Planificación de carrera para estudiantes de secundaria
El tiempo es como un torrente vertiginoso. Atrás quedaron los días y estamos a punto de comenzar una nueva ronda de trabajo, lo que significa que debemos comenzar a redactar planes profesionales. Para evitarle el dolor de cabeza de la planificación profesional, la siguiente es mi planificación profesional para estudiantes de secundaria. Puede estudiarla y consultarla. Espero que pueda ayudarle.
Planificación de carrera para estudiantes de secundaria 1 Con el desarrollo de la sociedad, la actualización del conocimiento y el refinamiento de la división social del trabajo, el trabajo no es sólo la necesidad básica para la supervivencia de los individuos, sino también la búsqueda de niveles más elevados de desarrollo social y psicológico. La relación entre el trabajo y las personas ha cambiado del trabajo para la vida al trabajo para la vida. La elección del trabajo es también una elección de estilo de vida y ya no es sólo una forma de ganar dinero. Por tanto, es necesario llevar a cabo una planificación profesional. Es muy importante cultivar el concepto y la capacidad de planificación profesional desde una edad temprana.
1. La situación actual de la planificación profesional de los estudiantes de secundaria
Una encuesta realizada por el Centro de Investigación para el Desarrollo Educativo del Ministerio de Educación mostró que el 75,2% de los estudiantes de secundaria superior tienen " "poco conocimiento" o "ninguna comprensión" de las especialidades del examen de ingreso a la universidad, mientras que sólo el 11,4% de los estudiantes de secundaria urbana y el 7,1% de los estudiantes de condados y ciudades creen que pueden encontrar trabajo fácilmente. Comprensión de los estudiantes del examen de ingreso a la universidad sobre las especialidades y escuelas elegidas: 2,1%, 10,0%, 26,8%, 35,5%, 25,6%.
En los últimos años, ha sido difícil para los graduados después de la expansión de la matrícula universitaria encontrar un trabajo, e incluso el salario inicial ha empeorado año tras año: la alta inversión en educación no es directamente proporcional a la producción después graduación. En este sentido, muchos expertos en evaluación de carreras señalaron que la situación laboral generalmente insatisfactoria refleja una cuestión importante: la planificación de carrera. Muchos estudiantes no han hecho planes sistemáticos para sus carreras, enfrentan reveses en las ferias de empleo y les resulta difícil adaptarse incluso si ingresan a una unidad familiar. Algunas personas descubren que su personalidad y aptitudes no son consistentes con la carrera que estudian, o incluso son completamente opuestas a ella. Los empleadores a menudo se centran en sus carreras, que se convierten en un trampolín para que los graduados ingresen al mundo laboral. Una vez que existe un desajuste entre profesión y personalidad, naturalmente será difícil desarrollarse en el lugar de trabajo.
Cao Zhixiang, subdirector del Centro de Desarrollo de Currículos y Libros de Texto de Educación Básica del Ministerio de Educación, cree que primero se debe hacer bien si los estudiantes universitarios pueden encontrar un trabajo adecuado. Si la educación profesional se incluye en los cursos de secundaria y preparatoria, la presión sobre los distintos departamentos puede no ser tan grande como lo es ahora. La orientación profesional debería centrarse en la conciencia, las capacidades y las perspectivas de desarrollo. Esto requiere que nuestro país brinde educación sobre planificación profesional a los estudiantes lo antes posible.
En segundo lugar, educación sobre planificación profesional fuera del sitio
(1) Situación en China
La educación sobre planificación profesional en mi país se ha llevado a cabo ampliamente en colegios y universidades. y se conoce como "Planificación profesional y orientación laboral para estudiantes universitarios", mientras que casi no existe educación profesional para los estudiantes de escuelas primarias y secundarias. Aunque los estudiantes chinos de secundaria tienen sus propios ideales de vida, sólo unos pocos estudiantes saben cómo practicarlos.
La educación profesional en la provincia de Taiwán ha formado un sistema continuo desde la escuela primaria, la escuela secundaria, la escuela secundaria y la universidad. En el nivel de la escuela primaria, brindamos a los niños asesoramiento profesional para mejorar su autoconciencia, cultivar conceptos profesionales y actitudes laborales correctos, permitir que los estudiantes comprendan la relación entre la educación y las carreras futuras y aprender habilidades para tomar decisiones. En el nivel de la escuela secundaria se utilizan diversas formas de asesoramiento profesional, incluidos cursos especializados de educación profesional, asesoramiento individual y asesoramiento en grupo. Además, muchas escuelas secundarias utilizarán cursos profesionales como uno de los estándares de referencia para el desempeño al reclutar estudiantes de secundaria. Al inscribirse en la universidad, además de los puntajes del examen de ingreso a la universidad, también debe pasar por un proceso de entrevista, uno de los cuales es una autobiografía, que debe incluir sus planes profesionales futuros.
Se han publicado muchos libros sobre planificación y desarrollo profesional en Hong Kong y Taiwán, como "Career Positioning", "Career Development and Counseling", "The Art of Career Planning", "Career Planning", "Eventos para toda la vida: planificación de carrera y desarrollo potencial", "Decisiones de vida: planificación de carrera", etc.
Otros Países
Estados Unidos comenzó a prestar atención a la educación vocacional en la segunda mitad del siglo XX. Japón ha establecido especialmente cursos de orientación en ruta en las escuelas secundarias y preparatorias, y ha estipulado horarios de clase específicos.
En Occidente, especialmente en países con sistemas ocupacionales muy estandarizados y desarrollados como Estados Unidos y Alemania, los niños pueden tener una cierta comprensión de sí mismos desde una edad temprana a través de simulaciones ocupacionales, visualización de videos y experiencias reales. intenta operar. La escuela también cuenta con clases especializadas de orientación profesional y evaluaciones profesionales exhaustivas. "La planificación profesional debe realizarse temprano para que el posicionamiento del desarrollo personal pueda ser más preciso. De hecho, podemos ver que muchas personas exitosas tienen sus ideales establecidos en la escuela secundaria.
En tercer lugar, planificación profesional para estudiantes de secundaria
Por supuesto, tenemos que admitir que la presión del empleo ha provocado que muchos colegios y universidades presten cada vez más atención al asesoramiento profesional y educación (no hablemos de ello por ahora), métodos y efectos), pero si hay que esperar hasta encontrar trabajo, muchas veces ya es demasiado tarde. Muchos estudiantes no se dieron cuenta de que no les gustaba su especialidad hasta que ingresaron a la universidad. También hay muchos estudiantes que no se dieron cuenta de que estaban tan indefensos hasta que encontraron un trabajo y carecieron por completo de sentido de dirección para su carrera y su vida. Por lo tanto, los estudiantes universitarios necesitan planificación profesional, pero esto ya no es solo un asunto de estudiantes universitarios, los estudiantes de secundaria también necesitan planificación profesional.
(1) Definición de planificación profesional
Carrera se refiere al camino de vida o camino a seguir de una persona, que no se limita solo al trabajo o la carrera, sino que también incluye la carrera, el futuro y el sustento. , Amor, familia, ocio y más. Incluye una serie de actividades relacionadas con la vida laboral durante la vida de una persona. La vida es el tema donde una persona elige y persigue el valor de la vida a través de su trabajo o carrera y su vida. El desarrollo profesional es el proceso general de roles desempeñados por un individuo a lo largo de su vida y generalmente se considera un proceso de crecimiento, aprendizaje y desarrollo personal relacionado con el trabajo.
La planificación profesional se centra en el desarrollo profesional a lo largo de la vida de una persona, se preocupa por la educación y la carrera a lo largo de la vida de una persona e implica la elección y el desarrollo de roles de supervivencia relacionados con la educación y la carrera. El concepto de planificación de carrera cree que:
(1) Cada ocupación tiene una contribución única a la sociedad.
(2) Creo que la carrera es una parte importante de la vida. Las personas tienen una motivación para buscar el significado y la dirección de la vida, que es perseguir sueños e ideales.
(3) requiere que exploremos el pasado, el presente y el futuro, y revisemos el pasado para encontrar experiencias que obstaculicen nuestro crecimiento, reconstruir la confianza en nosotros mismos, captar el estado actual y establecer objetivos a corto y largo plazo. -Metas a plazo para el futuro.
(4) Es necesario explorar diferentes roles en la vida, así como las relaciones e influencias mutuas entre estos roles, como la interacción entre los objetivos profesionales y los roles de la vida. Sólo planificando diferentes roles en la vida podemos avanzar hacia objetivos de vida diversificados.
(5) Cree que el sentido y los objetivos de la vida se pueden alcanzar en diferentes ámbitos de actividad (como el trabajo, el estudio, el ocio).
(6) Explorarte a ti mismo, comprender tus necesidades, habilidades, valores e intereses, saber qué eres y qué quieres.
