¿Qué universidades de segunda normalidad en China tienen un buen ambiente?
La Universidad Normal de Hebei es una escuela buena y bien establecida~~~
La Universidad Normal de Hebei está ubicada en la ciudad de Shijiazhuang, la capital de la provincia de Hebei. Es una universidad provincial clave. una historia centenaria y tradiciones gloriosas. La escuela se originó a partir de la Academia Shuntianfu fundada en Beijing en 1902 y la Escuela Normal de Mujeres Beiyang fundada en Tianjin en 1906. En junio de 1996, la Universidad Normal de Hebei y el Colegio Normal de Hebei originales se fusionaron con el Colegio de Educación de Hebei fundado en 1952 y el Colegio Normal Técnico y Vocacional de Hebei fundado en 1984 para formar la nueva Universidad Normal de Hebei, que se estableció anteriormente en mi país y actualmente es una de las universidades normales más grandes. La Universidad Normal de Hebei es una importante universidad provincial con una historia centenaria y una tradición gloriosa. La escuela se originó a partir de la Academia Shuntianfu fundada en Beijing en 1902 y la Escuela Normal de Mujeres Beiyang fundada en Tianjin en 1906. En junio de 1996, la Universidad Normal de Hebei y el Colegio Normal de Hebei originales se fusionaron con el Colegio de Educación de Hebei fundado en 1952 y el Colegio Normal Técnico y Vocacional de Hebei fundado en 1984 para formar la nueva Universidad Normal de Hebei, que se estableció anteriormente en mi país y actualmente es una de las universidades normales más grandes. Los alumnos incluyen a la generación anterior de revolucionarios Deng Yingchao, Liu Qingyang, Guo Longzhen, Yang Xiufeng, Kang Shien, Rong Gaotang, etc., celebridades académicas como Liang Shuming, Zhang Shenfu, Tang Yongtong, etc., académicos de la Academia China de Ciencias Yan Luguang, Hao Bolin, etc., así como Xu Shaofa, Cai Zhenhua, etc. Un grupo de élites deportivas. Desde la fundación de la Nueva China, la escuela ha formado a más de 190.000 talentos profesionales para el país.
La escuela tiene una superficie de 1.222,87 acres y cuenta con una colección de 3,2043 millones de libros. La escuela cuenta actualmente con 2.957 profesores activos, incluidos 1.495 profesores de tiempo completo, 304 profesores, 550 profesores asociados, 1 académico de la Academia China de Ciencias, 116 expertos destacados a nivel provincial o superior, 126 supervisores de doctorado y 727 supervisores de maestría. . gente. Hay 31.135 estudiantes universitarios y universitarios, 3.180 estudiantes de posgrado y 19.765 estudiantes de educación para adultos.
La escuela cuenta actualmente con 21 colegios profesionales y 1 colegio independiente (Huihua College). Existen 6 disciplinas de primer nivel autorizadas para doctorado, 49 disciplinas de primer nivel autorizadas para doctorado, 13 disciplinas de primer nivel autorizadas para maestría, 131 disciplinas y carreras autorizadas para maestría y 83 carreras de pregrado. Las disciplinas y especialidades cubren nueve disciplinas que incluyen filosofía, derecho, economía, literatura, historia, educación, administración, ciencia e ingeniería. Actualmente hay 1 disciplina clave nacional, 6 estaciones de investigación posdoctorales, 2 centros nacionales de demostración de enseñanza experimental, 4 disciplinas características fuertes en las universidades de la provincia de Hebei, 11 disciplinas clave provinciales, 7 laboratorios clave provinciales y 5 laboratorios clave provinciales. centros de demostración. La escuela cuenta con instituciones de investigación científica como el Instituto de Investigación de Educación Vocacional de Hebei, el Instituto de Investigación de Ciencias de la Educación, el Instituto de Investigación de Educación por Materias y el Instituto de Investigación de Cotejo de Libros Antiguos. Además, la escuela también cuenta con una base nacional de formación de docentes para escuelas primarias y secundarias, una base nacional clave de formación de docentes de educación vocacional, una base de capacitación y capacitación para consejeros universitarios dependiente del Ministerio de Educación, un maestro de escuela primaria y secundaria de la provincia de Hebei. Centro de Educación Continua y Centro Provincial de Formación de Profesores de Educación Superior de Hebei, Centro Provincial de Tecnología de Educación Moderna de Hebei, Nodo Principal Provincial de Hebei de la Red de Educación e Investigación de China y otras instituciones.
