Debate sobre los pros y los contras de conectarse a Internet
1. Internet ayuda a innovar los medios y métodos de educación ideológica de los jóvenes. Al utilizar Internet para llevar a cabo educación moral, los educadores pueden comunicarse con los jóvenes en línea sin ningún escrúpulo utilizando su verdadera mentalidad, lo que proporciona una manera nueva y rápida para que los trabajadores de la educación moral descubran y comprendan los pensamientos de los jóvenes y realicen orientación positiva y todo -comunicación redonda. Además, debido a la naturaleza interactiva y en tiempo real de la difusión de información en red, los jóvenes pueden mantener una interacción rápida con múltiples educadores o información educativa al mismo tiempo, aumentando así la frecuencia de la interacción ideológica y mejorando los efectos educativos porque la información en red tiene; la capacidad de descargarse, almacenarse, etc. La función de retraso puede extender el tiempo de interacción ideológica entre el educador y el educado, proporcionando orientación ideológica y educación "en todo clima" para los jóvenes. También pueden reunirse en línea y fuera de línea para nutrir y complementar la educación moral en línea, resolviendo así conflictos de manera oportuna, reconfortando los corazones de las personas, movilizando entusiasmo y estimulando la creatividad.
2. Proporciona nuevos canales de conocimiento y aprendizaje. En la actualidad, cuando los recursos educativos de China no pueden satisfacer la demanda, Internet proporciona un vasto campus para el aprendizaje de conocimientos. Los estudiantes pueden recibir educación superior en cualquier momento y en cualquier lugar, estudiar todos los cursos que estudian los estudiantes universitarios, completar créditos y obtener un título. Este es sin duda el mejor alivio para los jóvenes bajo el sistema educativo orientado a los exámenes. No sólo es beneficioso para el desarrollo de su salud física y mental, sino también para la estabilidad de sus familias e incluso de la sociedad.
3. Ampliar la visión global de los jóvenes y mejorar su calidad general. El acceso a Internet amplía los horizontes y conocimientos políticos de los jóvenes, contribuyendo así a la formación de su conciencia global. Asimismo, se puede mejorar la calidad general de los jóvenes. Al navegar por Internet, pueden desarrollar su capacidad para comunicarse con varias personas; al leer varios libros útiles en línea, pueden mejorar su alfabetización cultural.
2. El impacto negativo de Internet
1 representa una amenaza potencial para la formación de las “tres visiones” de los jóvenes. Los jóvenes están fácilmente expuestos a la propaganda capitalista y a las ideas culturales en Internet, y sus pensamientos están en extremas contradicciones y confusión. Su visión de la vida y los valores se sesgan fácilmente, lo que genera ideas poco saludables como la occidentalización total, el hedonismo y el culto al dinero. y admiración por los países extranjeros.
2. Internet ha cambiado las relaciones interpersonales y los estilos de vida de los jóvenes en el trabajo y la vida. Los jóvenes expresan sus opiniones de forma abierta y honesta en Internet, exigen un diálogo igualitario y desafían la autoridad de los trabajadores juveniles, lo que a menudo hace que el efecto del trabajo ideológico y político sea menor de lo esperado. Al mismo tiempo, el acceso a Internet puede llevar fácilmente a los adolescentes a adoptar un estilo de vida egocéntrico, con una conciencia colectiva débil y un liberalismo personal desenfrenado.
3. La basura informativa debilita la conciencia ideológica y moral de los jóvenes. Según encuestas de expertos, el 47% de la información en línea está relacionada con la pornografía, y alrededor del 60% de los adolescentes están expuestos inadvertidamente a información pornográfica en línea. También hay algunas organizaciones o individuos ilegales que publican noticias negras en línea que alteran la economía política y confunden a los jóvenes. Este tipo de información basura debilitará la conciencia ideológica y moral de los jóvenes, contaminará sus mentes y engañará su comportamiento.
