El maestro dijo que quería que recuperáramos las lecciones todos los días. De hecho, podemos decir que quiere dinero. ¿Qué debemos hacer si dice eso en clase?

Obviamente, a los profesores se les ordena no recuperar lecciones. ¿Por qué tantos niños toman clases extra durante las vacaciones de verano? La mayoría de los "maestros" que imparten clases de recuperación no tienen experiencia educativa. ¿Por qué?

Han_Meimei 11 Categoría: Educación infantil ha sido visto 207 veces el 05.07.2013.

Comando del Viento del Sur

Tasa de adopción: 15 Grado 20, 05.07.2013

De hecho, no está permitido por la Oficina de Educación.

Las autoridades educativas han prohibido en repetidas ocasiones las clases de recuperación durante las vacaciones de verano. Los estudiantes están muy disgustados con las tutorías interminables y variadas, y algunos padres y profesores también se quejan de las tutorías. La tendencia de recuperar clases continúa. En el verano abrasador, hay demasiados niños ocupados cargando mochilas, lo que se ha convertido en un escenario único durante las vacaciones de verano de los últimos años. El autor no está muy familiarizado con la educación y la enseñanza en las escuelas secundarias, primarias y jardines de infancia, pero está más familiarizado con las escuelas secundarias. Aquí hablaré de mis observaciones y pensamientos al respecto.

1. Las clases de recuperación durante las vacaciones de verano son un fenómeno que está repetidamente prohibido.

No es tan fácil recuperar clases durante las vacaciones de verano. Aunque las autoridades educativas han prohibido repetidamente esta aplicación, existen políticas desde arriba y contramedidas desde abajo. No se permite concentrarse en recuperar clases. ¿Es siempre posible realizar "clases de interés", "clases de formación" y "clases de recuperación"? La palabra "clase" ni siquiera es necesaria. "Campamento de verano", "grupo de práctica" y "equipo de voluntarios" son simplemente "voluntarios". En cuanto a alquilar una casa para enseñar, o incluso disparar para cambiar de lugar, antes había "guerrilleros supernacidos", y ahora los "guerrilleros maquillados" no son menos buenos, y hay muchas formas de gestionar denuncias y quejas. Algunos simplemente imparten clases de forma abierta y colectiva, “No es delito impartir conocimientos”, “Los padres están dispuestos a regalarlos, y la escuela está dispuesta a aceptarlos, ambas partes están dispuestas”, “La ley no castiga a todos , y no soy el único que recupera las lecciones." La lista sigue y sigue.

En segundo lugar, cada familia tiene una mentalidad de sutra difícil de recitar.

Qué tipo de demanda habrá, habrá qué tipo de mercado. Los estudiantes son las últimas personas que quieren recuperar las lecciones. Son los objetos y sujetos de las lecciones de recuperación. Esperan que la escuela les brinde unas verdaderas vacaciones de verano para que puedan relajarse y relajar sus nervios tensos. Sin el apoyo de la materia, el mercado de las clases de maquillaje debería estar en peligro, pero el hecho no es tan sencillo.

1. Mentalidad de los padres

El autor conoce a muchos padres y tienen diferentes puntos de vista sobre la recuperación de clases durante las vacaciones de verano. La siguiente afirmación es bastante representativa.

"¿Qué debo hacer si mi hijo se lesiona en un clima tan caluroso? Hay muchas tormentas en verano, ¿quién puede garantizar la seguridad en la carretera?"

"La enseñanza El contenido tiene un límite de tiempo, ¿por qué debería extenderse? ¿Qué hay? ¡Hay una tarifa, es una molestia!”

“Otras escuelas lo compensarán, pero su escuela no lo hará. por eso. La gente perderá mucho cuando comiencen las clases”.

“No lo compensen, ¿están los niños en casa durante unas vacaciones de verano tan largas? "

"Si la escuela no recupera las clases, tenemos que contratar tutores, y no podemos dejar que los niños se 'desperdicien' en casa." /p>

"Es más caro. "Es mejor contratar a un tutor que recuperar las lecciones en la escuela colectivamente."

