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Plan de emergencia de emergencia de seguridad del examen

Plan de contingencia para emergencias de seguridad en exámenes (generalmente 5 artículos)

Inevitablemente ocurrirán accidentes en el estudio, el trabajo y la vida diaria. Para reducir las consecuencias de un accidente, es fundamental preparar planes de emergencia con antelación. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al preparar planes de emergencia? A continuación se muestran los planes de emergencia que recopilé para usted (5 en total). Bienvenido a la colección.

Plan de contingencia de emergencia de seguridad del examen 1 1. Ideología rectora

De acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina de Educación, nos adherimos al pensamiento "orientado a las personas" e insistimos en que la seguridad de profesores y estudiantes y los intereses nacionales están por encima de todo, buscar la verdad y el pragmatismo, aclarar las responsabilidades, la seguridad no es un asunto menor y las responsabilidades son mayores. Al mismo tiempo, nos adherimos a la política de "prevención primero, eliminación activa", hacemos todo lo posible para eliminar o reducir la aparición de peligros para la seguridad del campus, protección contra incendios, catering, seguridad pública y otras emergencias, y hacemos todo lo posible para reducir la pérdida de docentes, vidas de estudiantes, bienes y bienes nacionales al Mínimo.

En segundo lugar, configuración organizativa

Establezca un grupo de liderazgo de emergencia de seguridad de examen:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

3. Principios de funcionamiento

1. Adherirse al principio de orientación a las personas, primero la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes y la estabilidad.

2. El principio de quién manda y quién es responsable, el principio de prevención primero y disposición activa.

3. Los principios de tranquilidad, serenidad, iniciativa, oportunidad, legalidad y equidad.

IV.Objetivos de trabajo

1. Establecer firmemente un sentido de responsabilidad en materia de seguridad y mejorar eficazmente las capacidades de autoprotección en materia de seguridad de profesores y estudiantes.

2. Mejorar las normas y sistemas de seguridad para lograr una prevención temprana y una eliminación temprana.

3. Establecer un mecanismo de respuesta rápida a emergencias y un mecanismo de respuesta a emergencias, y tomar medidas disruptivas oportunas y efectivas para garantizar el orden del campus.

4. Cada escuela primaria de la aldea debe formular un plan de emergencia para el examen basado en la situación real, y la responsabilidad recae en el individuo.

El contenido específico del verbo (abreviatura del verbo)

(1) Seguridad vial

1 Fortalecer la educación sobre seguridad vial de los estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad y Requerir estrictamente que los estudiantes hagan fila para ir a la escuela.

2. Solicite a los padres de los estudiantes de tercer año que recojan y dejen a los estudiantes para garantizar su seguridad en la carretera.

3. Después del examen, cada clase debe ser responsable de contar el número de estudiantes en la clase, enfatizar las disciplinas de seguridad relevantes y recordarles que regresen a casa a tiempo.

(2) Seguridad alimentaria

1. Educar a los estudiantes: no comprar ni comer alimentos rancios y podridos; no comer mariscos prohibidos por el departamento de salud; Alimentos; no compre alimentos con etiquetas incompletas, como sin marca, fecha de producción, unidad de producción y vida útil, no coma alimentos venenosos (como pez globo, hongos silvestres) no beba agua hervida sin esterilizar; Alimentos caducados que han estado almacenados durante demasiado tiempo. Agua pura.

2. La cafetería de la escuela debe ser higiénica, estar completamente desinfectada y comprarse alimentos frescos para evitar intoxicaciones alimentarias.

3. Los supervisores y candidatos deben prestar atención a la seguridad al beber agua.

4. Si se produce una intoxicación alimentaria, los candidatos deben ser enviados inmediatamente al centro de salud del municipio o llamar al centro de emergencias "120" para su rescate.

(3) Seguridad en el campus y en la sala de examen

1. Los profesores de turno deben reforzar las tareas en el campus.

2. Inspeccionar el campus. Si se encuentran riesgos de seguridad, corríjalos inmediatamente y responsabilice a todos de garantizar la seguridad del campus.

3. La sala de exploración está limpia y ordenada, y no hay carteles en la sala que puedan implicar el contenido del examen.