4. La naturaleza oculta de Internet ha provocado un aumento de comportamientos inmorales e ilegales entre los adolescentes. Por un lado, un pequeño número de adolescentes navega por sitios web pornográficos e ilegales, utiliza identidades falsas para hacer amigos y chatear de forma maliciosa. Por otro lado, ha habido un aumento de los delitos cibernéticos como la propagación de virus, los ataques de piratería informática, los robos a través de bancos y tarjetas de crédito y el fraude. Estos delincuentes son en su mayoría jóvenes, y la mayoría de ellos tienen motivos simples. Algunos incluso quieren "divertirse", "divertirse" y "mostrar sus habilidades". Además, el imperfecto sistema jurídico de Internet también brinda a los jóvenes la oportunidad de cometer delitos.
Diversos "síntomas" de los jóvenes que navegan por Internet
Primero, el síndrome cognitivo de "endurecimiento de la comida rápida".
Para muchos jóvenes que tienen prisa, Internet es como una comida rápida para el conocimiento, lo que estimula enormemente su fuerte deseo de conocimiento. Con un clic del ratón pueden encontrar inmediatamente lo que necesitan. en el vasto océano de información, mejorando así en gran medida el aprendizaje y la eficiencia del trabajo por unidad de tiempo. En cuanto a las diversas exhibiciones de moda en Internet, todas están impulsadas por la curiosidad y la sed de conocimiento, y nunca examinan ni dudan de sus componentes estructurales y efectos operativos.
Todo el cerebro se convierte en una máquina llena de vitalidad y entumecimiento al tragar dátiles. Como resultado, muchas tentaciones no sólo devoran el cerebro juvenil de los jóvenes que debería estar lleno de vitalidad y opiniones independientes, sino que también bloquean su internalización del verdadero conocimiento.
En segundo lugar, el síndrome emocional de “diarrea-apatía”.
Para aquellos jóvenes que no han escapado por completo del patriarcado y la educación adaptativa, aunque su expresión emocional siempre se ve afectada por los demás y la sociedad en la realidad, muchas emociones reprimidas se expresan en el mundo en línea y pueden explotar libremente. Las citas en línea, los chats en línea y los chats BBS se han convertido en canales fluidos para que las personas olviden la opresión de la autoridad, alivien la soledad y desahoguen su insatisfacción. Pero hemos observado que, aunque Internet puede ayudar a los jóvenes a aliviar el estrés y equilibrar su psicología hasta cierto punto, demasiada comunicación emocional virtual en línea sin duda hace que muchos jóvenes intenten enterrar sus verdaderos sentimientos en sus corazones mientras no liberan sus emociones. para revelarlo al mundo real y demasiado vago para comunicarse con personas reales. En la vida, estas personas son taciturnas, no son buenas para hablar, no se conmueven ante los sentimientos humanos ni la sofisticación y muestran una actitud fría. Internet se ha convertido en un candado espiritual para que algunas personas se enfrenten al mundo emocional real.
En tercer lugar, la voluntad del síndrome de "expansión autónoma".
En el campo no gestionado de Internet, los jóvenes pueden utilizarse a sí mismos como centro, sus propias necesidades como criterio y, según su voluntad personal, utilizar de forma independiente los recursos en línea y desempeñar de forma independiente diversos roles en Los personajes del juego diseñan de forma independiente "pequeñas producciones" y "pequeños inventos". Aunque este tipo de voluntad desenfrenada y arbitraria favorece hasta cierto punto la expresión de la personalidad de los jóvenes. Sin embargo, también nos sorprende el egoísmo extremo de algunas personas: "Yo soy el único que es el único": algunos jóvenes sólo quieren mostrar su individualidad y siempre quieren causar sensación por su propia voluntad, por eso Están dispuestos a crear uno enorme en Internet a voluntad. Los pensamientos y burbujas de opinión incluso hacen del mundo el protagonista. No dudan en tomar acciones extremas como destruir los datos de otras personas, destruir los sitios web de otras personas, invadir los sistemas de otras personas. incluso creando terribles bloqueos de red.
Comprender plenamente el "problema de la juventud" en el desarrollo de redes y buscar activamente contramedidas.
1. Comprender plenamente el problema de la penetración ideológica en línea y fortalecer la educación y orientación de los jóvenes. Fortalecer la educación ideológica y política de los jóvenes, utilizar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" para educar y guiar a los jóvenes, fortalecer los ideales y creencias socialistas, esforzarse por establecer una perspectiva correcta. sobre la vida, la visión del mundo y los valores, y mejorar el espíritu de patriotismo y llevar adelante el espíritu nacional.