La educación se está calentando y todo el pueblo concede gran importancia a la educación. Esta es una tendencia importante en la sociedad moderna. "Si una familia tiene gente talentosa, sus padres tienen esperanza". El sueño de los padres es que sus hijos estudien. En las familias modernas donde los hijos únicos son el pilar, si el niño no puede convertirse en una persona útil, toda la familia perderá la esperanza. El sueño de muchos padres es que sus hijos puedan aprobar los exámenes clave y las calificaciones sean el pasaporte para aprobar los exámenes clave. Para los estudiantes, ingresar a una escuela superior es una competencia de calificaciones, pero para los padres es una competencia de fortaleza financiera, porque una diferencia de un punto puede costar decenas de miles de yuanes. En lugar de gastar decenas de miles de dólares como "tarifa de entrada" para que sus hijos ingresen a la educación superior, es mejor "adelantar" este dinero para tutorías y lecciones de recuperación, que no solo sentarán una base sólida para sus hijos. , pero también prepararte para el sprint del próximo año.

Se puede decir que muchos padres temen que sus hijos se "desperdicien" en casa durante las vacaciones de verano. Es una preocupación para los padres que sus hijos se queden en casa durante las vacaciones de verano. Primero, no tienen tiempo para ocuparse de ello. En segundo lugar, aunque tengan tiempo, no pueden ayudar a sus hijos con los deberes.

En lugar de dejar que sus hijos "desperdicien" o "desperdicien", es mejor dejar que la escuela y los maestros se ocupen de ellos y les dejen aprender más o menos para mejorar sus puntuaciones.

Seguir el rebaño es otra mentalidad importante para los padres que desean recuperar lecciones. Los hijos de otras personas toman clases adicionales, pero mis propios hijos no. Tienen una mentalidad tan vacía y cerrada que temen que las calificaciones de sus hijos bajen.

Las puntuaciones son el alma de los estudiantes y los padres.

2. Escuelas y profesores

“La tasa de admisión es el alma de una escuela”. Ésta es la opinión unánime de muchos líderes y profesores de escuelas secundarias. De hecho, esta opinión no proviene de las escuelas ni de los profesores. Cuando toda la sociedad evalúa una escuela, la "tasa de admisión" se ha convertido en el único criterio. Como todos sabemos, el sistema actual de exámenes de ingreso se basa en los puntajes de los exámenes, y la recuperación de lecciones se ha convertido en una buena manera de mejorar los puntajes de los exámenes. La educación orientada a la calidad que he estado pidiendo a gritos durante muchos años ha fracasado frente a la educación orientada a exámenes. Mientras que los profesores de secundaria están ocupados con las calificaciones, los profesores universitarios no lo creen así. El profesor asociado Zhu de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Nanjing cree que los estudiantes y profesores dedican demasiado tiempo y energía a recuperar lecciones y aprenden muy poco. Se supone que las vacaciones de verano son un tiempo valioso para que los estudiantes se adapten y mejoren, pero cuando se utilizan para recuperar las clases, lo que aprenden es sólo para los exámenes y es de poca utilidad después del examen. Este tipo de inversión no es rentable, al igual que comprar bienes de consumo desechables a un precio elevado, porque lo que una persona sana debería aprender son "bienes de consumo duraderos" que duran toda la vida. Los profesores de secundaria no están tan relajados como dicen los profesores universitarios, y la fuerte presión para ingresar a la educación superior dobla una cintura que en primer lugar no es recta. "Calificaciones altas y habilidades bajas" es la * * * naturaleza de los estudiantes de hoy, y todos lo saben bien. Algunos "Aprendí cosas solo para el examen y no serán de mucha utilidad después del examen" son peldaños para el examen de ingreso a la universidad, pero es necesario tocar la puerta de la universidad. Incluso si tocas la puerta, simplemente tírala. lejos. Las puntuaciones no lo son todo, pero sin ellas no se puede hacer nada. Así que todos aceptaron tácitamente recuperar el examen, y esto se convirtió en una regla tácita para recuperar las lecciones.

