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Normas de educación y castigo para estudiantes de primaria y secundaria (implementación)

Las "Reglas para la Educación y Disciplina de los Estudiantes de Primaria y Secundaria (Ensayo)" son las siguientes:

Para implementar la tarea fundamental de educar a las personas, asegurar y estandarizar el desempeño de sus deberes por parte de los docentes en educar y gestionar a los estudiantes de acuerdo con la ley, mantener la dignidad de los maestros y promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes, de acuerdo con leyes y reglamentos como la Ley de Educación, la Ley de Maestros y la Ley de Protección de Menores. , se formularon las "Normas de Implementación para la Educación y Sanción de los Docentes de Primaria y Secundaria".

El Ministerio de Educación emitió un borrador para comentarios el 22 de octubre de 201165438, y la fecha límite para recibir comentarios es el 22 de febrero de 2019.

El "Borrador para Comentarios" señala que el castigo educativo es un medio necesario y una autoridad legal para que los docentes puedan desempeñar sus deberes educativos y docentes. Los docentes deben criticar y educar a los estudiantes que violen el código de conducta estudiantil, las reglas y disciplinas escolares, el orden social y las buenas costumbres, las leyes y reglamentos, o tengan otros comportamientos que obstaculicen las actividades docentes normales y sean perjudiciales para la salud física y mental, y puedan dar sanciones apropiadas según corresponda.

Explicación del contenido:

En términos de castigo general, en la docencia en el aula y en la gestión diaria, según las faltas disciplinarias de los estudiantes, los profesores pueden tomar la forma de nombrar y criticar, ordenar una disculpa, revisión oral o escrita, aumentar adecuadamente los requisitos de ejercicio, permanecer en el aula por no más de un período de enseñanza, reflexión cara a cara, permanecer en la escuela después de clase, etc.

En términos de castigo severo, si un estudiante viola las reglas y disciplinas escolares de manera grave o se niega a corregir después de la educación y el castigo en el lugar, el maestro, con el consentimiento del director de educación moral de la escuela, podrá suspender o restringir la participación del estudiante en actividades grupales extracurriculares y asumir las responsabilidades. Para tareas de servicio público dentro del colegio, el responsable de la educación moral de los estudiantes en el colegio será amonestado y reflexionará de forma aislada en un lugar de educación especial habilitado por el escuela, o recibir reglas escolares especiales y educación disciplinaria, y los padres los acompañarán a la escuela para recibir educación y castigo.

En términos de castigo severo, si un estudiante viola las reglas y regulaciones, se porta mal, se niega a cambiar a pesar de repetidas advertencias, o afecta gravemente el orden de la educación y la enseñanza, o intimida a sus compañeros, insulta y golpea a los maestros, etc., el maestro puede suspender la clase o suspender la clase por no más de 10 días de castigo, y los padres deben llevar al niño de regreso para la educación cooperativa. El consejero legal tomará medidas tales como amonestación, cambio del ambiente educativo o transferencia a otra escuela dentro de un límite de tiempo para educación y castigo.

Al mismo tiempo, el "Borrador para comentarios" estipula que los maestros no deberán aplicar castigos corporales que causen directamente dolor físico a los estudiantes en forma de golpes, apuñalamientos, etc., en el proceso de educación. la gestión de la enseñanza y la implementación de la educación y la educación sobre castigos no excederán los castigos corporales disfrazados dentro de los límites normales, como castigos, imitaciones repetidas, movimientos o posturas incómodas forzadas, etc. , dañar indirectamente el cuerpo y la mente; la dignidad personal de los estudiantes no puede ser insultada ni violada con palabras y hechos discriminatorios e insultantes.

No todos los estudiantes pueden ser castigados por violaciones personales o de grupos minoritarios; no pueden ser castigados de manera arbitraria o selectiva debido a emociones personales o gustos y aversiones, u otros comportamientos que violan los derechos básicos de los estudiantes o insultan la dignidad personal. castigar a los estudiantes.