Guangdong, Hong Kong y Macao cooperan para construir universidades de alta calidad

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He Xiaomin, corresponsal en Beijing asignado por Information Times

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Corresponsal en Beijing asignado por Information Times

He Xiaomin, Huang Yan, Zhang Yuqin, Cai Xiaosu

La agenda de la segunda sesión de la XIII Asamblea Popular Nacional está llegando a su fin. Al mediodía del 12 de marzo, la delegación de Guangdong, en nombre de ***, presentó 562 sugerencias y mociones. Las propuestas propuestas por la delegación han aumentado significativamente en comparación con el año pasado.

Ayer por la tarde, tres representantes, entre ellos Xiong Xiaodong, Li Tie y Li Xingling, aceptaron entrevistas con los medios de comunicación para presentar las sugerencias realizadas. Entre ellos, Xiong Xiaodong sugirió que Guangdong, Hong Kong y Macao cooperen para construir universidades de alta calidad para brindar un mayor apoyo intelectual y protección del talento para la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao.

El número de sugerencias presentadas por los representantes

Un récord

Se entiende que hasta el mediodía del 12 de marzo, la delegación de Guangdong había propuesto 17 mociones. en nombre de *** hubo 9 representantes principales y 602 representantes conjuntos, el número de mociones aumentó en 7 en comparación con el año pasado, un aumento del 70%.

Los proyectos de ley propuestos por los representantes son todos proyectos de ley. De ellas, se recomienda que se promulguen siete leyes, a saber, la Ley Patriótica de Salud, la Ley de Crédito Social, la Ley de Protección de Información Personal, la Ley de Quiebras Personales, la Ley de Aplicación, la Ley de Medicamentos Veterinarios y la Ley de Supervisión y Administración de Alimentos Saludables; se recomiendan 10 para modificar las leyes existentes; Se trata, respectivamente, de la Ley Penal, la Ley de Procedimiento Civil, la Ley de Procedimiento Penal, la Ley de Arbitraje, la Ley de Quiebras de Empresas, la Ley de Responsabilidad Civil, la Ley de Valores, la Ley de Ferrocarriles (proyecto revisado), la Ley de Contratación Pública y la Ley de Educación Obligatoria. Las propuestas propuestas por los diputados son todas materias dentro del ámbito de competencias de la Asamblea Popular Nacional. Los contenidos están relativamente estandarizados, los motivos del caso son relativamente suficientes, las pruebas del caso son relativamente suficientes y las soluciones son relativamente específicas. Se adjuntan textos.

Además, los representantes de la delegación de Guangdong presentaron 545 sugerencias, con 125 representantes destacados y 1.858 representantes copatrocinadores, el número de sugerencias aumentó en 117 respecto al año pasado, un aumento del 27,3%, un récord; alto.

A través de una investigación profunda y una reflexión cuidadosa antes de la reunión, los representantes se centraron principalmente en la construcción de la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, la construcción de importantes proyectos de transporte, la optimización del entorno empresarial, promover el desarrollo económico de alta calidad, el desarrollo regional coordinado, las zonas rurales Se presentaron opiniones y sugerencias sobre estrategias de revitalización, educación y atención médica y otros temas candentes del desarrollo económico y social y los medios de vida de las personas, que abarcan campos importantes como el sistema legal, la supervisión y la justicia. , finanzas y economía, educación, ciencia, cultura y salud, agricultura rural, protección de los recursos ambientales, nacionalidades y religiones chinas de ultramar y construcción social. Entre ellas, las sugerencias sobre finanzas y economía, educación, ciencia, cultura y salud representaron una proporción mayor, con 185 y 142 sugerencias respectivamente, lo que representa el 33,9% y el 26% del total de sugerencias.

Representante del Congreso Nacional del Pueblo, Xiong Xiaodong:

Construir una universidad de alta calidad en la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao

Construir una universidad internacional de ciencia y centro de innovación tecnológica, crear un área de bahía de clase mundial y una ciudad de clase mundial La clave del grupo es el talento y la innovación. Xiong Xiaodong, diputado del Congreso Nacional del Pueblo e ingeniero jefe adjunto del Instituto de Diseño y Planificación Urbana y Rural de Guangdong, cree que las universidades de Guangdong, Hong Kong y Macao tienen cada una sus propias ventajas: “Guangdong, Hong Kong y Macao han hecho cosas diferentes. formas de intentos de educación cooperativa, incluida la cooperación transfronteriza entre industria, universidad e investigación. Hemos acumulado algunos modelos de experiencia en educación a distancia, matriculación mutua, intercambio de docentes y también hemos cooperado para establecer algunas instituciones de educación superior e instituciones de investigación científica. como el campus Shenzhen de la Universidad China de Hong Kong y el campus Hengqin de la Universidad de Macao”, dijo Xiong Xiaodong, debido a las diferencias en los sistemas sociales y educativos, todavía existen algunos problemas, como el modelo de funcionamiento escolar estilo enclave y. los recursos educativos están demasiado dispersos; el reconocimiento de todos los aspectos de los campus filiales abiertos por universidades de primera clase en diferentes lugares aún es insuficiente y es difícil atraer estudiantes verdaderamente de primera clase. Talentos docentes y estudiantes, el intercambio y el flujo de profesores; estudiantes y talentos carecen de garantías institucionales.

"La cooperación entre Guangdong, Hong Kong y Macao para construir universidades de alta calidad proporcionará un mayor apoyo intelectual y protección del talento para la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao", sugirió Xiong Xiaodong. Los lugares establecen conjuntamente un financiador de la Universidad del Área de la Bahía. El comité, como comité de financiadores de las universidades del Área de la Bahía, brinda opiniones a las universidades del Área de la Bahía sobre asuntos tales como estándares académicos internacionales y modelos de funcionamiento escolar. Explorar activamente y aprovechar la experiencia de gobernanza de sistemas universitarios combinados de primera clase, como la Ivy League, el sistema de la Universidad de California, el Grupo de universidades británico Russell y el Grupo de las Ocho universidades de Australia, para llevar a cabo innovación institucional.

Xiong Xiaodong sugirió que se debería construir un área de política especial para las universidades del Área de la Bahía en el continente como el campus principal de las universidades del Área de la Bahía o una ciudad universitaria de la Alianza Universitaria del Área de la Bahía, y que se deberían establecer los campus físicos correspondientes en Hong Kong y Macao para intercambios académicos y transformación de la propiedad intelectual y pasantías de corta duración para estudiantes. Además, explorar formas razonables para que los profesores y estudiantes de las universidades del Área de la Bahía disfruten al mismo tiempo del estatus de residentes de los tres lugares, como campo de prueba para el desarrollo integrado de los tres lugares. Por ejemplo, los profesores y estudiantes de las universidades del Área de la Bahía reciben múltiples permisos de entrada y salida para viajar cómodamente entre los tres lugares. Los profesores y estudiantes de las universidades del Área de la Bahía pueden disfrutar del trato de residentes no permanentes de Hong Kong y Macao mientras enseñan en forma completa; tiempo o estudiar a tiempo completo en la escuela, y el campus principal en el continente también brinda atención médica estándar de Hong Kong y Macao y otros servicios públicos básicos, los maestros y estudiantes de las universidades del Área de la Bahía pueden disfrutar del derecho a postularse para ciencia y tecnología; proyectos de investigación y desarrollo, emprendimiento e innovación en el continente, Hong Kong y Macao al mismo tiempo.

Li Tie, diputado del Congreso Nacional del Pueblo:

La parte pagada por la unidad del fondo de previsión se cambia a "Depósito de integridad y cumplimiento de la ley"

El diputado del Congreso Nacional del Pueblo, Guangdong Hongze Education Investment Co., Ltd., el presidente Li Tie, presentó las "Recomendaciones para reformar a fondo el sistema del Fondo de Previsión de Vivienda de mi país". Li Tie dijo que el sistema de fondos de previsión para la vivienda establecido debido a la reforma de la vivienda ha estado en funcionamiento hasta el día de hoy y se ha comprendido su importancia histórica. El actual sistema de fondos de previsión para la vivienda no puede desempeñar un papel positivo en la mejora de la capacidad de pago de las personas. compras de viviendas, especialmente en ciudades de primer nivel, donde el fondo de previsión es una gota en el océano. Para las personas de bajos ingresos, comprar una casa a través de un fondo de previsión tiene poca importancia debido a la baja base de pagos.

"En la práctica, aunque el grupo de bajos ingresos con 'bajos ahorros' es el grupo que más necesita seguridad habitacional, no pueden comprar una casa debido a las restricciones de ingresos y el aumento de los precios de la vivienda, y no pueden disfrutar de las condiciones preferenciales de 'préstamo bajo'. Por el contrario, los grupos de altos ingresos tienen altos ingresos como garantía y tienen una mayor acumulación de fondos de previsión, y tienen una mayor disposición a comprar una casa para autoocupación e inversión. Vivienda a un costo más bajo en condiciones preferenciales de "préstamos bajos". Los préstamos han aumentado la motivación de los grupos de altos ingresos para comprar casas ", dijo Li Tie que este sistema ha provocado subsidios inversos para las personas de bajos ingresos a las de altos ingresos. provocando injusticias y no conduce a reducir la brecha entre ricos y pobres.

