Ventajas del uso de teléfonos móviles para estudiantes de secundaria
Este tipo de viento actúa como freno
Zhong Fangying, 21 años, Rongcheng, Shandong
Un dicho popular en el campus ahora es: Llámame si necesitas cualquier cosa . Especialmente los estudiantes con buenas condiciones familiares, algunos tienen tres o cuatro teléfonos móviles, que cada vez están más de moda. Mi postura al respecto es muy firme. Los estudiantes de secundaria no deberían traer teléfonos móviles por tres razones principales: primero, los mensajes de texto y las conversaciones retrasarán sus estudios; segundo, la mala información contamina el alma; tercero, fomenta la extravagancia y la comparación ciega;
Primero, echemos un vistazo al chat por SMS. ¿Por qué nuestros padres nos regalan teléfonos móviles? La finalidad no es más que facilitar nuestro contacto con casa, pero la mayoría de estudiantes lo utilizan para chatear, sobre todo algunos estudiantes lo utilizan para hacer trampa en los exámenes.
En segundo lugar, estoy aquí para gritarles a los estudiantes: tomen precauciones estrictas contra la mala información. Este es un problema muy serio. Algunos estudiantes se reenviaron esos chistes pornográficos y algunos comentarios explícitos entre sí, lo que hizo sonrojar a la gente. ¿Cómo no va a afectar el crecimiento físico y mental de los adolescentes? Especialmente los estudiantes de secundaria son muy curiosos y sedientos de conocimiento. Algunas personas suelen suscribirse a contenidos como "Hombres y mujeres apasionados" en línea. Simplemente ingrese su número de teléfono móvil y contraseña en la página web y elija suscribirse. Después de 24 horas, sus teléfonos recibieron dos mensajes de texto sexualmente explícitos por semana. El cambio de energía provocó que el rendimiento académico de algunos estudiantes cayera en picado.
Finalmente, para los estudiantes de secundaria sin capacidad financiera independiente, usar un teléfono móvil es definitivamente un alto consumo y es un artículo valioso, por lo que es fácil perderlo al asistir a clases de educación física o realizar actividades. otras actividades y luego comprar uno nuevo aumentará la carga para los padres. Además, algunas personas son muy competitivas. Cuando ven a otras personas con teléfonos móviles nuevos, se sienten desequilibrados y quieren comprar un teléfono móvil mejor. Si las cosas siguen así, será cada vez más difícil permitirse la extravagancia y la comparación. ◇
El uso de teléfonos móviles es inevitable para el desarrollo social.
Escuela Secundaria Hefei No. 9 Zhangqiao
La popularidad de los teléfonos móviles entre los estudiantes refleja el rápido desarrollo de la tecnología de comunicación de China, al igual que la popularidad de QQ entre los estudiantes en Internet. De hecho, esto es algo muy común. No es necesario pensar demasiado, simplemente llevamos un teléfono móvil inalámbrico con nosotros.
"El uso de teléfonos móviles afectará el aprendizaje": esto es demasiado unilateral. El 40% de mis amigos tienen teléfonos móviles y no les afectan. Depende de usted aprender. Los padres no deben culpar a razones objetivas e ignorar razones subjetivas porque sus hijos no estudian bien. Además, los teléfonos móviles ahora tienen muchas funciones y, si los usas bien, también te serán útiles para tus estudios. "El uso más joven de los teléfonos móviles favorecerá las comparaciones": si todo el mundo tiene la mentalidad adecuada y no considera los teléfonos móviles como artículos de lujo, como los relojes y los diccionarios electrónicos, ¿cómo se puede hacer tal afirmación? Algunos estudiantes se sienten incómodos porque ven a sus amigos y compañeros de clase con teléfonos móviles... No podemos centrarnos simplemente en si los teléfonos móviles son adecuados para los estudiantes de secundaria, sino que debemos ver a través del fenómeno para ver la esencia: prestar atención a Problemas de salud mental de los estudiantes de secundaria. La comparación no aparecerá gracias a los teléfonos móviles ni desaparecerá porque los estudiantes de secundaria no utilicen teléfonos móviles. ◇
¿Qué utilizan los estudiantes en sus teléfonos móviles?
Escuela secundaria Zhang Nantong en la provincia de Jiangsu
Según una encuesta realizada por el departamento de educación de una determinada ciudad sobre las posesiones de teléfonos móviles de los estudiantes de nueve escuelas secundarias bajo su jurisdicción, 5 El porcentaje de estudiantes usó teléfonos móviles para contactos de emergencia, y el 21% lo usa para chatear en línea, el 48% lo usa para chatear por teléfono (incluidas las citas), el 11% lo usa para jugar, el 12% lo usa para descargar tonos de llamada con imágenes y el 3 El % se utiliza para tomar fotografías digitales. Otra encuesta sobre las motivaciones de los estudiantes para sostener teléfonos celulares fue aún más escandalosa, rozando el ridículo. El 40% de los estudiantes cree que mientras las condiciones familiares lo permitan, todos deberían estar equipados con un teléfono móvil sin importar la necesidad. El 19% de los estudiantes cree que los teléfonos móviles son sólo para satisfacer necesidades de vanidad personal y para demostrar la fortaleza de sus familias como una sola; de la base de comparación; 21% Los estudiantes creen que sostener teléfonos móviles es para entretenerse además de estudiar; solo el 10% de los estudiantes considera comprar teléfonos móviles para necesidades prácticas de contacto; además, el 10% de los estudiantes piensa que no es necesario para los estudiantes; tener teléfonos móviles.