(7) En el proceso de planificación profesional, los individuos deben considerar cuidadosamente los factores controlables e incontrolables del entorno social.
(8) Creo que las habilidades y métodos de planificación profesional se pueden aprender a través del asesoramiento y la educación adecuados.
La llamada planificación profesional para estudiantes de secundaria tiene como objetivo permitir que los estudiantes de secundaria se conozcan a sí mismos, sus carreras, la relación entre educación y carrera lo antes posible, y aprendan a tomar decisiones profesionales basadas en sus propios objetivos profesionales, desde conocimientos, habilidades, cualidades integrales, etc. En términos de formación de su competitividad profesional.
(2) Contenidos de la planificación profesional
1.
Aprende a conocerte a ti mismo y desarrolla tus propias capacidades La clave es conocerte a ti mismo. Los factores psicológicos que es necesario desarrollar incluyen: el autoconcepto desde el autoconcepto general hasta la escuela, la autoeficacia, la autoestima y el bienestar subjetivo. Los factores psicológicos negativos a prevenir incluyen: depresión, ansiedad, impotencia, autobloqueo, etc. Los factores psicológicos que debe comprender incluyen: tendencias de inteligencia múltiple, orientaciones de valores, intereses, rasgos de personalidad, etc.
2. Exploración profesional.
Estudiar, explorar, trabajar y otras oportunidades profesionales se centran en comprender su propia situación de aprendizaje y su futuro mundo profesional. Los factores psicológicos a desarrollar incluyen: capacidad metacognitiva, estrategias cognitivas, creatividad, ideales, etc.
3. Gestión de carrera.
Aprenda a planificar su carrera, practique y ajuste su propia planificación de carrera, enfocándose en cultivar la capacidad de planificar e implementar ideales. Los factores psicológicos que deben cultivarse incluyen: la autodeterminación y el autoapoyo, la percepción social de los demás y las relaciones interpersonales, las habilidades de interacción social, etc.
A diferentes edades, los objetivos de la educación en planificación profesional son diferentes. De acuerdo con el nuevo plan curricular nacional de educación básica y los nuevos contenidos curriculares correspondientes, las etapas y contenidos principales de la educación profesional para adolescentes de mi país. Creemos que la etapa de educación primaria es una etapa de cognición profesional, por lo que los estudiantes de esta etapa deben comprender el entorno laboral que los rodea y otros conocimientos profesionales amplios, y comprender su relación con el mundo laboral. Es decir: los alumnos de primero y segundo de primaria se conocen a sí mismos, y los de tercero y cuarto se capacitan en habilidades básicas; los de quinto y sexto entienden el desarrollo profesional;
La etapa de la escuela secundaria es la etapa de exploración profesional a través de pasantías, visitas, visitas y otros métodos, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender más sobre los grupos ocupacionales que conocen y adquirir experiencia profesional específica y práctica. Es decir: primer y segundo grado de la escuela secundaria; exploración y planificación de carreras en la escuela secundaria; Cuando la etapa de la escuela secundaria es la etapa de preparación profesional, los estudiantes deben aprender habilidades de nivel inicial relevantes en el campo profesional en esta etapa, tener la capacidad para realizar trabajos técnicos o tener el conocimiento para prepararse para el ingreso a la educación terciaria, a fin de para ingresar exitosamente al mundo laboral.
(3) La importancia de la planificación profesional
La planificación profesional debe realizarse lo antes posible y la planificación de la vida debe realizarse en la infancia. El propósito de estudiar no es ingresar a la universidad, ni obtener un diploma, sino tener un trabajo que te guste y por el que estés dispuesto a pagar en el futuro. Si la planificación profesional comienza en la escuela primaria y secundaria, será de gran importancia para la vida de una persona.
La planificación profesional es particularmente importante para los estudiantes jóvenes, porque en el proceso de transición de la escuela al lugar de trabajo, tienen que enfrentar muchas opciones relacionadas con su carrera, incluidas opciones de educación superior, opciones de artes liberales, desarrollo de intereses o desarrollo de habilidades, elección de carrera, etc. Ser capaz de planificar eficazmente la vida y la carrera es una tarea de crecimiento importante para los estudiantes jóvenes.
