¿Medidas de gestión de la formación profesional en la prefectura de Linxia?
Linzhou Banfa [2019] No. 113
Con el fin de implementar el "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular de la Provincia de Gansu sobre la emisión del Plan de Implementación para la Acción de Mejora de las Habilidades Profesionales (2019-2021)" (Gan Zheng Ban Fa [2019] No. 80), implementar profundamente la estrategia de dar prioridad al empleo y fortalecer el país con talentos, implementar de manera integral acciones de mejora de las habilidades vocacionales y ayudar a ganar la batalla contra la pobreza en todo el estado. Con base en la situación actual de nuestro estado,
1. Metas y tareas
Continuaremos realizando acciones de mejora de habilidades vocacionales de 2019 a 2021. Un total de más. en tres años se han realizado más de 30.000 formaciones profesionales subvencionadas, incluidas más de 10.000 formaciones en 2019, a finales de 2021, los trabajadores cualificados representarán el 10% de los ocupados, más del 25% del total, y altamente Los talentos calificados representan más del 30% de los trabajadores técnicos.
2. Centrarse en industrias y grupos clave y aumentar la formación profesional.
(1) Focalizarse en los empleados de la empresa y realizar formación de mejora de capacidades y transferencia de puesto de trabajo. Hacer de la formación de los empleados de las empresas el centro de la formación profesional, implementar plenamente las políticas de seguro de desempleo, ayudar a las empresas a estabilizar sus posiciones y aprovechar plenamente el papel principal de las empresas en la formación de los empleados. Las empresas deben combinar las necesidades de producción e innovación tecnológica para formular planes anuales de capacitación de los empleados, realizar capacitación previa al empleo, capacitación en el trabajo, capacitación fuera del trabajo, capacitación en el trabajo, capacitación en el trabajo. capacitación, concursos de habilidades, aprendizaje en línea y otras actividades, organizar e implementar talentos líderes altamente calificados y provinciales (ambientales) ) Capacitación de talentos escasos en industrias extranjeras. Implementar un plan de acción para mejorar las habilidades de seguridad en industrias de alto riesgo e implementar estrictamente el sistema de empleo después de aprobar la capacitación en habilidades de seguridad. Aprovechar plenamente el papel de las industrias, las empresas líderes y las instituciones de formación para guiar y ayudar a las pequeñas y medianas empresas a llevar a cabo la formación. Implementar integralmente el nuevo sistema de aprendizaje y la formación empresarial moderna para lograr una conexión efectiva entre la formación escolar y el empleo empresarial. En tres años se formarán 1.000 nuevos aprendices, de los cuales no menos de 300 lo serán en 2019.
(2) Centrarse en grupos laborales clave y aumentar la formación para mejorar las habilidades vocacionales y la formación empresarial. Para los trabajadores migrantes rurales, especialmente la nueva generación de trabajadores migrantes, implementar la "Acción de Marea de Primavera", el plan de mejora de habilidades vocacionales para la nueva generación de trabajadores migrantes y el plan de capacitación empresarial de regreso a casa. Para los graduados de escuelas secundarias urbanas y rurales (en adelante, "las dos generaciones") y otros jóvenes que no han continuado su educación, implementar el "Sueño de Aprendizaje" y realizar una formación preparatoria laboral. Realizar formación especial sobre habilidades laborales y mejora de habilidades vocacionales para trabajadores despedidos, personal militar retirado y personas con dificultades laborales (incluidas personas con discapacidad). Para aquellos que tengan el deseo de iniciar un negocio, llevaremos a cabo capacitaciones como orientación para proyectos de emprendimiento y brindaremos servicios como préstamos empresariales garantizados y apoyo de seguimiento en ciudades y condados (ciudades) emprendedores reconocidos provincialmente con gran potencial para e; -El desarrollo del comercio llevará a cabo capacitación empresarial en línea. Implementar nuevos proyectos de cultivo de agricultores profesionales y capacitación de empresarios en aldeas pobres en el marco del Marco de Cooperación Este-Oeste para el Alivio de la Pobreza, cultivar diversos tipos de líderes rurales y promover la revitalización de los talentos rurales. Fortalecer la conexión con las necesidades laborales de las empresas en el este de Xiamen y otras áreas, y esforzarse por capacitar y transferir a la fuerza laboral pobre en nuestro estado de manera planificada a través de órdenes, asignaciones de trabajo, orientación, etc.
