¿Cuáles son las reglas para los niños?
Pregunta 2: ¿Deberíamos establecer reglas para nuestros hijos? Las leyes estatales, las reglas familiares y las reglas no pertenecen únicamente a los niños. Deben ser leyes que una familia debe cumplir. Las reglas deben seguir los siguientes puntos:
En primer lugar, los padres deben tomar la iniciativa en el cumplimiento de las reglas. Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Antes de que los niños lleguen a la edad adulta, las personas con las que más contacto tienen son sus padres. Todo el mundo sabe la verdad de que "el comportamiento mejora, los resultados disminuyen", por lo que los padres deben tomar la iniciativa en la implementación de las reglas establecidas por ellos. Los padres juegan mahjong todos los días, ¿cómo pueden hacer que sus hijos se concentren en estudiar? Si los padres no se preocupan por sus padres ancianos, ¿cómo pueden hacer que sus hijos te respeten? Los padres mienten mucho, ¿cómo conseguir que los hijos sean honestos? Por lo tanto, los padres deben dar ejemplo preguntando a sus hijos qué hacer. Las reglas formuladas con acciones prácticas son más convincentes que las palabras escritas en papel y habladas.
En segundo lugar, las normas para los niños deben dividirse en grupos de edad. Establecer reglas es diferente para un niño de tres años que para un estudiante de secundaria. Los niños de tres años no tienen esa comprensión profunda ni esa capacidad de autocontrol. Establecer reglas muy complicadas y difíciles no la hará obedecer sino que la confundirá. Tienes que explicar la verdad claramente. No puedes darles órdenes simples y groseras a tus hijos, y mucho menos poner cara dura. ¡Escúchame! ¡Yo tengo la última palabra! No crea que sus hijos no entienden nada porque son pequeños. Utilice los principios más simples para ayudarlos a comprender.
En tercer lugar, debemos respetar las normas establecidas, sin importar cuándo y dónde. Por ejemplo, no escupas en ningún lugar de la casa ni en el exterior. No es así hoy y mañana, uno está en casa y el otro afuera. Esto sólo hará que los niños se confundan y no sepan qué hacer. Todas las reglas no son sólo para los niños, sino también para que los padres las cumplan estrictamente y den ejemplo. Por ejemplo, para que los niños coman con regularidad, los padres deben obedecer las reglas en la mesa, no ser exigentes con la comida y no desperdiciar comida. Para que los niños sean educados, los propios padres deben utilizar un lenguaje civilizado con todas las personas, incluidos sus propios hijos y todos los demás niños.
En cuarto lugar, las reglas deben ser factibles. Al establecer reglas para los niños, no deben divorciarse de la vida o el nivel de capacidad del niño, sino que deben usarse de una manera que sea aceptable y comprensible para su edad. Antes de poner reglas a nuestros hijos, debemos escuchar atentamente sus voces y ponernos en su lugar. ¿Esta regulación satisface sus necesidades psicológicas? ¿Limita el desarrollo saludable de los niños? Sólo cuando las reglas son razonables pueden ser más efectivas; de lo contrario, serán contraproducentes.
En quinto lugar, las reglas no son absolutamente inquebrantables. De vez en cuando, relaje la política a petición del niño, por ejemplo, use refrigerios en lugar de comidas, mire dibujos animados por un tiempo, juegue juegos en línea, quédese despierto hasta tarde durante una hora, etc. , reducirá el estrés y permitirá que los niños sigan las reglas de forma más consciente. Confía en tus hijos y no pienses que un capricho accidental se convertirá en un mal hábito. Con algunas cosas, incluso puedes dejar que tu hijo experimente las consecuencias del exceso.
En sexto lugar, las recompensas y los castigos deben ser oportunos. Los niños más pequeños suelen tener peor memoria a largo plazo. Por la noche, probablemente se olvidó de masticar con cuidado por la mañana. Por la noche, los padres ya no necesitan hablar. Antes de establecer reglas, lo mejor es decirles claramente a sus hijos las consecuencias de no seguirlas y hacer que el castigo sea realista. Por ejemplo, si un niño pierde el tiempo comiendo, su madre le dirá nada más levantarse: termina de comer en 30 minutos, de lo contrario se lo quitará. Mientras come, puede recordárselo una vez y decirle cuánto tiempo llevará. También puedes agregar algunas condiciones adicionales, como comer a tiempo y dar algunas recompensas. Si no termina a tiempo, cancele una oferta.
