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Información del examen de ingreso de posgrado: ¿Análisis de los datos del examen de ingreso de posgrado de 2018 y del examen de ingreso de posgrado de 2019?

2065438+2009, la inscripción al examen de ingreso de posgrado todavía está activa. Detrás de la popularidad del examen de ingreso de posgrado se encuentra la continua reforma y mejora de la educación de posgrado. En 2018, el trabajo de investigación y contratación se desarrolló de manera constante. Información del examen de ingreso de posgrado: echemos un vistazo al análisis de datos del examen de ingreso de posgrado 2018 y el examen de ingreso de posgrado 2019 ~ El número de exámenes de ingreso de posgrado en 2019 aumentará nuevamente.

En 2019, el número de personas que tomaron los exámenes de ingreso de posgrado en Beijing y el número de personas que tomaron los exámenes nacionales en Beijing alcanzaron niveles récord. En 2019, 383.357 candidatos presentaron sus solicitudes a las unidades de admisión de Beijing a través del sistema nacional de registro en línea, y se recomendó la exención del examen a 23.393 candidatos a través del sistema de servicio de exención, para un total de 406.750 personas, un aumento de 60.289 o 17,4% con respecto al año anterior. los 34.641 del año anterior.

El número de solicitantes en muchos colegios y universidades también ha alcanzado niveles récord. Tomando como ejemplo la Universidad Forestal de Beijing, el número de solicitantes de posgrado llegó a 6.624, un aumento del 49,6% respecto al año pasado. Hay 2.432 candidatos a títulos académicos y 4.192 candidatos a títulos profesionales (incluidos 3.275 candidatos a tiempo completo y 917 candidatos a tiempo parcial). El número de solicitantes para el centro de exámenes escolares llegó a 1.694, un aumento del 50,4% respecto al año pasado.

El número de candidatos que solicitaron estudios de posgrado en la Universidad de Pekín aumentó en 4.200, un aumento del 17%. En 2065438+2009, 28.000 candidatos solicitaron el título de maestría de la Universidad de Pekín, de los cuales el 33,6% eran recién graduados y el 66,4% no eran recién graduados. Alrededor del 82,4% solicitó estudios a tiempo completo, el 17,6% solicitó estudios a tiempo parcial, el 29,6% solicitó una maestría académica y el 70,4% solicitó una maestría profesional.

El número de estudiantes que toman los exámenes de ingreso de posgrado ha aumentado año tras año, estableciendo nuevos máximos repetidamente, y la competencia por los exámenes de ingreso de posgrado se ha vuelto cada vez más feroz. ¿Por qué los graduados universitarios optan por realizar el examen de ingreso a posgrado? Una encuesta sobre el examen de ingreso de posgrado mostró que las respuestas dadas por los encuestados fueron: mejorar la competitividad laboral, ingresar a una escuela prestigiosa después del examen de ingreso de posgrado, cambiar de especialidad después del examen de ingreso de posgrado, realizar los ideales académicos, escapar temporalmente de la presión laboral y buscando experiencias únicas en la preparación para el examen.

En general, se han reducido las infracciones disciplinarias.

El número de candidatos sigue aumentando, pero los delitos y las infracciones relacionados con los exámenes disminuyen año tras año. Este es el resultado de los esfuerzos conjuntos de todas las partes.

Para completar con éxito el trabajo de organización de investigación y exámenes, la Universidad de Pekín ha fortalecido su trabajo de exámenes y ha realizado tres cursos de capacitación en supervisión antes del examen. Se han formulado documentos detallados de trabajo de inspección para diferentes períodos de tiempo y diferentes contenidos de trabajo, aclarando los requisitos del trabajo y fortaleciendo la capacitación del personal, lo que proporciona una fuerte garantía para el buen progreso del trabajo de inspección. Durante el examen, la Universidad de Pekín implementó además precauciones técnicas, activó el sistema de monitoreo electrónico, agregó examinadores por video, puso fin a las trampas y las irregularidades y hizo todos los esfuerzos posibles para garantizar la disciplina en la sala de examen y la seguridad de los exámenes.

Durante el examen preliminar del examen de ingreso de posgrado de 2019, la Universidad de Economía y Negocios Internacionales colocó múltiples carteles en la forma en que los candidatos ingresaban a la sala de examen. El contenido del cartel incluye extractos como las "Medidas para el manejo de infracciones en los exámenes de educación nacional", las "Reglas del centro de exámenes", la "Enmienda a la ley penal (9)", el "Anuncio de la Oficina de Graduados y Admisiones de la Universidad". de Economía y Negocios Internacionales sobre estilo de examen y educación disciplinaria". , brindando a los estudiantes educación sobre integridad en exámenes silenciosos.

Según la persona a cargo de la Oficina de Graduados y Admisiones del Instituto de Exámenes de Educación de Beijing, cada centro examinador ha fortalecido la publicidad legal y la educación para los candidatos, ha innovado activamente en métodos de publicidad y ha hecho pleno uso de Weibo y WeChat. , combinado con la nueva ley penal y la ley de educación, y llevó a cabo vigorosamente la actividad educativa de "Estudio y Examen de Integridad". El supervisor lee en voz alta las leyes y reglamentos pertinentes sobre trampas y delitos ilegales antes del examen, para que los candidatos puedan recibir una educación de advertencia. Estas medidas pueden hacer que los candidatos sean plenamente conscientes de las graves consecuencias de hacer trampa en los exámenes, conocer efectivamente la ley y cumplirla, crear una buena atmósfera de examen, dar a los centros de pruebas y a las salas de examen una apariencia completamente nueva, reflejar la seriedad y solemnidad de exámenes nacionales de educación y mejorar aún más la imagen social de los exámenes basados ​​en investigaciones.