2. Según las "Medidas para la administración de la formación profesional en la educación cooperativa chino-extranjera", el acuerdo de educación cooperativa chino-extranjero debería ser ().
A
3. ¿Cuál es el sistema de gestión del centro de formación profesional?
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Sistema de Gestión del Centro de Formación
Sección 1 Sistema de Gestión Interna del Centro de Formación
Principios Generales
Con el fin de establecer una buena imagen escolar del centro de formación, crear un equipo de trabajo unido, ordenado, riguroso, diligente y eficiente, y generar un mejor desempeño, se han formulado los siguientes sistemas relevantes.
II. Sistema de Empleo de Empleados
(1) Normativa de Empleo
1. Contar con la calificación académica requerida, alta alfabetización cultural, dedicación, minuciosidad y espíritu emprendedor. y poder trabajar juntos y reclutar empleados son las condiciones básicas de este centro de formación.
2. Este centro de capacitación implementa un período de prueba (generalmente tres meses) y los salarios se pagarán durante el período de prueba. Una vez finalizado el período de prueba, el supervisor y la persona a cargo del departamento del empleado firmarán el "Acuerdo de conversión de empleado del período de prueba".
3. Para aquellos que se desempeñen de manera sobresaliente durante el período de prueba, el jefe del departamento propondrá un "Acuerdo de Confirmación de Empleado del Período de Prueba" y, previa firma y aprobación del responsable, el período de prueba podrá darse por terminado. por adelantado y convertido en empleado de tiempo completo.
4. Durante el período de prueba, tanto el centro de formación como los empleados pueden rescindir el contrato laboral de prueba en cualquier momento.
5. Durante el período de empleo, el centro de formación tiene derecho a ajustar el puesto de trabajo del empleado en función de su capacidad y desempeño.
6. El centro de capacitación proporciona a los empleados un ambiente de trabajo seguro e higiénico y protección laboral de acuerdo con las regulaciones nacionales; paga beneficios a los empleados de acuerdo con las regulaciones gubernamentales y el estado del centro de capacitación.
(II) Normativa sobre Despido
El centro de formación despedirá o despedirá al trabajador cuando concurra cualquiera de las siguientes circunstancias:
1) Responsabilidad penal responsabilidad laboral Personas que estén siendo educadas o buscadas
2) Violar las normas y reglamentos del centro de formación en casos graves
3) Afectar negativamente la imagen y reputación del mismo; centro de entrenamiento;
4) Incompetente para el sistema de eliminación del último lugar del centro de entrenamiento
5) Amonestado por el centro de entrenamiento más de tres veces (incluidas tres veces); >
6) El período de tratamiento médico por lesiones no relacionadas con el trabajo haya vencido sin poder trabajar como empleados originales
7) El contrato de trabajo se rescinda de conformidad con las leyes, reglamentos, políticas o contratos; disposiciones;
8) El centro de capacitación se vuelve redundante debido a cambios en las condiciones de operación.
Si se produce un conflicto laboral entre el centro de formación y sus empleados y no se puede resolver mediante negociación entre las dos partes, deben solicitar arbitraje al comité local de arbitraje de conflictos laborales.
En tercer lugar, sistema de asistencia y licencias
1. El horario laboral normal del centro de formación es de lunes a domingo y los empleados trabajan 44 horas a la semana y 5,5 días a la semana. El centro de formación implementa un sistema de rotación.
