Propiedad intelectual Xiaohong
1. En 2006, el trabajo anticorrupción de China dejó una profunda impresión en la gente. Se investigaron y abordaron cuestiones de corrupción que involucraban a altos funcionarios a nivel provincial y ministerial. El ex secretario del Comité Municipal del Partido de Shanghai, Chen Liangyu, y otros fueron destituidos de sus cargos e investigados por corrupción, soborno y abuso de ley. La gente aplaudió y vitoreó. Los materiales anteriores no reflejan (a)
Las leyes de China son formuladas por el estado. La esencia de la ley china.
La característica más importante de la ley china es que es universalmente vinculante para todos los miembros de la sociedad.
2. Entre los cuatro tipos de sanciones legales que son “demandas civiles contra funcionarios” en mi país, (B) es la más utilizada.
A.b. Sanciones civiles en procedimientos administrativos
C.d. Sanciones penales en procedimientos judiciales
3. Los derechos y obligaciones de los ciudadanos chinos son consistentes, por lo que todo ciudadano debe: (c)
A. Ejercer derechos en el ámbito de los derechos legales. b. Proteger todos sus derechos e intereses de conformidad con la ley.
C. Ejercer los derechos de conformidad con la ley y cumplir conscientemente las obligaciones d.
4. La base para que los ciudadanos participen en todas las actividades sociales y disfruten de todos los derechos es (b)
a Dignidad personal b Derecho a la vida y a la salud c Derecho a la reputación d Derecho a nombre
5. En el camino a casa desde la escuela, un estudiante de primer año en una escuela secundaria a menudo es registrado y golpeado por jóvenes sin ley en la sociedad. Si se encuentra con esta situación, la actitud correcta debe ser: ① Organizar a los compañeros de clase para esperar oportunidades para dañar o mutilar a los jóvenes que violan la ley; ② Usar armas legales para protegerse; ③ Ser valiente y bueno en la lucha contra los delitos ilegales; Informar el delito a la escuela o llamar a la policía de manera oportuna ⑤ Aceptar; (Cuatro).
A.① ② ④ B. ① ② ⑤ C. ③ ④ ⑤ D. ② ③ ④
6. Frente a ti y a otras personas, frente a tus compañeros, rompieron tu foto y la tiraron al suelo. Comportamiento de Pony (2)
A. Esto es legal, pero no ético. b. Atentar contra la reputación de otros.
C. Infracción de los derechos de retrato de otras personas d. Infracción de los derechos de nombre de otras personas
7. Wu usó sus ahorros para comprar acciones y billetes de lotería, y recibió una cierta cantidad de bonificaciones. y ganancias cada año. Este es su disfrute de su propiedad legal (c)
A. Derecho de posesión b. Derecho de renta d. nuestra propiedad intangible. Respeta esto. Las siguientes interpretaciones son incorrectas: (a)
a No hay límite de edad para que los ciudadanos creen logros intelectuales, pero el disfrute de los derechos de propiedad intelectual por parte de menores está sujeto a restricciones de edad y no está protegido por la ley.
b. Los derechos de logros intelectuales también se denominan derechos de propiedad intelectual, incluidos los derechos de autor, derechos de patente, derechos de invención, derechos de descubrimiento y otros derechos de logros científicos y tecnológicos.
cLos logros intelectuales son frutos del trabajo mental humano, manifestado en logros científicos y tecnológicos, invenciones y obras literarias y artísticas.
d Negarse a comprar CD pirateados baratos no sólo respeta el trabajo intelectual de los demás, sino que también participa activamente en la protección de los logros intelectuales por parte de la sociedad.