Desde esta perspectiva, creo que a menos que algún día todos puedan exigirse estrictamente y corregir su actitud hacia el uso de teléfonos móviles, los teléfonos móviles no podrán ingresar a los campus de las escuelas secundarias. ◇
No es bueno que los estudiantes de secundaria lleven teléfonos móviles.
Escuela Secundaria Huang Fuzhou Pingtung
Creo que si tuviera un teléfono móvil, incluso si no me atreviera a jugar con él en clase, siempre pensaría en las cosas interesantes. en él, y tal vez me aprovecharía de que el profesor lo sacara y jugara sin darme cuenta. ¿Cómo puedo obtener calificaciones en clase como esta? Además, si olvida apagar su teléfono móvil antes de clase y suena el timbre, no solo afectará la asistencia de los estudiantes sino que también perturbará la conferencia del profesor. Definitivamente no habrá buenas consecuencias después.
Tengo un compañero de primaria. Primero, llevó el teléfono móvil desechado de su padre a la escuela para lucirse y lucir genial. Más tarde, se volvió adicta a los mensajes de texto y sus estudios se desplomaron. Una vez, en clase, le estaba enviando un mensaje de texto a un niño que era un año mayor que ella y la maestra la sorprendió. La maestra le dio el teléfono móvil recogido a su padre. Su padre realmente se arrepintió después de leer los mensajes de texto desordenados que contenía. Además, probablemente no sea muy seguro traer tu teléfono celular a la escuela. A veces llevo cien o doscientos dólares al colegio y mi mamá siempre me dice: no lo pierdas, no lo saques, etc. Los teléfonos móviles son muy caros, ¿qué debo hacer si los pierdo accidentalmente?
Varía de persona a persona.
Chen Dalong de la escuela secundaria número 2 de Qingdao
Aunque nuestra escuela estipula claramente que los estudiantes no pueden llevar teléfonos móviles durante la escuela, muchos estudiantes todavía los llevan en secreto. Calculo aproximadamente que más de la mitad de los estudiantes tienen teléfonos móviles en sus bolsillos o mochilas.
En cuanto a si los estudiantes de secundaria deberían llevar teléfonos móviles, noté que los estudiantes tienen opiniones diferentes, las escuelas y los padres tienen opiniones diferentes, y los padres también tienen opiniones diferentes. Mi papá y yo discutimos sobre esto durante el Festival de Primavera de este año. Soy un niño y la hija de mi tío es una niña que cursa el tercer grado de la escuela secundaria. Mi padre se opuso a que sus hijos llevaran teléfonos móviles. La razón era que no los soportaba y, naturalmente, no me compraría un teléfono móvil. Pero mi tío ya le compró un teléfono móvil a su hija. Según él, se preocupa cuando sus hijos llegan tarde a casa después de la escuela, pero se siente aliviado cuando juega con su teléfono celular. Hasta donde yo sé, los padres de muchos estudiantes de mi clase permiten que sus hijos lleven teléfonos móviles por una mentalidad sucia. Pero la realidad es que los teléfonos móviles de muchos estudiantes se han convertido en “consolas de juegos”. En clase, los teléfonos móviles se han convertido en una herramienta para charlar con algunos alumnos. Incluso los dos estudiantes están separados por solo un asiento, pero en clase simplemente se mantienen en contacto y charlan a través de mensajes de texto. Por tanto, aunque muchos padres de estudiantes tienen motivos impecables para comprar teléfonos móviles para sus hijos, los teléfonos móviles se han convertido poco a poco en algo que afecta el aprendizaje de los estudiantes. Así que creo que si los estudiantes de secundaria pueden llevar teléfonos móviles depende del individuo. Los estudiantes que solo están acostumbrados a comunicarse ocasionalmente con sus padres para informarles que están seguros pueden cuidar bien de sí mismos y de sus teléfonos móviles; por el contrario, es mejor que los estudiantes que tienen poco autocontrol y les gusta jugar con teléfonos móviles no los traigan; a ellos. ◇
Cellphone Shockwave
Escuela secundaria afiliada a la escuela normal Han Bingshan
Después de todo, la vida en nuestro campus transcurre la mayor parte del tiempo de clase, y la mayoría de los estudiantes que tienen teléfonos móviles, incluso si el teléfono no está apagado durante el tiempo de clase, no pueden contestar ni hacer llamadas en su teléfono móvil. Esto hace que el teléfono móvil sea en gran medida una decoración; una vez que termina la clase, el teléfono con tarjeta magnética que se encuentra a unos pasos de distancia es barato, lo que permite a los estudiantes ansiosos resolver problemas a tiempo. De esta manera, la tasa de uso de las funciones de comunicación de los teléfonos móviles es muy baja.
