La "Ley de Docentes de la República Popular China" estipula claramente que el sistema de nombramiento y gestión de docentes es el siguiente

Análisis legal: Existe un sistema de calificación de docentes, un sistema de puestos de docentes y un sistema de nombramiento de docentes. El establecimiento de sistemas docentes relevantes tiene como objetivo principal salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los docentes, garantizar la mejora continua del trato y el estatus social de los docentes, fortalecer la gestión estandarizada de los docentes y garantizar la optimización y mejora continua de la calidad general de los docentes; . Sistema de cualificación docente: ciudadanos chinos que respetan la Constitución y las leyes, aman la educación, tienen buen carácter ideológico y moral, tienen las calificaciones académicas estipuladas en esta ley o han aprobado el examen nacional de calificación docente, tienen capacidad docente y pueden obtener calificaciones docentes después siendo considerado calificado. Sistema de puestos docentes: implementado de acuerdo con la normativa del Consejo de Estado. Sistema de nombramiento de docentes: los pasos de implementación del sistema de nombramiento están estipulados por el departamento de educación. La escuela y el maestro firman principalmente un contrato de nombramiento, que estipula claramente los derechos, obligaciones y responsabilidades de ambas partes.

Base jurídica: "Ley Docente de la República Popular China"

Artículo 10 El Estado implementa un sistema de cualificación docente. Ciudadanos chinos que respeten la Constitución y las leyes, amen la educación, tengan buen carácter ideológico y moral, tengan las calificaciones académicas estipuladas en esta ley o hayan aprobado el Examen Nacional de Calificación de Maestros, tengan capacidad para enseñar y puedan obtener calificaciones de docentes después de ser reconocidos como calificados. .

Artículo 16 El Estado implementa un sistema de puestos de docentes, y las medidas específicas serán estipuladas por el Consejo de Estado.

Artículo 17 Las escuelas y otras instituciones educativas deben implementar gradualmente un sistema de nombramiento de docentes. El nombramiento de docentes debe seguir el principio de igualdad entre ambas partes. La escuela y el docente firman un contrato de trabajo, que estipula claramente los derechos, obligaciones y responsabilidades de ambas partes. Los pasos y métodos para implementar el sistema de nombramiento de maestros serán formulados por el departamento de administración educativa del Consejo de Estado.