¿Cómo es la Escuela de Idiomas Extranjeros Nuevo Siglo de Urumqi?
La Escuela de Idiomas Extranjeros New Century de Urumqi es un internado privado administrado por la Oficina de Educación Municipal de Urumqi y recluta estudiantes de todo Xinjiang. Implementamos educación obligatoria de 12 años en escuelas primarias, secundarias y preparatorias, y cooperamos con la Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros de Beijing, la Escuela Jiahui de Beijing y la Escuela Aohua para administrar escuelas. Ha establecido sucesivamente escuelas hermanas con la Escuela Secundaria No. 1 de Urumqi, la Escuela Secundaria Experimental y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal. La educación y la gestión docente están integradas en el sistema nacional de educación general, y el sistema académico y el plan de estudios se implementan de conformidad con el Ministerio de Educación>and>. En términos de mecanismo educativo, la escuela implementa un modelo integrado para la educación superior, y los estudiantes pueden ingresar directamente a la escuela intermedia y secundaria de acuerdo con las regulaciones. Además de realizar el examen de ingreso a la universidad, los graduados de la escuela secundaria también pueden ingresar a universidades extranjeras para realizar estudios universitarios mediante los procedimientos pertinentes.
En 2002, la escuela fue aprobada por el Centro de Investigación en Educación Básica del Ministerio de Educación como "Escuela Nacional Experimental de Lenguas Extranjeras de Educación Básica". Fue aceptada como "Escuela clave de cooperación entre Estados Unidos y China en China" por la Asociación Estados Unidos-China para la Promoción de la Cooperación Internacional, premiada como "Unidad avanzada de gestión escolar" por la Oficina de Educación Municipal de Urumqi; la escuela miembro número 48 de la Escuela Nacional de Lenguas Extranjeras.
Ideología rectora de la enseñanza: énfasis igual en la educación científica y la educación en humanidades, con las lenguas extranjeras a la cabeza, todas las materias manteniendo el ritmo, afrontando todas, enfocándose en la transformación y combinando la mejora.
Director-Cao Ji: Profesor de física de nivel especial, director ejecutivo de la Asociación Nacional de Investigación de Física de Escuelas Intermedias, director ejecutivo de la Asociación Nacional de Investigación de Ciencias del Aprendizaje, presidente de la Asociación de Investigación de Ciencias del Aprendizaje de Xinjiang, presidente de Asociación de Investigación Física de Escuelas Secundarias de Xinjiang, ex subdirector del Comité de Educación de la ciudad de Urumqi, miembro del Grupo Asesor de Expertos del Gobierno Popular Municipal de Urumqi.
Buen ambiente: la escuela está ubicada en el número 153 de Wuxing North Road, en el límite del centro de la ciudad, adyacente al área escénica de Shuimogou al este y a la zona de desarrollo integral de Nanhu al oeste, con transporte conveniente. . La escuela tiene una superficie aproximada de 26.600 metros cuadrados, con un área de construcción de 15.000 metros cuadrados y un 40% de área verde. El diseño del campus es exquisito y elegante, lo que lo convierte en un buen lugar para que los estudiantes estudien, vivan y crezcan de forma saludable y segura. La escuela fue calificada como "Unidad Ecológica Avanzada".
Excelentes instalaciones: la escuela cuenta con un edificio de enseñanza integral, un equipo de profesores, un edificio de apartamentos para estudiantes, un restaurante espacioso y luminoso, una cancha de baloncesto, un campo de equipamiento, una pista y campo verde, una pista de tenis. cancha, gimnasio, etc. También hay bibliotecas, salas de lectura electrónica, aulas multimedia, salas de actividades en idiomas extranjeros, aulas dedicadas a la música y el arte, y laboratorios de ciencia, química y biología bien equipados.
Gestión estandarizada: la escuela implementa educación abierta, absorbe ampliamente ideas educativas avanzadas y conceptos de gestión en el país y en el extranjero, e introduce y aprovecha modelos educativos y de enseñanza exitosos. Adopte un enfoque de gestión de todo el proceso y concéntrese en cultivar la capacidad de autocuidado independiente de los estudiantes.
Crear características: enfatizar la personalidad y la educación de calidad, para que los estudiantes puedan aprender autoestima, amor propio, superación personal y aprender a llevarse bien con los demás. Sigue las tendencias internacionales. Alcanzar gradualmente estándares internacionales, destacar la enseñanza del inglés y la informática, e implementar la enseñanza en clases pequeñas en diferentes niveles. Las clases de inglés se dividen en diferentes secciones y niveles, que presentan diferentes requisitos para los niveles de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los estudiantes, y persiguen efectos de enseñanza de alta intensidad, alta densidad y entrenamiento múltiple. En la práctica docente de las escuelas intermedias, se adoptan nuevos materiales y métodos de enseñanza, y el efecto de enseñanza es bueno, lo que crea un buen ambiente de aprendizaje de inglés para los estudiantes.
