Profesor de la escuela secundaria superior Qinhuangdao New Century
La escuela tiene como filosofía de gestión escolar "sentar las bases para la supervivencia y el desarrollo de los estudiantes" y tiene como objetivos básicos "el crecimiento saludable de los estudiantes, el trabajo feliz de los maestros y el desarrollo sostenible de la escuela". y propone "una enseñanza rigurosa y acorde con las aptitudes". El estilo de enseñanza y el estilo de estudio son "respetar a los profesores y enseñar, ser conocedores y reflexivos". Los líderes escolares y todos los profesores y estudiantes se esfuerzan por crear un espíritu escolar "armonioso, emprendedor, realista e innovador". La escuela siempre ha tenido como misión "cultivar el alma, fortalecer el cuerpo y ser diligente en el aprendizaje".
Durante ocho años, la escuela ha sido calificada como una unidad civilizada municipal. En 2004, el Departamento de Educación Provincial de Hebei lo designó como base de entrenamiento para atletas de alto nivel (nivel de escuela secundaria) en la provincia de Hebei, y celebró con éxito el Campamento Nacional de Entrenamiento de Verano para Personas Discapacitadas, el 12.º lugar para estudiantes de secundaria de la provincia de Hebei. y el concurso de modelos de aviones para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hebei. Realizadas diversas actividades docentes del Instituto Municipal de Investigación Docente y competencias deportivas del sistema educativo municipal, 83 personas fueron calificadas en cursos de calidad y cursos abiertos a nivel nacional, provincial y municipal. La gestión escolar está cada vez más estandarizada y la calidad de la enseñanza mejora año tras año. En 2008, el primer grupo de estudiantes universitarios de "Hongzhisheng" tenía una tasa de inscripción de 100.
La escuela se estableció en el año 2000, cubriendo un área de 153,40 acres y un área total de construcción de 54.632 metros cuadrados. Actualmente hay 36 clases de enseñanza (la clase Qinhuangdao Hongzhi se llevó a cabo en 2005) con casi 2.000 estudiantes. Es la única escuela secundaria superior en Qinhuangdao donde todas las cualificaciones académicas iniciales de los profesores son títulos de licenciatura, y cuenta con 190 profesores. Entre los 170 docentes de tiempo completo, hay 3 docentes de nivel especial, 1 docente clave a nivel provincial, 22 docentes clave a nivel municipal, 6 estudiantes de maestría en educación, 17 estudiantes de posgrado, 4 estudiantes de maestría en educación y 119 docentes con títulos profesionales intermedios y superiores, representando 119 de los docentes de tiempo completo de la escuela 70 del total de docentes. Fue revisado y aprobado por el Comité de Revisión de Cualificaciones Superiores de Maestros de Escuelas Intermedias de la provincia de Hebei del 5 de junio de 2009 al 1 de febrero de 2009, y aprobado por la Oficina Provincial de Reforma Vocacional (Oficina de Reforma Vocacional de Ji No. 201058). Los cuatro camaradas de la escuela, Guo Ailing, Shi Mingjun, Wang Xiaoping y Zhang Guang, comenzaron del 5438 de junio al 65438 de febrero de 2009. Hasta el momento, la escuela cuenta con 58 profesores con calificaciones avanzadas.
10 de junio de 2010 (Editor: Office)
Deliberado y aprobado en la reunión plenaria del Comité de Evaluación de Calificación Intermedia de la Serie de Maestros de Escuela Secundaria de Qinhuangdao el 12 de febrero de 2009, y aprobado por el Oficina Provincial de Reforma Laboral (Carta Nº 200948 de la Oficina de Reforma Laboral de Hebei). Se acordó que Luo Zhan y otros 21 compañeros de la escuela servirían como maestros de escuela secundaria en una serie de puestos técnicos intermedios del 5 de junio al 6 de febrero de 2009. Hasta el momento, la escuela cuenta con 133 profesores con calificaciones intermedias y avanzadas.
10 de junio de 2010
Anexo: Listado de docentes de secundaria calificados en 2009.
El número de serie es el nombre de la unidad de trabajo del departamento competente y el número de gestión del certificado de cualificación.
