Historias relacionadas con la ley del alumno de primaria
Conocimiento de los relatos breves jurídicos para alumnos de primaria 1. Buscando urgentemente historias jurídicas y preguntas y respuestas jurídicas para estudiantes de primaria.
Jaja, me lo inventé en base a esto
El delito de hurto
El llamado delito de hurto se refiere a “robar”. Tomar propiedad de otras personas, incluido dinero y artículos, sin el consentimiento del propietario.
El delito de amenaza con cobrar dinero
se refiere al uso de medios indebidos, incluyendo intimidación, amenazas, violencia, etc. , pedir dinero prestado a otros estudiantes y no devolverlo ni extorsionarlo.
Robo
Portar armas, como cuchillos, palos u otros objetos peligrosos, amenazar a los estudiantes para que no se atrevan a resistir y luego apoderarse de sus pertenencias por la fuerza.
Delito de lesiones graves
Quienes causan lesiones físicas o de salud a otras personas debido a peleas se pueden dividir en “delitos de lesiones comunes”, “delitos de lesiones graves” y “delitos de lesiones comunes” según el grado de la infracción agravada”.
Acaricia e inhala los * * * productos
Los llamados "* * * productos" se refieren a "medicamentos" porque el uso inadecuado de * * * productos puede afectar tu salud. Por lo tanto, excepto para el uso legal por parte de médicos de hospitales, es ilegal inhalar y utilizar * * * productos de forma privada.
Además, aunque no existe el consumo de drogas, la venta de * * * productos también es ilegal.
Delito de juego
A los estudiantes no se les permite jugar con juguetes o juegos de azar cuando juegan en la escuela, ya sea usando dinero o bienes como fichas. Además de no participar en juegos de azar, no puede proporcionar herramientas o entornos para que otros participen en juegos de azar. De lo contrario, incluso si no juega, habrá violado la ley.
Delitos de daño a la propiedad pública
Ya sea en la escuela o en lugares públicos, siempre que sea algo que no te pertenece sino que es usado por todos, es un bien público. Los estudiantes deben usar y apreciar los artículos oficiales con precaución y no destruirán, dañarán ni perderán artículos oficiales a voluntad.
2. Solicitar una breve historia sobre la educación en conocimientos jurídicos de los alumnos de primaria.
En la mañana del 3 de febrero de 65438, una mujer policía de la Novena Brigada de la Policía de Tránsito de Zhengzhou entró en la escuela primaria Wulipu en la ciudad de Zhengzhou con un folleto y una canción sobre las leyes de tránsito que ella creó.
Cuando la policía sacó el folleto de seguridad vial, los niños inmediatamente se reunieron alrededor y mostraron gran interés. La policía explicó el contenido de estas imágenes a los niños uno por uno y les enseñó una canción de seguridad vial basada en las características de los alumnos de primaria. En ese momento, un maestro propuso agregar canciones folclóricas al baile de los estudiantes, y esta propuesta fue aprobada por unanimidad por todos.
"La brisa de la mañana sopla temprano, llevar mochilas a la escuela, usar sombreros amarillos de seguridad, observar pasos de peatones, pasos de cebra en pasos de peatones, líneas de seguridad en pasos de peatones, semáforos en intersecciones, destellos como ojos, luz roja, alto, luz verde Sólo cuando las luces están encendidas se puede pasar. Tengan en cuenta las leyes de tránsito y no olviden la seguridad primero. Los estudiantes corearon las canciones, aplaudieron y golpearon con los pies, cambiaron sus formaciones y compilaron las canciones de seguridad vial. Una serie de ejercicios de tráfico alegres, saludables y fáciles de aprender, recibieron aplausos de la policía, los profesores y otros estudiantes en el lugar.