Las capacidades de innovación científica y tecnológica del colegio siguen mejorando. Desde 2002, la financiación externa anual para la investigación ha aumentado rápidamente, de 6,1 millones de yuanes en 2002 a 36,54 millones de yuanes en 2009, con 193 nuevos proyectos a nivel nacional (150 proyectos de ciencias naturales y 43 proyectos de ciencias sociales). Se han llevado a cabo el plan nacional "973", el plan "863", importantes proyectos preliminares de investigación del Ministerio de Ciencia y Tecnología, proyectos clave de fondos de transformación de logros científicos y tecnológicos agrícolas y proyectos de desarrollo de industrialización genéticamente modificados, proyectos del plan de avance de ciencia y tecnología agrícolas de el Ministerio de Agricultura, importantes proyectos de investigación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y proyectos clave, proyectos clave del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, proyectos principales del Proyecto Nacional de Compilación de la Historia Qing y una serie de proyectos nacionales con gran influencia. Los resultados se han publicado en Science, The Plant Cell, Inventiones Mathematicae, Advances in Mathematics y Astrophysical Journal. Muchos logros destacados se han publicado en revistas académicas internacionales autorizadas y han ganado premios científicos y tecnológicos a nivel provincial y ministerial o superior. Al tiempo que aprovechamos al máximo las ventajas de la investigación teórica básica, hemos establecido plataformas como el Centro Provincial de Investigación de Matemáticas de Hebei y el Centro de Investigación Cultural de Yanzhao, hemos llevado a cabo activamente la cooperación (local) entre escuelas y empresas y hemos fortalecido vigorosamente la tecnología aplicada y la investigación para el desarrollo. El número de solicitudes de patente aumentó de 2 en 2003 a 2. Aumentó a 32 artículos en 2009, promoviendo activamente la promoción de nuevas variedades de trigo, tecnología móvil de adaptación de video, industrialización de productos farmacéuticos bioquímicos y materiales ultrafinos, evaluación de tierras y. planificación, protección y desarrollo del medio ambiente ecológico, investigación cultural de Yanzhao, etc. Se ha mejorado significativamente la capacidad de servir a la construcción económica local y al desarrollo social.
La escuela lleva a cabo amplios intercambios y cooperación internacionales, y ha establecido relaciones de intercambio entre escuelas con más de 30 universidades y colegios en los Estados Unidos, Rusia, Ucrania, Bélgica y otros países. La escuela es una unidad aprobada por la antigua Comisión Estatal de Educación con la calificación para reclutar estudiantes extranjeros. Recluta estudiantes extranjeros y estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán. Actualmente hay más de 300 estudiantes de idiomas y de grado a corto y largo plazo de Japón, Corea del Sur, Italia, Gran Bretaña, Estados Unidos, Canadá y otros países.
La orientación educativa y los objetivos de la escuela son: tener su sede en Hebei y estar orientada a todo el país, formar profesores clave para la educación básica de la provincia, formar profesores de cursos básicos para las universidades provinciales y servir activamente a los estudiantes de Hebei. construcción económica y desarrollo social; con pregrado Centrarse en la educación, desarrollar moderadamente la educación de posgrado y otros tipos de educación; tomar la construcción disciplinaria como líder, mejorar continuamente la calidad de la educación y los niveles de investigación científica; adherirse al desarrollo coordinado de escala, estructura, calidad y eficiencia convertir la escuela en una nueva normalidad integral, orientada a la enseñanza y la investigación. Una nueva universidad normal distintiva y de alto nivel, se encuentra entre las mejores universidades de su tipo en el país; En la actualidad, la escuela está profundizando la reforma de la educación y la enseñanza y la reforma del sistema de gestión interna, implementando la Perspectiva Científica del Desarrollo, promoviendo activamente la innovación educativa y avanzando hacia las metas establecidas.
La Universidad Normal de Tianjin también es buena ~
La Universidad Normal de Tianjin fue fundada en 1958, anteriormente conocida como Universidad Normal de Tianjin, y pasó a llamarse Universidad Normal de Tianjin en 1982 el 8 de abril de 1999; , El Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal de Tianjin decidieron, y el Ministerio de Educación estuvo de acuerdo, formar una nueva Universidad Normal de Tianjin a partir de la Universidad Normal de Tianjin, el Colegio Normal de Tianjin y el Instituto de Educación de Tianjin originales. En marzo de 2003, el gobierno municipal aprobó oficialmente el proyecto de construcción del nuevo campus de la Universidad Normal de Tianjin, que cubre un área de 3.690 acres y un área total planificada de 680.000 metros cuadrados. Se inauguró oficialmente la primera fase de 350.000 metros cuadrados. en septiembre de 2005.
