El Club de Desarrollo de Profesores de Chino
2. En septiembre de 2011, se creó el Club Nacional de Padres y se invitó a una serie de grupos de padres a dar una serie de conferencias sobre educación familiar y responder preguntas en línea, lo que fue bien recibido. por los padres. En marzo de 2012, las conferencias y respuestas sobre la educación obligatoria se condensaron en "500 preguntas sobre las dificultades de la educación familiar". Los expertos y profesores famosos invitados a dar una serie de conferencias voluntarias para padres incluyen: Chen Hong, doctor en psicología y fundador de Positive Language Happy Model; Zhao Liping, profesor de psicología en la sucursal Shunyi de la escuela secundaria número 4 de Beijing; secretario general del Comité Profesional de Educación Básica de la Asociación de Psicología de Shanghai y director de educación en composición, el experto Wen Rui, autor de "Educar a las personas con el corazón" y el maestro jubilado Li Anmin del condado de Gaoling, provincia de Shaanxi, Liu Chenglian, tutor senior de educación familiar y autor del best seller "Acompañar a los niños durante la escuela secundaria durante tres años", Song Wenjuan, profesores de psicología a tiempo completo en la nueva área de Binhai, Tianjin, Zhao Liping, excelentes profesores como Hao Yang, Dong Weizhong, Li, Hu Xueyan y Wang Zhibin participó en las preguntas y respuestas de los voluntarios. Entre los gerentes destacados se encuentran Mars (Little Q) de Liaoning, Zhang Xia de Shaanxi, Yun'er de sus padres, Shi Jian de Jiangsu et al. Excelentes anfitriones y organizadores incluyen a M_vacant, Happy Orange, Mengyao y Vacuum Wonder.
3. En marzo de 2012, se establecieron varias secciones académicas, grupos temáticos emblemáticos y grupos generales de clubes de docentes en varias provincias y ciudades del país, con 60 * * * grupos con más de 10.000 miembros; 2012, basado en cada grupo emblemático Basado en la práctica real de la educación y la enseñanza de primera línea, cada semana se organizan periódicamente debates sobre temas de enseñanza difíciles 1. En el inventario del aniversario del establecimiento del Club de Maestros de China, el "; "Los equipos con la mayor contribución" son la Asociación Nacional de Investigación sobre el Crecimiento de los Maestros de Clase (fundada por Zheng Liping) y el Foro de la Cumbre de Maestros de Clase (fundado por Mei Hong) Fundador); los ganadores del "Mejor Secretario General del Grupo" son Tian Jinhui de Anhui, Wang Shoupeng de Guangxi, Heilongjiang, He de Shandong, Jiangxi y Chen He de Shandong son los ganadores del premio "Mejor Organizador" Guofang de Henan, Shandong Xing Yuhua, Pan Ying, Yang Guangzong (nombre de usuario), Bihe Tingchan; (nombre de usuario), (nombre de usuario), Ren Lizhen, Dora Chu, Hou He; los ganadores del "Mejor Difusor de Información" son Li Yueshan de Hunan y Zhao Yong de Xinjiang; los ganadores del "Mejor Reportero y Editor" son Huang; Bao de "Everyone Education Weekly", Liu Ye de China Moral Education, Liu de Sichuan Education, Amigos de los estudiantes, Noticias e información informática de escuelas primarias y secundarias Weekly Qian Hongliang. Los ganadores del premio "Mejor editor jefe de revistas en línea" son Er de Mongolia Interior, Kang de Jiangsu, Shi Keqing de Hubei y Zheng Liping, Brown-E, la reconocida maestra de nueva generación Mei Hongjian, la maestra académica Li Hai, el psicólogo Zhao Liping y el editor en jefe adjunto de "Salud mental en las escuelas primarias y secundarias", Chen Hong, recibieron el título de "Maestro experto con contribución destacada".
2. Desde julio de 2065 hasta julio de 2002, el equipo de redacción del China Teachers Club comenzó los preparativos. Al 30 de septiembre, había más de 100 editores y reporteros en docenas de periódicos educativos en todo el país, incluidos China Education News, China Teachers News y Modern Education News. Son Qi Linquan, Liang Shujian y Jun de China Education News.