(4) Seguridad eléctrica

1. El departamento de seguridad debe verificar minuciosamente la seguridad del circuito de cada sala de examen con anticipación para garantizar la seguridad de la electricidad.

2. No tocar interruptores y enchufes con las manos mojadas.

(5)Otros valores de seguridad.

1. En caso de que un candidato se enferme, la escuela enviará a alguien para que lo acompañe al hospital para recibir tratamiento inmediato. Si su condición afecta seriamente el examen, debe informarlo a su superior inmediatamente. Si un estudiante se enferma durante los exámenes, debe dejar de realizarlos y recibir tratamiento lo antes posible.

2. Durante el período de exámenes, los candidatos tienen estrictamente prohibido salir solos o salir a la calle.

3. En caso de lluvia o nieve, notificar a los padres sobre la recogida y devolución.

4. En caso de terremoto, evacue inmediatamente el aula a un área abierta como el patio de la escuela bajo la guía del maestro.

Plan de contingencia de emergencia para la seguridad de los exámenes 2. Liderazgo organizacional

1. Establecer un grupo líder en el trabajo de seguridad del examen de ingreso a la universidad 20XX del condado. Trabajar bajo el liderazgo del Comité de Exámenes del Condado y fortalecer el liderazgo de la confidencialidad de los exámenes de ingreso a la universidad.

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

2. Equipo conjunto de inspección de seguridad del papel de prueba:

3. Confidencialidad del papel:

4. Responsable de la sala de confidencialidad del papel de prueba:

5. Personal de inspección y vigilancia del papel:

2. métodos

1. Estandarizar la construcción de hardware de salas confidenciales y mejorar el sistema. Verifique si las puertas de hierro, las barras de hierro y los gabinetes de la habitación secreta están en buenas condiciones con dos semanas de anticipación; verifique si la alarma de infrarrojos, el equipo de videovigilancia y los teléfonos de servicio se pueden usar normalmente; si el certificado de la sala secreta está dentro del período de validez, verifique las responsabilidades de la persona a cargo de la sala de seguridad, las responsabilidades del personal de patrulla de servicio, las responsabilidades de seguridad, las regulaciones del personal de patrulla de servicio y las regulaciones de confidencialidad de los documentos de prueba. los sistemas son sólidos; si los registros de inspección de la sala de confidencialidad de los exámenes y los registros de envío y recepción de las respuestas de los exámenes están preparados. Los asuntos anteriores son manejados por Li Xiujie y supervisados ​​por Zhang Changhai. Si hay algún problema, deberá subsanarlo antes del 20 de mayo.

2. Estándares estrictos para la contratación, capacitación del personal de entrega de exámenes y almacenamiento. Cuadros, maestros y agentes de seguridad pública que no tienen familiares inmediatos en el área de examen o centro de examen que participaron en el examen de ingreso a la universidad ese año, que cumplen con las leyes y reglamentos, tienen un fuerte sentido de responsabilidad, son leales a sus deberes, y gocen de buena salud serán responsables de la entrega y almacenamiento de los exámenes. Zhao, director de la Oficina de Admisiones y subdirector de la oficina de confidencialidad del condado, son responsables de organizar la capacitación sobre confidencialidad.

3. Transporte de exámenes: Liderados por el camarada Deng Lunxun, subdirector de la Oficina de Admisiones, Li Xiujie, Tian Mi y un oficial de seguridad pública son responsables de recolectar los exámenes en toda la provincia. Elegir una furgoneta que esté en buen estado y que disponga de instalaciones completas. No se permite subir a bordo a personas ajenas ni a otros objetos. No está permitido detenerse a comer en el camino. Si encuentra situaciones anormales, como atascos de tráfico en el camino, comuníquese con la sala de servicio del área de examen a tiempo para informar la situación relevante; si encuentra un accidente grave, marque 110 para llamar a la policía y solicitar protección a la policía local; . Informe al responsable del área de examen de manera oportuna, y el área de examen informará al superior para manejo de emergencia. Después de que los exámenes llegaron sanos y salvos a la sala de confidencialidad, Li Xiujie fue responsable de presentarse en la sala de servicio del Instituto Provincial de Exámenes lo antes posible.

