¿Por qué el estado exige que los niños de 3 años vayan al jardín de infantes?

El 16 de marzo de 2011 entró en vigor el "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia", que establece claramente que los jardines de infancia son instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar mayores de 3 años. Los niños en edad de jardín de infantes generalmente tienen entre 3 y 6 años; el jardín de infantes generalmente dura tres años. Entre ellos, los niños de la clase pequeña tienen de 3 a 4 años, los niños de la clase media tienen de 4 a 5 años y los niños de la clase grande tienen de 5 a 6 años.

Los niños que ingresan a la guardería a los 3 años están más acordes con sus características de crecimiento y desarrollo. En este momento, la resistencia del niño a las enfermedades aumenta, la inmunidad mejora, los cambios de humor son menores y la capacidad de autocuidado también aumenta, la capacidad de expresión verbal es buena y puede expresar su voluntad de ir al baño y beber agua; ; la capacidad de autocontrol también mejora y puede comprender las instrucciones del maestro. "Con menos juguetes, hay menos rasguños". Los niños que son demasiado pequeños para ingresar al jardín de infantes son propensos a la ansiedad y tienen poca capacidad de autocuidado.

La guardería se llamaba originalmente Kaner Garden y fue introducida desde Prusia hace cientos de años. Antiguamente conocida como guardería o jardín de infancia, es un tipo de institución de educación preescolar utilizada para el cuidado y educación centralizada de los niños, aceptando habitualmente niños de entre tres y seis años.

La misión del jardín de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de criar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente. Se puede decir que el jardín de infantes es un mundo feliz para los niños, que puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz, no solo aprendiendo conocimientos, sino también exponiéndolos a la vida colectiva desde una edad temprana. Como base de todo el sistema educativo, la educación preescolar es la educación preparatoria para los niños (personalidad completa y saludable, buenos hábitos de comportamiento y sentido común natural y social preliminar). Su plan de estudios educativo no tiene ninguna distinción obvia y se compone aproximadamente de cinco áreas y diversas actividades que incluyen lenguaje, ciencia, arte, salud y sociedad. La integración de diversos campos determina el contenido de la enseñanza.

Base Legal

Normas de Trabajo del Jardín de Infantes

Artículo 2 Los jardines de infancia son instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar mayores de 3 años. La educación preescolar es una parte importante de la educación básica y la etapa básica del sistema educativo escolar.

Artículo 3 La misión de los jardines de infancia es implementar la política educativa nacional, seguir el principio de integración de la atención y la educación, seguir las características y leyes del desarrollo físico y mental de los niños, implementar una educación integral de la moral, la inteligencia, físico y estético, y favorecer el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.

El jardín de infancia también ofrece orientación científica sobre crianza a los padres de niños pequeños.

Artículo 4: Los niños en edad escolar tienen generalmente entre 3 y 6 años.

La guardería suele tener una duración de tres años.