3. Una breve historia legal adecuada para estudiantes de primaria
Historia 1
Ayer a las 8 en punto, tan pronto como la Sra. Zhang se levantó , escuchó que había un gran ruido en nuestro jardín. Noticias: Resultó que un anciano en su jardín atropelló al cachorro de otra persona en su bicicleta porque era viejo y un poco lento. El líder del perro tenía una actitud firme y. Tuve que obligar al anciano a compensar. En realidad, no hubo gran problema, ¡fue solo un pequeño golpe en esa bestia! Al ver esto, la Sra. Zhang se vistió y bajó las escaleras. Después de preguntarle la hora para pasear al perro, le dijo al hombre: "Primero, necesitamos que muestre su licencia legal de crianza de perros. Segundo, está paseando al perro en el momento equivocado. De acuerdo con las leyes pertinentes de Liaoning. Provincia, es desde las 7 p. m. hasta las 7 p. m. del día siguiente. En tercer lugar, ¡deberías alegrarte de que tu perro no haya sacudido al anciano, de lo contrario serás responsable de las consecuencias! Zhang dijo que el líder del perro también sintió que había perdido su dinero, charló con él unas palabras y se fue.
De esta historia, podemos ver que: ¡dominar más conocimientos legales realmente puede lograr el objetivo de convertir cosas grandes en pequeñas! Historia 2
El Sr. Wang trabaja fuera de la ciudad y está lejos de casa. Rara vez va a casa y se comunica principalmente por teléfono. Un día, mientras estaba en el trabajo, su padre llamó y dijo: "Ayer tu tío y yo tuvimos una gran pelea por la división de las tierras montañosas. Tu tío dijo que quería que alguien me golpeara". Mi padre me golpeó de nuevo. Llegó una llamada: "El asunto de Liushan aún no se ha resuelto y ha surgido un nuevo problema". Cuando el Sr. Wang escuchó esto, se quedó desconsolado y siguió preguntando qué estaba pasando. El padre dijo: "Tu segundo tío y yo tuvimos otra pelea por el tema de la habitación. Voy a golpear a tu segundo tío. Si lo hago inapropiado, le daré una celda. También le preguntó al Sr. Wang si". ¿Cuántos años de prisión sería castigado por hacer daño a otros?
El Sr. Wang dijo rápidamente: "Tienes que escucharme pase lo que pase esta vez. No te preocupes". Su padre dijo: "Habla rápido y deja de decir tonterías". que golpear a alguien será castigado. Si eres responsable, también serás responsable de los daños y perjuicios si resultas herido. Es mejor reconciliar las cosas entre hermanos. Tanto las montañas privadas como las casas gremiales están dentro del ámbito de adaptación de los Principios Generales del Código Civil, pero también implican disposiciones pertinentes de la ley de sucesiones. Era difícil explicarlo claramente por teléfono, por lo que el Sr. Wang envió conocimientos jurídicos sobre los principios generales del derecho civil y el derecho sucesorio, así como las pruebas pertinentes necesarias para la reconciliación, con la esperanza de que él y su tío resolvieran la disputa a través de la vía legal. medio.
Dos meses después, mi padre escribió una carta que decía: "La disputa entre tu segundo tío y yo se ha resuelto por medios legales y nadie tiene ninguna objeción.
En los últimos días nuestra relación ha ido mejorando poco a poco. "Se dice que a partir de entonces, mi padre les contaba a familiares y amigos los conocimientos jurídicos que aprendía cada vez que estaba libre. Más tarde, mi padre se interesó cada vez más en los conocimientos jurídicos. Siempre llamaba al Sr. Wang para pedirle consejo sobre lo sucedido. en el pueblo.
Esta historia muestra que la ley parece lejana, pero en realidad está muy cerca de la vida y resuelve cosas que están estrechamente relacionadas con la vida cotidiana de la gente común. Historia 3
p>Desde que Xiao Ji pasó el examen de motocicleta, con su licencia de conducir, generalmente viaja en automóvil, no importa si es una caminata de cinco minutos o un viaje de cincuenta minutos, siempre y cuando no sea así. Llueve mucho. Xiaoqi piensa que viajará en automóvil. No podía tomar el autobús a la escuela, por lo que tuvo que tomar un paraguas y llevarlo a la escuela. Al mediodía, Xiaoqi de repente descubrió que se había olvidado de traerlo a casa. El informe que debía entregar por la tarde.
