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Revisar estrategias para el sprint final de los exámenes de ingreso a la secundaria

Repasar estrategias una semana antes de la prueba de acceso a bachillerato: fijarse en intensidad y método.

El examen de ingreso a la escuela secundaria es un arte. Lograr buenos resultados no sólo depende del propio esfuerzo de los candidatos, sino que también requiere de métodos y estrategias.

Idioma: Puedes entrenar según tres grandes ítems.

Además de la acumulación de conocimientos básicos, las preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria incluyen principalmente dos partes: lectura y escritura. La parte de lectura incluye lectura en chino clásico y lectura en chino moderno. En otras palabras, podemos impartir formación sobre lectura del chino clásico, lectura del chino moderno y composición.

Chino clásico: Centrarse en el conocimiento. Los puntos de conocimiento en la prueba de chino clásico del examen de ingreso a la escuela secundaria incluyen acumular oraciones famosas de poemas antiguos, explicar palabras clave, explicar el significado de las oraciones en chino moderno, comprender el contenido de los párrafos, sentir los sentimientos de los personajes o autores del texto. , expresar experiencias personales de lectura y acumular conocimientos literarios. En base a esto, podemos realizar una revisión específica. Por ejemplo, el dictado de poemas antiguos se puede revisar de manera planificada de acuerdo con los elementos de recitación especificados en el libro de texto; el dominio de las palabras clave se puede revisar con base en la guía del examen de ingreso a la escuela secundaria y el resumen de palabras de uso común en música clásica. Chino.

Chino moderno: enfoque en el desarrollo de habilidades. La parte de lectura de chino moderno del examen de ingreso a la escuela secundaria consta de tres párrafos, que se centran tanto en el conocimiento como en la habilidad. Sin embargo, no hay 22 puntos de prueba involucrados. instrucciones de prueba y nunca se cambiarán. Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje-formación-reflexión, los estudiantes resumen constantemente sus experiencias y lecciones para ver si su comprensión del contenido del artículo es correcta, si revisan las preguntas cuidadosamente, si su pensamiento es correcto, si el lenguaje de responder las preguntas es preciso, si la velocidad de respuesta es razonable, etc.

Composición: preste atención a las ideas de la vida y elija contenido que esté cerca de la vida y les dé a los estudiantes algo que decir. Los criterios para una composición excelente en el examen de ingreso a la escuela secundaria son sentimientos sinceros, conocimientos únicos, selección adecuada de materiales, lenguaje fluido, pensamiento fluido y arreglos estructurales distintivos.

Matemáticas: preste atención a resumir los avances clave

Un mes antes del examen de ingreso, los candidatos ingresarán a la segunda ronda de revisión del examen de ingreso. La segunda ronda de revisión es la etapa de sprint para el examen de ingreso a la escuela secundaria y se enfoca principalmente en los siguientes aspectos:

Primero, comprender las preguntas del examen y capacitación especial para mejorar la capacidad para tomar exámenes.

1. La formación de revisión en la etapa final debe ser orientada y dirigida, volviendo al contenido del libro de texto, el contenido del libro de texto de formación, para lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Preste atención a los nuevos tipos de preguntas, que son los nuevos puntos de prueba: simetría y rotación en geometría. Haga algunas preguntas de capacitación relevantes y realice capacitación específica para mejorar la capacidad de los candidatos para tomar exámenes en el último problema difícil.

3. Los estudiantes no sólo deben prestar atención a las "puntuaciones", sino también a los "puntos perdidos". Durante el proceso de capacitación, debe prestar atención al resumen, descubrir los tipos de preguntas con una alta tasa de pérdida de puntaje y lograr avances clave basados ​​en sus puntos débiles.

En segundo lugar, la combinación de "capacitación en resolución de problemas" y "capacitación psicológica"

A medida que se acerca el examen de ingreso a la escuela secundaria, algunos estudiantes pueden sentirse ansiosos y sentir que no han revisado nada bien, como si hubiera agujeros por todos lados. Los estudiantes deben darse información psicológica más correcta: "El trabajo duro vale la pena", "No hay gran diferencia entre el examen de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes ordinarios", etc., para eliminar la tensión y aumentar la confianza.

Chino: La revisión se divide en cinco etapas.

Si quieres obtener puntuaciones altas en inglés, es especialmente importante planificar tu revisión en cada etapa. Nuestro enfoque es dividir la revisión en cinco etapas.

La memorización de palabras, la lectura extensa y la comprensión lectora en inglés juegan un papel cada vez más importante. Para mejorar el desempeño de este proyecto, es muy importante memorizar las palabras. El método consiste en copiar y dictar una unidad de palabras todos los días y, al mismo tiempo, leer más libros extracurriculares para familiarizarse más con las palabras, ampliar su vocabulario y realizar dictados circulares de verbos irregulares.

Aprende bien la nueva lección y revisa la voz pasiva, el discurso directo al indirecto, las cláusulas atributivas, etc. en la nueva lección al mismo tiempo. Todos estos son elementos gramaticales obligatorios. Debes tomarte tu tiempo. y trabajar de manera constante. Al mismo tiempo, cada unidad debe descubrir los viejos puntos de conocimiento, palabras, frases y patrones de oraciones que deben dominarse, y enumerar ejemplos.

Capta los puntos difíciles y rompe los patrones de oraciones uno por uno, que es el primer tipo de pregunta que suma puntos. Es necesario pasar por una gran cantidad de capacitación especial para conocer las reglas y dominarlas de manera competente para garantizar una alta tasa de puntuación en esta pregunta.