4. Los exámenes se mantienen confidenciales: una vez que los exámenes ingresan a la sala de confidencialidad, se colocarán en el gabinete y se sellarán a tiempo. Chen Hong es responsable de la llave secreta del gabinete y Li Xiujie es responsable de la contraseña secreta del gabinete y la llave de la puerta de seguridad. Active el equipo de monitoreo de la habitación secreta e implemente grabación de video las 24 horas para referencia futura. Fortalecer las responsabilidades de los guardias de la oficina de educación y activar equipos de monitoreo por infrarrojos en el hospital. Zhang Changhai, Tian Mi y dos agentes de seguridad pública están de servicio y patrullando las 24 horas del día. El personal de seguridad debe cumplir estrictamente el "Reglamento de Trabajo de Seguridad", desempeñar sus funciones concienzudamente, llevar registros de turnos y patrullas y no se le permite abandonar sus puestos sin autorización por ningún motivo. .

5. Distribución y reciclaje de los exámenes: durante el examen, los exámenes se almacenarán en la sala de seguridad del área de examen. Diríjase al centro de examen de la sala de seguridad del área de examen 1 hora antes del examen. para recolectar los exámenes y adoptar el método de una recolección y una entrega por prueba. Cada centro de pruebas debe estar escoltado por vehículos especiales y coches de policía según sea necesario, y los exámenes deben recogerse según la ruta y el horario prescritos. Manejar estrictamente los procedimientos de entrega de exámenes. No se permite que los exámenes se detengan y recojan o recojan a personas no relacionadas. En caso de atascos y otros incidentes, se desviará rápidamente; en caso de emergencia, marcará inmediatamente el 110 para llamar a la policía, solicitar refuerzos y presentarse al centro de examen y al comité del área de examen lo antes posible. Los exámenes y los exámenes de respaldo deben almacenarse en un gabinete de seguridad en el centro de exámenes, con dos personas de guardia. Después del examen, los exámenes, hojas de respuestas y borradores recolectados deben devolverse a la sala de confidencialidad del área de examen de manera oportuna. Li Xiujie es responsable de contar y registrar la distribución y el reciclaje de los exámenes.

6. Seguridad del papel de prueba durante el examen: al recibir el papel de prueba, el supervisor debe verificar cuidadosamente los sujetos y la cantidad, y firmar para confirmar cuando viaja hacia y desde el lugar de la prueba, deben ir dos personas; juntos, el plagio y la interpretación de las preguntas del examen están estrictamente prohibidos durante el proceso de supervisión. Está estrictamente prohibido que los candidatos lleguen temprano sin cumplir con las regulaciones, y está estrictamente prohibido que los candidatos que lleguen tarde ingresen al centro de pruebas o a la sala de examen; Si se descubre que un candidato se ha llevado la hoja de prueba, la hoja de respuestas y el papel borrador, infórmelo al examinador de manera oportuna a través del coordinador en el lugar y se comunica rápidamente con el director y el maestro principal de la escuela donde se encuentra el candidato. Localizado, retírelo lo antes posible durante el período de cierre y trátelo con seriedad. Los documentos sobrantes deben guardarse en un casillero seguro en el centro de exámenes. Si es necesario activarlo, debe ser revisado por el examinador del centro examinador y aprobado por el instituto examinador antes de que pueda activarse. El examinador adjunto registrará la prueba en blanco, la sellará con un sello en blanco 15 minutos después del inicio de la prueba y la colocará en la bolsa de papel original. Esta responsabilidad recae en el examinador del centro de pruebas.

7. Estricto sistema de informes e inspección: Li Xiujie, la persona a cargo de la sala de garantía de papel de prueba, debe seguir estrictamente los requisitos e informar a las instituciones de examen provinciales y municipales en horarios fijos. 1. Los exámenes llegan sanos y salvos al área de examen e informan de su llegada segura. El segundo es insistir en presentarse una vez al día, informando sobre el estado de servicio de 6 a 7 pm todos los días. El tercero es insistir en realizar un examen y solicitar otro. Un sistema para comunicar situaciones en cualquier momento y comunicar incidencias importantes lo antes posible. Al final de cada examen y de los exámenes diarios, informe sobre los conceptos básicos del examen, el fraude y la seguridad.

La unidad conjunta de inspección de la confidencialidad de los exámenes realizará una inspección exhaustiva de la situación de confidencialidad de los exámenes cada medio día.

