¿Qué es la Universidad de Finanzas y Economía de Zhongnan?
Tiene un trasfondo histórico profundo y se ha desarrollado de manera constante y rápida. La predecesora de la escuela fue la Universidad Zhongyuan. Fue fundada en 1948 por la Oficina de las Llanuras Centrales del Comité Central del Partido Comunista de China con Deng Xiaoping como primer secretario y Chen Yi como segundo secretario y director del comité preparatorio. En 1953, durante el ajuste nacional de los colegios y universidades, con base en la Escuela de Finanzas y Economía y la Escuela de Ciencias Políticas y Derecho de la Universidad de Zhongyuan, los departamentos de finanzas y economía, político y jurídico de muchas universidades en seis provincias de Central y El sur de China se reunió para establecer la Escuela Zhongnan de Finanzas y Economía y la Escuela Central Sur de Ciencias Políticas y Derecho, respectivamente. 65438-0958, la Escuela de Finanzas y Economía del Sur Central se fusionó con la Escuela de Ciencias Políticas y Derecho del Sur Central, la Escuela de Ciencias Políticas y Derecho del Sur Central y el Departamento de Derecho de la Universidad de Wuhan para formar la Universidad de Hubei. Durante la Revolución Cultural, la educación sufrió graves daños. En 1971, la Universidad de Hubei pasó a llamarse Universidad de Finanzas y Economía de Hubei. En 1978 1, la escuela pasó a llamarse Universidad de Finanzas y Economía de Hubei con la aprobación de la provincia de Hubei, convirtiéndose en una de las primeras universidades en reanudar la inscripción de estudiantes de pregrado y posgrado. 1979 1. Con la aprobación del Consejo de Estado, la Universidad de Finanzas y Economía de Hubei quedó dirigida por el Ministerio de Finanzas y la provincia de Hubei, con el Ministerio de Finanzas como organismo principal. 1984 65438 + febrero, con base en el Departamento de Derecho de la Universidad de Finanzas y Economía de Hubei, se restauró y reconstruyó la Escuela Central Sur de Ciencias Políticas y Derecho, bajo la dirección del Ministerio de Justicia. En septiembre de 1985, la Universidad de Finanzas y Economía de Hubei pasó a llamarse Universidad de Finanzas y Economía de Zhongnan, y Deng Xiaoping escribió él mismo el nombre de la escuela. En febrero de 2000, el Consejo de Estado aprobó el plan del Ministerio de Educación, y la Universidad de Finanzas y Economía de Zhongnan y la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de Zhongnan se fusionaron para formar una nueva Universidad de Economía y Derecho de Zhongnan el 26 de mayo de 2000. En septiembre de 2005, la escuela ingresó a las filas de universidades clave en el marco del "Proyecto 211" nacional. En junio de 2011, la escuela ingresó al proyecto nacional “Proyecto 985 Plataforma de Innovación de Disciplina Ventajosa” como universidad clave. En octubre de 2012, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Finanzas y el Gobierno Popular Provincial de Hubei firmaron un acuerdo formal para establecer la Universidad de Economía y Derecho de Zhongnan. 2065438+En septiembre de 2007, la escuela fue seleccionada en la lista de universidades y disciplinas de clase mundial y disciplinas de primera clase (denominadas universidades y disciplinas de "doble primera clase").
El cuerpo docente es sólido y los logros de la investigación científica son notables. La escuela consta de la Escuela de Marxismo, la Escuela de Filosofía, la Escuela de Economía, la Escuela de Finanzas e Impuestos, la Escuela de Finanzas, la Escuela de Derecho, la Escuela de Justicia Penal, la Escuela de Lenguas Extranjeras, la Escuela de Periodismo y Comunicación Cultural, la Escuela de Administración de Empresas, la Escuela de Contabilidad (Centro de Maestría) y la Escuela de Administración Pública (Centro MPA), la Escuela de Estadística y Matemáticas, la Escuela de Ingeniería de la Información y la Seguridad, el Wenlan College, la Escuela de Propiedad Intelectual, Escuela MBA y Escuela de Educación Continua.
En la actualidad, la escuela cuenta con más de 2400 profesores, incluidos 1500 profesores de tiempo completo, 280 catedráticos, 570 profesores asociados y 200 supervisores de doctorado. Nuestra escuela ha contratado sucesivamente como profesores a 3 becarios del río Yangtze, 2 becarios jóvenes del río Yangtze, 22 becarios de Hubei Chutian y 30 becarios de Wen Lan en el país y en el extranjero. Entre ellos, 2 personas fueron nombradas Profesores Senior Wen Lan Scholar, 12 personas fueron nombradas Profesores Distinguidos Wen Lan y 75 personas fueron nombradas Jóvenes Académicos. Además, se seleccionaron 2 personas como talentos destacados en filosofía y ciencias sociales del “Plan Diez Mil Talentos” nacional, se seleccionaron 2 personas como celebridades culturales del Departamento Central de Propaganda y el Proyecto de Talentos “Cuatro Grupos”, se seleccionaron 8 personas como miembros del Proyecto Nacional Cientos y Miles de Talentos, y 11 personas fueron seleccionadas como personal docente del Ministerio de Educación. Como miembro del Comité Directivo, más de 20 personas fueron seleccionadas para recibir financiamiento del "Nuevo Siglo Excelente del Ministerio de Educación". Plan de apoyo a talentos" y el Fondo "Huo Yingdong Young Teachers", y 2 profesores famosos en universidades de todo el país. Hay 77 expertos que disfrutan del "Asignación Especial del Consejo de Estado", 30 expertos del Proyecto de Talento de Alto Nivel del Nuevo Siglo de la provincia de Hubei, 48 expertos jóvenes y de mediana edad de la Provincia de Hubei y expertos del subsidio especial del gobierno provincial. Muchos de ellos fueron seleccionados en la "Lista de importantes expertos en auditoría de China", uno fue nominado entre los "Diez juristas jóvenes más destacados de China" y dos fueron seleccionados para el Programa de formación de teóricos marxistas jóvenes y de mediana edad de la provincia de Hubei.