Xiaoqi solía caminar hasta el lugar donde solía estacionar su auto. Le tomó mucho tiempo recordar que hoy no vino a la escuela en bicicleta. Esta vez, Xiaoqi descubrió que la llave de una motocicleta todavía estaba insertada en el auto y no había sido sacada. Xiaoqi amablemente sacó la llave y quiso entregársela a la oficina de seguridad de la escuela, pero recordó que sí. Ir a casa hoy y no andar en bicicleta, así que también podría tomarla prestada. Estimó que el tiempo de ida y vuelta tomaría aproximadamente media hora. ¡Luego te dará la llave de la escuela! Sala de guardia. ¡Tal vez el dueño no sabe que su auto fue prestado! En el camino a casa, me encontré con la patrulla de la policía y le pedí a Xiaoqi que le mostrara su licencia de conducir para que la revisara. tiene permiso de conducir, explicó a la policía que simplemente tomó prestada la motocicleta y no tenía intención de robarla.
Si Xiaoji puede demostrar su valía ante el juez competente, y ante el juez. Si cree en sus palabras, entonces su comportamiento no cometerá el delito de robo ordinario en el derecho penal. Sin embargo, dado que si existe una intención ilegal pertenece a la conciencia subjetiva del individuo, es difícil probar que no existe una intención ilegal. ya que no es propio, es mejor no prestar ni guardar cosas para otros para evitar meterse en problemas sin saberlo
4. 1. Educación familiar. /p>
Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y la familia es el primer aula para el crecimiento de sus hijos. Los padres deben brindar educación jurídica a sus hijos desde una edad temprana en conjunto con la escuela. sus hijos pueden establecer conceptos legales desde una edad temprana. Los menores de 16 años no pueden vivir solos al aire libre, porque la capacidad cognitiva y la capacidad de autoprotección de los menores de 16 años son muy limitadas y se dejan influenciar fácilmente por la sociedad.
Los menores en este período tienen poca resistencia y son fácilmente atacados. Por lo tanto, los padres también deben asumir la responsabilidad y denunciar las pandillas ilegales a los órganos de seguridad pública de manera oportuna. los padres deben crear un ambiente familiar cálido para que sus hijos crezcan de manera saludable.
2. La educación proporcionada por las escuelas y los departamentos de educación es el lugar principal para que los jóvenes aprendan y crezcan. p>Por lo tanto, las escuelas deben ser la principal línea de defensa en la prevención de delitos menores. El departamento de administración educativa es el departamento administrativo de la escuela. Tiene la función de gestión de inspeccionar, orientar y evaluar la educación escolar. la responsabilidad ineludible de prevenir delitos menores. Las escuelas deben educar a los menores que han alcanzado la edad de educación obligatoria en términos de ideología, moralidad, legalidad, patriotismo, colectivismo y socialismo, y al mismo tiempo brindarles educación sobre prevención del delito para mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de la ley y la prevención del delito. en lugar de centrarse únicamente en la tasa de matrícula y descuidar la educación jurídica.
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas también deben brindar educación específica sobre prevención del delito a adolescentes de diferentes edades, gestionar las ausencias injustificadas de los estudiantes a la escuela e informar rápidamente a los padres para garantizar que los adolescentes no entren ni salgan de lugares insalubres. 3. Entorno social.
Las causas de la delincuencia juvenil son muy complejas, por lo que prevenir la delincuencia juvenil no es sólo responsabilidad y obligación de las familias y centros educativos, sino también responsabilidad y obligación de toda la sociedad. Por lo tanto, está prohibido abrir salones de baile comerciales, salas de juegos electrónicos y otros lugares cercanos a las escuelas a los que no se permite el ingreso de menores de edad; los programas de radio, cine, televisión y teatro no deben exagerar la violencia, la pornografía, los juegos de azar y las actividades terroristas que pongan en peligro el físico; y salud mental de los menores.