¿Cuál es entonces el motivo que atrae a muchos estudiantes a traer teléfonos móviles? Probablemente otras funciones del teléfono. Cuando no hay nada que hacer, enviarse algunos mensajes de texto, cambiar el tono de llamada, jugar un juego pequeño o comprar algunos accesorios para disfrazarse son cosas que suelen hacer los propietarios de teléfonos móviles. Son comprensibles, pero no se pueden subestimar los efectos negativos. Las actualizaciones de los teléfonos móviles son cada vez más rápidas y sus funciones son cada vez más completas. Si no sostienes este teléfono, se convertirá en un peso de comparación. Tienes treinta y dos acordes, quiero una nueva pantalla a color; tu teléfono móvil puede grabar música y yo puedo tomar fotografías digitales. Durante un tiempo, los teléfonos móviles del campus se convirtieron en la vanguardia de las tendencias de la moda. De esta forma, las "víctimas" más directas son nuestros padres. Usted está dispuesto a hacerlo o se ve obligado a hacerlo, pero es posible que las familias comunes y corrientes no puedan actualizar sus teléfonos móviles de vez en cuando. Por no hablar de la bien conocida, dura y simple verdad, desde una perspectiva individual y familiar, la comparación con los demás es perjudicial.
Lo que es aún más aterrador es que los teléfonos móviles suelen recibir muchos mensajes malos, llenos de todo tipo de chistes coloridos y abusos aburridos. En cuanto a hacer trampa mediante trampas como ganar premios, es imposible protegerse contra ello. Cuando nuestra mente es inmadura, ¿podemos estar seguros de que no somos tentados ni conmovidos?
Padres, tengan en cuenta.
Cao Xuan, escuela secundaria de Nantong, provincia de Jiangsu
La población estudiantil tiene una alta tasa de uso de teléfonos móviles. A través del teléfono de tu casa estás sujeto a restricciones, dudas e incluso a escuchas por parte de familiares, pero los teléfonos móviles las evitan por completo. La mensajería de texto por teléfono móvil es más cómoda y económica, y es bastante popular entre los estudiantes. Muchos estudiantes son "expertos en teclados".
Me opongo a que los estudiantes de secundaria posean y traigan teléfonos móviles a la escuela.
Los adolescentes sienten mucha curiosidad por las cosas nuevas, lo que hace que algunos estudiantes se dediquen ciegamente a la moda. Y algunos padres adoran a sus hijos y cumplen ciegamente sus necesidades. Un compañero perdió su teléfono móvil por la mañana y compró otro por la tarde. Semejante “fuerza económica” es asombrosa. Algunos estudiantes dijeron a sus padres que trajeran teléfonos móviles para facilitar la comunicación. A primera vista tiene sentido, pero no lo es.
Espero que los padres no sólo compren teléfonos móviles para sus hijos y paguen facturas telefónicas elevadas, sino que también presten atención a lo que sus hijos hacen con sus teléfonos móviles. ◇
La clave es educar a los niños en el uso civilizado.
Zhu Huaxian
Como padre, creo que todos los estudiantes, incluidos los de primaria y secundaria, pueden traer teléfonos móviles a la escuela. Los teléfonos móviles son la herramienta electrónica moderna más cómoda y rápida para transmitir información. ¿Por qué se debería privar a los niños de su derecho a utilizarlo? ¿Por qué no dejarles disfrutar antes de los beneficios de la tecnología de la información moderna?
Algunos padres se oponen a que sus hijos lleven teléfonos móviles a la escuela, principalmente porque temen los efectos secundarios de los teléfonos móviles, como afectar la clase y pasar demasiado tiempo haciendo amigos. Las preocupaciones de los padres no son irrazonables. Pero no podemos prohibirlos todos debido a los posibles efectos secundarios. ¿No es esto por asfixia? Es más, estos efectos secundarios pueden eliminarse por completo. Mientras se eduque a los niños para que utilicen los teléfonos móviles de forma civilizada, se podrán evitar los efectos secundarios. Para los estudiantes, el uso civilizado de los teléfonos móviles incluye principalmente tres aspectos: primero, captar el tiempo de encendido y apagado. En términos generales, los niños deben estar apagados durante el horario escolar. Es mejor que los padres comprendan con precisión el horario escolar de sus hijos. Los padres deben comunicarse con sus hijos y programar una cita, por ejemplo al mediodía o después de la escuela por la tarde. El segundo es poder elegir un lugar adecuado para utilizarlo. Dónde se utiliza y dónde no se utiliza el teléfono móvil a menudo refleja la calidad civilizada del usuario. Es incivilizado que todos escuchen tranquilamente informes, vean películas o escuchen música y conversen con otros en sus teléfonos móviles. El tercero es la elección adecuada de los contenidos y objetos de la comunicación. ¿Con quién hablar y de qué hablar? Este es un problema central en el uso de teléfonos móviles. Muchos padres se oponen a que sus hijos lleven teléfonos móviles porque temen que hagan amigos al azar, digan palabras sin sentido y envíen interminables mensajes de texto. Cabe señalar que el fenómeno del uso del móvil sin mirar objetos y sin restricciones existe, pero se puede corregir con cierta educación.