Leer composiciones orales y escritas con emoción es el problema más difícil para los estudiantes. Por ello, no sólo debes leer el texto con emoción, sino también revisar composiciones orales y escritas sobre diferentes temas.

Formación integral, mejora continua, formación integral. Los materiales incluyen materiales de escucha, guías, informes semanales en inglés, excelentes preguntas de exámenes y preguntas de simulación de los últimos años, y las preguntas de simulación de este año de escuelas de varios distritos y grados.

Política: Organiza los conocimientos básicos de cada curso según el tema

Ahora que hemos entrado en la etapa del sprint final, las siguientes son algunas estrategias básicas de revisión:

1. Centrarse en la línea principal del libro de texto y aclarar los conocimientos básicos de cada lección según el tema.

2. Hacer buen uso del libro de orientación ideológica y moral para el examen académico de graduados de la escuela secundaria de Guangzhou de 2007.

3. Llevar a cabo capacitaciones especiales de manera planificada en función de los puntos políticos actuales.

4. Fortalecer activamente las habilidades para tomar exámenes y mejorar la capacidad de puntuación del segundo trabajo.

Física: Presta atención al repaso de temas candentes.

En la actualidad, la primera ronda de revisión general está llegando a su fin. Ahora es necesario seguir revisando y subsanando las lagunas y fortaleciendo la formación.

1. Fortalecer la comprobación de omisiones y el entrenamiento de doble base antes del primer molde. Las preguntas de opción múltiple del examen de ingreso a la escuela secundaria suman 36 puntos y todas son conocimientos básicos. Con este fin, hemos fusionado las preguntas de opción múltiple de las preguntas de simulación de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en cada distrito en los dos años anteriores en "Ejercicios especiales de revisión de opción múltiple" para una capacitación intensiva para fortalecer los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes. .

2. La segunda ronda de revisión especial se llevará a cabo después de la primera unidad. Recopile varios tipos de preguntas del primer y segundo modo, clasifíquelas y analícelas según la estructura del conocimiento, descubra las debilidades y dificultades existentes y superelas una por una. Realice ejercicios temáticos según los tipos de preguntas para mejorar. Habilidades de resolución de problemas y eficiencia, especialmente de acuerdo con sus propios vínculos débiles en el conocimiento, fortalecen la revisión especial de preguntas y respuestas y preguntas experimentales.

3. Revisión de los temas candentes destacados. Como utilización de energía, eficiencia mecánica y análisis de eficiencia térmica, utilización de calor, pérdida de energía, etc.

Química: Para sentar una base sólida hay que prestar atención a la experiencia experimental.

En los últimos años, las preguntas del examen de acceso a secundaria tienen las siguientes características:

1. Respetar el principio de desarrollo y estar abierto a todos los estudiantes. Comprender con precisión los "Estándares del plan de estudios de química", examinar la capacidad integral y el espíritu innovador de los estudiantes y ver si inicialmente pueden utilizar el conocimiento químico para responder o resolver algunos fenómenos simples. Algunos problemas químicos simples, para que los estudiantes que completen sus tareas de aprendizaje puedan lograr resultados ideales.

En segundo lugar, la propuesta insiste en respetar a los estudiantes y permitirles expresarse, es decir, no salirse del tema, no temas extraños ni temas fríos.

3. Adhiérase al principio de practicidad: resalte las características de la materia, fortalezca la evaluación de experimentos químicos, fortalezca la evaluación de las operaciones de experimentos químicos y utilice los experimentos que los estudiantes deben realizar como alcance de inspecciones aleatorias.

4. Siga el principio práctico: perfeccione los materiales de aprendizaje. En los últimos años ha aumentado la proporción de preguntas relacionadas con la producción y la vida en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

En quinto lugar, fortalecer las pruebas de capacidad y promover el aprendizaje activo y vívido de los estudiantes, lo que se refleja en preguntas abiertas de las pruebas y preguntas que proporcionan información.

6. Ha aumentado la proporción de preguntas interrogativas.

En vista de las características anteriores, los candidatos deben prestar atención a los siguientes asuntos durante el proceso de revisión:

1. Consolidar los conocimientos básicos.

En esta etapa, el conocimiento aprendido antes debe dividirse en Clasificación de bloques, combinando y refinando puntos de conocimiento, descubre las conexiones internas entre cada bloque de conocimiento, forma una red y sistematiza el conocimiento.

Método: basado en la "Guía del examen de ingreso a la escuela secundaria", revise los conocimientos básicos de cada módulo, forme una red de conocimientos, identifique los puntos débiles a través de la capacitación correspondiente y encuentre los ejercicios correspondientes.

2. Potenciar el entrenamiento especial para favorecer la mejora de capacidades.

Una vez consolidados los conocimientos básicos, si desea lograr un gran avance en el rendimiento, debe realizar una capacitación especial sobre temas relacionados para abordar algunos eslabones débiles. Tales como: preguntas de investigación experimental. Al revisar experimentos químicos, no solo debe dominar los principios de reacción, los instrumentos necesarios, los pasos básicos, los fenómenos experimentales y las precauciones para experimentos de demostración y experimentos grupales en el libro de texto, sino también prestar atención a la experiencia de todo el proceso de operación experimental, especialmente diseñado. Experimentos y comparaciones. Experimentos sexuales y experimentos evaluativos.

Método: basándose en las preguntas experimentales de la "Guía para el examen de ingreso a la escuela secundaria", el equipo de investigación de química de Guangzhou completó las "Ideas para resolver problemas de química de la escuela secundaria".

3. Realizar pruebas exhaustivas y centrarse en aplicaciones prácticas.

Debemos aprender a comprender los problemas desde diferentes ángulos y de diferentes maneras.