Edúcate a ti mismo primero: el viaje del profesor hacia la autodisciplina positiva

? La primera vez que conocí a Masaki fue cuando estaba charlando con un amigo en Guangzhou. Como profesores, nuestros temas son siempre inseparables de los problemas diarios de Xiong Haizi. Hasta que un día me recomendó disciplina positiva y realmente funcionó.

? No lo creo del todo.

? Con espíritu de investigación, compré el libro "Disciplina positiva" y planeé educarme yo mismo primero. El libro aborda muchos de mis puntos débiles, como por ejemplo: las cuatro R causadas por el castigo, ¡es muy preciso! Cada vez que un estudiante comete un error, lo admitirá superficialmente y continuará la próxima vez, o estallará y se peleará contigo directamente. ¡Después de leer el libro completo, descubrí profundamente nuevas ayudas didácticas! Así es, es un nuevo tipo de material didáctico cuyo tema principal es "la bondad y la firmeza". Como complemento a las herramientas habituales de "recompensas y castigos claros", se le llama eufemísticamente: combinar dureza y suavidad.

? Pero a medida que los estudiantes crecieron, descubrí que la disciplina positiva en mi salón de clases no era tan mágica como decían mis amigos, ni tan resolutiva como decían los libros. ¿Cuál es el problema?

? ¡Decidí explorar más la respuesta y tomar una clase!

En segundo lugar, ¿experiencia

? El 20 de mayo encontré la respuesta en Quanma. Después de participar en una clase de experiencia para padres, me di cuenta de que todavía existe una brecha entre el conocimiento y la práctica. A través de una serie de actividades experienciales, finalmente entendí que la disciplina positiva no es un complemento de la educación tradicional, sino una forma completamente nueva de reemplazar la educación tradicional. Los castigos y recompensas solo se centran en el comportamiento actual del niño y resuelven problemas superficiales, pero no prestan atención a las necesidades internas del niño ni al desarrollo de calidad a largo plazo. Y estos, la disciplina positiva ya los ha hecho.

? De regreso al aula, comencé a entrenarme conscientemente para utilizar herramientas de disciplina positiva. Durante un evento de exhibición, diferentes niños dijeron lo mismo: "No quiero subir y mostrar". Utilicé la tabla de propósitos incorrecta para descifrar con éxito las diferentes actividades psicológicas detrás de los niños. Con estímulo, cada niño finalmente se levantó. el coraje de subir al escenario. Interpretar inglés durante 1 minuto. ¡Esto era completamente imposible antes!

? Me siento muy mágico, como una especie de magia. ¿Cómo se hace la disciplina positiva?

En tercer lugar, ¿estudiar

? Es mejor enseñarle a pescar a un hombre que enseñarle a pescar. Después de tomar una decisión, me inscribí en la clase de certificación de instructores para padres de Yao Yiting y en el taller de psicología personal de Adler.

? En la mañana del primer día de clases, el 8 de junio, todavía estaba corriendo hacia el hotel para ganar tiempo. Cuando encontré el ascensor, sostuve la puerta y entré corriendo. Justo cuando entró una belleza muy elegante e intelectual, no pude evitar echar un vistazo. Cuando llegamos al cuarto piso, descubrí que ella en realidad salió del ascensor conmigo y entraron juntos a la sala de conferencias. ¡Tsk tsk, resulta que esta figura a nivel de diosa es nuestra Maestra Yao!

? Como único tutor de materias positivo en la comunidad china con experiencia profesional en psicología adleriana, el profesor Yao es el primero en Taiwán. Ella se lo dio todo durante el curso de certificación de instructores de tres días y lo absorbimos como esponjas. Especialmente en las actividades de liderazgo de grupo del segundo día, el maestro Yao nos explicó cuidadosamente cada detalle mientras observaba. El "gigante capaz" de nuestro grupo no ensayó con suficiente antelación, lo que provocó horas extras. El maestro Yao nos dijo gentil pero firmemente que debido a que se trata de una actividad central y muy importante, se nos deberían dar cinco minutos. Aunque no dijo ni una palabra de culpa, todos estábamos súper nerviosos. Creo que el Sr. Yao ha interiorizado "la bondad y la determinación" como parte de sí mismo.