3. En septiembre de 2012, organizamos a editores de periódicos y reporteros para ingresar a los grupos emblemáticos nacionales y miembros de grupos, y realizamos una reunión especial de intercambio sobre redacción de artículos periodísticos, con la intención de apoyar el desarrollo de mi proyecto. periódicos educativos del país con acciones prácticas, resistiendo el comportamiento de escribir artículos y guiando a los maestros a participar activamente en la redacción educativa para mejorar el nivel profesional de la enseñanza;
4. En septiembre de 2012, la Escuela Nacional Secundaria Vocacional Insignia. Se formó el grupo. En sólo medio año, el grupo cuenta con más de 300 miembros, y la mayoría de ellos provienen de las élites nacionales de educación secundaria vocacional: el grupo de expertos tiene más de 10.000 miembros, incluidos Che Xihai, Lei Sanyuan, Hou y Lou Haibin. Los anfitriones son Sun y Tian; el secretario general es Ma Chao de Shandong y el subsecretario general es Zhang Xiannan.
5. En mayo de 2012, la Sociedad Nacional de Educación, el Centro de Formación de Profesores y la Oficina de Educación Local nos encargaron recomendar profesores famosos para enseñar. El Sr. Che Xihai, un experto en educación secundaria vocacional que fue invitado a recomendar, dio una conferencia en el Seminario Nacional sobre el Nuevo Sistema Curricular para Escuelas Secundarias Vocacionales celebrado en Fuzhou, provincia de Fujian, en junio de 2012. Los asistentes fueron líderes del sector educativo y directores de escuelas secundarias vocacionales de todo el país.
A las 7:00 p.m. del 30 de enero de 2013, se llevó a cabo una reunión inicial en el Grupo Insignia de Profesores de Idioma Chino. Entre los invitados especiales que asistieron a la reunión inaugural y pronunciaron discursos se encuentran Wu Wei, vicepresidente y secretario general del Comité Profesional de Enseñanza de Lectura y Escritura de la Sociedad China de Retórica, vicepresidente y secretario general del Comité Profesional de la Lengua China de la Sociedad Provincial de Educación de Henan y la Educación Continua y Formación Docente de la Universidad Normal de Beijing, Zhu Meng, líder del proyecto del departamento de investigación de la universidad y defensor del “lenguaje auténtico”. Liang Shujian, editor de "China Teachers News"; reportero de "Everyone Education Weekly"; Ge Weichun, un famoso profesor de chino en Anhui, editor en jefe de "Composition Weekly"; del "Composition Guidance Daily" Li Hongyun, presidente y editor en jefe de "Primary School Chinese Teaching" y el reportero de "China Education News" Yu Chuang. La reunión estuvo presidida por Pei Nianzhong. Un medio educativo de Hubei también informó sobre esta reunión de lanzamiento. Posteriormente se llevó a cabo la reunión de lanzamiento del Grupo Insignia Nacional de Directores y el Grupo Bandera Política Nacional de Escuelas Secundarias.
7.2065438 En la tarde del 20 de febrero de 2003, de 7:30 a 9:00 pm, Guan Zongzhen, un meritorio director de Wuhan y profesor de chino en la escuela primaria de Wujiashan en el distrito de Dongxihu, fue especialmente Invitado a dar una conferencia sobre "Visitar los Estados Unidos" al grupo nacional de directores. Posteriormente fue informado por Education Weekly (Hubei) el 11 de marzo.