Tres. Proceso de informe de respuesta de emergencia

Durante el examen de ingreso a la universidad, si ocurren incidentes importantes como fugas, robo o daño de los exámenes, Zhao Ying, la persona responsable de mantener la confidencialidad de los exámenes, debe informarlo a 110 de inmediato y coopere con los departamentos de seguridad pública y seguridad para proteger la escena y evitar la difusión. El segundo es informar a través de los siguientes métodos.

Plan de emergencia de seguridad de exámenes 3 Con el fin de garantizar el buen avance de la inspección de calidad docente de los estudiantes de primero, segundo y tercer grado de este semestre, de acuerdo con los requisitos del documento No. [20xx] 08 , combinado con la situación real de nuestra escuela, la Oficina de Educación del Condado [20xx] 08 Se ha formulado especialmente un plan de trabajo de seguridad para maestros y estudiantes durante esta inspección de calidad.

1. Equipo de Liderazgo

Líder del Equipo (Comandante General):

Líder Adjunto del Equipo (Comandante Adjunto):

Miembros: Equipo Director, director de oficina, profesor de clase.

2. Estructura y responsabilidades de la organización de seguridad en emergencias

1. Supervisión y marcado, agrupación unificada:

Líder del equipo:

Equipo adjunto. líder:

Miembros: Maestros

Responsabilidades: Supervisar las calificaciones cuando están fuera y garantizar la seguridad del transporte, alojamiento y comidas de los maestros.

2. Equipo de seguridad escolar:

Líder del equipo:

Miembros:

Personal de seguridad de turno ese día: investigue de inmediato los riesgos de seguridad. y manejarlos Mantener el orden de los exámenes en caso de diversas emergencias.

3. Equipo de seguridad: Líder del equipo:

Miembros:

Responsabilidades: Responsable de recoger y entregar las preguntas del examen, y de guardia en la sala de seguridad como requerido.

4. Equipo de Publicidad de Seguridad:

Líder del equipo:

Miembros:

Responsabilidades: Promover cuestiones de seguridad durante el examen, educar a los profesores. Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.

5. Grupo de tratamiento:

Líder del equipo:

Subdirector del equipo:

Miembros: director.

Responsabilidades: Observar y tratar oportunamente a los maestros y estudiantes que se enfermen durante el examen, y enviarlos al hospital de inmediato si es necesario para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes.

6. Grupo de prueba de escucha:

Líder del equipo:

Sublíder:

Miembros:

Responsabilidades : Revise los auriculares, mantenga los transmisores conmutadores, prepare auriculares y baterías de repuesto y asegúrese de que los cables de alimentación estén en buen estado.

Tres. Plan de prevención

1. El equipo de publicidad de seguridad y los profesores de la clase deben impartir educación sobre seguridad a profesores y estudiantes antes del examen para lograr las "Diez Prevenciones", es decir, prevención de incendios, prevención de robos, prevención de violencia, electricidad. prevención de shocks, prevención de intoxicaciones alimentarias e intoxicaciones por gases, enfermedades epidémicas, peligros químicos, aglomeraciones y estampidas, accidentes de tráfico, y mejorar la conciencia de autoprotección y prevención.

2. El equipo de asuntos académicos debería realizar seriamente una reunión de movilización estudiantil para educar a los candidatos sobre la disciplina organizacional y la seguridad. Los candidatos tienen estrictamente prohibido hacer ruidos, pelear y perseguir dentro y fuera del centro de examen para evitar la presentación anticipada de trabajos.

3. El Departamento de Asuntos Generales debe inspeccionar la seguridad, el saneamiento, la calidad y los circuitos de iluminación de los edificios escolares, comedores, tiendas y dormitorios para garantizar la seguridad de los edificios escolares y el saneamiento interior y exterior, controlando estrictamente. higiene en la compra y venta de alimentos, e implementar estrictamente las regulaciones alimentarias, como la adquisición de materias primas, la inspección y el registro de certificados, evitarán por completo que los alimentos vencidos y en mal estado ingresen al campus.

4. La oficina de seguridad debe inspeccionar el edificio de enseñanza, la sala de guardia, la sala médica, el laboratorio, la biblioteca, la sala de equipos, el equipo contra incendios, los estudiantes que andan en bicicleta, etc. y realizar controles aleatorios de estudiantes internacionales para evitar incidentes inseguros.