Puede hacer más daño que bien, así que tenga cuidado.
Li Zhongshan
Como padre, satisfacer ciegamente la vanidad de los estudiantes de perseguir ciegamente la moda y tolerar su uso de teléfonos móviles creará una mentalidad de comparación entre los estudiantes y diferenciará sus identidades basadas en la calidad de sus teléfonos móviles, lo que provoca el desequilibrio psicológico de algunos estudiantes, lo que no favorece el cultivo de las buenas cualidades de diligencia y ahorro y el buen estilo de trabajo duro y sencillez de los estudiantes. La lectura en voz alta se mezcla una tras otra. ¿Se puede garantizar el orden normal del aula? ¿Está en armonía con la tranquila atmósfera de aprendizaje del campus? Los teléfonos móviles siguen siendo artículos valiosos. ¿Quién es responsable si se pierde (se lo roban)? Es más, los estudiantes deben centrarse en sus estudios. Los mensajes de texto y las llamadas telefónicas innecesarias inevitablemente los distraerán de sus estudios y les impedirán concentrarse en ellos, lo que en última instancia conducirá a una disminución del rendimiento académico. Además, los mensajes de texto nocivos para la salud también afectarán la formación de una visión correcta de la vida y los valores de los estudiantes, lo que es contrario a la intención original de los padres. En resumen, los estudiantes que llevan teléfonos móviles hacen más daño que bien, y es mejor no llevarlos en absoluto.
No hay nada malo con los teléfonos móviles, la educación es lo más importante.
Zhang Hua, Novena Escuela Secundaria de Hefei
Como profesor, el autor realizó una encuesta entre los estudiantes y los resultados mostraron que casi el 90% de los estudiantes llevaban teléfonos móviles a la escuela para lucirlos. En mi caso, sólo el 10% de las personas lo hace por necesidades de comunicación.
Como nueva herramienta fruto del progreso tecnológico, los teléfonos móviles no tienen ventajas ni desventajas. Los efectos negativos, como afectar el aprendizaje y exhibirse unos a otros después de ingresar al campus, solo expusieron aún más los "viejos problemas", como la débil conciencia de las reglas de los estudiantes, la débil conciencia pública y la educación moral inadecuada en las escuelas. Una simple prohibición sólo puede encubrir el problema superficial pero no puede resolverlo fundamentalmente. La clave está en la escuela. Lo más fundamental es mejorar el nivel de educación moral de la escuela en su conjunto, para que los estudiantes tengan un sentido de autodisciplina y utilicen los teléfonos móviles con una actitud sana y civilizada.
La educación debe comenzar con los docentes, y primero debemos fortalecer su cultivo moral. Por ejemplo, a los profesores no se les permite utilizar teléfonos móviles durante la clase. En segundo lugar, debemos establecer reglas y poner un aro de oro a los "usuarios de teléfonos móviles del campus". Por ejemplo, está prohibido el uso del teléfono móvil en clase o en la biblioteca. Una vez descubierto, se llevarán a cabo críticas y educación, y se tomarán ciertas medidas punitivas para quienes se nieguen a corregir. Además, y lo más importante, las escuelas deben cooperar con los padres para educar a los estudiantes y decirles claramente qué tipo de comportamiento es bueno y qué tipo de comportamiento es malo.
En cuanto al tema de los teléfonos móviles, a través del trabajo duro, los estudiantes no sólo pueden utilizar los teléfonos móviles de forma normal, sino también dar un salto en su nivel de comprensión y calidad ideológica. Este es el propósito de nuestra educación. Debería ser la norma disuadir a los estudiantes de secundaria de llevar teléfonos móviles al campus. Eso no quiere decir que esté atrasado, pero es un análisis basado en hechos.
Primero, observe la variedad de amigos entre los estudiantes de secundaria. Su comunicación habitual es en clase y en la escuela. ¿Es necesario que traiga un teléfono móvil para contactar con estos compañeros? En segundo lugar, los estudiantes de secundaria no necesariamente tienen un fuerte autocontrol. Enviar mensajes de texto o jugar juegos en clase se pueden hacer delante de las narices del profesor, lo que afectará el aprendizaje. En tercer lugar, me preocupa que los teléfonos móviles se conviertan en un nuevo tipo de objeto de comparación, porque los modelos de teléfonos móviles se renuevan constantemente y pueden compararse en apariencia, función y precio. Esta comparación afectará naturalmente el aprendizaje o la mentalidad de los estudiantes. Por estas razones objetivas, no apruebo que los estudiantes traigan teléfonos móviles a la escuela. Les decía a los alumnos: "Si tienen algo que hacer, no olviden llamar. El profesor les prestará su teléfono móvil".
Jiang Qin, mantente en contacto con tu familia
Mi esposo y mi esposa El trabajo suele estar muy ocupado. Mi hija se graduó de la escuela primaria este año y fue al departamento de dormitorios de la escuela secundaria Jincai en Pudong. Es la primera vez que mi hija se queda aquí. Debe haber algo que pueda compartir con nosotros sobre la vida o el estudio. Aunque hay teléfonos públicos fuera del dormitorio, si hay una emergencia o un incidente inesperado, los teléfonos móviles siguen siendo la mejor herramienta de comunicación.