8.2065438 Del 5 al 16 de julio de 2003, se llevó a cabo durante 13 noches el primer "Curso de capacitación para secretarias de la clase Huangpu" de la Asociación de Maestros de China durante 13 noches en la Secretaría de la Asociación de Maestros de China, invitando a destacados funcionarios de servicios administrativos de la club Enseñar como instructor. Se trata del grupo de expertos del Grupo Nacional de Maestros Vocacionales de Secundaria, Pei Nianzhong, el fundador y organizador de la Asociación de Maestros de China, Jin Ye, el asistente jefe de planificación de la Asociación de Maestros de China y director del Club Nacional de Padres, Kang, el grupo principal de la Asociación de Maestros de China y anfitrión del Grupo Nacional de Maestros de Chino Xin Shuangfeng, la persona general a cargo de la publicación en línea del Club de Maestros de Chino, la persona general a cargo del Grupo Nacional de Maestros de Clase y. Los profesores chinos, unos 100 alumnos, participaron en todo el proceso y de forma intermitente.
9.2065438 De junio a agosto de 2003, la Asociación de Maestros de China hizo una reseña escrita con motivo del segundo aniversario de su creación: el maestro Jin Ye (nombre real Shi Jian), director de la Asociación Nacional de Padres, escribió en " Porque me gusta, entonces persevero". El artículo decía: "Porque me gusta, no puedo rendirme". El artículo "Un día, influirás en China", escrito por Liang Shujian, editor en jefe de "China Teachers News" afirmó que "una sola chispa puede provocar un incendio en la pradera. Un incendio en la pradera puede comenzar como un bambú roto, a partir de la "creencia de que hay alguien". ¡Un día influirá en China! "Conclusión. Muchos expertos, profesores famosos, miembros de alto nivel y excelentes gerentes han escrito artículos. 1. Cultura de equipo
En la tarde del 13 de julio de 10, Pei Nianzhong propuso en "¿Qué tipo de cultura de equipo "Necesitamos" Las "diez perspectivas" son: 1. Una visión verdadera y noble de la fama y la fortuna; en segundo lugar, el concepto de bienestar público con el coraje de asumir la responsabilidad; en tercer lugar, la visión de la dedicación a la conservación de energía; en cuarto lugar, la misma visión. de bondad; quinto, el desarrollo de la unidad y la cooperación; sexto, el concepto de hacer amigos con sinceridad; séptimo, el concepto de éxito que está dispuesto a compartir; nueve, el concepto de estar agradecido en todo momento; 10. Una visión feliz de la vida
2. Filosofía de trabajo:
Avanzar intentándolo, trascender a través de los desafíos y lograr a través de la trascendencia.
3. Código de miembro del grupo
Con el fin de crear una atmósfera de aprendizaje y comunicación saludable y edificante y esforzarse por llevar a cabo diversas actividades de manera ordenada y eficiente, este código de membresía del grupo es especialmente formulado.
Defensa de los "Diez"
1. Abogar por el sistema de registro de nombres reales para los miembros del grupo, los miembros del grupo se presentan entre sí y los miembros importantes del grupo deben completar el formulario de información; entenderse y respetarse unos a otros y ser tolerantes con otros miembros con diferentes puntos de vista políticos y académicos.
2. Se fomenta la participación activa en las actividades del grupo. En principio, cada miembro deberá hacerlo al menos una vez por semana en función de las actividades del grupo y de su participación real. Toma la iniciativa de ser voluntario en el grupo. En principio, un socio deberá prestar servicios al menos dos horas semanales en cualquier grupo bajo la jurisdicción del Club.
3. Promover adecuadamente la lectura, la escritura y el intercambio, y publicar los resultados educativos y docentes a través de canales formales.
4. Promover el intercambio de información personal o pública valiosa y discutir temas valiosos en el grupo.
5. Promueva participar en seminarios y conferencias para expresar sus opiniones únicas, con al menos 30 palabras por publicación; sea amigable con los organizadores de eventos, invitados y anfitriones.
6. Promover actividades de entretenimiento saludables y diversas dentro del grupo.
7. Promover el uso de diversas oportunidades, como conferencias, cursos de capacitación, etc., para promover nuestras actividades, anunciar el número de grupo del club correspondiente y reclutar talentos en privado o públicamente, criticar a una persona o a todos; el trabajo del club, y Hacer sugerencias.
8. Anime a los expertos, profesores famosos y personas talentosas del grupo a tomar la iniciativa de hacerse cargo de la gestión del grupo y proporcionar servicios de alta calidad a los profesores locales o a los profesores de materias.