En los últimos años, el número de proyectos aprobados por el Fondo Nacional de Ciencias Sociales de nuestra escuela se ha mantenido básicamente estable a la vanguardia de las universidades a nivel nacional, ocupando el primer lugar entre las universidades en finanzas, economía, política y derecho. En los últimos 10 años, los maestros de escuela han llevado a cabo 1.395 proyectos de investigación científica clave a nivel nacional, provincial y ministerial, incluidos 535 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales, proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y proyectos de investigación importantes del departamento de educación nacional. Hay 860 proyectos ministeriales. proyectos de investigación científica de nivel
* * * Se han obtenido más de 13.000 resultados de investigaciones científicas, incluidas más de 800 monografías, más de 800 libros de texto y más de 11.000 artículos. En particular, en 2013, ganó 9 "Premios a logros destacados en investigación científica en colegios y universidades (Humanidades y Ciencias Sociales)", lo que representa el nivel más alto en el campo de la investigación en ciencias sociales en mi país, abarcando todos los niveles y tipos de premios. , y refleja los logros sobresalientes de la escuela en el campo de las humanidades y las ciencias sociales.
El sistema de formación es completo y la calidad de la enseñanza excelente. Cada año, más de 20.000 estudiantes universitarios de tiempo completo, 8.100 estudiantes de maestría, 1.200 estudiantes de doctorado, 5.000 estudiantes adultos y más de 400 estudiantes internacionales vienen a China. La escuela se enfoca en economía, derecho y administración, con integración cruzada e interacción coordinada de múltiples disciplinas. Forma una sinergia para el cultivo de talentos a través de disciplinas ventajosas, especializaciones de marca, cursos de calidad, materiales didácticos de alta calidad y profesores.
Actualmente existen 56 carreras de pregrado, 15 programas de maestría en disciplinas de primer nivel, 91 programas de maestría en disciplinas de segundo nivel, 6 programas de doctorado en disciplinas de primer nivel y programas de doctorado en disciplinas de segundo nivel. Disciplinas de nivel Hay 54 centros de investigación y 6 estaciones móviles postdoctorales. Hay 4 disciplinas clave nacionales, 1 disciplina clave nacional (cultivo) y 10 disciplinas clave de primer nivel en la provincia de Hubei. Hay 6 proyectos piloto de reforma integral profesional a nivel nacional, 6 proyectos de reforma integral profesional a nivel provincial y 13 especialidades industriales estratégicas emergentes (pilares) en colegios y universidades seleccionados en el primer lote de tres bases para "Capacitación de talento legal excelente"; por el Ministerio de Educación, a saber, "Tipo Compuesto". Cuenta con 3 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional y más de 500 bases de pasantías para estudiantes. En 2011, la escuela estableció la Escuela de Emprendimiento. En los últimos años, se han implementado más de 500 programas nacionales de capacitación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios, más de 490 proyectos a nivel escolar y más de 2,000 programas de capacitación de talentos innovadores para graduados.
La escuela concede gran importancia a la calidad de la educación y la enseñanza, insiste en centrarse en el cultivo del talento y establece conceptos de educación científica como "orientado al estudiante", "concepto de calidad integral", "concepto característico ganador". " y el concepto de "desarrollo coordinado", destacando las características de "inclusión, innovación y apertura" en el cultivo del talento. Por un lado, la escuela ofrece cursos especiales como inglés de negocios, inglés jurídico, noticias jurídicas, noticias económicas, contabilidad forense, ética económica, derecho y economía e investigación económica. Por otro lado, se han establecido tres cursos obligatorios de "Teoría General de la Economía", "Teoría General del Derecho" y "Teoría General de la Gestión" en los cursos básicos de las universidades públicas de todo el país, lo que ha promovido efectivamente la intersección de las tres disciplinas interactivas de economía, derecho y gestión, penetración e integración. En la actualidad, la escuela cuenta con 8 cursos de video abierto de alta calidad a nivel nacional, 4 cursos de video abierto de alta calidad a nivel provincial, 12 clases de recursos de alta calidad a nivel nacional y 22 clases de recursos de alta calidad a nivel provincial. .
Con el fin de mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes, cultivar la capacidad innovadora, la alfabetización científica y el espíritu de equipo de los estudiantes, y crear una buena atmósfera cultural en el campus, mientras se mejora vigorosamente la calidad de la enseñanza en el aula, la escuela también patrocina , emprende y participa Hemos participado en una serie de concursos de materias de pregrado a nivel nacional y regional y hemos obtenido excelentes resultados. Como una de las bases de formación de talentos en finanzas, economía, política y derecho más grandes del país, nuestra escuela ha ido formando gradualmente la filosofía de gestión escolar de "dirigir una escuela con características y crear una escuela de primera clase" y la correspondiente formación de talentos. modelo durante más de medio siglo de acumulación histórica, reforma y desarrollo, creando Se ha logrado la competitividad central en la formación de talentos y la tasa de empleo de los graduados siempre se ha mantenido en un alto nivel.