347 Oficina de Educación de la ciudad Escuela secundaria superior New Century Maestro de primera clase de la escuela secundaria Luo Zhan 220100170347
348 Oficina de educación municipal Escuela secundaria superior New Century Maestro de primera clase de la escuela secundaria Che Wenyou 220100170348
349 Oficina de Educación Municipal Escuela Secundaria Nuevo Siglo Escuela Secundaria Liu Maestro de primera clase 220100170349
350 Oficina de Educación Municipal Escuela Secundaria Nuevo Siglo Escuela Secundaria Che Huiling Maestro de primera clase 220100170350
351 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Maestro de primera clase de la escuela secundaria Geng Jinwei 220100170351
352 Oficina de Educación municipal Escuela secundaria superior New Century Maestro de primera clase de la escuela secundaria Zhang Keyu 220100170352
353 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Escuela secundaria Han Wei Maestro de nivel 2 de primera clase 220100170353
354 Oficina de Educación de la ciudad Escuela secundaria superior New Century Maestro de nivel 1 de escuela secundaria Shen Mingming 220100170354
355 Oficina de Educación de la ciudad Escuela secundaria New Century Profesor de nivel 1 de la escuela secundaria Qiang Yingjun 220100170355
356 Oficina de educación municipal Escuela secundaria New Century Profesor de primera clase de la escuela secundaria Wang Ying 220100170356
357 Oficina de Educación Municipal Nuevo maestro de primer nivel de la Escuela Secundaria Sun Xiaowen de la Escuela Secundaria Century 220100170357
358 Oficina de Educación Municipal Nuevo maestro de primer nivel de la Escuela Secundaria Sun Xiaowen de la Escuela Secundaria Century 220100170358
359 Maestro de primer nivel de la escuela secundaria Wujilong de la escuela secundaria superior New Century de la Oficina de Educación Municipal 220100170359
360 Maestro de primer nivel de la escuela secundaria Jia Hongwei de la escuela secundaria superior New Century de la educación municipal Maestro de oficina 220100170360
361 Maestro de primer nivel 220100170361, escuela secundaria Wu, escuela secundaria superior New Century, Oficina de Educación Municipal 220100170361
362 Maestro de primer nivel 220100170362, escuela secundaria Zheng, Nuevo Escuela secundaria superior Century, Oficina de Educación Municipal
363 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Escuela secundaria Zhang Maestro de primera clase 220100170363
364 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Wang Hongyu Maestro de primera clase de escuela intermedia 220100170364
365 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Maestro de primera clase de escuela secundaria Tang Yan 220100170365
366 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Escuela secundaria Zheng Middle Maestro de primera clase de la escuela 220100170366
367 Oficina de Educación Municipal Escuela secundaria superior New Century Maestro de primera clase de la escuela secundaria Zhou Likun 220100170367
(Editor: Oficina) Ma, directora, maestra política senior , maestro especial provincial. Maestría en Gestión Educativa del Instituto Nacional de Educación, Universidad Tecnológica de Nanyang, Singapur. Ha obtenido los títulos de “Individuo Avanzado en la Formación de Profesores de Primaria y Secundaria de la Provincia”, “Trabajador Avanzado en la Educación Innovadora Provincial”, “Docente Excelente de la Ciudad”, “Docente Clave en el Liceo Político de la Ciudad”, “Individuo Avanzado en la Lucha contra el SARS en el Sistema Educativo Municipal”, “Individuo Avanzado en la Enseñanza en el Aula Televisiva Municipal”, “Individuo Avanzado” y otros títulos. Ha sido galardonado en numerosas ocasiones con "premios" y "méritos" por la Dirección Municipal de Educación. En 2008, fue nombrado profesor clave en la provincia de Hebei. Se publicaron 11 trabajos docentes provinciales y 17 artículos docentes temáticos. Gané muchas veces el Premio Curso Municipal de Calidad Docente. Participó en el Proyecto de investigación de planificación de filosofía y ciencias sociales de la provincia de Hebei: exploración teórica y práctica de la educación de etiqueta en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hebei, y ganó el primer premio del 4º Premio al Logro Docente de la provincia de Hebei. Autor de "Nuevo Pensamiento en la Gestión Educativa". Participó en la compilación de libros de texto ideológicos y morales para noveno grado en la provincia de Hebei, que pasaron la revisión preliminar por parte del Comité Nacional de Aprobación de Libros de Texto de Escuelas Primarias y Secundarias y se distribuyen en todo el país. Participó en la formación simultánea de libros de texto políticos para secundaria y preparatoria y en la compilación de más de 20 tipos de material didáctico.
