¿Se canceló la especialización intermedia en economía empresarial? ¿Qué otras carreras hay?
La especialización original en economía comercial para economistas intermedios no ha sido cancelada, sino que se ha fusionado con la especialización original en administración de empresas y economía comercial en la especialización actual en administración de empresas. Después de la reforma de 2020, la carrera de economista se ajustó y optimizó de las 15 carreras originales a 10 carreras. Hay 10 especialidades que incluyen administración de empresas, economía agrícola, finanzas e impuestos, finanzas, seguros, economía del transporte, gestión de recursos humanos, economía del turismo, economía de la construcción y bienes raíces, y propiedad intelectual. intereses, etc. Solicite el examen.
¿Por qué se fusionó la carrera de economía empresarial?
1. Reflejar plenamente los nuevos requisitos del desarrollo económico de mi país en la nueva era para la construcción de equipos de talentos y esforzarse por garantizar que los entornos profesionales adaptados puedan satisfacer las nuevas necesidades de los talentos profesionales en la vida real. economía, innovación tecnológica, finanzas modernas y otras industrias emergentes, en línea con las nuevas tendencias en el desarrollo de la industria y la demanda de talento en el próximo período.
2. Comparar el “Canon Profesional” y el listado del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, de manera que el nuevo escenario profesional abarque al máximo las principales categorías ocupacionales del ámbito económico, evitando solapamientos con otras pruebas actuales. en el listado del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales o repetir.
3. Reflejar profesionalismo y escala. No sólo debe reflejar razonablemente los requisitos profesionales de las actividades económicas, sino también garantizar que el número de profesionales en los campos profesionales correspondientes tenga una cierta escala.
4. Intentar combinar al máximo la construcción de disciplinas profesionales para facilitar el diseño racional de los contenidos de la evaluación profesional, la formación de un equipo de expertos y asegurar el buen desarrollo de la evaluación del examen y del título profesional. revisar.
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