuando participes en más casos y leas más casos tu pensamiento se volverá más claro y ágil al enfrentar disputas legales, y sabrás aplicar el conocimiento de los libros a casos reales. Lo más importante para una persona jurídica es la formación de la capacidad de pensamiento jurídico. Recomiendo leer el libro de Wang Zejian. Además, puede leer los documentos de sentencia típicos y el análisis de casos de la Corte Suprema y varios tribunales superiores, especialmente casos difíciles y complejos, para aprender más sobre cómo analizar los casos y cómo razonar. En tercer lugar, aprender del trabajo, experimentar repetidamente en la práctica y acumular continuamente.
En la práctica, es completamente diferente que en el aula. Por lo general, nos enfrentamos a un montón de materiales de evidencia dispersos, clasificamos los hechos del caso, luego consideramos cómo aplicar la ley en función de los hechos del caso y finalmente escribimos un informe de revisión o una opinión de la defensa basada en la evidencia fáctica. y la aplicación de la ley. En clase se suelen exponer los hechos del caso y se enseña el proceso de cómo aplicar la ley, sin involucrar otros aspectos. Por tanto, es muy importante recibir una amplia formación en la práctica.
Además, en comparación con otras leyes, el ámbito de la propiedad intelectual es especial. Los derechos de propiedad intelectual pueden involucrar ciencia y tecnología, o libros relacionados con marcas comerciales y patentes. Sería bueno tener estos conocimientos fuera de los estudios jurídicos, pero requiere tener conocimientos más relevantes en el trabajo. A veces los estudiantes de derecho se ríen de sus estudiantes de artes liberales que se especializan en ciencias en la universidad. Es extremadamente difícil estudiar física, química y arquitectura en su primer y segundo año. En definitiva, el aprendizaje escolar es sólo una base. Una gama más amplia de conocimientos surge del avance con los tiempos y del aprendizaje continuo.
Esa es toda mi respuesta. Espero que ayude.