Yang Jun, profesora especial en la provincia de Hebei
Yang Jun, mujer, miembro del partido, profesora de matemáticas de secundaria superior, profesora especial en la provincia de Hebei. Se graduó en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Normal para Nacionalidades de Mongolia Interior en julio de 1985 y en el curso de posgrado de la Universidad Normal de Beijing en julio de 2003, con especialización en Economía y Gestión de la Educación. Ahora es el subdirector a cargo de la enseñanza en New Century High School.
El camarada Yang Jun ha formado un estilo de enseñanza único a través de muchos años de práctica docente y tiene logros sobresalientes en educación y enseñanza.
Ganó el primer premio en la evaluación de cursos excelentes municipales tres veces y 65438-0998 ganó el primer premio en la evaluación de cursos excelentes de matemáticas en la provincia de Hebei. En 2000, representó a la provincia de Hebei en el primer profesor joven de matemáticas de escuela secundaria nacional. evento de observación y evaluación y obtuvo el segundo premio. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de matemáticas de la generación que se gradúa se encuentran entre los mejores de las escuelas secundarias municipales. La Oficina de Educación Municipal de Qinhuangdao le otorgó títulos como "Estrella de la enseñanza", "Estrella de la enseñanza", "Mejor maestro en enseñanza y educación", "Tercer joven maestro destacado" y "Educador excelente" y ganó el título de "Trabajador avanzado". ", "Elogio", "mérito" y muchos otros premios. En 2008, fue calificado como docente clave a nivel municipal y como docente clave a nivel provincial en 2008.
El camarada Yang Jun tiene una profunda base teórica en educación y enseñanza, y se esfuerza por convertirse en un profesor experto y orientado a la investigación. En 2001, obtuvo el certificado de árbitro para las primeras Olimpiadas Mentales en la provincia de Hebei. De 2002 a 2003, participó en la compilación de "Aprendizaje sincrónico en capas de matemáticas en la escuela secundaria" y se desempeñó como miembro del consejo editorial. En 2007 y 2008, escribió los artículos "Clics en preguntas de funciones cuadráticas en el examen de ingreso a la universidad", "Métodos y técnicas de resolución de problemas de conjuntos y lógica simple" y "Un intento de analizar y resolver problemas de rango de parámetros de ecuaciones desde el Perspectiva del rango de funciones". Chen, mujer, miembro del partido, se graduó en el Departamento de Historia de la Universidad de Hebei en 1988 y fue asignada a la escuela secundaria número 1 de Changli. En 2002, fue ascendido a profesor de secundaria superior. De 2002 a 2007, se desempeñó como director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Historia de la Escuela Secundaria No. 1 de Changli. Es miembro del grupo de propuestas de expertos para el examen de ingreso a la escuela secundaria de la escuela secundaria de Hebei y participó en el trabajo de propuesta para el examen de ingreso a la escuela secundaria en 2003. En agosto de 2007, fue transferido a la escuela secundaria Qinhuangdao New Century como profesor de historia en la escuela secundaria. Los logros educativos y docentes del camarada Chen son sobresalientes: ocupó el segundo lugar en la ciudad en el examen de ingreso a la universidad "3 2" de 1998 a 2001, y ocupó el primer lugar en la ciudad dos veces en la puntuación integral del examen de ingreso a la universidad de 2002 a 2003; la tasa de excelencia de las clases de enseñanza del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial anterior alcanzó más de 90, y la tasa de aprobación fue de 100. 2001, En 2005, la clase donde me desempeñé como líder de escuadrón logró resultados sobresalientes en el examen de ingreso a la universidad, y el número de los estudiantes clave en el examen de ingreso a la universidad ocuparon el primer lugar en el grado. Mis resultados en el examen de ingreso a la universidad en 2006 y 2007 fueron buenos. En 2004, mi clase fue calificada como el colectivo de clase sobresaliente de la ciudad. En el año escolar 2003-2004, mi clase fue la "Clase Avanzada en Educación Moral" y la "Clase Avanzada en Aprendizaje" a nivel escolar, y fui calificado como el "Maestro Destacado de la Escuela". Logros en la enseñanza y la investigación científica: de 2000 a 2007, los cursos de calidad provinciales, municipales y distritales ganaron muchos premios en el concurso de producción de Cai; De 2001 a 2004, la Sociedad Histórica Provincial de Shaanxi ganó el "Premio al Instructor