4. Formar una situación de * * * gestión. La prevención de la delincuencia juvenil es un proyecto sistemático extremadamente importante que involucra todos los aspectos. Es difícil depender únicamente de los esfuerzos de uno o varios departamentos. Se requieren los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad. Todos los departamentos deben asumir la responsabilidad de proteger, educar y gestionar a los jóvenes, preocuparse por el crecimiento de los jóvenes, educar y dar a conocer constantemente el sistema legal a los jóvenes, utilizar ejemplos de la vida para guiarlos a aprender, enseñar y utilizar la ley, para que para evitar y reducir la delincuencia juvenil.
5. Cuanto más breves sean las historias jurídicas de los alumnos de primaria, mejor.
La adolescencia es un momento crítico para el crecimiento de una persona. La capacidad de distinguir el bien del mal es débil y la curiosidad es fuerte. Además, los adolescentes tienen una gran capacidad de imitación y se dejan influenciar fácilmente por el mundo exterior. Existe un delincuente juvenil, Zhang XX, de 16 años, que ha leído muchas películas de guerra y novelas de artes marciales de Hong Kong y Taiwán. Envidiaba la misión del "jefe" y las escenas de asesinato. Siempre creyó que unas pocas personas formarían una pandilla, ocuparían una calle y dominarían el país. Una vez cometió un robo a plena luz del día y fue condenado a cuatro años.
Aprender conocimientos jurídicos es necesario para ser bueno en el uso de armas legales para proteger los derechos e intereses legítimos y tener el coraje de luchar contra actividades ilegales y criminales.
Debido a que algunos adolescentes no entienden la ley, cuando sus derechos e intereses legítimos se ven perjudicados, no pueden utilizar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos, sino que utilizan la "reconciliación personal" o medios ilegales y criminales para proteger sus derechos e intereses. . Por ejemplo, a algunas personas les quitaron las bicicletas en la carretera. Esta persona no denunció el crimen ante el órgano de seguridad pública, sino que llamó a varios amigos para pedirles el dinero a los malos y los mataron a golpes. Resultó que el adolescente fue culpable de lesión intencional.
Además, aprender conocimientos jurídicos también es una necesidad para mejorar la conciencia moral socialista, mejorar el cultivo moral y promover el crecimiento saludable. La moralidad es la suma de las opiniones de las personas sobre el bien y el mal, la belleza y la fealdad, la justicia y el mal, la justicia y el favoritismo, el honor y la vergüenza, la honestidad y la hipocresía, y las correspondientes reglas de conducta. La moral y el derecho son dos normas sociales que interactúan, influyen, penetran y se complementan entre sí. No son sólo normas y medidas para regular el comportamiento de las personas, sino también elementos básicos necesarios para la mayoría de los adolescentes.
La aplicación de nuestras leyes depende del poder coercitivo del Estado, por un lado, y del cumplimiento consciente del pueblo, por el otro. Cumplir conscientemente la Constitución y las leyes es la obligación básica de todo ciudadano, y es también la condición mínima para ser un buen ciudadano con ideales, moral, cultura y disciplina. Todo ciudadano debe respetar conscientemente la Constitución y las leyes.
6. Conocimientos jurídicos de los alumnos de primaria
Conocimientos jurídicos de los alumnos de primaria:
1. Todos son iguales ante la ley, sin importar quién la cumpla. la ley o quien infrinja la ley, será castigado sujeto a investigación legal, independientemente de su identidad, estatus, etnia, género, riqueza, ocupación, etc.
2. La Constitución es la ley fundamental de nuestro país. Todas las leyes no pueden entrar en conflicto con las disposiciones de la Constitución. Todos deben obedecer la autoridad de la Constitución.
3. El artículo 3 de la “Ley de Protección al Menor” estipula que los menores gozan del derecho a la supervivencia, al desarrollo, a la protección y a la participación, y el Estado les brinda una protección especial y prioritaria en función de sus condiciones físicas y psíquicas. características de desarrollo. Garantizar que sus derechos e intereses legítimos no sean vulnerados.
4. Los menores disfrutan del derecho a la educación, y el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias respetan y protegen el derecho de los menores a la educación. Los menores disfrutan de los mismos derechos ante la ley independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación económica familiar, creencias religiosas, etc.