5. Los profesores que salen a vigilar, calificar y calificar exámenes deben cumplir con las disciplinas de los exámenes, prestar atención a la seguridad del tráfico, prevenir la intoxicación por gases alimentarios, prevenir resfriados y resfriados, obedecer las disposiciones de gestión, ayudar y cuidar. unos a otros y prestar atención al cultivo moral de los docentes. Para mejorar su propia imagen, el líder del equipo debe fortalecer la gestión, mantener la reputación general de la escuela y garantizar el buen progreso de todo el trabajo.

6. Los miembros del equipo de confidencialidad deben respetar estrictamente el sistema de confidencialidad, desempeñar sus funciones, atenerse a sus puestos, asegurarse de que la sala de confidencialidad cuente con personal las 24 horas del día, que el teléfono esté abierto y disparar. Se logran la prevención de robo, la prevención de robo y la prevención de confidencialidad.

7. El equipo de prueba de escucha debe hacer todos los preparativos antes de la prueba y verificar los auriculares, transmisores y cables de alimentación de los estudiantes para asegurarse de que estén normales.

8. El personal de seguridad de turno debe realizar sus tareas, investigar rápidamente los peligros para la seguridad y manejar diversas emergencias.

9. Durante el período de exámenes, cada maestro de clase debe mantener la disciplina de los estudiantes y proteger la seguridad de los estudiantes en la escuela durante todo el día.

10. Los líderes y miembros de cada equipo de seguridad de emergencia deben mejorar su sentido de responsabilidad y misión, apoyarse mutuamente, cooperar estrechamente, realizar sus respectivas tareas y prevenir la ocurrencia de accidentes inseguros.

Fortalecer el contacto, garantizar un flujo fluido de información e implementar estrictamente el sistema de notificación oportuna para diversas situaciones anormales y emergencias para garantizar la finalización sin problemas del examen.

Examen del plan de emergencia de emergencia de seguridad. Para hacer un buen trabajo en la inspección de calidad al final de la escuela primaria organizada por la Escuela Central del Municipio de Maji, garantizar la seguridad durante el examen de nuestra escuela, garantizar la buena realización del examen y la seguridad de las vidas de los candidatos, responder sin problemas a las emergencias, manejar adecuadamente los incidentes de seguridad y minimizar las causas de los accidentes. Para evitar las pérdidas causadas por "la prevención primero, cortar de raíz", nuestra escuela ha formulado un plan de emergencia para el examen final del semestre de primavera 20xx. .

1. Ámbito de aplicación

El término "emergencia" en este "Plan" se refiere a un incendio que ocurre repentinamente durante el examen y causa o puede causar peligro a las vidas y propiedades. de profesores y estudiantes, desastres naturales, seguridad vial, ahogamientos, higiene de los alimentos, incidentes de seguridad pública y otros incidentes importantes de seguridad.

Segundo, el principio y el fin de los tiempos

28 de junio al 30 de junio de 20xx

3. Responsabilidades laborales

Fortalecer las responsabilidades de los estudiantes. educación de seguridad sobre higiene de los alimentos, tráfico vial, prevención de ahogamientos, prevención de incendios, protección contra rayos y prevención de lesiones accidentales, y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes; aumentar los esfuerzos para investigar posibles peligros de seguridad y rectificar los problemas de manera oportuna; implementar planes de emergencia de seguridad; Exámenes en caso de emergencia En caso de emergencia, organice un rescate de emergencia lo antes posible.

Cuarto, liderazgo organizacional

Establecer un grupo líder para la respuesta de emergencia al examen final del semestre de primavera 20xx.

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

verbo (abreviatura de verbo) informes de emergencia y protección en el sitio

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(1) Comunicación y contacto

(ii) Reporte de accidente

Después de ocurrir una emergencia debemos:

1 Informe inmediatamente a la escuela central de Maji Township para informar la emergencia.

2. Redactar un informe escrito en un plazo de 24 horas y enviarlo al departamento superior.

3. El parte del accidente deberá incluir el siguiente contenido:

(1) Hora y lugar del suceso.

(2) Una breve descripción del incidente, estimaciones preliminares del número de lesiones accidentales y pérdidas económicas directas.