Categorías de títulos de ajuste de títulos de ingeniería

2065438+En marzo de 2008, el Ministerio de Educación ajustó la categoría de títulos de ingeniería en 8 categorías de títulos profesionales, como información electrónica y maquinaria.

Según el responsable de la Oficina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado y del Departamento de Gestión de Títulos y Educación de Posgrado del Ministerio de Educación, con el fin de apoyar la estrategia de desarrollo impulsada por la innovación y las grandes construcciones como el poder de fabricación y el poder de la red, una consideración integral de los aspectos académicos y prácticos, factores regulatorios como la independencia y la autonomía, la estabilidad y la flexibilidad, la localización y la internacionalización, y extraer lecciones de la división de los campos de la ingeniería en el país y en el extranjero.

Sobre la base de una mayor aclaración de las categorías y conceptos de campo de los títulos de ingeniería, y de acuerdo con los requisitos de capacitación y el sistema de conocimientos del campo de la ingeniería, la Maestría en Ingeniería (40 campos) se adapta a la información electrónica, maquinaria, materiales e ingeniería química. recursos y medio ambiente, energía y potencia, y civil. Hay 8 categorías de títulos profesionales que incluyen conservación del agua, biología y medicina, y transporte. El título de Doctor en Ingeniería también se ha ajustado en consecuencia, de los 4 campos anteriores a las 8 categorías de títulos profesionales correspondientes.

Con los cambios en la situación del desarrollo profesional y la profundización de sus propias reformas, los modelos y mecanismos existentes de establecimiento de títulos de ingeniería han mostrado gradualmente deficiencias y limitaciones, y necesitan urgentemente un ajuste y optimización. Poco a poco va surgiendo el problema de la solidificación y el rezago en el ámbito de las carreras de ingeniería. El ámbito formativo de las titulaciones de ingeniería se superpone parcialmente con el de otras titulaciones profesionales, y existe una conexión insuficiente entre los doctorados y los másteres en ingeniería. Los entornos en algunos campos de la ingeniería son similares a los de las disciplinas de la ingeniería, pero están lejos de las necesidades integrales de la ingeniería y las características de la capacitación no son lo suficientemente claras. El mecanismo de gestión no puede satisfacer las necesidades reales de formar profesionales de la ingeniería.

El ajuste de las categorías de títulos de ingeniería es el resultado de factores integrales, y el plan de ajuste óptimo es también el mejor plan que sea factible y operable en las condiciones actuales. El trabajo de ajuste se basará primero en el ajuste del Comité Docente Profesional de Ingeniería, luego formulará los documentos operativos para el ajuste, y luego realizará los ajustes correspondientes a los puntos de autorización de maestría y doctorado de ingeniería existentes. Finalmente, los resultados del ajuste serán anunciados al. público en el primer semestre de 2019. Para facilitar el ajuste y la transición, los estudiantes de maestría y doctorado en ingeniería serán reclutados, capacitados y otorgados títulos de acuerdo con los campos de ingeniería antes del ajuste en 2019. A partir de 2023, serán reclutados, capacitados y otorgados títulos de acuerdo a las categorías de títulos profesionales ajustadas.

Inscripción de posgrado en teoría de números 2018

El Ministerio de Educación emitió un plan de inscripción para 148 unidades de inscripción de maestría en Beijing * * * 106.740 estudiantes, un aumento de 4.878 estudiantes o un 4,8% respecto 2017. Entre ellos, 85.910 son estudiantes a tiempo completo y 20.830 son estudiantes a tiempo parcial. Beijing * * * inscribió a 99.072 estudiantes de maestría, un aumento de 3.657 con respecto a 2017, un aumento del 3,8%. Entre ellos, hay 83.665.438+00 estudiantes a tiempo completo y 65.438+05.462 estudiantes a tiempo parcial.

Reclutamiento de estudiantes de doctorado

Hay 80 unidades de reclutamiento en Beijing (excluyendo las unidades del EPL en Beijing) que reclutan estudiantes de doctorado. Las especialidades de inscripción cubren las 12 disciplinas y 6 áreas de títulos profesionales. Había 25.883 estudiantes de doctorado matriculados en instituciones de educación superior e instituciones de investigación científica en Beijing (excluyendo la guarnición del EPL en Beijing), un aumento de 2.271 o 9,6% respecto al año anterior.

Examen Nacional Unificado de Rendimiento Académico Equivalente

Hubo 27.928 candidatos en Beijing que se inscribieron para el Examen Nacional Unificado de Rendimiento Académico Equivalente, un aumento de 2.310 o 9% respecto al año anterior. . * * * Se inscribieron 43.386 personas, un aumento de 4.236 personas respecto al año anterior, un aumento del 10,8%. Hay 8 centros examinadores y 704 salas de examen en la ciudad.

Lo anterior es el artículo "Información del examen de ingreso de posgrado: análisis de datos del examen de ingreso de posgrado 2018 y el examen de ingreso de posgrado 2019". Más información sobre la moderación de PubMed en el canal de moderación de PubMed. Les deseo a todos una adaptación sin problemas~

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Si se requieren ajustes, ¿qué candidatos son elegibles para participar en ajustes de posgrado?

¡La información de transferencia de estos colegios y universidades para el examen de ingreso de posgrado de 2019 está aquí nuevamente! ¿Aún no has empezado a prepararte?

Resumen de información de ajuste del examen de ingreso de posgrado de National College 2019 (actualizado continuamente)

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