5. El delito de amenaza con quitar dinero. Se refiere al uso de medios indebidos, incluyendo intimidación, amenazas, violencia, etc. , pedir dinero prestado a otros estudiantes y no devolverlo ni extorsionarlo.
Datos ampliados:
1. Los estudiantes de educación primaria deberán respetar la bandera nacional y el escudo nacional, cantar el himno nacional, ponerse de pie, quitarse el sombrero y saludar al subir y bajar. La bandera nacional y cantar el himno nacional deben saludar al equipo. Respeta a tus padres, preocúpate por su salud y toma la iniciativa de hacer lo que puedas por tu familia. Sigue las instrucciones de tus padres y mayores y toma la iniciativa de saludar cuando salgas o vuelvas a casa.
2. Los alumnos de primaria deben respetar a los mayores, amar a los jóvenes y tratar a los demás por igual. Los estudiantes se llevan bien entre ellos, se cuidan unos a otros y se ayudan unos a otros. No intimides, ridiculices ni te burles de los demás. Respetar a las personas con discapacidad. Respetar las costumbres nacionales de los demás. Trate a las personas con educación, hable con educación, hable mandarín y utilice un lenguaje cortés. Sin malas palabras, sin peleas. Toca la puerta antes de entrar a la habitación de otra persona. No entregues las pertenencias de otras personas a tu antojo y no perturbes el trabajo, el estudio y el descanso de otras personas.
3. Los alumnos de primaria deben ser honestos y dignos de confianza, no decir mentiras, corregir sus errores cuando saben que están equivocados, no tomar cosas ajenas a su antojo, devolver a tiempo las cosas prestadas, prometer a los demás. hacer lo mejor que puedan y pedir disculpas si no lo hacen. No hagas trampa en los exámenes. Tenga la mente abierta y aprenda de las fortalezas y ventajas de los demás, y no envidie a los demás. No se desanime cuando encuentre contratiempos y fracasos, no se desanime y trabaje duro para superar las dificultades. Aprecie la comida, la escuela y los artículos cotidianos. Ahorrar agua y electricidad no es mejor que gastar dinero en comida y ropa.
Enciclopedia Baidu - Derecho
7. Conocimientos jurídicos para estudiantes de primaria
Conocimientos de seguridad y autocuidado para estudiantes de primaria
En primer lugar, debe prestar atención al tráfico en la carretera. Seguridad
1 Al caminar por la carretera, detenerse en el medio bloqueará el paso de los vehículos y correrá el riesgo de ser atropellado.
2. Al caminar, no jugar y leer al mismo tiempo.
3. Si varias personas caminan juntas, debes formar fila y caminar junto a ellas. La línea debe ser vertical, no horizontal, para que no impida el paso de los demás.
4. No pelees, juegues ni patines en la carretera, ya que puede causar peligro.
5. Presta especial atención a los vehículos que circulan delante y detrás en días de lluvia. Es mejor usar impermeables amarillos, botas de lluvia, paraguas y otros artículos de lluvia para atraer la atención del conductor. Cuando sostenga un paraguas, no bloquee su vista con él. No utilices un paraguas como juguete para evitar apuñalar a alguien.
6. Los niños menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la vía.
En segundo lugar, debes prestar atención a la seguridad cuando viajas en coche.
1 No saques la cabeza y las manos por la ventanilla.
2. No tirar botes vacíos u otra basura por la ventana, ya que contaminará el medio ambiente y es muy peligroso atropellar a peatones u otros vehículos.
3. No corras en el coche para evitar que golpee objetos duros al frenar.
4. Subir y bajar del autobús por la derecha, porque puede haber algún coche viniendo por la izquierda.
5. Al bajar del autobús, primero asegúrese de que no haya ningún automóvil detrás antes de poder bajar del autobús.
3. Cuestiones a las que se debe prestar atención a la hora de elegir un lugar para realizar actividades después del colegio o los fines de semana.
1. Debes acudir a lugares sin tráfico, como parques y plazas.
2. No juegues en la obra.
No juegues demasiado cerca del río para evitar caer al río.