(3) Juicio preliminar sobre la causa del siniestro.

(4) Manejo del rescate de emergencia y medidas adoptadas.

(5) Asuntos relevantes que requieren asistencia de los departamentos y unidades pertinentes en rescate y procesamiento.

(6)Emisor y tiempo de reporte.

(3) Después de que ocurre una emergencia, se deben tomar medidas de protección inmediatamente para garantizar la seguridad de las personas y la propiedad, y la escena del incidente debe estar estrictamente protegida.

6. Respuesta de emergencia a emergencias

(1) Después de que ocurre una emergencia, el personal de la escuela debe organizar e implementar los planes de emergencia correspondientes de manera oportuna e informar la situación al director en cualquier momento. tiempo.

(2) Coordinar y contactar con los departamentos de suministro de energía, telecomunicaciones y otras instalaciones públicas de manera oportuna para restaurar el agua, la electricidad, las comunicaciones y otras instalaciones relacionadas dañadas lo antes posible para garantizar el buen progreso de las labores de rescate.

(3) Coordinar los departamentos de seguridad pública para fortalecer la seguridad, la gestión de la seguridad pública y el desvío del tráfico en el lugar de la emergencia, prevenir diversas actividades de sabotaje y mantener el orden social. Vigilar a los perpetradores y evitar que escapen.

(4) Cuando ocurre una emergencia, la unidad de incidentes o el personal en el sitio deben tomar activamente medidas de autorrescate para evitar que la situación se expanda.

7. Investigación y manejo de emergencias

(1) Establecer un equipo de investigación de incidentes. El equipo de investigación estará encabezado por el director, el director de educación será el líder adjunto del equipo. , y sus miembros estarán compuestos por los directores.

(2) El equipo de investigación debe investigar y manejar cuidadosamente el incidente y redactar un informe del incidente. Las tareas principales son: conocer el curso, la causa, la naturaleza, las lesiones accidentales y las pérdidas materiales del incidente; proponer opiniones de manejo para el personal responsable relevante y las precauciones de seguridad a seguir;

8. Plan de prevención

(1) Los líderes escolares deben darle gran importancia, y los profesores y el personal deben establecer firmemente la conciencia de la seguridad en primer lugar y poner la seguridad de los estudiantes en primer lugar. exámenes y actividades de recreo primero, se debe impartir una clase de educación sobre seguridad en cada clase antes del examen (la última clase el día antes del examen la implementa el maestro de la clase).

(2) Fortalecer los exámenes físicos matutinos y vespertinos de los estudiantes, prestar atención a la condición física de los candidatos en todo momento y evitar que los estudiantes se desmayen, insolen u otras enfermedades debido a los exámenes. Una vez descubierto, el supervisor lo informó de inmediato y el director envió rápidamente al estudiante enfermo al hospital para recibir tratamiento.

(3) Educar a los estudiantes para que no compren ni coman "tres noes" (sin fabricante, sin marca registrada, sin fecha de producción) durante los exámenes; presten atención a la higiene del agua potable, no beban agua sucia o cruda, Garantizar la salud gastrointestinal. Si se encuentran síntomas como vómitos, distensión abdominal y diarrea, se los debe enviar al hospital para recibir tratamiento de inmediato y se debe contactar a los padres de los estudiantes. Informe a los líderes escolares de inmediato y tome medidas oportunas y efectivas para evitar que ocurran accidentes.

(4) Se deben realizar todos los preparativos antes del examen y se debe educar a los estudiantes sobre la prevención del golpe de calor y las medidas de enfriamiento, como llevar agua potable, toallas, paraguas, etc.

(5) En el área de enseñanza, los estudiantes no pueden subir al alféizar de la ventana del aula ni jugar en el pasillo para evitar accidentes por caídas.

(6) Controlar estrictamente el acceso de los estudiantes, prohibir que personas ajenas ingresen al campus a voluntad e implementar estrictamente el sistema de registro de entrada y salida para personas ajenas.

(7) Verifique con anticipación varias instalaciones en el aula y elimine los riesgos de seguridad de manera oportuna.

(8) Organice a los estudiantes para que tomen los exámenes a tiempo, salgan de la escuela a tiempo y siempre preste atención a contar el número de estudiantes. Si descubre que algún candidato no ha llegado a la sala de examen, deberá informarlo inmediatamente a la Oficina de Orientación.