2. Fortalecer la construcción de normas de comportamiento civilizadas en línea. Es necesario llevar a cabo ampliamente diversas actividades con el tema de dar a conocer la "Convención sobre la civilización juvenil de Internet", guiar activamente a los jóvenes para que respeten la ética de Internet y defender los "cinco deberes y cinco cosas que no se deben hacer", es decir, ser buenos en línea. aprender y no buscar mala información; ser honesto y amigable, y no insultar o engañar a otros; es necesario mejorar la conciencia de protección y no encontrarse con los internautas a voluntad; es necesario mantener la seguridad de la red sin alterar el orden de la red; debe ser beneficioso para la salud física y mental y no permitirse espacios virtuales. Esforzarse por crear un entorno de red limpio, saludable, civilizado y ordenado.
3. Construir un sistema educativo juvenil que interactúe con Internet y la sociedad. La educación ideológica de los jóvenes en la era de Internet es un proyecto sistemático complejo. El gobierno, la sociedad y las familias deben trabajar juntos para lograr tres combinaciones: primero, combinar orgánicamente las ventajas políticas de la educación juvenil tradicional con las características de Internet; combinar la fuerza organizativa del gobierno, el ejército y las organizaciones de masas con el trabajo de cultivar jóvenes voluntarios en línea; en tercer lugar, combinar la construcción de sitios web con las reformas necesarias de las organizaciones e instituciones juveniles existentes para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la red; Además, también se debe prestar atención al fortalecimiento de la educación de socialización de los jóvenes, mejorando su capacidad de adaptarse a la sociedad moderna, para que puedan afrontar con valentía el mundo real y participar activamente en la práctica de transformar la sociedad.
4. Cultivar un grupo de trabajadores jóvenes que cumplan con los requisitos de la era de Internet. La encuesta muestra que actualmente, el 5,6% de los trabajadores jóvenes no saben utilizar ordenadores y el 38,4% no saben cómo acceder a Internet. Esta situación dificulta cumplir con los requisitos educativos de la era de Internet.
Por lo tanto, es necesario fortalecer la capacitación en tecnología de redes para los trabajadores jóvenes para que puedan dominar los conocimientos y habilidades relacionados con Internet lo antes posible, enriquecer su capacidad de conocimiento, mejorar su estructura de conocimiento, comprender lo que piensan los jóvenes y hacer que la educación trabajo más específico.
5. Abrir más y mejores sitios web juveniles y ocupar activamente la posición en Internet. En la actualidad, la mayoría de los sitios web juveniles carecen de frescura y sentido de los tiempos, son relativamente insulsos y no es fácil generar una fuerte cohesión y atractivo. Por lo tanto, se debe crear lo antes posible un sitio web juvenil con contenido rico y colorido, forma única e ideas innovadoras para brindar educación positiva a los jóvenes con un estilo de "tema claro, forma vívida, fresca y elegante, saludable y progresista". Y lograr verdaderamente "convencer a la gente con razón", el avance de "convencer a la gente con amor". Al mismo tiempo, es necesario fortalecer el desarrollo y la producción de software educativo para jóvenes, utilizar la viabilidad legal y técnica para combatir los delitos cibernéticos y seguir una sólida vía de desarrollo del "estado de derecho".
Una encuesta sobre los pros y los contras de los estudiantes de secundaria que usan Internet
Los beneficios de usar Internet para los estudiantes de secundaria
Las características de información de la Internet ha promovido la actualización de conceptos modernos de los estudiantes de secundaria, como conceptos de aprendizaje, conceptos de eficiencia, conciencia global, etc. Permite a los estudiantes de secundaria estar constantemente expuestos a cosas nuevas y nuevas tecnologías y aceptar el desafío de nuevas ideas. El profesor Yang, presidente del Departamento de Psicología de la Universidad Sun Yat-sen, cree que además del daño que los sitios web violentos y pornográficos ilegales pueden causar a los niños, Internet les aporta más cosas positivas que negativas. Además, para los estudiantes de secundaria, Internet es algo inevitable. Te guste o no, está destinado a convertirse en algo indispensable en la vida de los estudiantes de secundaria. Negarle a los estudiantes de secundaria el acceso a Internet será perjudicial para su crecimiento. Entonces, ¿cuáles son los beneficios para los estudiantes de secundaria al utilizar Internet?