de Historia Destacado" tres veces en el "Concurso Century Review of Chinese and Foreign Historical Knowledge". Ha ganado numerosos premios en concursos de diseño de “Plan de Enseñanza Excelente” de la ciudad y el condado. Participó activamente en proyectos de reforma educativa provinciales, distritales y municipales. En 2004, el proyecto municipal "Educación personalizada en la enseñanza de la historia" y en 2005 el subproyecto del XV Proyecto Clave Nacional de Ciencias de la Educación "Investigación sobre tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula". " ganó el Segundo Premio del proyecto de investigación científica provincial; en 2007, participó en la investigación del proyecto a nivel de condado "Ejemplos y exploración de resumen y revisión independientes de los estudiantes". Tiene una gran capacidad de investigación académica. Publicó numerosos artículos en varias revistas de 1991 a 2007. De 1997 a 2004, participó en la redacción de cinco libros, incluido "Análisis de puntos clave y difíciles en la historia de la escuela secundaria". Premio Integral: 2006 54 38 0-2005, fue nombrado sucesivamente profesor clave en Changli y primer líder de materia (historia). Noveno talento profesional y técnico. De 1996 a 2004, el Gobierno Popular del Condado de Changli le concedió muchas veces méritos de tercera clase. Como líder de asignatura, brinda mucha orientación a los maestros jóvenes, desde métodos de enseñanza hasta ética docente, desde cómo comunicarse con los estudiantes hasta cómo ser un excelente maestro de clase, permitiéndoles crecer rápidamente.
Jiao Bin, mujer, nacida el 11 de junio de 1967, es profesora de historia en una escuela secundaria superior. Se graduó de la Universidad Normal de Harbin en julio de 1991. Actualmente se dedica a enseñar historia en la escuela secundaria Qinhuangdao New Century. Escuela y se desempeña como director de la sección de enseñanza e investigación de historia.
El camarada Jiao Bin ha formado un estilo de enseñanza único a través de muchos años de práctica docente y tiene logros sobresalientes en educación y enseñanza. Estudie con atención, estudie mucho, mejore su nivel profesional, manténgase al día, manténgase al día con el pulso de los tiempos y forme gradualmente su propio estilo de enseñanza con resultados docentes sobresalientes. En mayo de 2004, el tema "Dinastía Sui Corta" ganó el primer premio en el concurso de conferencias para profesores de historia de escuelas secundarias de la ciudad. En febrero de 2005, "El mayor desarrollo del capitalismo nacional de China" ganó el segundo premio en la Enseñanza de Historia de las escuelas secundarias de la provincia de Hebei. Curso de Calidad en el año 2000.
El camarada Jiao Bin presta atención a la investigación teórica sobre educación y enseñanza y participa activamente en actividades de enseñanza y investigación científica. Actualmente alberga o participa en proyectos provinciales de educación e investigación científica. En septiembre de 2006, el proyecto "Encuesta sobre el estado de aprendizaje de los estudiantes de secundaria y cómo los profesores pueden cultivar la calidad de los estudiantes" fue aprobado como el décimo proyecto de investigación educativa de cinco años de la provincia de Hebei y comenzó al mismo tiempo. la evaluación intermedia. En 2007, participó dos veces en el trabajo de propuesta de prueba de calidad de la enseñanza de la escuela secundaria de la ciudad e investigó preguntas de prueba innovadoras. El 23 de abril de 2007, el Instituto Municipal de Ciencias de la Educación organizó un proyecto de investigación escolar sobre la conexión de los libros de texto de la escuela media y secundaria, e impartió la primera sección del Capítulo 6 de "Historia Mundial" sobre la Revolución Científica y Tecnológica en Qinglong No. 1 Escuela Secundaria.
Ha escrito numerosos artículos educativos y docentes publicados en publicaciones nacionales o provinciales. En abril de 2004, el artículo "Cómo cultivar la capacidad de análisis de datos históricos de los estudiantes" fue seleccionado en "Educación de calidad china". En 2004, participó en la compilación de la serie de revisión especial del examen de ingreso a la universidad "Análisis de puntos importantes y difíciles en la historia de la escuela secundaria". En marzo de 2005, el artículo "Poner a las personas primero: una nueva exploración sobre los métodos de enseñanza de la historia para estudiantes de secundaria" fue adoptado en el número 38 de la edición de enseñanza e investigación de "Science and Education News".