9. La Constitución china estipula que no se infringirá la propiedad privada legal de los ciudadanos. El Estado protege los derechos de propiedad privada de los ciudadanos de conformidad con la ley. Entre ellos, el método más común y común es el método más severo y efectivo (D).
a medio jurídico penal, medio jurídico civil, b medio jurídico económico, medio jurídico penal
c medio jurídico administrativo medio jurídico civil d medio jurídico civil medio jurídico penal
10 Al estudiar el conocimiento sobre el disfrute y la protección de los derechos de propiedad, los derechos de propiedad intelectual y los derechos del consumidor de acuerdo con la ley en la Lección 3, puede obtener la siguiente información correcta: (B) ① Cuando se infringe nuestra propiedad, debemos confiar en la ley para proteger nuestros propios derechos e intereses legítimos; ② De acuerdo con las disposiciones de la ley de herencia de mi país, los herederos de primer orden incluyen: cónyuges, hijos, hermanos y hermanas; ③ Las principales formas de propiedad intelectual; Los titulares de derechos para proteger sus derechos de propiedad intelectual son: solicitar patentes y registrar marcas. ⑤ Al comprar bienes, solicite al operador vales de consumo y consérvelos con cuidado. ⑥Los consumidores son los principales participantes en las actividades de consumo.
A ① ② ④ ⑤ B ① ③ ④ ⑤ C ① ② ③ ⑥ D ① ③ ④ ⑥
11. El héroe forestal Ma Yongshun, como la primera generación de madereros en la Nueva China. , siempre obedece al llamado del Partido. Cuando el país necesitaba madera para la construcción nacional, él era un trabajador modelo en la tala; cuando el país necesitaba proteger el medio ambiente ecológico, era un héroe en la forestación. Vive y lucha sin cesar. Después de jubilarse, todavía lleva a sus descendientes a plantar árboles todos los años y es conocido como el "Viejo tonto de la era moderna". La historia de Ma Yongshun nos lo cuenta.
① Los intereses nacionales, los intereses colectivos y los intereses individuales son básicamente consistentes; ② La adhesión a los intereses colectivos requiere renunciar a los intereses personales ③ Cuando los intereses colectivos y los intereses individuales entran en conflicto, se deben tener en cuenta los intereses colectivos y los intereses individuales; ④ Intereses colectivos Por encima de los intereses personales, debemos anteponer la situación general y obedecer los intereses generales pase lo que pase (D).
A.① ② B.① ③ C.③ ④ D.① ④
12, "Un montón de arena está suelta, pero mezclada con cemento, piedras y agua. Más duro que el granito." Esta frase nos dice que la verdad más adecuada es (b)
A. Lo individual y lo colectivo son inseparables. b. La fuerza colectiva de la unidad es mayor.
C. Cuéntanos que todo depende del colectivo. Deberíamos anteponer los intereses colectivos.
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones y prácticas de los estudiantes sobre individuos y grupos crees que es incorrecta (C)?
A. Hu Jingjing dijo: "El individuo no puede separarse del colectivo, y el colectivo no puede separarse del individuo. El individuo y el colectivo son inseparables".
B Li dijo: "El colectivo es un jardín para el crecimiento personal, y los individuos son las células que componen el colectivo".
c Durante la inspección de salud escolar el martes por la tarde, Liang Xiao vio muchos. Papel de desecho en el área de higiene de su clase y rápidamente lo arrojó al área de higiene de la siguiente clase.
D. En la carrera de relevos de la reunión deportiva, Li Qian se lesionó el pie al principio, pero por el honor colectivo, aún insistió en correr hasta la meta.
La vida social es complicada. Las siguientes son interpretaciones correctas de la sociedad actual: (a)
① Las ideas de patriotismo, colectivismo y servicio al pueblo se están volviendo cada vez más populares; ② La búsqueda del placer y el egoísmo está en aumento; ③ El seguimiento ciego; el rebaño es propicio para la estabilidad social y la formación de una buena atmósfera social; ④ Seguir un estilo de vida científico, saludable y civilizado, promover la rectitud social y formar la corriente principal de la vida social.
A.① ② ④ B.① ② ③ C.② ③ ④ D.① ③ ④
15. una clase armoniosa y Contribuir al campus y la sociedad no puede (c).
A. Observar las disciplinas y las leyes, ejercer los derechos legales de conformidad con la ley y cumplir conscientemente las obligaciones legales.
b. Prestar atención a los intereses colectivos en la vida colectiva y salvaguardar conscientemente el honor y los intereses colectivos.
cEn la vida social sigo la tendencia y hago lo que hacen todos los demás.
d En la vida social, aprender a ser humilde, compartir y ayudar a los demás, y participar activamente en actividades de bienestar social.