Li Tie sugirió que se debería abolir el establecimiento de agencias de gestión de fondos de previsión para la vivienda para reducir los costos operativos. Los bancos comerciales pueden utilizar sus ventajas profesionales en el campo financiero para reducir los riesgos financieros. "Teniendo en cuenta que el sistema de fondos de previsión para la vivienda desempeña un papel extremadamente limitado en la compra de viviendas individuales, se recomienda seguir el ejemplo de Hong Kong y convertir la parte pagada por la unidad en un 'depósito de integridad y respeto de la ley'. " Li Tie dijo que se puede establecer como ciudadano individual después de la jubilación formal, después de la revisión. Si se determina que no hay comportamiento ilegal o criminal, se le cobrará un cierto múltiplo de la cantidad pagada, como dos o tres veces. pagado en una sola suma. En caso de existir actos ilícitos o delictivos se cancelará el pago del “Depósito de Integridad y Legalidad”. Esto ayudará a alentar a los ciudadanos a cumplir con la ley durante toda su vida y a los servidores públicos a ser honestos y honestos, aumentar el costo de los delitos ilegales, aumentar los beneficios sociales para los ciudadanos jubilados y crear mejores condiciones materiales para que los ciudadanos disfruten de su vejez. .

Li Tie dijo que para la parte de pago individual, se puede implementar una política más abierta y los individuos pueden decidir libremente el rango de pago de acuerdo con su ingreso personal y su nivel de consumo después de la acumulación; puede seguir la "Vivienda" existente. Según lo dispuesto en el Reglamento de Gestión del Fondo de Previsión, se utiliza para comprar bonos del tesoro y las personas pueden optar por comprar o no comprar. Si elige comprarlo, puede comprarlo a un plazo de tres años, que puede renovarse después del vencimiento, o puede optar por retirarlo para usarlo de forma gratuita.

Li Xingling, diputado al Congreso Nacional del Pueblo:

Mejorar las leyes y regulaciones para regular el mercado de la educación infantil

Con el desarrollo de la economía del país y la mejora del nivel de vida de las personas, especialmente en los "no puedo". Bajo la influencia del concepto de "dejar que los niños pierdan en la línea de salida", la educación temprana para bebés y niños pequeños de 0 a 3 años ha atraído cada vez más atención y atención. de los padres. Con la total liberalización de la política de dos hijos, el ya de por sí popular mercado de la educación infantil se ha vuelto aún más popular. Sin embargo, debido a los problemas de larga data de falta de estándares educativos y falta de supervisión de la industria en el mercado de la educación infantil, que se han vuelto cada vez más prominentes, el mercado de la educación infantil necesita urgentemente una regulación efectiva.

Li Xingling, representante del Congreso Nacional del Pueblo y profesor de la escuela secundaria Dongshan en el condado de Meixian, Guangdong, dijo a los periodistas que muchas instituciones de educación infantil ahora exageran y promueven, y los costos están inflados, pero los efectos reales son difíciles de evaluar; hay muchos sistemas teóricos en la educación infantil, el contenido de la enseñanza es relativamente monótono y la calidad de la enseñanza es difícil de evaluar. El entorno de algunas instituciones de educación infantil es deficiente y son obvios; peligros ocultos para la salud y la seguridad; faltan estándares industriales y existe una grave falta de supervisión docente;

Li Xingling presentó las "Sugerencias para mejorar las leyes y reglamentos y regular el mercado de la educación infantil".

Sugirió que se aclararan los departamentos responsables y se promulgaran leyes y reglamentos lo antes posible para garantizar que el establecimiento y funcionamiento de las instituciones de educación infantil temprana tuvieran una base legal. Al mismo tiempo, organizar debates de expertos para formular y publicar estándares industriales lo antes posible. Incluyendo las calificaciones de los docentes, el tiempo de trabajo de los docentes, la ubicación de la empresa, el sistema teórico educativo, el estado de educación continua de los docentes, etc. Li Xingling cree que en la enseñanza, no sólo debemos considerar a los bebés y niños pequeños como objetos educativos, sino también prestar atención a mejorar las habilidades de crianza de los padres, transmitirles conceptos educativos correctos, demostrar métodos educativos correctos y cambiar los conceptos y comportamientos educativos de los padres. , y hacer posible la educación temprana científica extenderla a la familia.