¿Por qué los estudiantes universitarios deberían fortalecer su concepto del Estado de derecho?
1. Los estudiantes universitarios asumen la misión de estos tiempos y desempeñan un papel irreemplazable en la promoción de la socialdemocracia y el estado de derecho civilizado. Que los estudiantes universitarios reciban educación jurídica y establezcan el concepto del Estado de derecho no sólo favorece la herencia y el avance del espíritu de la ley, sino que también es de gran importancia para el desarrollo del Estado de derecho socialista con características chinas.
2. Los estudiantes universitarios son una fuerza importante para participar y construir una economía de mercado socialista. Deben tener tanto sólidos conocimientos jurídicos como excelentes conocimientos profesionales. De esta manera, los estudiantes universitarios no sólo pueden proteger sus derechos e intereses legítimos en las transacciones de mercado, sino también realizar actividades económicas dentro del alcance de la ley, adaptándose mejor y promoviendo el desarrollo de la economía de mercado.
Datos ampliados:
Cómo cultivar el concepto de estado de derecho en los estudiantes universitarios contemporáneos:
La educación sobre el estado de derecho para estudiantes en países extranjeros es relativamente temprano y relativamente estricto. Tiene cierto valor de referencia. La educación sobre el estado de derecho desempeña un papel importante en el cultivo del concepto de estado de derecho. Desde una perspectiva educativa, se recomienda cultivar los conceptos jurídicos de los estudiantes universitarios a través de los siguientes caminos.
En primer lugar, el establecimiento del concepto educativo de “unidad de conocimiento y acción”.
En primer lugar, fortalecer la comprensión de los estudiantes universitarios sobre la teoría y la práctica básicas del Estado de derecho. Por un lado, debemos aumentar la educación jurídica de los estudiantes universitarios, por otro lado, la educación jurídica de los estudiantes universitarios debe integrar la teoría y la práctica jurídicas, como la legislación, la aplicación de la ley, el poder judicial y el cumplimiento de la ley, para ayudar a los estudiantes universitarios; comprender los requisitos básicos para promover integralmente el estado de derecho.
En segundo lugar, fortalecer la formación del pensamiento jurídico y del comportamiento jurídico. La educación del pensamiento jurídico de los estudiantes universitarios se centra en el cultivo de las siguientes tres dimensiones: pensar con la conciencia de las reglas como núcleo y la conciencia de la legalidad como base; pensar con la conciencia de los derechos como centro y la conciencia de la responsabilidad como condición y énfasis en la conciencia procesal; y pensar en la conciencia de la evidencia.
Finalmente, reformar el método de evaluación de la educación jurídica para estudiantes universitarios. En respuesta a problemas prácticos, los métodos de evaluación de la educación jurídica de los estudiantes universitarios deben ajustarse razonablemente y consolidarse los objetivos y conceptos de "unidad de conocimiento y acción".
En segundo lugar, construir un mecanismo educativo con “tres énfasis iguales”.
En primer lugar, innovar en un modelo de educación jurídica flexible y diverso. Un modelo de educación jurídica diversificado requiere la expansión de métodos y canales de educación jurídica. Los educadores sobre el estado de derecho combinan temas de actualidad y utilizan multimedia o análisis de casos para atraer la atención de los estudiantes universitarios, mejorar su interés en el aprendizaje y ayudarlos a comprender el conocimiento teórico del estado de derecho más rápidamente.
En segundo lugar, seguir la educación basada en el estado de derecho que concede igual importancia a la ciencia y la jerarquía. La eficacia de la educación jurídica para los estudiantes universitarios depende de la naturaleza científica del contenido educativo y de la aceptabilidad de los estudiantes universitarios como sujetos. Deberíamos explorar la relación entre ambos en el ámbito del contenido y los métodos educativos, y combinarlos de forma orgánica y cooperativa.
La educación jurídica es una transición gradual de la educación jurídica pura a la formación del pensamiento profundo y el cultivo del comportamiento, con un patrón gradual. Es necesario no sólo ajustar los objetivos y el contenido de la educación sobre el estado de derecho de acuerdo con las diferentes características y necesidades de los estudiantes universitarios en cada etapa de la universidad, sino también fortalecer la vinculación y la cooperación de la educación sobre el estado de derecho en las universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias.
Por último, construir una nueva relación profesor-alumno que ponga igual énfasis en la interacción y la participación. Para dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de los estudiantes universitarios y cultivar sus buenos hábitos de aprender, cumplir, aplicar y proteger conscientemente la ley, los colegios y universidades deben pasar del viejo modelo de "teoría centrada en el docente" a un nuevo modelo que se adhiere al principio de "subjetividad de los estudiantes universitarios" /p>
En tercer lugar, guiar a los estudiantes universitarios para que establezcan metas de valores correctas.
El establecimiento de valores correctos en los estudiantes universitarios requiere del esfuerzo conjunto de la familia, la sociedad y la escuela. Los padres deben empezar por ellos mismos, ser estrictos consigo mismos y fijar un código de conducta para sus hijos: "No lo hagas con pequeños males".
Los departamentos de aplicación de la ley deben hacer cumplir estrictamente la ley, hacer un buen trabajo en publicidad y formar buenos hábitos de respeto y cumplimiento de la ley en toda la sociedad; el efecto regulatorio de las universidades sobre los estudiantes universitarios será; lo más obvio. Los colegios y universidades deben fortalecer la educación sobre integridad, establecer normas institucionales y alentar a los estudiantes universitarios a cumplir con la ley y utilizar las leyes a través de actividades comunitarias, actividades de ciencia y tecnología y actividades de enseñanza, estandarizar y guiar el comportamiento de los estudiantes y permitir que los estudiantes universitarios establezcan normas correctas. Valorar los objetivos en el estudio teórico y en la práctica.
Red del Foro del Pueblo: Cómo mejorar la conciencia de los estudiantes universitarios sobre el estado de derecho