Le di el teléfono móvil que había usado antes, sólo para la comodidad de contactar con mi familia o informar que estaba a salvo. Nunca trae su teléfono celular a clase, sólo lo usa en el dormitorio. Es mejor que los estudiantes de secundaria no utilicen teléfonos móviles con frecuencia. Es sólo una herramienta de comunicación. Si eres adicto a comparar dinero y colores, enviar mensajes de texto y juegos móviles, definitivamente afectará tu aprendizaje.
Esforzarse fuera de las reglas. Fan es una profesora jubilada de 55 años.
Estoy de acuerdo en que formular reglas para regular el uso de teléfonos móviles por parte de estudiantes de secundaria puede eliminar algunas desventajas. Esto me recuerda la práctica de los primeros años de utilizar "Wenquxing" para establecer reglas para los estudiantes en clase. Además, los estudiantes de secundaria no son mejores que los adultos y tienen un círculo social limitado en la escuela. Haga algunas restricciones razonables que no afecten su comunicación diaria. Pero no basta con establecer reglas. Los estudiantes también deben comprender por qué existen esas reglas y dejar que las cumplan conscientemente. Si es necesario, se recomienda que los maestros se comuniquen con los padres mediante la celebración de reuniones entre padres y maestros y otros métodos para permitir que los padres cooperen con los estudiantes y hacerlo más eficiente.
Hay contradicciones en las regulaciones. Wei Shenglei es un estudiante de secundaria de 18 años.
Creo que las reglas que marca esta escuela son un poco contradictorias. Dado que a los estudiantes se les permite traer teléfonos móviles a la escuela, ¿cómo podemos exigir que "las herramientas de comunicación móvil no puedan llevarse al aula"? Si no pueden ser llevados al aula, los estudiantes internos no se sentirán seguros en los dormitorios y los estudiantes externos no tendrán nada que hacer.
Por lo general, estamos obligados a utilizar el teléfono móvil en el aula. Por ejemplo, cuando llegas a la escuela y descubres que has olvidado tu tarea, puedes llamar a casa después de clase y pedirles a tus padres que te la traigan. Pero la regla es que "los teléfonos móviles no están permitidos en los lugares de enseñanza", por lo que incluso si llevamos teléfonos móviles, es en vano y no puede lograr el efecto de conveniencia. Si realmente tenemos algo urgente que llamar, tenemos que correr al área de dormitorios unos minutos después de clase.
El maestro Qin Dehua, de 48 años, fue incluido en el código de conducta.
Mi escuela solo tiene una escuela secundaria, pero hay muchos estudiantes que usan teléfonos móviles. A veces me subo y doy conferencias y me siento muy bien. Me irrito cuando escucho sonar una campana abajo, o veo a algunos compañeros enviando mensajes a través de mensajes de texto, o incluso susurrando sobre noticias interesantes que han recibido. Lo he comentado con otros profesores más de una vez, pero todos sentimos que no existen medidas "duras" para gestionarlo: si le criticas unas palabras, se le olvida al instante; si le quieres confiscar el móvil; El teléfono no vale más que el libro de imágenes, y tendrás que devolverlo pronto si Para desactivarlo, siempre que los estudiantes ajusten la configuración de vibración y coloquen el pequeño teléfono móvil en el escritorio, aún es imposible evitarlo; .
Entonces, ahora que veo estas regulaciones formuladas por la escuela, no puedo evitar aplaudir. Incluso espero que en el futuro el uso de teléfonos móviles pueda incorporarse a las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria, para que puedan acostumbrarse gradualmente a un uso moderado o incluso a no utilizar teléfonos móviles según las normas obligatorias, restaurando así el aula. orden de las escuelas pasadas.
Danos algo de autonomía. Zhang Yanjun, estudiante de 15 años
Creo que traer teléfonos móviles al aula afectará el orden normal del aula. De hecho, es malo y debería regularse, pero me parece un poco excesivo preguntarle a la gente. profesor de la clase para pedir permiso para utilizar teléfonos móviles. Los estudiantes con malas notas como yo siempre sufren, mientras que los cuadros de clase y los que tienen buenas notas tienen ventaja. Estoy muy insatisfecho con el estándar de juzgar a los estudiantes por sus calificaciones, porque siento que no soy peor que otros en muchos aspectos. Sin embargo, el profesor es muy utilitario y no hay nada que pueda hacer al respecto.
Ahora bien, si agrego la "sombra" de que no sé usar un teléfono móvil, no me hará "baja autoestima". No, no puedo tomar este aliento. Además, los teléfonos móviles son objetos personales y es bastante normal tener uno.
Así que creo que mientras seas un poco más consciente al usar tu teléfono móvil, intentes apagarlo durante la clase y no afectes a los demás después de clase, entonces las escuelas y los profesores no deberían interferir y darnos más autonomía.
El envío de mensajes de texto afecta a los demás. Li es un estudiante de 16 años.