4. No vayas a nadar en ríos y estanques pequeños.
5. No juegues en la carretera, es muy peligroso y entorpecerá el tráfico.
4. Preste atención a la seguridad al cruzar la calle.
1. Presta atención a los cambios de semáforo al cruzar la vía. No se puede cruzar la calle cuando el semáforo está en rojo.
Carretera; cuando el semáforo está en verde, debes comprobar que no hay coches viniendo antes de poder cruzar la calle.
Camino; si la señal cambia a mitad del camino, cruce la calle rápidamente.
2. A veces la luz roja está encendida y el coche todavía está lejos del cruce, pero no ahora.
Puedes cruzar la calle. Porque parece que el coche está lejos, pero en un abrir y cerrar de ojos lo recordarás.
3. Suele haber más de un semáforo en una intersección. ¿Cuál debería mirar? Deberías haberlo visto.
El semáforo al otro lado de la calle.
4. No corras bruscamente al salir de un callejón o de un matorral verde porque puede haber un coche.
Sólo estoy de paso.
5. No intentes evitar problemas y cruzar la calle fuera de la barandilla y el paso de cebra.
8. Los alumnos de Educación Primaria deben tener algunos conocimientos jurídicos.
Consejos 10 para estudiantes de primaria:
Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al andar en bicicleta;
1. No saquen la cabeza y las manos de la bicicleta. ventana;
2. No haya mucha gente al bajar del autobús.
3. No tomar un vehículo de motor por la fuerza;
4. No tirar cosas del coche. Las personas sentadas en el asiento delantero no deben hablar con el conductor, ya que esto afectará su conducción segura.
Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al caminar;
1. Caminar por la derecha;
2 No perseguir, jugar ni jugar a la pelota por la derecha. carretera;
3. Al cruzar una carretera, mire claramente antes y después para garantizar un paso seguro. Si hay pasos de cebra o pasos elevados, se deben tomar las líneas marcadas o pasos elevados. ¡No te pases el semáforo en rojo! No tirar basura a los vehículos que pasan.
Consejos contra la trata:
1. Cuando una persona esté en casa, asegúrese de cerrar las puertas y ventanas. Si alguien llama a la puerta, primero debes ver quién es a través de la mirilla o de la puerta, y luego decidir si abres la puerta.
2. Cuando salga solo, no beba bebidas diversas que le den extraños, no coma dulces u otros alimentos que le den extraños y no juegue en lugares desolados o remotos. Si ves a una mala persona o te encuentras con una emergencia, puedes marcar el 110 para llamar a la policía.
3. No te limites a comprar kebabs y otros artículos en los puestos callejeros que pasan. La comida al borde de la carretera es antihigiénica y puede enfermarte fácilmente si la comes.
9. Historias jurídicas de alumnos de primaria
Caso 1: El día antes del examen de acceso a secundaria, cinco jóvenes de la sociedad irrumpieron en el aula de la clase 3 de tercer grado. de una escuela y golpeó a Lin, un estudiante de tercer grado. Desesperado, Lin sacó el cuchillo de fruta que llevaba consigo y amenazó a los jóvenes de la sociedad. Uno de los jóvenes sociales sufrió un rasguño cuando se apresuró a golpear a Lin y murió después de ser rescatado. Los órganos de seguridad pública detuvieron penalmente a Lin por portar cuchillos controlados. Sus padres también son responsables de la indemnización.
Caso 2: El estudiante de secundaria Lin se peleó con su compañero Zhong después de un conflicto. Aproximadamente a las 8 en punto de esa noche, Zhong Jiu reunió a sus compañeros de clase y secuestró a Lin en un callejón fuera de la escuela y lo tiró al suelo. Más tarde, Lin se levantó, sacó un cuchillo de fruta, apuñaló a Wang y a otros y huyó de la escena. Después de que Wang fuera apuñalado, murió tras ser enviado al hospital, donde fracasaron los esfuerzos de rescate. 165438+El 17 de octubre, el tribunal condenó a Lin a tres años de prisión, con suspensión de la pena por cuatro años, por lesiones intencionales.