Los alumnos de Clase 16 y Clase 3 (1) realizarán una actividad práctica extraescolar con el tema "Yo aporto a la sociedad". Antes de que comenzara la actividad, los estudiantes tuvieron una animada discusión sobre el contenido específico y la forma de la actividad. Las siguientes prácticas que no están en línea con esta actividad temática son (c)
a Preocuparse por los problemas prácticos en la vida social que lo rodea y presentar activamente sugerencias para resolver estos problemas.
B. Participar activamente en actividades de bienestar social. Haz bien tu trabajo en el estudio y el trabajo.
C. Encontrar algunas actividades que nos parezcan divertidas.
D. Comprender los principales acontecimientos en el país y en el extranjero y sentir la floreciente vida social.
17. Cuando visitamos la belleza natural, sólo sabiendo apreciarla podemos sentir la belleza de la naturaleza y disfrutar de la belleza. Por lo tanto, al observar un paisaje natural, debemos prestar atención a (a).
① La distancia y el tiempo de visualización ② El misterioso universo y el maravilloso mundo biológico son igualmente maravillosos y encantadores ③ También se debe utilizar la estética desde diferentes ángulos y la imaginación ④ Solo aquellas bellezas naturales que se procesan y utilizan directamente por la gente son dignos de nuestro reconocimiento.
A.① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ④
18. y medidas de gobernanza importantes, como devolver las tierras agrícolas a bosques, devolver las tierras agrícolas a pastizales y controlar la contaminación, etc. El Estado toma estas medidas porque los problemas ambientales amenazan el equilibrio ecológico, los problemas ambientales son un factor decisivo que obstaculiza el desarrollo económico, los problemas ambientales ponen en peligro la salud humana y los problemas ambientales restringen el desarrollo sostenible de la economía y la sociedad (b).
a, ① ② ③ B, ① ③ ④ C, ① ② ④ D, ② ③ ④
19. fuente de vida. La cuna es nuestro hogar. Por lo tanto, debemos (1) proteger la naturaleza en lugar de destruirla y ser amigos de la naturaleza, (2) dejar que la naturaleza se recupere y ya no obtener recursos de la naturaleza, (3) tomar medidas activas para prevenir y reducir el daño a la naturaleza, (4) Utilizar racionalmente los recursos naturales y proteger el entorno ecológico (d).
a, ① ② ③ B, ② ③ ④ C, ① ② ④ D, ① ③ ④
20. , No solo debemos respetar la vida, tratar y embellecer bien la naturaleza, sino también proteger el medio ambiente de acuerdo con la ley ② En la actualidad, nuestro país ha formado un sistema legal de protección ambiental con la Constitución como cuerpo principal; La ley es la ley básica de protección ambiental en nuestro país y ocupa una posición central; ④ La protección de los recursos y el medio ambiente es una política nacional básica de China; ⑤ La protección del medio ambiente es responsabilidad de todos, incluidos los jóvenes. (4)
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
Dos. Preguntas de respuesta corta (24 puntos)
21. La Sexta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China revisó y aprobó la "Decisión del Comité Central sobre varias cuestiones importantes en la construcción de un socialismo armonioso". Sociedad." La sesión plenaria sostuvo que la armonía social (1) es el atributo esencial del socialismo con características chinas y una garantía importante para la prosperidad nacional, el rejuvenecimiento nacional y la felicidad del pueblo. La sesión plenaria decidió que el XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China se celebrará en Beijing en el segundo semestre de 2007. Lograr el objetivo de construir una sociedad socialista armoniosa para 2020 (1) es una nueva gran marcha. ¿Qué debemos hacer en este nuevo viaje? (6 puntos)
Respuesta: 1) Adherirse a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la Tres Representaciones.
2) Adherirse a; la perspectiva científica sobre el desarrollo económico y social en general;
3) Promover el desarrollo coordinado de la construcción social, la construcción económica, la construcción política y la construcción cultural;
4) Consolidar continuamente la unidad democrática , vivacidad, estabilidad y armonía de la situación política.