9. Animar a las personas o grupos a tener el concepto de "todos", aceptar activamente todo tipo de seguimiento, cuidar de todos a expensas de la "pequeña familia" y denunciar a todas las personas o personas. cosas que son perjudiciales para el Club de Profesores de Chino.
10. Abogar y recomendar expertos, profesores famosos, celebridades y profesores destacados de primera línea que estén de acuerdo con la filosofía y cultura del club para unirse al grupo.
"Diez principales prohibiciones"
1. Está prohibido negarse a modificar tarjetas de visita grupales falsas y está prohibido atacar, abusar o ridiculizar a otras personas del grupo que las tengan. diferentes puntos de vista políticos o académicos.
2. Está prohibido participar en actividades grupales sin objetivo y no aceptar arreglos de asuntos razonables del equipo del Secretario de la Liga Juvenil.
3. Está prohibido publicar artículos u obtener otros resultados educativos y docentes mediante la edición remunerada.
4. Está prohibido publicar información o fotografías que no tengan nada que ver con educación (incluida información no verificada sobre cómo encontrarte, felicitaciones de cumpleaños, votaciones para actividades de selección, etc. que no tengan nada que ver con el club). y no tienen valor para los miembros del grupo), vulgares, sangrientas, obscenas o incluso reaccionarias está prohibido publicar fotografías de gran tamaño está prohibido que dos o tres personas charlen en el grupo sobre asuntos privados que no tengan nada que ver; otros miembros del grupo.
5. Durante seminarios o conferencias, está prohibido actualizar la pantalla con frecuencia, publicar algunas palabras a la vez o publicar imágenes de gran tamaño; está prohibido sabotear deliberadamente diversas actividades y faltar el respeto a los organizadores, especialmente; Invitados y anfitriones del evento.
6. Está prohibido realizar actividades de entretenimiento de bajo nivel y vulgares en el grupo.
7. Está prohibido difamar o difamar maliciosamente a otras personas o actividades diversas en privado; está prohibido publicar cuentas grupales, textos promocionales, etc. No se permite la entrada a clubes ajenos al grupo sin el permiso del personal correspondiente.
8. Está prohibido pretender ser un maestro experto o famoso, actuar como un gran nombre en actividades grupales o negarse a aceptar invitaciones razonables.
9. Está prohibido formar pequeños grupos de forma privada, realizar diversas actividades de forma privada y perjudicar los intereses de otras personas o equipos en beneficio de pequeños grupos. Está prohibido ocultar cualquier cosa o persona que vaya en detrimento de los intereses del club.
10. Está prohibido solicitar tarifas de recomendación, otros vendedores o personas sin escrúpulos para unirse al grupo. El Club de Profesores de Chino está dividido en once departamentos: Departamento de Directores, Departamento de Chino, Departamento de Matemáticas, Departamento de Inglés, Departamento de Publicaciones en Línea, Departamento de Escuela Secundaria Vocacional, Departamento de Física y Química, Departamento de Historia Política, Departamento de Geografía y Departamento Integral. El departamento se constituye como responsable general, teniendo cada departamento académico o grupo insignia profesional bajo su jurisdicción, y un secretario general. El Club de Profesores de Chino gestiona el Club Nacional de Padres y el Club Nacional de Estudiantes. El Club de Profesores de Chino está organizado según las "tres líneas", es decir, más de 60 grupos nacionales emblemáticos de profesores de materias están organizados según años de estudio y disciplinas, organiza la construcción de grupos de profesores provinciales y municipales y algunos grupos de profesores locales; Alienta y ayuda a la formación de pequeños equipos de investigación académica.
El Club Nacional de Padres incluye el Grupo Nacional de Padres de Preescolar, el Grupo Nacional de Padres de Escuela Primaria, el Grupo Nacional de Padres de Escuela Secundaria y el Grupo Nacional de Padres de Escuela Secundaria. El Club Nacional de Estudiantes está compuesto por grupos emblemáticos de estudiantes de escuela primaria, estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria.