Discurso del anfitrión
Discurso del anfitrión 1 Buenas noches profesores y alumnos. Soy el anfitrión de este juego: Pan Xin.
Bienvenidos a todos a participar en el primer Concurso de Debate Estudiantil de Gaobo College organizado por Gaobo Software Technology School. Este es el Campeonato Asiático.
Antes de que comience el concurso, me gustaría presentarme. Soy el juez de este debate. La primera es... gracias.
A continuación, presentaremos a los debatientes los pros y los contras.
En esta competencia, los estudiantes de un determinado departamento y de una determinada especialización seguramente ganarán. La otra parte es un estudiante profesional en un determinado departamento.
Debatamos todos si XXX es un departamento o una especialidad...
El partido contrario argumentó que XXX es un determinado departamento o una especialidad...
(El presentador presenta la situación de los dos equipos y se comunica con la audiencia).
Después de presentar a los debatientes, echemos un vistazo al tema de debate de la competencia de hoy (si la integridad sufre una pérdida). Ahora el debate comienza en serio.
Primero ingresa a la etapa de discurso: cada discurso dura 3 minutos, la campana suena una vez cada 2,5 minutos y dos veces cada 3 minutos antes de hablar. Ahora por favor haga una defensa, por favor...
Pidamos a la parte contraria que presente sus argumentos. Por favor, bienvenido...
Está bien, los discursos de ambas partes han terminado. Luego viene la etapa de debate, donde ambas partes debaten dos veces, refutan los puntos de vista del otro tres veces y hacen sus propias declaraciones complementarias. El tiempo es de 1,5 minutos. La campana suena una vez cada 1 minuto y dos veces cada 1,5 minutos. Cada pregunta no debe exceder los 15 segundos y cada respuesta no debe exceder los 20 segundos... Hagamos un debate para resumir lo que acaba de pasar. El tiempo es de 1,5 minutos.
La siguiente es la etapa de debate libre: el tiempo es de 5 minutos para cada lado, los pros y los contras pueden turnarse para hablar libremente. El debatiente toma su asiento para terminar de hablar, y la otra parte comienza a hacerlo. hablar. No hay límite en el orden en que las mismas partes pueden hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra puede seguir hablando, o pedirle al anfitrión que no hable...
Finalmente entra en la etapa de cierre: el tiempo es de 3 minutos, y finalmente las dos partes concluirá los cuatro argumentos...
Antes de anunciar los resultados, primero pedimos a los jueces presentes que comenten sobre el debate de hoy. Bienvenidos...
Ahora anuncio que el polemista en esta competencia es XXX, y el equipo que ganó esta competencia es XXX.
Démosle la bienvenida a XXX para su discurso final. Bienvenidos...
Después de escuchar los informes e intercambios de todos, tengo mi opinión sobre la situación actual de la educación y la enseñanza de la escuela primaria en nuestro condado. Mis sentimientos personales son: estoy muy contento y conmovido; estoy preocupado y preocupado. Lo que resulta gratificante y conmovedor es que los logros alcanzados hasta ahora no han sido fáciles. Es difícil saber qué está pasando sin experimentarlo. La razón por la que nuestra educación puede atraer a un grupo de colegas de todo el país para inspeccionar e intercambiar es porque hay innumerables historias conmovedoras dentro y detrás de ella. Todos hemos estado juntos en el camino, y solo lo sabemos después de pasar por dificultades y penurias. Recuerda la frase de "El Principito": Algunas cosas son invisibles a los ojos, pero las cosas realmente importantes son invisibles y sólo se pueden sentir con el corazón. Recuerdo que una vez un famoso dijo: ¿Por qué siempre tengo lágrimas en los ojos? Porque amo profundamente esta tierra. A medida que crezcamos y tengamos más experiencia, comprenderemos más profundamente estas citas. Algunas personas dicen que ser conmovido por los demás es una especie de bondad y que conmover a los demás es una especie de habilidad. Siento que ser conmovido por los demás es una especie de alma, y ser conmovido por uno mismo es una especie de piedad. En los últimos años, todo el mundo ha estado pidiendo mudanzas, buscando mudanzas y también trabajando duro para responder y crear mudanzas. No lo olvidaremos, ni la historia tampoco. Gracias. A partir de los informes e intercambios de todos, estamos llenos de esperanza y anhelo por la educación futura en el condado de Jiangxian. El motivo de la preocupación y la ansiedad es que promover eficazmente nuevos experimentos educativos, nuevas vidas, nuevas vidas, individuos, grupos, totalidades, nuevos conceptos y nuevos cursos requiere un trabajo muy duro y mucha dedicación dura y meticulosa. término trabajo duro y perseverancia.
