¿Cómo pasó China de ser una potencia manufacturera a ser una potencia manufacturera?
2. Prestar atención a la educación básica y abandonar la administrativoización en la educación superior. El conocimiento es la fuente de la innovación y la educación está directamente relacionada con el conocimiento. Las universidades nacionales ahora tienen mucha orientación administrativa e investigación científica. Por ejemplo, los cargos de los mejores profesores que fueron objeto de acalorados debates en los últimos dos años sólo tienen menos de un tercio del número de presidentes. Sólo prestando atención al estado del conocimiento en el sistema habrá más motivación para la innovación.
3. Proporcionar políticas preferenciales a la fabricación de alta gama y regular la fabricación de gama baja.
4. Mejorar el contenido tecnológico, dominar las tecnologías centrales, proteger los derechos de propiedad intelectual y fomentar la investigación y el desarrollo independientes.