Más de la mitad de los alumnos de nuestra clase tienen teléfonos móviles, y yo soy uno de ellos. Aunque el profesor nos pidió simbólicamente que apagáramos nuestros teléfonos móviles en cada clase, la gestión no fue estricta. Mucha gente pone sus teléfonos móviles a vibrar y juega a escondidas debajo de la mesa. Muchos estudiantes son adictos a los mensajes de texto, envían varios mensajes de texto a todas partes y comparan sus propios mensajes de texto después de clase. A algunos estudiantes les gusta especialmente escribir todo tipo de mensajes de texto, algunos líricos y otros divertidos. Están orgullosos de publicar "trabajos nuevos" todos los días.
Aunque apago el teléfono en clase, todos mis compañeros me envían mensajes de texto, recibo mensajes de texto divertidos y me piden que los lea, lo que también me distrae. Es como una atmósfera que hace que las personas no puedan ayudarse a sí mismas.
De hecho, realmente espero que la escuela pueda ser más estricta y formular algunas medidas punitivas para controlar a aquellos estudiantes que usan teléfonos móviles en clase. No quiero que me influyan.
Es mejor bloquear que abrir.
No corresponde regular los teléfonos móviles de las familias de estudiantes de secundaria. En primer lugar, aumentará la carga para los docentes. Ahora que existe esta disposición, ¿cómo se implementa? Los profesores de clase y otros profesores deben tomar ciertas medidas para garantizar que los estudiantes no lleven teléfonos móviles a los lugares de enseñanza. Los exámenes estrictos, la inspección cuidadosa y la verificación uno por uno son esenciales, lo que sin duda aumenta la carga para los docentes. En segundo lugar, tales regulaciones sólo traerán resentimiento y rebelión a los estudiantes, y el efecto real no es bueno. Los teléfonos móviles se han convertido en una herramienta de comunicación común y los estudiantes de secundaria sienten una gran curiosidad por cosas nuevas. Cuanto más insatisfecho estás, más lo intentas. La represión ciega no es la respuesta.
Así que bloquear es peor que perdonar. Es mejor guiar a los estudiantes para que utilicen los teléfonos móviles de forma racional y presten atención a las ocasiones y métodos. ¿No viste que cuando los profesores están en las reuniones, también tienen "voces constantes"?
Universidades famosas de Beijing no alientan a los estudiantes de secundaria a traer teléfonos móviles.
Según informes del "Beijing Daily", escuelas reconocidas de Beijing, como la Escuela Secundaria de la Universidad Renmin de Beijing, la Escuela Secundaria No. 4 y la Primera Escuela Secundaria de la Universidad Normal, han emitido solicitudes verbales y escritas para desalentar estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles a la escuela.
Hay tres razones principales por las que las escuelas prestigiosas de Beijing disuaden a los estudiantes de secundaria de traer teléfonos móviles: En primer lugar, no es seguro. Shi Yanlun, presidente de la Primera Universidad Normal, cree que los teléfonos móviles son artículos valiosos y que a los niños les resulta problemático llevarlos a la escuela. Es fácil perderse al asistir a clases de educación física u otras actividades, lo que agregará problemas innecesarios al maestro. Algunos delincuentes toman la iniciativa de arrebatar los teléfonos móviles de los estudiantes de secundaria y algunos incluso dañan a los niños. También hay muchas disputas entre niños por llamadas de teléfono móvil y mensajes de texto inapropiados.
En segundo lugar, afecta al aprendizaje. La escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin indicó claramente en su aviso a los padres que no se permite traer teléfonos móviles a la escuela. Los profesores de muchas escuelas han informado de que algunos estudiantes utilizan teléfonos móviles en clase, lo que les afecta a ellos mismos, a los profesores y a sus compañeros. Algunos estudiantes envían mensajes de texto en secreto y no prestan atención a la conferencia en absoluto. Se ha descubierto que muchos estudiantes obtienen malas calificaciones debido a su obsesión por enviar mensajes de texto.
El tercero es desencadenar una mentalidad de comparación. Un estudiante de primer año que acababa de ser admitido en una escuela prestigiosa tuvo que pedirle a su madre que pagara más de 4.000 yuanes por un teléfono móvil con pantalla a color. Este era su quinto teléfono móvil desde que entró en la escuela secundaria. Cada vez que sale un nuevo teléfono móvil, siempre hay muchos estudiantes de secundaria molestando a sus padres para que lo compren. Comprarlos para los niños aumenta la carga financiera de la familia. No se lo compre a sus hijos, ya que tiene miedo de que sus compañeros los menosprecien, avergüencen a sus padres y fomenten la mentalidad de comparación de los niños.
Los directores y profesores de escuelas prestigiosas de Beijing generalmente creen que las tarjetas IC se pueden usar en el campus y que es conveniente que los estudiantes informen a sus familias si tienen prisa. En la actualidad, los estudiantes de secundaria deberían decir "no" a los teléfonos móviles y esperar que sus padres cooperen. Cuando los teléfonos móviles se utilicen tanto como los bolígrafos, no será demasiado tarde para que los teléfonos móviles entren en los campus de las escuelas secundarias.
¿Es bueno que los estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles? algo malo?