22. Xiaoping vio a muchos compañeros de clase a su alrededor yendo en secreto a cibercafés para charlar y hacer amigos, y él también se unió a la tendencia. Una semana después de conocer al "chico guapo" en línea, acudí generosamente a la cita. Como resultado, no sólo le defraudaron todo su dinero, sino que también casi lo insultaron. Afortunadamente, alguien llamó a la maestra y a los padres a tiempo para ayudar... Entonces, ella siente que no hay mucha gente buena en el mundo y que los hombres no son cosas buenas...
Si eres ella amiga, por favor ayúdala a animarse, sí, la sociedad tiene un entendimiento correcto. (8 puntos)
Respuesta: Quiero ayudar a Xiaoping a comprender la sociedad correctamente, animarse y participar activamente en la vida social.
1) En primer lugar, debemos entender correctamente la sociedad y analizar los problemas dialécticamente. La vida social es compleja, con un lado positivo y un lado oscuro. Hay personas buenas y malas entre los internautas. No es fácil confiar en ellos, y mucho menos conocerlos fácilmente. Debemos estar más atentos y mejorar nuestra conciencia y capacidad para protegernos.
2) En segundo lugar, debemos comprender correctamente la mentalidad de rebaño y ver que tiene efectos tanto positivos como negativos en la sociedad y los individuos. Frente al chat en línea, a hacer amigos y a otras modas, sólo desarrollando el hábito del pensamiento independiente y mejorando el autocontrol podemos superar la conformidad ciega y resistir conscientemente las influencias negativas en la vida social.
3) En tercer lugar, debemos comprender correctamente las dificultades y adversidades de la vida. Ante los reveses, no podemos deprimirnos y perder nuestro espíritu de lucha, ni podemos ser extremos y culpar ciegamente a la sociedad.
Debemos analizar objetivamente las razones, aprender a pensar de forma independiente, mejorar nuestra resistencia psicológica y nuestra capacidad para distinguir el bien del mal en el futuro, mantener siempre un espíritu positivo y emprendedor y tener confianza en la vida. No podemos deprimirnos ni perder nuestro espíritu de lucha, ni podemos ser extremos y culpar ciegamente a la sociedad.
4) Reconocer la corriente principal y contracorriente de la vida social. Todavía hay mucha gente buena en el mundo. Seguir un estilo de vida científico, civilizado y saludable y promover la integridad social se han convertido en la corriente principal de la vida social. Los profesores, padres y simpatizantes que la ayudaron a salir del peligro lo demostraron plenamente.
(Otras respuestas plausibles también son aceptables. 4 puntos cada una)
23 Los estudiantes de la primera promoción del tercer grado de la escuela secundaria participaron activamente en los "Olímpicos de larga distancia". running fitness" organizado por la escuela bajo la dirección del profesor. Juego". El Comité de Deportes es responsable de comunicar las rutas y reglas de la competencia a los atletas. Los miembros del equipo hacen ejercicio activamente en su tiempo libre y no temen las dificultades ni la fatiga. Algunos otros estudiantes ayudaron con sugerencias. Algunos sirven a los miembros del equipo. Los estudiantes animan activamente a los miembros del equipo de esta clase. Al final, la clase obtuvo el primer lugar en la competencia. Los estudiantes también adquirieron conocimientos, ejercitaron y mejoraron su amistad durante la competencia.
Disculpe: ¿Qué indican los materiales anteriores? (4 puntos) ¿Qué iluminación nos da? (4 puntos)
Respuesta: Razón: ①El colectivo es la base de la supervivencia individual y el jardín del crecimiento. La vida, el estudio y el trabajo individuales son inseparables del colectivo.
Los individuos son las células que forman un colectivo, y el desarrollo del colectivo no puede separarse del esfuerzo de cada miembro. Lo colectivo y lo individual son inseparables.
(3) Los intereses colectivos son la base y la garantía de los intereses individuales. Los intereses individuales están por encima de los intereses individuales, y los intereses colectivos deben tener la máxima prioridad.
No importa cuán grande o pequeño sea un grupo, la unión hace la fuerza. La unidad colectiva puede formar una fuerte cohesión, completar tareas que los individuos no pueden completar y superar dificultades que los individuos no pueden superar. alcanzar las metas esperadas.
⑤ En nuestro país los intereses colectivos y los intereses individuales son básicamente los mismos. Deberíamos integrar estrechamente los dos.
6. Vivimos en un colectivo, por lo que debemos valorar y mantener conscientemente la unidad colectiva.
Iluminación: como miembro del colectivo, debes agregar activamente gloria al colectivo;
Para agregar gloria al colectivo, se refleja principalmente en salvaguardar conscientemente el honor y los intereses. del colectivo.
(1) En primer lugar, debemos tener un fuerte sentido de honor y responsabilidad colectivos. Exígete estrictamente y nunca hagas nada que dañe el honor y los intereses colectivos.
(2) Debemos tomar acciones prácticas para salvaguardar el honor y los intereses colectivos. Por ejemplo, mantener conscientemente la unidad colectiva, cumplir con la debida diligencia las tareas asignadas por el colectivo, estudiar mucho, aprovechar al máximo las propias fortalezas y dar gloria al colectivo con trabajo creativo y excelentes resultados.
(3) Cuando el honor y los intereses colectivos se vean perjudicados, atrévase a luchar y salvaguardar activamente el honor y los intereses colectivos.
(4) Salvaguardar el honor y los intereses nacionales es la máxima expresión de salvaguardar el honor y los intereses colectivos;
3. Preguntas y respuestas (36 puntos)
Una escuela secundaria de nuestro distrito llevó a cabo una actividad de "Discutir una sociedad armoniosa y promover acciones armoniosas juntos". Aquí algunas escenas del evento. Por favor léalas y responda las siguientes preguntas.
24. Cierta clase celebró una reunión de clase con el tema "Ser moral y promover la armonía". Los estudiantes expresaron activamente sus puntos de vista sobre la falta de armonía que los rodea y cómo promover la armonía. Los siguientes son los fenómenos discordantes enumerados por los estudiantes:
Fenómeno (1): Xiao Wang echó un vistazo al diario de Xiao Li cuando no estaba en la misma mesa, inventando la trama de la relación secreta de Xiao Li con una chica durante Diversión y lectura en voz alta en clase. El enojado Xiao Li golpeó a Xiao Wang hasta que le magullaron la nariz y le hincharon la cara.
Fenómeno (2): Los estudiantes de secundaria Xiaohong y Xiaoli fueron de compras al supermercado y encontraron "Zhoucun Shaobing" falso con una porción insuficiente. Cuando pidieron una devolución, se les negó.
Por favor comente brevemente el comportamiento discordante de las personas en el fenómeno anterior. (6 puntos) y expresa tu opinión sobre cómo reducir o eliminar este fenómeno. (6 puntos)
a: Comportamiento discordante: (1) Xiao Wang echó un vistazo al diario de Xiao Li, inventó malas historias y las difundió en público, lo que violó la privacidad, la reputación y la dignidad personal de la otra parte. (2) Xiao Li golpeó a Xiao Wang hasta dejarle un hematoma en la nariz y una cara hinchada, lo que violó su derecho a la vida y a la salud.
(3) Los productores y vendedores de "Zhoucun Shaobing" falsificado violaron los derechos de los consumidores a la información, el comercio justo y el derecho a exigir una compensación de acuerdo con la ley. (4) El verdadero fabricante o empresa de "Zhoucun Shaobing" ha infringido sus derechos de propiedad intelectual.
Soluciones u opiniones: (1) Las víctimas de los casos anteriores deben salvaguardar sus derechos legales de acuerdo con la ley y utilizar medios legales para buscar "justicia" para sí mismas. No podemos luchar diente por diente, luchar contra el mal con el mal, y no podemos tragarnos nuestra ira y fomentar actividades ilegales.
(2) En la vida diaria, debemos fortalecer el concepto de legalidad y nunca hacer nada que infrinja o ponga en peligro la vida, la salud y la dignidad personal de los demás. Los estudiantes deben amarse y respetarse unos a otros, jugar o bromear apropiadamente y evitar causarse daños físicos o mentales entre sí y disputas y conflictos innecesarios debido a negligencia.