Como líder de materia, el camarada Jiao Bin hace su trabajo concienzudamente, capacita a docentes jóvenes y guía a los docentes jóvenes del grupo para que su nivel profesional pueda mejorar rápidamente. En las actividades de formación previa al servicio para nuevos profesores de 2005, impartió una clase de demostración titulada "Relaciones chino-estadounidenses en la historia moderna", que fue bien recibida por los líderes y profesores presentes. En abril de 2007, Ma Chunyu ganó el primer premio en el concurso de oratoria para profesores de historia de la escuela secundaria de la ciudad. En 2007, Ma Chunyu ganó el "Décimo Premio a los Logros Destacados del Experimento de Enseñanza e Investigación Educativa de la provincia de Hebei". En 2007, en la Evaluación del curso de calidad de nuevas clases del Nuevo Concepto del Centro Experimental de Educación Básica Nacional de 2007, Ma Chunyuqiang y el apuesto Hu Chuanming ganaron el segundo y tercer premio nacional respectivamente.
Wang Jinhong, mujer, nacida en 1970, miembro del partido, profesora de química de secundaria superior, se graduó en el Departamento de Química de la Universidad Normal de Jinzhou en 1992 y se graduó de la clase de posgrado en currículo y teoría de la enseñanza de la Universidad Normal de Beijing. Universidad en julio de 2003. Ahora se dedica a la enseñanza de química en New Century High School, sirviendo como la persona a cargo de la preparación para el examen de química de primer año de secundaria.
El camarada Wang Jinhong ha formado gradualmente su propio estilo de enseñanza a través de muchos años de práctica docente, y su efecto docente es sobresaliente. Una vez ganó el primer premio en el Concurso de Oratoria para Maestros de Escuela Secundaria de la ciudad de Huludao. Ganó el primer premio en el Concurso de Habilidades Básicas para Maestros de la ciudad de Huludao; ganó el Premio a la Excelencia por cursos en video de enseñanza de temas especiales innovadores en el Primer Foro Nacional de Enseñanza de Escuelas Intermedias del Nuevo Siglo; ganó el tercer premio en el segundo “Enseñanza en el aula de mil lecciones” de la ciudad de Qinhuangdao; ”Concurso de cursos de calidad; ganó el título de miembro destacado de la liga de la ciudad de Huludao, trabajador de campo avanzado y miembro destacado del grupo de campo; ganó múltiples premios de instructor provinciales y municipales en el concurso nacional de química de escuelas secundarias. Los estudiantes a los que enseñan se encuentran entre los mejores en el examen de ingreso a la universidad y han ganado elogios unánimes de líderes, maestros, padres y estudiantes.
El camarada Wang Jinhong concede gran importancia a la investigación teórica sobre educación y enseñanza y participa activamente en actividades de enseñanza y investigación científica. Actualmente participando en el proyecto de investigación sobre educación provincial, el artículo "Cómo cultivar las emociones entre docentes y estudiantes y establecer una relación armoniosa entre docentes y estudiantes" ganó el premio al artículo destacado en investigación sobre educación y enseñanza en escuelas primarias y secundarias de la provincia de Liaoning; Segundo Premio Concurso de Papeles. Artículos como "Desarrollar el aprendizaje basado en la investigación en las aulas de química", "Cultivar la capacidad de innovación de los estudiantes en la enseñanza de la química" y "Usar las características de los nuevos libros de texto para mejorar la alfabetización científica de los estudiantes" ganaron el primer premio en el concurso nacional de ensayos. "Exploración de temas en la educación química de la escuela secundaria". El material didáctico "Nitrificación de benceno y tolueno" ganó el segundo premio de la Revisión de material didáctico excelente de la Sociedad Química Provincial de Hebei y el segundo premio de la Revisión de material didáctico de la ciudad de Qinhuangdao.
Liu Fadang, hombre, nacido en junio de 1976, es profesor de educación física de primer nivel en una escuela secundaria. Se graduó de la Facultad de Educación Física de la Universidad Normal del Noreste en 2001 y se especializó en Tecnología de la Información y Redes. de la Universidad de Jilin en julio de 2001. Actualmente es líder del grupo de investigación y educación física de la escuela secundaria Qinhuangdao New Century y árbitro nacional de voleibol de primer nivel.
A través del aprendizaje continuo en la práctica docente y la formación amateur, nos esforzamos en mejorar los efectos de la enseñanza educativa y la formación amateur. En 2005, ganó el primer premio en el Concurso de Debate sobre Innovación y Práctica del Currículo de Salud y Fitness Deportivo de Escuelas Primarias y Secundarias de la provincia de Hebei. En 2001, el equipo de baloncesto masculino de nuestra escuela obtuvo el sexto lugar en la competencia de baloncesto de escuelas intermedias de la ciudad. De 2002 a 2007, el equipo de voleibol masculino obtuvo el segundo lugar con 1, ganando cinco campeonatos consecutivos.
Ganó el título de "Excelente árbitro de la competencia provincial de voleibol de los juegos estudiantiles de secundaria", "Excelente árbitro del campeonato juvenil de voleibol de la provincia de Hebei", "Individuo avanzado de la provincia de Hebei en la implementación del "Reglamento deportivo escolar"", "Individuo avanzado del "Juegos Provinciales de Estudiantes de Escuelas Secundarias", etc., y participó en la capacitación provincial de docentes clave de 2006.
El camarada Liu Fadang insiste en estudiar teorías de la educación y la enseñanza y se centra en convertirse en un profesor experto y orientado a la investigación. En 2006 y 2007 participó en la capacitación de docentes clave municipales. Desde junio de 5438 hasta principios de febrero de 2007, participó en la clase de formación para instructores de danza grupal en escuelas primarias y secundarias de la provincia de Hebei. A finales de junio de 5438, en febrero de 2007, participó en la formación grupal de instructores de danza para escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Qinhuangdao y se desempeñó como instructor. De junio a octubre de 2008, participó en los cursos de formación para profesores clave de educación física en la provincia de Hebei. El artículo "Experiencia docente sobre cómo mejorar la velocidad de carrera" fue compilado en la editorial nacional "China Education Stack".
Sun Yanyan, mujer, nacida en febrero de 1967, miembro del partido, profesora de chino de secundaria superior, se graduó en el Departamento de Chino de la Universidad Normal de Qiqihar en julio de 1991 y se graduó de la promoción de posgrado de la Universidad Normal de Beijing en Julio de 2003.
En 2006, el camarada Sun Yanyan fue identificado como el objetivo de capacitación para los maestros municipales clave. Ha estado trabajando duro enseñando chino en dos clases durante los últimos dos años y antes de eso. Años de práctica docente han formado un estilo de enseñanza único y logros sobresalientes en educación y enseñanza. Avanzando con los tiempos, la educación y la enseñanza pioneras e innovadoras pueden considerarse la columna vertebral. Explora el verdadero significado de la educación con espíritu innovador. Ser leal a la causa educativa del partido y tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad.
El camarada Sun Yanyan ha trabajado duro en la enseñanza y la investigación científica y ha logrado logros sobresalientes. Posee un alto nivel y capacidad profesional, así como un fuerte nivel teórico investigador. Ha escrito numerosos artículos sobre educación y docencia y obtenido premios provinciales, municipales y nacionales. Entre ellos, el artículo sobre innovación educativa "Uso de métodos científicos para mejorar el carácter de los estudiantes" ganó el segundo premio por artículos destacados a nivel nacional, otros tres artículos fueron publicados en revistas provinciales y otros artículos ganaron diferentes premios provinciales y municipales. Tener fuertes capacidades de investigación científica. En mayo de 2002, el proyecto "Salud de la personalidad y educación de estudiantes de secundaria" ganó el destacado proyecto de enseñanza de chino en escuelas secundarias de la ciudad. En 2003, "To the Oak" ganó el segundo premio por cursos experimentales innovadores en la provincia de Hebei. En 2004 se aprobó como proyecto municipal "Exploración e Investigación en el Campo de la Composición Extraescolar". En 2005 y 2006, ganó el Premio a la Orientación Docente Sobresaliente en el concurso de escritura para estudiantes, y su desempeño docente se ubicó entre los mejores entre sus compañeros. El camarada Sun Yanyan ha seguido aprendiendo a lo largo de muchos años de práctica docente y se esfuerza por mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza. Ha ganado los títulos de "Maestro Excelente", "Individuo de Educación Moral Avanzada", "Tres Principios de la Educación" y "Maestro de Clase Excelente" a nivel municipal, y participó en la capacitación docente de la columna vertebral municipal en 2006 y 2007.