Es innegable que la popularidad de los teléfonos móviles entre los estudiantes de secundaria refleja la mejora del nivel de vida de las personas y la llegada de la era de la información. Sin embargo, el fenómeno de los estudiantes inmaduros de secundaria que usan teléfonos móviles y cargan grandes cantidades de dinero en efectivo esconde crisis potenciales. Independientemente de si los estudiantes de secundaria saben cómo gastar racionalmente, si darles demasiado dinero de bolsillo los hará desarrollar hábitos extravagantes y derrochadores, y si el uso excesivo de teléfonos móviles tendrá efectos adversos en el desarrollo del cerebro, los estudiantes débiles de secundaria caminan solos una ciudad con una gran cantidad de pertenencias y Los peligros que se pueden encontrar en las calles con los teléfonos móviles deberían llamar la atención de la sociedad, las escuelas y los padres.
Recientemente, para recaudar fondos para las drogas, un grupo de drogadictos se ha dirigido a estudiantes de secundaria y los ha atacado muchas veces. Su modus operandi es en realidad muy simple. Detienen a un estudiante de secundaria en el camino y le dicen: "Estamos huyendo (es decir, siendo perseguidos por los órganos de seguridad pública). Puedes llamar a alguien por mí". estudiante a un callejón remoto y otros lugares, y luego usar el del estudiante. Hizo una llamada en su teléfono celular, inventó una excusa para buscar a alguien, pidió a los estudiantes que lo esperaran y luego se escapó con su teléfono celular. Luego, la pandilla vendió los teléfonos y las ganancias se gastaron en drogas y artículos de lujo. Si los estudiantes se resisten, se utilizará la violencia para arrebatarles por la fuerza teléfonos móviles y pertenencias.
Los estudiantes de secundaria que se encuentran con las situaciones anteriores a menudo carecen de la capacidad para hacer frente a emergencias y no saben cómo protegerse eficazmente. De hecho, existen algunas medidas preventivas y correctivas que todos pueden tomar, como que los padres reduzcan los artículos que llevan los estudiantes de secundaria y que los estudiantes de secundaria llamen a la policía inmediatamente después de que ocurran los incidentes anteriores.
¿Deberían los estudiantes de secundaria tener teléfonos móviles?
“¿Le compró un teléfono móvil a su hijo?” Hace dos días, en una reunión de padres celebrada en una escuela secundaria del distrito de Haidian, el tema de los teléfonos móviles para los estudiantes de secundaria volvió a ser el tema principal. foco de discusión. Según las estadísticas escolares, más de 1.100 de los más de 1.700 estudiantes de la escuela tienen teléfonos móviles. Como algunos estudiantes no se inscribieron, me temo que en realidad es mucho más que eso. Ahora, los estudiantes pueden realizar llamadas y mensajes de texto desde cualquier lugar del campus. Los pros y los contras del uso de teléfonos móviles entre los estudiantes de secundaria han atraído gran atención por parte de las escuelas y los padres.
Los padres utilizan teléfonos móviles para "controlar remotamente" el paradero de sus hijos
Los padres que abogan por comprar teléfonos móviles para sus hijos dicen que el primer objetivo al comprar teléfonos móviles es encontrarlos en momentos críticos, como supervisar a sus hijos después de la escuela. Regresar a casa lo antes posible. En segundo lugar, si su hijo Lu Yu es una mala persona, puede llamar a la policía a tiempo. Un padre dijo que el teléfono móvil es en realidad una "cuerda" que puede "atar" al niño y hacer que los padres se sientan cómodos. Parece que los padres tienen buenas intenciones, pero la pregunta es si los niños podrán afrontar su amor y utilizar correctamente el móvil. El Sr. Liu compró un teléfono móvil para su hijo, que este año está en la escuela secundaria. Inesperadamente, cada vez que el Sr. Liu necesita encontrar a su hijo inmediatamente, su teléfono celular siempre está "apagado" y está demasiado ansioso por contactarlo. Ahora, mi hijo todavía llega tarde a casa porque su celular se queda sin batería o se le olvida encenderlo. De todos modos, puede tener cien motivos para esperarte.
El periodista vio a una niña jugando con su teléfono móvil en el campus. Su amable comprensión hacia sus padres es: "Mi madre siempre me llama y 'supervisa' cada uno de mis movimientos, lo cual es muy molesto".
Estudiante: Tengo que tener mis compañeros de clase.
De los 50 estudiantes de la clase del hijo de la Sra. Wang, más de 40 tienen teléfonos móviles. Insistió en conseguir un teléfono móvil porque un teléfono móvil no puede ser tan "atrasado" como una bicicleta.
Según las estadísticas de una profesora de clase, desde el inicio de clases el 1 de septiembre, ocho alumnos de su clase han comprado teléfonos móviles nuevos, todos con pantallas a color con todas las funciones. A veces, cada vez que tomamos un descanso, vemos a tres estudiantes trabajando en parejas, "aprendiendo" entre ellos sobre sus nuevos teléfonos.
Con los teléfonos móviles, la iniciativa de contactar con los padres recae en los hijos. En cuanto a cómo y con qué contactar, todo depende de su finalidad.