Ya seas un estudiante de secundaria o un estudiante de secundaria que está por graduarse, quieras continuar tus estudios o no, elegir una carrera es cuestión de tiempo. Aquellos estudiantes que no tienen esperanzas de seguir estudiando se enfrentan a una elección importante en la vida: ¿qué tipo de carrera deberían elegir para entrar en la sociedad? Entonces elegir una carrera es elegir la vida. Especialmente en el contexto social de valores diversificados, la importancia de la planificación de carrera es encontrar una carrera que se adapte a las propias necesidades de desarrollo, lograr una coincidencia entre el individuo y la carrera, maximizar el valor personal, determinando así la dirección de la vida y brindando Metas y objetivos posicionados con precisión, evalúe con precisión las características y ventajas personales en función de diferentes características profesionales, analice cuidadosamente la brecha entre las metas personales y la realidad, encuentre la dirección profesional correcta, aproveche las oportunidades profesionales y mejore la competitividad profesional. Al mismo tiempo, podemos remodelar nuestra autoimagen de acuerdo con diferentes requisitos profesionales, comprender nuestro propio valor y, en última instancia, promover su valor agregado, logrando así una situación beneficiosa para los intereses personales, las capacidades, los valores, la carrera, la unidad de empleo y familia.
(4) Sugerencias sobre cómo llevar a cabo una educación de planificación profesional
1. Llevar a cabo una planificación profesional junto con una educación de calidad.
En el nivel de escuela intermedia, las escuelas pueden llevar a cabo actividades educativas de planificación de carreras estudiantiles junto con actividades educativas de calidad. El contenido incluye exploración personal, exploración profesional, situación y políticas laborales, configuración de la calidad profesional, intercambio de experiencias exitosas de ex alumnos, experiencia profesional, etc. Su objetivo principal es inspirar la conciencia de los estudiantes sobre la planificación profesional, ayudar a los estudiantes de secundaria a pensar y planificar sus carreras personales de manera racional, establecer sus objetivos de vida lo antes posible, estimular su iniciativa en el aprendizaje, ayudar a los estudiantes de secundaria a comprender las condiciones específicas de varios universidades y carreras, y mejorar su futuro ingreso a la universidad y su satisfacción con la carrera elegida.
2. Cada escuela debe estar equipada con un instructor de planificación profesional a tiempo completo.
Los consejeros profesionales son la fuerza principal en la educación de planificación profesional y desempeñan un papel de liderazgo en la planificación profesional de los estudiantes de secundaria. Se puede seleccionar y recomendar a un grupo de personal clave dedicado a la gestión estudiantil o al asesoramiento psicológico en las escuelas intermedias para realizar estudios adicionales a fin de mejorar sus estándares profesionales. Organizar consejeros de planificación profesional de cada escuela para que participen activamente en reuniones de consulta de contratación de varias universidades y ferias de empleo de empleadores para familiarizarse con el mercado laboral y mejorar continuamente sus habilidades y estándares laborales.
3. Aprovechar al máximo las plataformas en línea para promover conceptos de planificación profesional.
En la actualidad, Internet se ha convertido en una importante plataforma para que los estudiantes reúnan e intercambien ideas. Puede vincular al sitio web profesional de planificación profesional en la página de inicio de la escuela para guiar a los estudiantes a visitar el sitio web oficial para adquirir conocimientos relevantes.
4. Organizar a los estudiantes de secundaria para que formulen planes de planificación profesional.
La planificación de carrera no se puede hacer sin pensar, analizar y tomar las medidas correspondientes. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria que están a punto de graduarse pueden planificar sus carreras formulando planes de planificación de carreras, es decir, formando palabras, comparando constantemente y supervisando la implementación de sus carreras. La elaboración de planes generalmente incluye comprensión y evaluación de uno mismo, metas, medidas y disposiciones de tiempo. Si es posible, solicite a profesores experimentados o expertos en orientación profesional que proporcionen comentarios para corregir y mejorar.
Mirando retrospectivamente la situación en el continente, ¿puede nuestra educación también aprender de esto y cultivar más estudiantes con conceptos de planificación y conciencia independiente para la sociedad? Finalmente, pensemos en las palabras del libro de Ryan Gilson “Elegir el estanque adecuado para pescar peces grandes”: “Ya seas un estudiante de secundaria o un estudiante de maestría o doctorado, la planificación profesional debe ser el primer y el último curso.
”
Planificación de carrera para estudiantes de secundaria 2 Maestros y estudiantes:
¡Por favor, guarden silencio! ¡Tengamos una reunión ahora!