La escuela cuenta actualmente con 23 facultades y 49 instituciones de investigación. Hay 87 especialidades universitarias y universitarias (56 especialidades universitarias y 31 especialidades universitarias). Ha formado un patrón de funcionamiento escolar multidisciplinario, de múltiples formas, de múltiples niveles y de múltiples estándares, así como las características de funcionamiento escolar de la formación prevocacional y postprofesional interconectadas, y niveles claros de educación académica. y educación no académica. El entorno profesional se ha ampliado a 11 categorías temáticas de carreras de pregrado. Cubrirá 8 disciplinas en la universidad y se convertirá en una universidad normal integral con funciones completas. La escuela también cuenta con el Centro de Investigación de Psicología y Comportamiento, una base de investigación clave para las humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, el Centro Experimental de Tecnología Educativa Moderna de Tianjin, el Laboratorio Clave de Recursos Hídricos y Medio Ambiente Hídrico, y el Centro de Humanidades y Ciencias Sociales. Base de Investigación en Ciencias para la Disciplina de Ciencias Políticas. Además, hay escuelas intermedias y escuelas primarias afiliadas.
La escuela cuenta actualmente con 19.933 estudiantes a tiempo completo. Entre ellos, hay 15.975 estudiantes de pregrado y 1.642 estudiantes de doctorado y maestría. También hay más de 400 estudiantes extranjeros; más de 10.000 estudiantes de educación de adultos y más de 2.000 directores y profesores de escuelas secundarias reciben formación en la escuela.
La escuela cuenta actualmente con 2.329 profesores, incluidos 1.381 profesores de tiempo completo, 572 profesores asociados y de tiempo completo, y 39 supervisores de doctorado.
La Universidad Normal de Tianjin es una institución que otorga doctorados. Actualmente hay 3 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 22 puntos de autorización de doctorado de disciplina de segundo nivel, 11 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel y 96 puntos de autorización de maestría de disciplina de segundo nivel. Ha formado disciplinas sólidas representadas por tres disciplinas doctorales de primer nivel, algunas de cuyas características de investigación son comparables a las de las universidades nacionales de primer nivel, así como grupos de materias con características educativas, grupos de materias básicas y grupos de materias aplicadas que sirven a la ciudad. necesidades de desarrollo económico y social. Inicialmente se ha formado el modelo disciplinario de una universidad integral orientada a la enseñanza y la investigación que incluye la formación del profesorado.
La escuela siempre se ha adherido al principio de educación abierta y ha establecido relaciones amistosas de cooperación e intercambio con 56 universidades en más de 20 países y regiones, y ha contratado a 68 expertos extranjeros de 14 países. La educación de los estudiantes internacionales ha formado un patrón educativo de múltiples niveles de formación del idioma chino a corto y largo plazo, educación de pregrado y posgrado, y goza de una gran reputación en el país y en el extranjero. Al mismo tiempo, como primer grupo de 16 Institutos Confucio en el país, en septiembre de 2005 se estableció el primer Instituto Confucio en Kenia, África. Además, la Universidad Normal de Tianjin es una de las 94 instituciones de educación superior del país calificadas para aceptar estudiantes extranjeros con becas del gobierno chino; es el "Centro de Formación de Profesores de Chino como Lengua Extranjera" de Tianjin; "Centro Nacional de Pruebas de Dominio del Idioma Chino" de la Oficina del Grupo Líder Nacional para la Enseñanza del Chino como Lengua Extranjera (HSK) y una de las 9 instituciones nacionales de educación superior que lleva a cabo la tarea de formación del " Programa Internacional de Voluntariado Chino para Profesores de Chino".
Las revistas profesionales que la escuela publica regularmente incluyen "Journal of Tianjin Normal University" (Edición de ciencias sociales), "Journal of Tianjin Normal University" (Edición de ciencias naturales), "Journal of Tianjin Normal University" ( Edición de Educación Básica), “Exposición de Ciencia y Tecnología Juvenil” (edición de primaria), “Exposición de Ciencia y Tecnología Juvenil” (edición de secundaria), “Matemática de Secundaria”, “Enseñanza y Aprendizaje de Secundaria”, “Revista de Educación Matemática” , "Investigación psicológica y conductual", etc.
Desde su creación, la escuela se ha adherido al principio de "mejorar la calidad y desarrollar la personalidad" y de acuerdo con el objetivo educativo de "base sólida, amplio calibre, alta calidad, una especialidad y múltiples habilidades". Y activamente Para adaptarnos a las necesidades del desarrollo educativo y la construcción económica de Tianjin en el siglo XXI, debemos aprovechar al máximo nuestras propias ventajas y características de funcionamiento escolar, optimizar los recursos y profundizar las reformas. Sobre la base de lograr "una nueva plantilla de profesores, un nuevo modelo de enseñanza, una nueva situación en la investigación científica y un nuevo entorno para educar a las personas", para 2010 lograremos "una formación de talentos de alta calidad, un nivel científico de alto resultados de investigación, condiciones de funcionamiento escolar de alto nivel y gran reputación en el país y en el extranjero". Convertirse en una universidad normal de primera clase con características distintivas, escala moderada y estructura razonable, ubicándose entre las 100 mejores universidades nacionales.