El 20 de septiembre es sábado. Esa tarde, en un autobús con destino a Yuquan Road en Badachu, el autor vio a siete u ocho estudiantes de secundaria con uniformes escolares charlando alegremente. Su conversación reveló que acababan de regresar de un viaje a Xishan. Un niño sugirió "reunirse" para cenar y otro sugirió inmediatamente contactar a sus padres. Lo vi sacar su teléfono móvil y hacer una llamada y le dije: "Mamá, tengo que recuperar una clase esta noche. Tengo que repasar hasta muy tarde y no iré a casa a cenar, después de hacer la llamada". Le dije con orgullo a mi compañero: "Es conveniente tener un teléfono".
De hecho, algunos padres también se dieron cuenta de que las palabras de sus hijos eran erróneas e incluso verificaron las mentiras de sus hijos. Sin embargo, cuando veo a otros padres comprando teléfonos móviles para sus hijos, los niños los piden a gritos todos los días, así que si no pueden hacerlo ellos mismos, simplemente los compran. Un padre también dijo que desde que compró un teléfono móvil para su hijo, el niño no necesita ningún teléfono de casa y, a menudo, evita a sus padres y utiliza su propio teléfono móvil para comunicarse con el mundo exterior. Los padres también admiten que sus hijos utilizan el móvil para hablar de estudios y principalmente para enviar mensajes de texto, jugar a entretenimiento o conectarse a Internet.
Profesor: Los mensajes de texto interfieren con la enseñanza en el aula
Muchas escuelas tienen una actitud firme ante los pros y los contras de que los estudiantes utilicen teléfonos móviles: los teléfonos móviles interfieren con la clase y los mensajes de texto pornográficos perjudican niños.
Según el director de una escuela secundaria en el distrito de Haidian, la mayoría de los estudiantes utilizan sus teléfonos móviles para jugar y enviar y recibir mensajes de texto, especialmente información pornográfica, que se obtiene de Internet u otros canales. Los teléfonos móviles interfieren en la clase y afectan a la enseñanza normal. El director de una clase de primer grado en esta escuela dijo que a menudo escucha tonos de llamada de teléfonos celulares durante la clase.
Aunque algunos estudiantes han puesto sus teléfonos móviles en silencio, la función de recordatorio de tono corto de sus teléfonos móviles todavía afecta el orden de la clase, y algunos estudiantes están obsesionados con enviar mensajes de texto en clase, lo que les da dolor de cabeza a los profesores. El director Gao dijo que después del inicio del año escolar, la escuela organizó múltiples inspecciones especiales de los estudiantes que usaban teléfonos móviles en clase, y algunos teléfonos móviles fueron confiscados en el lugar. A juzgar por la colección de teléfonos móviles, estos alumnos envían principalmente mensajes en secreto en clase, de los cuales más del 70% son "bromas pornográficas". Estos contenidos son sin duda perjudiciales para la salud física y mental de los niños. Los estudiantes están dispuestos a utilizar sus teléfonos móviles para enviar mensajes de texto porque el método "uno a uno" está relativamente oculto y los profesores pueden descubrir y comprobar fácilmente las notas escritas. Algunos estudiantes son adictos a los mensajes de texto y su rendimiento académico ha disminuido significativamente. Con este fin, el autor entrevistó a personas relevantes de las oficinas de las escuelas secundarias del Comité de Educación del distrito de Chaoyang y del distrito de Haidian. Según los informes, actualmente no existe una normativa unificada sobre si los estudiantes pueden llevar teléfonos móviles a la escuela. En respuesta al problema de los estudiantes que envían mensajes de texto y hablan por teléfono móvil durante la clase, algunas escuelas están formulando sistemas relevantes que no permiten a los estudiantes hablar por teléfono, jugar con teléfonos móviles o escuchar walkmans durante la clase. En su opinión, los estudiantes deben centrarse en el aprendizaje y no deben traerse a la escuela cosas que no estén relacionadas con el aprendizaje. Este es un principio básico al que se adhiere la escuela. El responsable pertinente de la Comisión de Educación del distrito de Haidian dijo que en vista de los pros y los contras de que los estudiantes de secundaria lleven teléfonos móviles, en un futuro próximo se escucharán las opiniones de la dirección de los padres y las escuelas para formular las regulaciones pertinentes.
Los estudiantes japoneses de secundaria tienen prohibido traer teléfonos móviles.
Los teléfonos móviles traen muchos problemas al campus, especialmente para las niñas.
Los niños no pueden dejarlo debido a las funciones de los juegos móviles, y los mensajes de texto se denominan el “cuarto medio”. Sin embargo, el frecuente sonido de los tonos de llamada de los teléfonos móviles en las escuelas y aulas chinas también preocupa a profesores y padres. ¿Los alumnos de primaria y secundaria necesitan teléfonos móviles? ¿Deberían las escuelas prohibir los teléfonos móviles? Países de todo el mundo están prestando atención a estas cuestiones.
Un teléfono móvil cuesta 30.000 yenes al mes.
"¿Qué pensarías si no hubiera teléfonos móviles en tu vida?"
Los ojos de Kawahara Rika se abrieron con una expresión exagerada. "¿Cómo es esto posible?"