(3) Según el artículo 34 de la "Ley de Protección de los Derechos e Intereses del Consumidor": "Si los consumidores tienen disputas sobre derechos e intereses de los consumidores con los operadores, pueden resolverse a través de los siguientes canales: (1) Negociar con los operadores; (2) Solicitar mediación a la asociación de consumidores; (3) Presentar una demanda ante el Tribunal Popular "
(4) Todas las partes deben mejorar su conocimiento de los derechos y obligaciones, ejercer sus derechos. de conformidad con la ley, cumplir conscientemente con sus obligaciones y observar la ética social.
(Otras respuestas plausibles también son aceptables. 2 puntos cada una)
25 Para construir una sociedad armoniosa, debemos comenzar desde nosotros mismos, comenzando por construir clases armoniosas, campus armoniosos, y hogares armoniosos. Para ello, los propios estudiantes organizaron una actividad de "Jóvenes Voluntarios" para convocar e inspirar a todos a tomar acciones activas y contribuir a la construcción de una sociedad armoniosa. Esto es lo que está sucediendo alrededor de los estudiantes. ¿Qué harías si fueras voluntario? ¿Cuál es la razón? (12 puntos)
Situación 1: este semestre, el profesor pidió a Xiao Ming y Xiao Gang que formaran un equipo de modelos de aviones para representar a la clase en la competición. Xiao Gang dijo que participar en actividades de práctica social solo afectará el aprendizaje. Durante la competencia, le conté a Xiao Ming mi buena idea sin reservas. Nuestro trabajo ganó el primer premio, pero Xiao Ming luchó por subir al escenario para recibir el premio y "mostrar su cara".
Escenario 2: Cuando regresas a casa, te encuentras con un anciano tirado en el suelo gimiendo y sangrando junto a él. Rápidamente envías al anciano al hospital. Cuando llegó el hijo del anciano, no sólo no le dio las gracias, sino que insistió en que usted había herido al anciano...
Respuesta: En la primera situación, mi enfoque es 1: persuadir a Xiaogang para que Sea activo Participe en actividades de práctica social y únase al grupo de modelos de aviones para representar a la clase en competencias.
Las razones son: 1. El desarrollo de la sociedad ha planteado nuevas exigencias de calidad personal. Sólo practicando activamente en la sociedad podemos aprender las habilidades necesarias para la vida moderna, mejorar nuestra capacidad de adaptarnos a la sociedad y promover el desarrollo integral de las personas. Por lo tanto, debemos participar activamente en actividades útiles de práctica social.
2. El colectivo es la base de la supervivencia individual y el lugar del crecimiento personal. La vida individual, el estudio y el trabajo son inseparables del colectivo.
La segunda forma es tomar la iniciativa de mostrar humildad hacia Xiao Ming. También podrías dejarlo subir al escenario para recibir el premio y "mostrar su cara".
Las razones son: 1. La humildad es una virtud tradicional de la nación china, una norma moral indispensable para la formación de un buen orden social y una atmósfera social civilizada, y un reflejo del autocultivo de una persona.
2. La humildad se destaca por no competir por la fama y la fortuna frente al honor y los intereses, ser capaz de considerar conscientemente a los demás, estar orientado a las personas y dejar los intereses y las conveniencias a los demás. Siempre que no sea una cuestión de principios, también puedes tomar la iniciativa de ser humilde.
Ante la segunda situación, mi enfoque es: 1. Explicar pacientemente la verdad a la otra parte, eliminar malentendidos y ganar comprensión. No te vayas a los extremos, no te quejes de la injusticia social y sé una buena persona.
La razón es: en la vida social compleja, inevitablemente se producirán malentendidos por diversas razones, e inevitablemente se encontrarán dificultades y adversidades. Sin embargo, no debemos deprimirnos y perder nuestro espíritu de lucha, ni debemos ser extremistas y quejarnos de la injusticia social. Por el contrario, debemos mantener siempre un espíritu positivo y emprendedor.
Mi enfoque es: 2. Continuaré ayudando sinceramente a otros en el futuro, pero prestaré atención a los métodos, prestaré atención a mi propia seguridad y prestaré atención a mantener la autoestima de los demás.