Reforzar la formación del curso en operación y programación de aplicaciones informáticas, permitiendo al alumno la creación de sus propias páginas web personales.
Logro educativo: la escuela insiste en tomar el "progreso de los estudiantes" como su objetivo educativo. El espíritu escolar es bueno, el estilo académico es fuerte, la relación entre profesores y estudiantes es armoniosa y la gestión es estricta. La profesionalidad de los docentes ha sido reconocida por la sociedad y ampliamente bienvenida y elogiada por los padres. Desde 2002, las escuelas primarias participan en el Examen Unificado de Graduación. La puntuación media de cada clase cada año es de aproximadamente 98,5 en chino, 95,6 en matemáticas y el inglés ha alcanzado el nivel del primer año de secundaria. Desde 2003, la escuela secundaria participa en la prueba unificada del Centro Municipal de Docencia e Investigación. Cada materia ha superado el puntaje promedio municipal en 10 puntos y el índice de excelencia promedio ha superado el 15%, especialmente en inglés, chino, matemáticas, física y química. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2007 y 2008, el 48% de nuestros graduados de la escuela secundaria fueron admitidos en escuelas secundarias clave. La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad alcanzó el 95%. Li Yuheng estudió en New Century durante 7 años y este año tomó el examen para estudiar en el extranjero en los Estados Unidos. Tuvo un buen desempeño, obtuvo excelentes calificaciones, hablaba inglés con fluidez y fue muy elogiado por el oficial de visas. Es el único estudiante en Xinjiang que estuvo exento del examen de inglés y estudió con éxito en el extranjero.
Desde 2003 hasta finales de 2007, el colegio organizó a los estudiantes para participar en diversos concursos internacionales, nacionales y autonómicos de materias de primaria y secundaria, con resultados sobresalientes y resultados notables, ganando atención social.
Más de 1.000 personas han ganado diversos premios, incluidos 596 en inglés (256 personas, incluido Jiang, ganaron el campeonato en el Concurso Internacional de Habilidades de Inglés para estudiantes de secundaria, y 340 personas, incluido Jiang, ganaron el primer, segundo y tercer premio en el Concurso Nacional de Primaria y Olimpíada de Inglés de Secundaria). Además, 135 estudiantes de escuelas primarias y secundarias ganaron el primer, segundo y tercer premio en los concursos de chino, matemáticas, física y química de escuelas primarias y secundarias de la región autónoma, ganaron más de 300 personas, entre ellas Huang, Huang y Liu; premios en concursos internacionales de arte de caligrafía. 58 personas, incluido Yue Pushi, ganaron premios del concurso de robótica y producción de computadoras a nivel nacional y regional. Hay más de 100 personas, incluidos Zhang Jiamo y Pan Yingrui, que aprobaron la prueba de piano del Conservatorio Central de Música del 1 al 9.
A lo largo de los años, la escuela se ha adherido a las prácticas educativas y docentes de "comenzar desde el punto de partida actual de los estudiantes", "prestar atención a la calidad integral de los estudiantes y trabajar duro en los detalles", y "Nunca renunciar a un estudiante" y ha transformado las "dificultades en los viajes para desarrollar la personalidad". La educación "se ha implementado y ha logrado buenos resultados educativos". Los padres del destacado estudiante Wang Xuejing dijeron: "Tenemos suerte de haber elegido New Century. Mis hijos nacieron en New Century". Algunos padres dijeron: "Mi hijo sólo ha estado en New Century durante un semestre y los cambios han ocurrido". ¡Ha sido demasiado bueno! Comencé a realizar estudios y a acercarme a mis padres.
Mis compañeros dijeron profundamente: "Para ser honesto, antes perdí la confianza en mí mismo. ¡Fue el amor desinteresado de los maestros del Nuevo Siglo lo que me influyó! "Los estudiantes generalmente piensan: "¡Los maestros del Nuevo Siglo son los médicos de mi alma!" "¡Soy un diseñador que creció!" El trabajo de inspección del departamento de educación superior ha sido elogiado unánimemente.
Para animar a los estudiantes a crecer de forma integral, demostrar su individualidad, disfrutar de la alegría del éxito y reflejar el valor de la diligencia personal, la escuela ha establecido becas para estudiantes destacados, aquellos con desempeño sobresaliente en materias individuales y aquellos con desempeño sobresaliente en materias individuales, y proporciona becas para estudiantes que han logrado avances significativos, establece una variedad de becas de estímulo para aquellos que han realizado cambios sobresalientes, utiliza diversas medidas de incentivo para promover el crecimiento saludable. de los estudiantes, y fortalecer el buen cultivo psicológico de la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y la autosuficiencia de los estudiantes a través del proceso educativo.