¿Qué contenido debería incluirse en ppt sobre interpretación de las normas disciplinarias de la escuela primaria y secundaria?
Los maestros no deberán involucrarse en los siguientes comportamientos en el proceso de educación, gestión docente y castigo educativo: castigo corporal que cause directamente dolor físico golpeando o apuñalando excediendo el castigo corporal disfrazado que daña indirectamente el cuerpo y la mente, como ser obligado a permanecer dentro de los límites normales, copiar repetidamente, forzar movimientos o posturas incómodas, aislamiento intencional, etc.; palabras y acciones discriminatorias e insultantes;
Sí Castigo a todos los estudiantes por violaciones disciplinarias cometidas por individuos o por unos pocos individuos y castigo por la implementación académica de los estudiantes o implementación selectiva de castigo educativo basado en emociones personales; , gustos y disgustos; asignar a los estudiantes a castigar a otros estudiantes a través de la educación otras violaciones de los derechos de los estudiantes.
Datos ampliados:
El tema de la educación y el castigo ha sido durante mucho tiempo un tema candente en el campo de la educación y ha atraído la atención del gobierno central, la sociedad y el pueblo. 2065438 + En junio de 2009, los "Dictámenes del Comité Central del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad de la educación obligatoria" establecieron requisitos claros para la formulación de normas de implementación relevantes para la educación y el castigo.
La dirección central ha emitido instrucciones muchas veces, y los representantes y miembros de los comités de la APN y la CCPPCh han presentado muchas sugerencias y propuestas relevantes. Los directores y profesores de las escuelas de base en general esperan que el Estado estipule claramente lo siguiente. Resuelve el problema del miedo, la falta de voluntad y la falta de voluntad de los profesores. No se preocupa por los problemas pendientes de los estudiantes, y la mayoría de los padres también lo apoyan.
La cuestión de la educación y el castigo es una pequeña incisión, pero está relacionada con la situación general de la política educativa del partido y la gran estrategia de implementar la tarea fundamental de educar a la gente, y está relacionada con la gran la cuestión de crear una buena ecología educativa.
Gobierno Popular de Chongqing Zhongxian-Reglamento sobre las penas disciplinarias para la educación primaria y secundaria (juicio)