Tai Yushan, hombre, nacido en marzo de 1968, es profesor de geografía en una escuela secundaria superior. Se graduó en el Departamento de Geografía de la Universidad Normal de Mongolia Interior en julio de 1992 y actualmente es director del tercer grado de la escuela secundaria New Century.
El camarada Tai Yushan ha formado un estilo de enseñanza único durante muchos años de práctica docente y tiene logros sobresalientes en educación y enseñanza. En 1994 y 1998, ganó dos veces el primer premio de evaluación de cursos de calidad municipal (Mongolia Interior); en 1998, recibió el título de "Excelente Profesor Experto" en la evaluación de cursos de calidad de geografía de la Liga Zhelim, Mongolia Interior; En 2005, fue invitado por el grupo de columnas "Face to Face" de la estación de televisión Qinhuangdao, a realizar un programa de entrevistas con profesores famosos. A finales de 2006, recibió el premio a la excelencia a nivel municipal; en 2006, fue calificado como individuo avanzado en los Tres Principios Educativos de la ciudad de Qinhuangdao, en 2007 obtuvo el mérito de tercera clase en el sistema educativo de Qinhuangdao; evaluación. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de geografía de la clase que se graduó estuvieron entre los mejores de la misma clase.
El camarada Tai Yushan tiene una profunda base teórica en educación y enseñanza, y se esfuerza por convertirse en un profesor experto y orientado a la investigación. De 1992 a 1993 participó en la compilación del segundo volumen de Geography Teaching Database y fue miembro del consejo editorial. De junio de 2018 a junio de 2008, "Sobre las condiciones nacionales, la educación y las funciones de la educación patriótica en la educación geográfica de la escuela secundaria" ganó el tercer premio en el segundo concurso de ensayos de geografía de la escuela secundaria y se publicó en publicaciones nacionales. En octubre de 1999, la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación de la ciudad de Huolinhe, Mongolia Interior, lo recomendó como miembro de la Sociedad Geográfica China; en agosto de 2000, "Utilización integral del lignito" ganó el segundo premio por artículos científicos de; Inner Mongolia Huolinhe Coal Industry Group Company, y se publicó en publicaciones municipales. Al mismo tiempo, se convierte en productividad y se logran economías de escala.
En marzo de 2005, "Sobre el cultivo y aplicación del pensamiento alternativo en la enseñanza de la geografía" ganó el segundo premio en el Concurso Nacional de Ensayo y fue publicado en una publicación nacional. Agosto 2002-junio 5438 Se desempeñó como líder del equipo de preparación de lecciones en octubre de 2007; de septiembre de 2005 a junio de 2006, se desempeñó como responsable de la materia integral de bachillerato. En 2006, obtuvo excelentes resultados en las materias integrales de artes liberales del examen de ingreso a la universidad. La puntuación de literatura integral de la clase ocupó el primer lugar en la clase.
Wang Hongyu, hombre, nacido en junio de 1973, profesor de geografía de secundaria, se graduó de la Facultad de Ciencias Urbanas y Ambientales de la Universidad Normal del Noreste en julio de 1996 y obtuvo una maestría de la Universidad Normal del Noreste en 2008; en educación. Actualmente, es la persona a cargo de la preparación del curso de Geografía para el segundo año de la Escuela Secundaria Qinhuangdao New Century. En mi trabajo docente, estudio y trabajo mucho. El maestro de la clase trabaja duro y es profundamente amado por los estudiantes. Logros destacados en educación y enseñanza: ganó el primer premio en el concurso municipal de cursos de alta calidad en 2004; fue nombrado profesor destacado en Qinhuangdao en 2006; individuo avanzado en los tres principios educativos y destacado en la evaluación de fin de año; mérito de tercera clase; sobresaliente en la evaluación de fin de año 2007, y fue premiado. En 2007, "Estudiar la tendencia de los exámenes de ingreso a la universidad para fortalecer el cultivo de habilidades" ganó el primer premio en el concurso de trabajos patrocinado por "Referencia de enseñanza de geografía en escuelas secundarias". En septiembre de 2008, fue nombrado el segundo maestro clave de escuela primaria y secundaria en. Ciudad de Qinhuangdao por la Oficina Municipal de Educación. Como proyecto de investigación científica provincial "Desarrollo curricular basado en la escuela de geografía de la escuela secundaria".