Primero, amplíe sus horizontes
Internet es un mundo enciclopédico con información rica, rápido intercambio de información y gran libertad, que permite a los estudiantes de secundaria disfrutar de información global. Los estudiantes de secundaria pueden obtener libremente sus propias necesidades, navegar por el mundo, comprender el mundo y comprender las últimas noticias e información del mundo, lo que amplía enormemente sus horizontes y brinda gran comodidad y diversión a su estudio y a su vida.
En segundo lugar, fortalecer los intercambios externos
Internet ha creado un nuevo mundo virtual. En este nuevo mundo, cada miembro puede trascender las limitaciones de tiempo y espacio, contactar y comunicarse con personas que conoce o no, y discutir temas de interés común. Debido a la naturaleza "virtual" de la comunicación en línea, las personas pueden evitar la fricción y el daño de la comunicación directa, proporcionando así un nuevo lugar de comunicación para que las personas satisfagan sus necesidades emocionales y obtengan información. El acceso de los estudiantes de secundaria a Internet puede ampliar aún más el tiempo y el espacio de la comunicación externa y lograr la liberalización de la comunicación y la amistad. Al mismo tiempo, la mayoría de los estudiantes de secundaria son hijos únicos y se sienten solos en casa. Psicológicamente, están más ansiosos por comunicarse con los demás. Las interacciones de la vida real pueden resultar estresantes, especialmente para quienes son introvertidos. Internet les ha brindado nuevos espacios de comunicación y un ambiente relativamente relajado e igualitario.
En tercer lugar, promover el desarrollo individualizado de los estudiantes de secundaria.
El mundo es rico y colorido, y también debería serlo el desarrollo humano. Internet proporciona a este entorno oportunidades de desarrollo diversas e ilimitadas. Los estudiantes de secundaria pueden encontrar su propia dirección de desarrollo en línea y también pueden obtener recursos y motivación para el desarrollo. El aprendizaje, la investigación e incluso la innovación se pueden lograr utilizando Internet, que es el aprendizaje más eficiente. Hay una enorme cantidad de conocimiento disponible para aprender en Internet, lo que proporciona un campo muy amplio para que los estudiantes de secundaria realicen asociaciones e imaginaciones a gran escala, y proporciona constantemente nutrientes para el pensamiento creativo. Algunos juegos de computadora pueden mejorar hasta cierto punto la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes de secundaria.
En cuarto lugar, ampliar el espacio para que los estudiantes de secundaria de hoy reciban educación.
En nuestra encuesta, 15 personas mejoraron su rendimiento académico gracias a Internet, algo de lo que estamos orgullosos. . Los recursos de Internet pueden ayudar a los estudiantes de secundaria a encontrar materiales de aprendizaje adecuados, e incluso escuelas y profesores adecuados. Esto ha comenzado a convertirse en una realidad, como algunas escuelas en línea famosas. Cabe mencionar que hay muchos estudiantes con dificultades de aprendizaje, pero no se quejan en absoluto cuando aprenden computación y hacen páginas web. Se puede observar que su atraso se debe principalmente a que su tipo de personalidad y aptitud de habilidad no son los adecuados para un determinado modelo de enseñanza. Se puede decir que Internet proporciona a estos "estudiantes pobres" un vasto mundo para mostrar sus talentos.
La historia del desarrollo científico y tecnológico ha demostrado continuamente que la ciencia y la tecnología son como un arma de doble filo, beneficiosa para el desarrollo humano y perjudicial para los intereses humanos. Como nueva tecnología de la sociedad de la información, la red presenta esta dualidad sin excepción. Al mismo tiempo, debido a la inmadurez del desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria, la particularidad de la red y la imperfección del desarrollo de la red, si bien vemos el lado beneficioso de la red informática para los estudiantes de secundaria, debemos También vea sus efectos negativos y preste la atención adecuada.
Desventajas del uso de Internet para estudiantes de secundaria