(9) Fortalecer la confidencialidad de los exámenes.

(10) Cuando ocurra un accidente con lesiones graves que ponga en peligro la seguridad de los estudiantes, infórmelo de inmediato a los líderes escolares, tome las medidas correctivas correspondientes de manera oportuna y comuníquese con los padres de los estudiantes de manera oportuna. manera.

Nueve. Otros asuntos

Este "Plan" es una guía para implementar operaciones de rescate después de una emergencia, ayudar a los departamentos superiores y coordinar los departamentos relevantes para investigar y manejar el incidente. Durante el proceso de implementación, los eventos deben manejarse según diferentes circunstancias.

Plan de contingencia de emergencia de seguridad de exámenes 5 Con el fin de garantizar la seguridad del examen final de la escuela y crear un ambiente de examen cómodo para los estudiantes para que puedan desempeñarse sin problemas y finalizar las tareas de aprendizaje del semestre con resultados satisfactorios, esta seguridad El plan de trabajo ha sido especialmente formulado.

1. Ideología rectora

Durante el examen, el personal de la escuela debe llegar a tiempo y realizar sus funciones concienzudamente. En particular, deben hacer un buen trabajo en la educación y gestión de la seguridad de los estudiantes. mejorar eficazmente la seguridad de los estudiantes y las capacidades de prevención para garantizar la seguridad de los exámenes finales escolares.

Segundo grupo de liderazgo

Líder del equipo: Gao

Líder adjunto:

Miembros: todos los profesores de la clase

3. Fortalecer la educación sobre seguridad en los exámenes orientada a las personas

1. Convocar una reunión sobre el trabajo de seguridad en los exámenes en toda la escuela para los profesores y el personal para explicar la importancia del trabajo de seguridad e implementar el trabajo de seguridad en los exámenes.

2. Convocar una reunión de trabajo del equipo de inspección para dividir responsabilidades y cooperar entre sí para completar las tareas de seguridad de inspección.

3. Llevar a cabo capacitación laboral sobre seguridad para los profesores y el personal durante el examen, como investigación de riesgos de seguridad, preparación de seguridad, precauciones de seguridad, manejo de emergencias, etc.

4. Los maestros de clase, los maestros y los supervisores deben tomar precauciones de seguridad, capacitación en rescate y educación sobre salud mental para los estudiantes, y enfatizar las precauciones de seguridad durante el proceso de examen para mejorar las precauciones de seguridad y las habilidades de autorrescate de los estudiantes.

4. Resalte los puntos clave e implemente medidas de seguridad de inspección.

1. Medidas de seguridad ante el mal tiempo

Durante el período de exámenes, si hay nieve o mal tiempo, la escuela realizará los trabajos de acuerdo con las condiciones específicas. El director o el maestro designado por la escuela debe asumir con prontitud la responsabilidad de gestionar la seguridad de los estudiantes, enfatizar diversos asuntos de seguridad en clase y educar a los estudiantes sobre antideslizantes, anticongelantes y otros conocimientos de seguridad. , tomar la iniciativa de contactar a los padres de los estudiantes y asumir la responsabilidad de acompañar a los estudiantes.

2. Medidas de seguridad durante el receso

Durante el receso de exámenes, los líderes escolares de turno deben patrullar durante todo el día, fortalecer la gestión durante el receso, educar y manejar los problemas de manera oportuna. manera, resolver conflictos y disputas, e informar el estado de servicio al líder de servicio. Los líderes de turno deben instar a los docentes a llegar a sus puestos, verificar el desempeño de sus funciones y garantizar la implementación de la gestión.

3. Medidas de seguridad vial

(1) Antes del examen, el director debe explicar las precauciones de seguridad vial a los estudiantes y está prohibido viajar con "tres noes" y otros vehículos.

(2) La escuela notifica a los padres sobre el horario del examen y requiere que los padres recojan y dejen a los estudiantes de acuerdo con el horario del examen.

(3) El director o el maestro responsable designado cuenta el número de personas que toman cada examen y enfatiza los requisitos de seguridad.

(4) El maestro de clase o el maestro de clase designado debe educar a los estudiantes para que no jueguen en el camino, vayan directamente a casa, no vayan a casa en privado y no se vayan con personas desconocidas.