Comprenda a los estudiantes: todos los estudiantes vienen a la escuela con ganas de aprender bien. Mientras crea que cada estudiante puede aprender bien usando el método correcto, incluso un estudiante pobre será un talento útil en el futuro. Respetar a los estudiantes: tratar a todos los estudiantes por igual y no discriminar, ser desigual ni faltar el respeto a todos los estudiantes debido a su apariencia, inteligencia, personalidad, prejuicios familiares, etc. Cree en los estudiantes: la fe es motivación. El interés conduce al logro. Hay una ley bien conocida en la enseñanza: amar al maestro y amar el camino. La relación profesor-alumno es el resultado de la enseñanza. Una buena educación consiste en hacer creer a los estudiantes que son buenas personas y que pueden llegar a ser mejores personas. Estudiantes orientados a la investigación. Debemos cambiar la tendencia actual en educación de tener más docentes orientados a la investigación, más directores orientados a la investigación y menos estudiantes orientados a la investigación. Utilice el aprendizaje para enseñar, utilice el aprendizaje para enseñar, aprenda más y enseñe menos, aprenda primero y luego enseñe.
Debemos saber claramente cuáles son las cuatro lecciones, la relación entre las cuatro lecciones, la connotación de las cuatro lecciones y el significado del vínculo de las cuatro lecciones.
Los cuatro cursos a los que nos referimos son: cursos, clases, proyectos y reforma curricular.
Creemos que la relación y el papel de los cuatro cursos son: el currículo es la base, el aula es el núcleo, la materia es la garantía y la reforma curricular es el punto de partida. La construcción del plan de estudios es la premisa, la vitalidad del aula es el núcleo, la orientación del proyecto es la garantía y la reforma del plan de estudios es el punto de partida para promover la interacción positiva de los tres cursos y garantizar los resultados esperados del plan de estudios científico.
El llamado plan de estudios es la base, significa que las escuelas deben ofrecer una gama completa de cursos. Primero, se debe desarrollar un plan de estudios nacional. El segundo es implementar el plan de estudios local del nuevo experimento educativo de mi país. El tercero es esforzarse por que todas las escuelas tengan buenos cursos escolares. La base es el resultado final, y el resultado final debe estar garantizado. El llamado aula es el núcleo, la educación exitosa está en el aula, la educación de calidad está en el aula, la calidad de la enseñanza está en el aula, el desarrollo docente está en el aula, la reputación de la escuela está en el aula y los secretos de gestión están en el aula. aula. Por eso proponemos centrarnos en el aula y centrarnos en el aula. Esta es también la razón por la que muchas escuelas famosas y escuelas de educación de calidad son famosas y se han convertido en educación de calidad. Con todos los cursos que se ofrecen en cada escuela, el núcleo, el sello distintivo y la clave que diferencia a las escuelas, directores, maestros y estudiantes es la efectividad de la enseñanza en el aula. El llamado sujeto es la garantía, es decir, el aprendizaje es la garantía, el liderazgo es la garantía y el principal es la garantía. Hablar de temas es una garantía, lo que significa tratar las cuestiones de educación y enseñanza como temas y resolver constantemente diversos problemas en la implementación del currículo, la enseñanza en el aula y la práctica de la reforma curricular. Hablar de temas es una garantía, lo que significa que los directores deben prestar atención al papel protagónico y promotor de los temas en el currículo, el aula y la reforma curricular. Definitivamente será difícil profundizar la reforma curricular sin una guía de proyectos e inevitablemente fracasará a mitad de camino. Sin la atención, el apoyo y la inversión del director, es imposible que la escuela promueva la educación a través de la investigación científica. La llamada reforma curricular es el punto de partida, es decir, la reforma curricular es el punto de partida, el punto de integración y el foco del trabajo. La reforma curricular puede desempeñar un papel importante al esbozar los puntos principales, aclarar el significado y hacer todo lo posible. La reforma curricular es un proyecto sistemático. La reforma curricular requiere integración, movilización, coordinación y el papel de todos los aspectos.