Cuando el sol arde, el calor es insoportable, o hay relámpagos, truenos o lluvia intensa, existen cuestiones de seguridad para que los estudiantes recuperen las clases. ¿Quién es responsable? No hay duda de que la escuela no puede permitirse el lujo de caminar. Está prohibido que las autoridades educativas utilicen documentos pelirrojos como prueba para recuperar lecciones. Una vez que surjan problemas de seguridad, las "ilusiones" entre los padres se convertirán en las ilusiones de la escuela y serán severamente castigadas. Organizar clases colectivas de recuperación durante las vacaciones de verano es realmente un paseo por la cuerda floja, como caminar sobre hielo fino, como afrontar un abismo, temblando. Comparado con este alto riesgo, el "dinero" que se gana al recuperar lecciones es realmente insignificante. (Organizar tutorías colectivas durante las vacaciones de verano supone un alto riesgo y un bajo rendimiento, mientras que las tutorías son de bajo riesgo y altos rendimientos. Para las familias de altos ingresos, las tutorías son una gota en el mar, mientras que las familias de bajos ingresos tienen que vender hierro). La escuela de Liangshan caerá en la trampa. Un sistema de evaluación. Si obtienes un buen resultado en el examen, el rostro del director estará radiante y los profesores estarán orgullosos, si fracasas en el examen, el director se avergonzará y los profesores se avergonzarán de encontrarse con los mayores del distrito escolar, no de conocer a los mayores del distrito escolar. mencionar las críticas de los "superiores" y la censura de los padres. Un buen trabajo esconde toda la fealdad, un mal trabajo genera dudas. La calidad de esto radica en el "hardware" de la tasa de admisión, es decir, los resultados de las pruebas de los estudiantes pueden ignorarse. La puntuación determina quién es el héroe y quién es el oso.

Las calificaciones son el alma de una escuela.

¡Es hora de dejar de “recuperar lecciones” durante las vacaciones de verano! Con la llegada de las vacaciones de verano, la tendencia de recuperar clases está a punto de comenzar silenciosamente. Aunque las lecciones de recuperación están prohibidas, la tendencia de recuperar lecciones todavía ocurre todos los años y la tendencia es cada vez más intensa. Entonces, ¿son efectivas las clases complementarias? Como educador, creo que es ineficaz. Primero, los niños no están interesados ​​en aprender. Ya era hora de jugar, así que por supuesto no tenía motivación para estudiar. En segundo lugar, las lecciones de recuperación generalmente se completan después de clase, lo que carece de pertinencia y la calidad es difícil de garantizar. No hace mucho, pero hace daño. En primer lugar, contribuye a una educación orientada a los exámenes; en segundo lugar, priva a los niños de una rara oportunidad de mejorar su calidad general durante las vacaciones de verano; en tercer lugar, fomenta la formación de un culto al dinero entre el personal docente; Estos tres peligros tienen consecuencias de gran alcance. Entonces, digo, ¡es hora de dejar de “recuperar lecciones” durante las vacaciones de verano! ¿Cómo parar? Lo primero que debe hacer es averiguar por qué. Por un lado, los padres deben permitir que sus hijos recuperen las clases. Debido a que las vacaciones de verano son largas, a los niños no se les permite recuperar lecciones, y la recuperación de lecciones también puede mejorar el rendimiento académico. Por supuesto, están dispuestos a hacer las paces y pagar algo de dinero. Es mejor que quedarse en un cibercafé sin nada que hacer. Así que tú lo compensas, yo lo compensa y ellos lo compensan, y el mercado de las lecciones de recuperación se vuelve enorme.

¿No podemos darles a nuestros hijos una infancia miserable e infeliz?