Las razones son: 1. Ayudar a los demás es una virtud tradicional de la nación china y es un placer ayudar a los demás.
2. Para ayudar a los demás, sea sincero y preste atención a los métodos.
Si es necesario, podemos confiar en la fuerza de los demás y de la sociedad.
(Cada práctica y razón vale 2 puntos, otras respuestas razonables son aceptables.)
El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y el tema de 2006 es "Desierto y desertificación". El tema de nuestro país es “Seguridad ecológica y una sociedad amigable con el medio ambiente”. Los requisitos generales para construir una sociedad armoniosa, es decir, las seis características principales son: democracia y estado de derecho, equidad y justicia, integridad y amistad, llena de vitalidad, estabilidad y orden, y una coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. Sin embargo, los problemas medioambientales que afronta actualmente nuestro país siguen siendo bastante graves y el objetivo de una convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza exige redoblar esfuerzos. Los estudiantes de una determinada escuela se adentraron en la naturaleza y realizaron las siguientes actividades basándose en lo aprendido:
(1) Echa un vistazo: ¿Cuáles son los sonidos discordantes entre las personas y la naturaleza en tu lugar? (3 puntos)
Respuesta: ① Las especies naturales están disminuyendo; ② Los paisajes naturales son destruidos por los humanos ③ La situación ambiental no es optimista;
O ① Hay una escasez de recursos de agua dulce, una grave contaminación del agua, una grave erosión del suelo, una grave contaminación del aire, una grave contaminación acústica, una grave contaminación lumínica, una grave contaminación por residuos sólidos y una grave "basura blanca" como como bolsas de plástico desechadas.
(2) Inspección: La protección del medio ambiente debe operar en un entorno social sólido. ¿Cuáles son las denominaciones legales y principios básicos de la protección del medio ambiente? (Al menos dos cada uno) (4 puntos)
Respuesta: Nombre legal: Cualesquiera cuatro sistemas legales de protección ambiental, como la Constitución, la Ley de Protección Ambiental, la Ley de Pastizales, la Ley de Aguas, la Ley Forestal y la Ley de Gestión de Tierras. son aceptables.
Principios básicos: 1) Coordinar el desarrollo de la construcción económica y la protección ambiental 2) Centrarse en la prevención, combinar prevención y control, y gestionar de manera integral 3) Quien contamina lo tratará, quien desarrolla lo protegerá 4) Confíe en las masas para gestionar el medio ambiente.
(3) Hacer: cierta clase de estudiantes ha organizado un equipo de voluntarios para proteger la naturaleza y está formulando un plan de actividades para “proteger y embellecer la naturaleza”. Por favor ayúdelos a hacer sugerencias. Formulario de actividad: (al menos dos) (2 puntos)
Respuesta: 1) Hacer una columna publicitaria (pizarra) sobre la protección de la naturaleza para promover la protección del medio ambiente, el conocimiento científico y el conocimiento legal;
2 ) emite una iniciativa llamando a todos a proteger la naturaleza y mantenerse alejados de asuntos triviales de la vida
3) Establecer un grupo de protección de la vida silvestre
4) Establecer pequeños guardias para embellecer la vida; campus.
Para construir una sociedad respetuosa con el medio ambiente y proteger la patria propiedad de la humanidad, debemos formular medidas específicas: (3 puntos)
Respuesta: 1) Aprender conocimientos científicos sobre la protección del medio ambiente y mejorar la conciencia ambiental. 2) Promover el conocimiento de la protección del medio ambiente y las leyes y reglamentos pertinentes, y ejercer estrictamente la autodisciplina de acuerdo con la ley; 3) No hacer cosas que contaminen o dañen el medio ambiente; 4) Utilizar medios legales para oponerse y frenar conductas que dañen el medio ambiente, 5) Proteger el medio ambiente de conformidad con la ley. Empieza por mí, de ahora en adelante, cuida las flores y los árboles, protege la vegetación verde, no tires basura, no hagas graffitis, etc. 6) Participar activamente en actividades de bienestar público para proteger el medio ambiente.
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