Bi Qiang, hombre, nacido en junio de 1967, es actualmente profesor de tecnología de la información en una escuela secundaria. Se graduó en el Instituto Meteorológico de Beijing en julio de 1990, con especialización en física atmosférica.
En el proceso de enseñanza, podemos centrarnos en fortalecer el cultivo y la mejora de la capacidad de pensamiento, la creatividad, la capacidad de autoaprendizaje, la capacidad de descubrimiento y la capacidad práctica de resolución de problemas de los estudiantes, y formar un estilo de enseñanza único. El camarada Bi Qiang ha logrado resultados sobresalientes en educación y enseñanza. En 2004, el Departamento de Educación Provincial de Hebei le otorgó el Premio Provincial a los Logros en Investigación Científica y, en 2006, fue nombrado objetivo municipal clave de formación de docentes. De 2006 a 2007, la Oficina de Educación Municipal de Qinhuangdao le otorgó dos veces el "Premio de Mención". En 2008, fue nombrado profesor clave en la ciudad de Qinhuangdao. En 2007, recibió los títulos de "Tres modelos educativos" y "Individuos avanzados en educación audiovisual". El artículo del joven profesor Liu ganó el tercer premio provincial y obtuvo resultados satisfactorios en todos los exámenes anteriores de tecnología de la información de la escuela secundaria.
El camarada Bi Qiang ha trabajado duro en la educación y las teorías de la enseñanza y tiene un alto nivel profesional. El artículo ganó 1 premio provincial y ministerial y 1 proyecto provincial de educación e investigación científica.
Wang Shengying, hombre, nacido en junio de 1966, es profesor de física de secundaria. Se graduó en el Departamento de Física de la Universidad Normal de Jinzhou en julio de 1989 con una Licenciatura en Ciencias. Trabajador avanzado de nivel municipal, presidiendo proyectos de investigación científica provinciales y municipales. Actualmente, es subdirector del Departamento de Educación Moral de New Century Senior High School y director de primer grado.
Se ha desempeñado sucesivamente como líder del equipo de enseñanza e investigación de física, líder del equipo científico integral, jefe de departamento y líder de asignatura, e instructor de la asignatura de física. Evaluación y nombramiento de profesores de física. Fue informado por el "Liaoning Daily" y la "Liaoning People's Broadcasting Station" y fue grabado como programa de televisión por la Universidad Normal de Jinzhou.
En 20 años de ejercicio docente, se acumulan más de diez años en el tercer año de secundaria. De 1999 a 2003 permaneció en Ningbo durante cinco años consecutivos. Veinte años de práctica docente han formado su propio estilo de enseñanza único, especialmente una investigación en profundidad sobre las técnicas de respuesta a los exámenes de ingreso a la universidad. Logros destacados en educación y enseñanza. Mis pensamientos y artículos se han publicado en varias revistas académicas, como "Discussion on Physics Teaching", "Science Examination Research", "Guangxi Physics", "Middle School Physics and Chemistry Journal", etc., y me invitaron a participar en Seminarios internacionales de educación física y experiencias nacionales de reforma de la educación física. Reuniones de intercambio y conferencias académicas anuales provinciales. Es miembro de la Sociedad China de Física, miembro de la Sociedad de Física de Liaoning y director de la Sociedad de Física de Huludao. Se desempeñó como corresponsal de física de secundaria, periódicos de física y química de secundaria y exámenes de ingreso de posgrado en ciencias. Coeditó "Análisis de física de la escuela secundaria" y fue invitado tres veces a escribir preguntas para el Examen Nacional Conjunto. Desde el nuevo siglo, la Oficina Municipal le ha otorgado el premio "Individuo Avanzado en el Estado de Derecho", "Elogio" y "Expediente de Mérito". El artículo ganó el segundo premio de la Asociación Anual de Enseñanza Provincial de Hebei y el primer premio de la clase de vídeo municipal. En 2006, fue designado objetivo clave municipal de formación docente. En 2008, la Federación Municipal de Sindicatos le otorgó la "Estrella del Empleado Meritorio".