¡No es fácil decir adiós después de recuperar clases! Recuperar lecciones es algo que los estudiantes, padres, escuelas y profesores no están dispuestos a hacer. Sin embargo, son estas personas reacias las que se "obligan" a sí mismas a hacer cosas que no quieren hacer, por lo que deben tener sus propios sentimientos: ¡no pueden resistir la presión del examen de ingreso a la escuela secundaria! Desde la escuela primaria hasta la secundaria no hay exámenes. El ordenador asigna una plaza para la admisión en la escuela más cercana. Todo el mundo tiene una escuela. Dicen que no hay presión para recuperar clases, ¿verdad? Sin embargo, si abres los ojos y echas un vistazo, a excepción de los niños de los pueblos empobrecidos de las montañas, ¿cuántos niños de la ciudad del condado van a la escuela cercana? Nuestros padres ya no están satisfechos con las exigencias del "aprendizaje". Parece natural e irreprochable que quieran que sus hijos vayan a una buena escuela, una escuela que no engañe a los demás. Por lo tanto, ¡las lecciones de recuperación son inevitables! La calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias es diferente y será diferente en las escuelas secundarias en el futuro. Las diferentes escuelas secundarias pueden desempeñar un papel importante a la hora de determinar las calificaciones de un niño y sus posibilidades de ir a la universidad, afectándolos a lo largo de su vida. Nuestros padres no necesitan mucho coeficiente intelectual para comprender este problema. Por lo tanto, ciertamente esperan que sus hijos puedan ir a una buena escuela secundaria. Si sus hijos tienen un buen rendimiento académico pero desgraciadamente son asignados por ordenador a una escuela secundaria con mala calidad de enseñanza, entonces los padres harán todo lo posible, incluso "vendiendo hierro a alto precio", para enviar a sus hijos a una buena escuela secundaria. Las buenas escuelas intermedias necesitan estudiantes con buenas calificaciones, y los estudiantes con buenas calificaciones necesitan más tiempo y estudio más intenso. El sistema académico y horario de clases estipulados en el plan de estudios son los mismos. Si quieres que a tu hijo le vaya mejor que a otros niños, tienes que dedicar más tiempo a estudiar y trabajar más duro; ¡luego tendrás que recuperar lecciones! Si todas las escuelas fueran buenas y todos los niños pudieran ir a buenas escuelas sin tener que tomar clases adicionales, por supuesto, ya nadie tendría que tomar clases suplementarias. Sin embargo, el problema es que la calidad de la enseñanza en la mayoría de las escuelas no es satisfactoria. Muchas escuelas que reciben salarios estatales no pueden reclutar estudiantes y también saben que el Estado no puede mantenerlos durante toda la vida. También quieren cambiar el status quo. Sin embargo, se quejan de que sus alumnos no son buenos: los estudiantes que aceptan son débiles. ¿Qué hacemos? "El pájaro estúpido vuela primero": tenemos que recuperar lecciones. Esto parece justificable: ¿no debería permitirse a la gente trabajar duro? Sin embargo, las buenas escuelas temen más la caída de las tasas de matrícula. Al igual que el equipo chino de tenis de mesa, si ganas, debería ser así: ¡eres mejor que los demás! Si pierdes, serás bombardeado por fans emocionados. ¿Qué pasa? Siempre he sido un campeón. ¿Cómo llegaste a ser subcampeón? Los padres envían a sus hijos que estudian bien a escuelas populares. Tres años después, sus alumnos son alcanzados o superados por los "pájaros estúpidos". Ese no es un problema que la escuela deba explicar a los padres, pero pronto surgirá un problema de origen estudiantil en su escuela. ¿Se atreven las buenas escuelas a ser descuidadas? Para seguir siendo el número uno, tienes que hacer el primer esfuerzo: tienes que recuperar las lecciones. Por lo general, nuestra escuela clasifica como violaciones del maestro tomar tiempo libre para recuperar lecciones, dar conferencias en la sala de autoestudio y retrasar la clase, lo que requiere notificación de críticas y retención de bonificaciones. Si el cuestionario final del estudiante no alcanza la puntuación media, se vinculará al salario del siguiente semestre. Por lo tanto, los profesores generalmente no se atreven a cruzar la línea. Sin embargo, durante las vacaciones de verano, si no se organizan "clases de recuperación" para los estudiantes, el director no responderá las llamadas de los padres. De esta manera, el pájaro estúpido vuela primero y el águila vuela primero. ¿Por qué otros pájaros no se mueven? Así surgió la moda de las tutorías. Aunque estudiantes, padres, escuelas y profesores no están dispuestos. Sin embargo, ¡recuperar clases y despedirse no es fácil!