No hay niños perfectos (ni padres perfectos). No siempre te concentres en la cadena de la “lucha de clases” en todas partes, por temor a que algo salga mal. Si tienes reglas grandes, también puedes relajar las reglas pequeñas. La búsqueda de la perfección sólo convertirá a nuestros padres en mujeres regañonas, que los regañan sin cesar, que molestan a sus hijos y que no escuchan nada de lo que dicen sus padres. Los padres dicen que cuanto más simples sean sus normas, más efectivas serán.
Esperamos que todos los padres establezcan gradualmente reglas ordenadas con sus hijos a la hora de gestionarlos para lograr una situación * * * beneficiosa para todos.
Sin reglas, no podemos ser un círculo cuadrado. No hay reglas y no somos caóticos. Pero las estaciones y supermercados europeos que vi no estaban abarrotados, sino que mejoraron la eficiencia y hicieron que la experiencia de vida fuera más cómoda.
Me gusta este tipo de gestión social basada en la confianza. Este tipo de confianza considera en primer lugar que todo el mundo es una buena persona, una persona moral, una persona que no hará cosas malas y una persona que debe ser respetada. Porque todos son respetados, cada uno tiene su propia dignidad y autodisciplina. Por el contrario, pocas personas se aprovecharán deliberadamente y harán cosas malas.
La premisa para formular reglas es mayoritariamente para un pequeño número de comportamientos. Si destruyes la autoestima y la confianza en sí misma de una persona sólo por estas cosas, en realidad es más una ganancia que una pérdida. Por lo tanto, el propósito de formular reglas es permitir que las personas gocen de dignidad y aprendan a vivir mejor, y no al revés.
Lo mismo ocurre con el crecimiento de los niños. Si cree que se puede confiar en su hijo, que puede aprender por sí solo, que puede crecer por sí solo y que puede corregir sus propios hábitos de conducta, sabrá qué conductas deben regularse y cómo regularlas.
Sí, comer con las manos, posponer las cosas, no levantarse por la mañana, no dormir por la noche, no hacer los deberes inmediatamente después de la escuela, no saludar a la gente, mirar televisión durante demasiado tiempo, ser adicto a ver dibujos animados y Jugar, no recoger juguetes después de jugar, no bañarse, no beber agua, comer snacks con frecuencia, pelear con otros niños... son todos problemas que hay que controlar.
Sin embargo, si tuvieras que poner reglas para todo, Dios mío, ¡cuántas reglas pondrías! Nunca se pueden establecer reglas. Los niños crecen, sus comportamientos maduran y sus pasatiempos cambian. Si los padres tienen que establecer reglas para todo, los propios padres se confundirán más adelante.
Y, ¿cómo supervisan los padres el cumplimiento de estas normas? Cuantas más reglas haya, más difícil será supervisar y es fácil volverse caótico. Pero sin supervisión, las reglas no tienen autoridad y los niños no las respetarán. Al final, incluso la confianza y el respeto por los padres desaparecerán. A menudo descubrirá que los niños más desobedientes suelen ser los padres que imponen la mayor cantidad de reglas y los disciplinan más. Por tanto, el problema no son los hijos, sino los padres.
Entonces, ¿cómo afrontar los problemas que inevitablemente encontrarán los niños en el proceso de crecimiento y aprendizaje?
El propósito de poner reglas es dejar que el niño reconozca de corazón lo que queremos decirle, permitirle corregir un determinado comportamiento, e incluso dejar que el niño aprenda más métodos a partir de este asunto. y poder afrontar otros problemas.
Conociendo este objetivo, no se pueden formular reglas desde la perspectiva de los padres y de los resultados. Un buen enfoque es respetar plenamente el derecho del niño a elegir y establecer reglas con él sin dañar su autoestima. Las reglas deben ser la menor cantidad posible, simples, fáciles de implementar y divertidas. Al mismo tiempo, lo más importante es que los padres también deben estar sujetos a reglas y no pueden ir más allá de la ley.
La ventaja de establecer reglas con su hijo es que no etiquetará su comportamiento. No pueden decir que son traviesos si no comen bien, son vagos si no se asean bien, están cansados de estudiar si no hacen bien los deberes, son malos niños si les encanta jugar, son ladrones si se llevan las cosas ajenas... Los niños son sólo niños. Si los padres etiquetan y presionan a sus hijos temprano cuando están intentando algo, equivale a empujar al agua al niño que acaba de permanecer en la orilla.
No te pongas nervioso, no tengas miedo, no seas impaciente, no seas arbitrario, participa en igualdad y busca soluciones junto a tus hijos. Cada niño tiene diferentes personalidades, autocontrol y patrones de conducta correctiva. Como padre, no se ponga ansioso primero, luego se enoje y luego especifique uno, dos y tres. Ya sabes, cualquier regla hecha con ira es irracional. Calmémonos primero...> gt