La importancia del vínculo entre cursos, clases, proyectos y reforma curricular es que puede hacer que los cuatro cursos sean interdependientes e interdependientes, hacer que los cursos sean más seguros, hacer que las clases sean más efectivas, hacer que los proyectos sean más realistas. , y hacer que los cursos sean más efectivos. El cambio es más fluido y más adaptable a las necesidades de desarrollo interno de profesores y estudiantes.
En términos de plan de estudios, nuestra misión es: implementar el plan de estudios prescrito a nivel nacional; abrir nuestros propios cursos a nivel de condado, cursos escolares y cursos especiales.
En este tema, nuestra tarea es promover eficazmente nuevas experiencias educativas regionales.
En el aula y la reforma curricular, nuestra tarea es: promover plenamente las "Diez Construcciones de Modernización" del aula.
Las aulas de la escuela primaria deben prestar especial atención a: el marco de enseñanza eficaz del aula ideal de la nueva educación y la aplicación práctica de los tres ámbitos. Atención especial: implementar una educación de calidad en las aulas.
Tres. Acerca de las jornadas de puertas abiertas y el trabajo actual
Qué significan las semanas de puertas abiertas para la educación. Establecer mecanismos, construir plataformas, comunicarse y exhibir, aprender de las fortalezas de los demás, promoverse mutuamente, desarrollarse juntos y lograr un desarrollo equilibrado.
El tema de esta semana de puertas abiertas: promover la gestión de resultados, buscar modelos a seguir y dar ejemplo.
El contenido de esta jornada de puertas abiertas: elija inscribirse, ver el aula académica, escuchar una clase hecha por usted mismo, compartir una experiencia de crecimiento y observar un curso (actividad) especial.
Recordatorio especial e interpretación: la diferencia entre esta jornada de puertas abiertas y el pasado es que la clave para elegir (una combinación de recomendación, muestreo aleatorio y sorteo final) para ingresar a la escuela es comprender la situación real. de la gestión de resultados y la educación diaria original. Práctica docente. ¡Decir no a todo es simplemente hacer frente a inspecciones superiores, atormentar a los profesores, atormentar a los estudiantes y al formalismo educativo! ¡Que todas las cosas formalistas se conviertan en ratas callejeras!
Se debe prestar especial atención a tres aspectos en el trabajo actual: atención especial a la gestión estricta y estandarizada del personal y las finanzas escolares; atención especial a la resolución oportuna de problemas de seguridad y estabilidad para profesores y estudiantes especiales; atención al apoyo de la comunidad y la eficacia de las tareas clave.
Piensa en grande y haz en pequeño. Empiece poco a poco y hágalo bien. Cinco cosas prácticas en el trabajo actual: 1. Recomendar a todos que lean un artículo: el artículo del maestro Chen Yukun "Construyendo una escuela de primera clase" 2. Llevar a todos los maestros de la escuela a leer el número especial de Jiangxian Education Classroom Reform 3; 3. Prestar atención a la implementación de los resultados de la escuela; 3. En cuarto lugar, centrarse en descubrir y servir modelos a seguir, optimizar el entorno de crecimiento para los modelos a seguir y hacer cosas más prácticas. En quinto lugar, prestar atención a la implementación de proyectos deportivos soleados. es decir, cursos de proyectos de actividades especiales en la escuela.
Artículo 3 del Discurso del Anfitrión Estimados profesores y queridos alumnos:
¡Hola a todos! Estoy muy feliz de participar en la elección del anfitrión. Mi propósito al ejecutar esta campaña es porque sé que no debo esperar oportunidades sino crearlas yo mismo.
Un presentador necesita una buena voz, una buena presencia en el escenario, una rápida adaptabilidad y una energía apasionada, pero yo soy elocuente y muy elocuente. Además, aunque no soy afable, soy digno. Y tengo una muy buena ventaja: siempre he trabajado duro para hacer lo que me gusta y siempre he hecho lo mejor que puedo para hacerlo lo mejor posible. Por supuesto, también me gusta el trabajo de anfitrión.
En mi corazón hay un sueño, te tocaré con mi sinceridad. Hermoso arcoíris, eso es éxito electoral. Créame, esta es la mejor opción.
En mi corazón, una vez tuve un ideal y quería moverte con acción. Caiyun, soy el anfitrión, elígeme. ¡Trabajaré duro! ¡Dame este escenario y te daré algo maravilloso!