2. El centro de formación disfruta del sistema de descanso vacacional reglamentario a nivel nacional. Para los empleados que hayan realizado contribuciones destacadas al centro de formación, el centro de formación puede organizar 5 días de licencia remunerada cada año.
3. El centro de formación no puede llegar tarde, salir temprano o ausentarse del trabajo sin permiso.
(1). Si llega tarde más de tres veces al mes (incluidas tres veces), el centro de formación le avisará; si llega tarde más de diez veces al año, usted será despedido del centro de entrenamiento.
(2) Las salidas anticipadas de más de media hora se considerarán faltas de media jornada.
(3) Ausencia del trabajo: tratada como renuncia automática.
4. La licencia debe ser aprobada.
IV.Cómo gestionar la formación profesional
Formación profesional
Normativa y normativa
Objetivos de la formación
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del documento "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la evaluación de habilidades de los empleados", mejorar integralmente la calidad profesional y el nivel de habilidades operativas de los empleados de nuestro departamento de proyectos y garantizar que los 36 excavadoras y 96 trabajadores de hormigón proyectado postularon. para que este tiempo pueda pasar con éxito. Estas medidas están especialmente formuladas para el pago de salarios por evaluación de habilidades vocacionales.
2. Plan y gestión de la formación
El director de proyecto y el secretario son los primeros responsables de la formación de las competencias de los empleados, el director técnico es el responsable directo de la formación de las competencias de los empleados y el El equipo técnico es el departamento del proyecto que está a cargo de la capacitación de los empleados, y el grupo de nómina y el grupo de construcción son departamentos auxiliares.
En tercer lugar, métodos de capacitación
El tiempo de capacitación independiente del departamento de proyectos es del 10 de agosto al 20 de septiembre; una hora después de la clase de la mañana, una hora antes de las clases del mediodía y de la tarde; garantizado Cada empleado que participe en la evaluación de habilidades deberá tener no menos de 4 horas lectivas semanales y un total no menor de 24 horas lectivas. Realice una prueba simulada cada medio mes sobre el contenido que ha aprendido.
La explicación del profesor debe centrarse mucho en las preguntas de repaso y ser concisa, exhaustiva y fácil de entender. La formación de los empleados de la empresa adopta un método de formación basado en la formación independiente del departamento de proyectos, complementada con aprendizaje a tiempo parcial y después del trabajo;
Cuarto, disciplina de formación
Todo el personal que participa en evaluación de habilidades vocacionales, excepto A menos que esté gravemente enfermo o haya sido aprobado por el director técnico, no puede tomar licencia para participar en la capacitación dentro del tiempo especificado, nada
Así que cada vez que lo haga; Si no participa en la formación, se le impondrá una multa de 200 yuanes, que se deducirá del salario mensual.
Medidas de recompensa y castigo verbal (abreviatura de verbo)
Con el fin de garantizar el buen progreso de la formación y la evaluación y mejorar la eficacia de la formación, la empresa ha formulado las siguientes recompensas y regulaciones de castigo para las personas que participan en la capacitación y gerentes relevantes:
(1) El departamento de proyectos otorgará recompensas únicas a quienes participen en la capacitación vocacional y aprueben la evaluación. El estándar es: 500 yuanes para los trabajadores jóvenes y 600 yuanes para los trabajadores intermedios. Quien no supere la evaluación por esfuerzos personales deberá volver a presentar su solicitud para participar en la formación profesional.
(2) Si la tasa de aprobación de los estudiantes en formación alcanza el 75%, el departamento del proyecto recompensará a los profesores y al personal directivo de los departamentos pertinentes con una recompensa única de 1.000 yuanes.
(3) Después de que se anuncien los resultados de la evaluación de recompensas y castigos anteriores, el equipo salarial enviará los resultados de la evaluación al departamento de proyectos y los implementará después de su aprobación.
6. Estas Medidas se implementarán a partir de la fecha de su emisión.