? Lo que más me impresionó fue la experiencia en la "jungla". Tan pronto como se cierran las cortinas, en el cuarto oscuro, los padres y los maestros a menudo se regañan entre sí, intercalados con la voz débil del niño: "Soy un niño, quiero pertenecer, al final, todos no pueden evitarlo". Estallé en lágrimas, recordando el recuerdo del niño. Me siento profundamente culpable por las palabras casi crueles que dije. En este momento finalizó la actividad. Como jefe de la pandilla, el Sr. Yao invitó a estos niños que no eran parte de la pandilla, ¡y casi todos estuvieron de acuerdo! Esta escena me impactó profundamente. En el pasado, cuando hablábamos de niños que abandonaban la escuela y se incorporaban a la sociedad, aparte del arrepentimiento, todos tenían la culpa. Sin embargo, si alguien pudiera brindarles un poco de calidez y pertenencia, tal vez serían diferentes. Al igual que al final de la actividad, los padres se disculparon con sus hijos y todos los niños inmediatamente perdonaron a sus padres.

? Un sentido de pertenencia y valor es lo que más necesitan los niños.

? Algunas de las comprensiones previas en la clase de experiencia se volvieron claras y organizadas. A través del estudio, aprendí el propósito del diseño detrás de cada actividad, así como la filosofía psicológica personal de Adler. Sin embargo, esto no es suficiente.

Cuarto, ¿internalización

? Con el curso de certificación de instructores terminado, ¡el taller de Psicología Adleriana que estaba esperando ya está aquí! La disciplina positiva se basa en la psicología individual de Adler. Si la disciplina positiva es arte, la psicología individual de Adler es su camino.

? En el taller de dos días, el maestro Yao explicó cómo se forma la personalidad a partir del árbol de Adler y luego nos guió a través del análisis de fotografías antiguas, historias de crecimiento personal, recuerdos tempranos, estilo de vida, sueños y constelaciones familiares. y entender qué es el complejo de inferioridad. El difícil conocimiento del libro "Más allá de la inferioridad" se ha internalizado en nuestros corazones a través de las vívidas explicaciones, discusiones y intercambios en actividades grupales del maestro durante dos días.

? Al final del curso de dos días, me sentí muy realizada y poderosa. Solía ​​estar ansioso por mis defectos y sentirme inferior, pero ahora puedo aceptar mis imperfecciones y respetar mi complejo de inferioridad. En el pasado, no quería enfrentar el problema de mi familia de origen y le daba mucha responsabilidad a mi familia de origen. Ahora sé que los recuerdos y experiencias pasadas no son las más importantes. Lo que importa es cómo lo reconozco y cómo lo interpreto. Ya sabes, la lógica privada se puede modificar, ¡esta es una operación mágica! Además, en el pasado, cuando intentaba resolver problemas, sólo me centraba en comportamientos superficiales. Por ejemplo, para reducir la procrastinación, me levantaba temprano, pero no surtía ningún efecto. Me desperté a las cuatro y media y todavía llegaba tarde a clase a las nueve... Ahora sé pensar teleológicamente. El propósito de procrastinar es ganarme suficiente tiempo para prepararme y afrontar lo siguiente en mejores condiciones. Respecto a este punto, el Maestro Yao me recordó: ¿Es más importante ser perfecto o esperar la otra mitad? Pensando en esto, ¡mi procrastinación parece estar curada!

? De todas las ideas, mi favorita es ésta: fomentar el coraje. Ésta es también la herramienta y el concepto que la disciplina Zheng siempre ha defendido. Durante estos cinco días de estudio, el Maestro Yao me dio demasiado coraje. Permítanme afrontar el pasado con valentía, pensar en los problemas existentes y explorar cómo mejorar el futuro. También me dio sentimientos más sociales y estoy lleno de expectativas para la promoción y práctica de la rectitud y la disciplina.

Verbo (abreviatura de verbo) gracias

? Edúquese usted mismo primero antes de poder educar a otros. Estoy agradecido por haber conocido al Maestro Yao y al Maestro Quan, por haber conocido a un grupo de amigos con ideas afines y por haber tenido el coraje de tomar la decisión de estudiar. Para mí, el viaje hacia la autodisciplina positiva apenas comienza.