Caminando por el camino ideal, no me importa si la primavera a mi alrededor se ha ido o si el otoño ha llegado, fluyendo tranquilamente. Bajo la guía de mi alma, nunca me preocupo por el viento y la lluvia afuera, simplemente dejo que mi estado de ánimo fluya con mi ideal. Hoy, con el sueño de ser anfitrión, espero la prueba de hoy con una actitud totalmente nueva.
Si tengo éxito en las elecciones y me convierto en el anfitrión, haré bien este trabajo con gran energía y mente clara. No me atrevo a decir que soy el más adecuado, ¡pero trabajaré más duro!
Si pierdo, significa que todavía tengo muchas deficiencias y seguiré mejorando.
Estudiantes, ¡voten por mí!
El hablante habla 4 1. Mi práctica laboral en 2008 me familiarizó con las personas, los servicios de vida y los planes de salud. Tengo muchos años de experiencia como productor y tengo un gran conocimiento del programa general. Además, tengo muchos años de cooperación y contacto con algunas unidades médicas, lo que ha sentado una buena base para la futura generación de ingresos del programa.
2. Tengo muchos años de experiencia como anfitrión. He escrito y dirigido muchos temas especiales y programas informativos. He acumulado experiencia práctica en publicidad y tengo una comprensión única del ritmo general del programa.
3. Y lo más importante, en consonancia con mi amor por la televisión y mi constante espíritu serio, responsable y con los pies en la tierra en el trabajo, una lesbiana y yo tenemos un nuevo poder innovador único, y los camaradas lo obtienen. se llevan bien entre sí. Todo esto favorece el desarrollo pleno del espíritu de equipo en el trabajo y la ejecución de buenos programas.
El puesto por el que concurro es el de productor del programa en vivo “Tiempo Saludable” del Centro Económico. Le informaré sobre los siguientes aspectos:
1. Posicionamiento y estilo de la columna;
2. Forma y contenido de la columna;
3. competencia.
1. El posicionamiento y estilo de la columna:
En primer lugar, creo que la columna "Healthy Time" debería ser una columna médica que integre profesionalismo, conocimiento y servicio. Su propósito es brindar conocimiento médico y atención médica científica a la gente, y servir como consultor de salud para la audiencia. Por ello, su posicionamiento debe basarse en la profesionalidad y la autoridad, poniendo énfasis en el servicio y la proximidad.
El estilo de la columna también debe reflejar naturaleza, amabilidad y tener un fuerte sentido de intimidad y cuidado humanista.
2. La forma y el contenido de la columna:
Uso de transmisiones en vivo, entrevistas con expertos, participación de la audiencia en el sitio, apertura de líneas directas de expertos, etc., para permitir que los médicos y pacientes puedan comunicarse directamente y tener un diálogo fácil. Considerando la gran capacidad de la columna "Tiempo Saludable", podemos dividirla en dos tipos. Los dos formatos del sitio son "Expert Seating" y "We Love Health". "Expert Seating" es un tipo especial de asiento, principalmente para varios tipos después de que se disuelva la oficina del periódico.
"We Love Health" es una participación en vivo reflexiva, que guía principalmente a la audiencia con algunos conocimientos y conceptos de salud sobre el cuidado de la salud, como "Cómo lidiar con esto fácilmente al principio", "Qué hacer después golpe de calor", "¿Cuál es la forma científica de perder peso", etc. Además de la consulta de registro fuera del sitio, los espectadores también pueden proponer sus propios buenos métodos y consejos, que serán verificados por expertos. El ambiente del programa es relajado y relajado. Resaltar una fuerte interactividad y mejorar la integración de la industrialización y popularización del programa. Ambos tipos se pueden organizar en el momento adecuado. La columna se publicará un número por semana y cada número durará 60 minutos. Entre ellos, el tiempo de publicidad y promoción de imágenes de las unidades médicas se puede gestionar en unos 3 minutos. Para evitar la simplificación del número de expertos, el programa puede intercalarse con presentaciones de médicos y expertos famosos relacionados con el contenido de este número, especialmente presentaciones de comentarios de casos, información de nivel medio sobre métodos de tratamiento de enfermedades, información de contacto de expertos, etc., y pueden intercalarse adecuadamente cuando sea necesario. En resumen, nos esforzamos por hacer que las columnas tengan una forma novedosa, altamente visibles y brinden servicios a los pacientes de manera más directa, intuitiva y completa. Al mismo tiempo, con la ayuda de esta plataforma, todas las partes pueden promover diversas unidades médicas, fortalecer el contacto cercano con ellas, maximizar los ingresos de las buenas columnas y crear buenos beneficios sociales y económicos. Además, considerando que el horario de transmisión en vivo es en el período frío del día, para incrementar los ingresos de la columna, se recomienda retransmitirla durante el horario de máxima audiencia para ampliar la influencia y hacer que la unidad médica sienta una buena relación calidad-precio. por la alta inversión.