4. Medidas de seguridad en la sala de examen

Los supervisores de examen deben llegar a sus puestos a tiempo, desempeñar concienzudamente sus funciones como supervisores, comprobar si existen riesgos de seguridad en la sala de examen y transmitir con prontitud los requisitos pertinentes. del equipo examinador y ser responsable de la seguridad de la sala de examen. Las responsabilidades de gestión y educación de seguridad de los candidatos internos requieren que los estudiantes no hagan ruido en la sala de examen ni dañen la propiedad de la escuela. Verifique la llegada de los candidatos a la sala de examen y regístrese dentro de los 5 minutos anteriores al examen. Cuidar y cuidar a los candidatos, no discriminar ni insultar a los candidatos, y no dañar la salud física y mental de los candidatos. Preste mucha atención a los movimientos de los candidatos en la sala de examen. Si se descubre que los candidatos no se encuentran bien, deben ser rescatados a tiempo, informados al Departamento de Asuntos de Exámenes y enviados al hospital para recibir tratamiento de manera oportuna.

5. Plan de emergencia de seguridad para los exámenes

1. Plan de prevención

(1) Los líderes escolares deben darle gran importancia y los profesores y el personal deben hacer un Buen trabajo en educación sobre seguridad antes del examen. Establecer firmemente la conciencia de la seguridad en primer lugar y poner la seguridad de los estudiantes en primer lugar en los exámenes y actividades de recreo.

(2) Educar a los estudiantes para que no compren ni coman alimentos con "tres no" (sin fabricante, sin marca registrada, sin fecha de producción) durante el período de exámenes. Si se encuentran síntomas como vómitos, distensión abdominal, diarrea y otros síntomas, deben enviarse al hospital para recibir tratamiento de inmediato, ponerse en contacto con los padres de los estudiantes, informar a los líderes escolares de manera oportuna y tomar medidas efectivas. medidas para prevenir accidentes.

(3) Organizar a los estudiantes para que tomen el examen a tiempo, entrar y salir de la sala de examen de manera ordenada, entregar los trabajos estrictamente de acuerdo con el horario del examen, no entregar los trabajos con anticipación y siempre Preste atención a contar el número de personas.

(4) Durante el examen, los estudiantes no pueden subir al alféizar de la ventana del aula, jugar en el pasillo, golpear la cerca de vidrio o trepar la barandilla del pasillo para evitar accidentes por caídas. Después del examen, reforzar la evacuación de personas en los pasillos, educar a los estudiantes para que se mantengan a la derecha al subir y bajar escaleras y evitar aglomeraciones.

(5) Durante los exámenes de los estudiantes, los líderes escolares y los maestros deben patrullar el campus para evitar que personas ajenas ingresen a la escuela e interfieran con las preguntas de los estudiantes u otros accidentes con lesiones personales. Los profesores deben prestar atención a la condición física de los estudiantes. Si un estudiante sufre una enfermedad repentina, debe comunicarse con el equipo de liderazgo de inmediato y enviarlo al hospital para recibir tratamiento.

(6) Garantizar una comunicación fluida, enviar información de manera oportuna, cargar y publicar información y no retrasar nada relacionado con el examen.

2. Plan de emergencia

(1) Si se produce un accidente con lesiones de seguridad en el campus durante el examen, la persona gravemente herida debe ser enviada al hospital de inmediato para recibir tratamiento.

(2) Si ocurre un accidente en la escuela que perjudique gravemente la seguridad de los estudiantes, infórmelo de inmediato a los líderes escolares, tome las medidas correctivas correspondientes y comuníquese con los padres de los estudiantes de manera oportuna.

(3) Analizar la causa del accidente y reportarlo oportunamente.

En resumen, la seguridad en el trabajo no es un asunto menor. Todos son responsables de la seguridad de los exámenes de los estudiantes y no puede haber descuidos. Todo el personal que participa en el examen final (desde líderes hasta profesores, desde profesores hasta estudiantes, desde estudiantes hasta padres) debe dar gran importancia a la seguridad del examen, crear conciencia, cumplir con sus deberes, romper convenciones, unirse y ayudarse unos a otros, hacer este trabajo. bien y garantizar que el examen final se haya realizado con normalidad y concluido con éxito.