Parte 5 del discurso del presentador: Querido profesor, queridos compañeros.
Sra.: A pesar de su apretada agenda, mis tíos y tías están aquí para asistir a nuestro evento de hoy.
h: ¡Hola a todos!
Mujer: Voltaire dijo una vez que leer los clásicos puede lograr elocuencia.
m: Gorki dijo una vez que los libros son la escalera del progreso humano.
w: Ya sea la historia de China o el desarrollo del mundo. Los grandes hombres y líderes que están a la vanguardia de los tiempos no son buenos leyendo.
El conocimiento es infinito, pero la vida es limitada. Hoy, XXI Día Mundial del Libro, mujer: comencemos la "educación del amor" y disfrutemos de la lectura.
Hombre: ¡A continuación, anuncio que el club de lectura temático "Educación del amor" para Power Class 7 ahora comenzará! !
m: Leer un buen libro es como hablar con mucha gente noble. Algunos libros pueden afectar la vida de las personas y cambiar su destino. "La educación del amor" es un buen libro. Durante más de cien años, ha sido muy querido por la gente, especialmente por los adolescentes, y se ha vuelto popular en todo el mundo.
Entonces, estudiantes, ¿quién es el autor de “La Educación del Amor”? (Estudiante A: Amicus Curiae)
"La educación del amor" es un gran libro que es muy popular en todo el mundo. ¿Alguien puede presentar brevemente el contenido principal de este libro en pocas palabras?
Por favor, estudiantes, dígaselo a todo el mundo.
Este libro describe personajes vívidos. ¡Déjame ponerte a prueba!
1. ¿Quién es el chico que tiene buen rendimiento académico y siempre obtiene el primer lugar? (De Rossi)
2. ¿Quién tiene un álbum de estampillas favorito? (Calofi)
3. ¿Quién es el hijo del herrero pobre y fuerte? (Polessi)
4. ¿Quién pasó de ser un estudiante aburrido a ganar un segundo premio? (Polysi)
5. ¿Qué personaje de este libro te dejó una profunda impresión? ¿Por qué? (Pida a dos estudiantes que respondan)
Lo que dijeron los estudiantes es realmente bueno. ¡Disfrutemos juntos de algunos clips maravillosos!
m: Creo que los estudiantes deben tener una comprensión más profunda del "amor". Disfrutemos juntos de la actuación de Wang Zihan "El árbol del amor". ¡Por favor aplauda! !
La educación del amor es un himno al amor, y cada historia del libro puede tocar el corazón de las personas sin darse cuenta.
Entonces, ¿qué historia te conmovió más? ¿Por qué?
Nos conmovieron las maravillosas historias. Cada capítulo y cada sección expresa la esencia del "amor" de manera profunda y brillante, desde el amor por el país, la sociedad y la nación hasta el amor por los padres, maestros y amigos.
Hoy repasamos la educación del amor. Como siente el personaje Eric del libro, el amor está en todas partes como el sol, el aire y la lluvia. Es tan simple como una sonrisa y un saludo. ¡Sintamos el amor, apreciemos el amor, aprendamos a amar y el amor durará para siempre!
Compartamos una experiencia de lectura.
¡Por último, recitemos juntos el poema ""!
Conclusión
m: Un corto tiempo nos trae felicidad y alegría infinitas.
w: La comunicación profunda nos permite comprender mejor el significado del amor.
m: ¡Aprendamos a ser agradecidos en el amor y fuertes en el amor!
w: Espero que todos puedan encontrar la felicidad en el amor y crecer sanamente en el amor.
m: Poderoso club de lectura sobre educación amorosa de clase 7.
h: ¡Se acabó, gracias! !