Antes que nada, permítanme hacerlo. presente a la gente aquí hoy Los invitados son Fu Yunming, director de la Oficina de Educación y Deportes del condado de Pingquan, Wang Liying, director de la Oficina del Proyecto Pingquan de World Vision, y el Sr. Jiang Zhefu, el orador de esta conferencia sobre planificación profesional para estudiantes de secundaria. ¡Expresemos nuestra cálida bienvenida y gran respeto a los invitados con aplausos!
El término planificación profesional es relativamente desconocido para la mayoría de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, incluido yo, creo que hasta el día de hoy. conferencia, todos tendrán una buena impresión de comprensión, profundización y comprensión. Como orador de esta conferencia, el Sr. Jiang Zhefu, el aura de graduarse de la Universidad de Tsinghua permanece en su mente. Durante sus estudios en la escuela, ocupó el primer lugar. En cuatro materias, y una de ellas obtuvo 100 puntos debido a sus excelentes resultados, conmocionó a todo el campus de Tsinghua. Condensó la exitosa experiencia de aprendizaje de cientos de estudiantes de Tsinghua en el "Método de aprendizaje activo esencial" de renombre mundial. También es muy hábil en la planificación profesional. A continuación, invitemos al Sr. Jiang Zhefu a enseñarnos.
¡La conferencia del maestro Jiang Zhefu se desarrolló principalmente en detalle y en profundidad desde tres aspectos: planificación de la vida, planificación de la carrera y planificación de la carrera! y habilidades profesionales y cultivo del carácter, lo que nos trajo más inspiración y conmoción. Toda la conferencia es fácil de entender y muy inspiradora. Nos hace darnos cuenta claramente de que debemos tener metas en la vida y en la carrera, y que tendremos una motivación inagotable para alcanzarlas. ellos en la vida y el trabajo. La base de las metas de la vida y las metas profesionales es tener buenas cualidades. Esto es lo que los estudiantes siempre deben tener en cuenta. ¡Gracias, Sr. Jiang! p>
En los últimos años, nuestra escuela secundaria Huangtu Liangzi ha establecido una buena relación de cooperación con la Oficina del Proyecto World Vision Pingquan, ya sea mediante financiación para estudiantes pobres o con la compra de instalaciones y equipos escolares, hemos recibido un gran apoyo. de la Oficina del Proyecto World Vision Pingquan. Su apoyo y ayuda, especialmente su profesionalismo y estilo de trabajo, nos han dado un buen ejemplo y motivación, y siempre han inspirado nuestro trabajo y estudio. Damos la bienvenida al Sr. Wang Liying, Director de Pingquan. Oficina de Proyectos de World Vision, con un cálido aplauso.
El importante discurso del director Wang Liying estuvo lleno de entusiasmo y ardiente esperanza, lo que nos dio más confianza y fuerza. Espero que los estudiantes lo comprendan y digieran cuidadosamente. y absorberlo e interiorizarlo en nuestra práctica futura. Tenemos la responsabilidad y la obligación de calmarnos y diseñar nuestra propia vida y futuro en base a la realidad personal. Podemos estudiar, pensar, tomar exámenes, trabajar y vivir logrando el objetivo. objetivos que establecemos. ¡Puede hacer nuestras vidas más emocionantes y nuestro trabajo mejor!
Desde su creación, nuestra escuela ha recibido una gran atención y un fuerte apoyo de los líderes de la Oficina de Educación y Deportes Today, Director Fu. Yunming de la Oficina de Educación y Deportes volvió a visitarnos. El trabajo de orientación de la escuela ilustra plenamente este punto. Démosle la bienvenida al director Fu Yunming con un cálido aplauso por su discurso final. Simplemente expresó sus ardientes esperanzas para los profesores y estudiantes de la escuela con mayores exigencias. Espero que todos los profesores y estudiantes tengan en cuenta las enseñanzas y expectativas del Director Fu, estudien mucho, trabajen activamente y presenten una respuesta satisfactoria con excelentes resultados a los líderes de todos los niveles y a los amigos de todos los ámbitos de la vida que se preocupan por nosotros y nos apoyan.
Profesores y estudiantes: Estamos llenos de expectativas para la mejora del índice de felicidad futura y nuestra persistente búsqueda de ideales nunca cambiará. Con este fin, debemos darnos cuenta claramente de que nuestras vidas y carreras son limitadas. Si no hacemos una planificación eficaz, inevitablemente conduciremos a una pérdida de vida y de tiempo. Como estudiante, si entras en esta sociedad altamente competitiva con la cara en blanco y una mentalidad confusa, definitivamente sufrirás y perderás. ¡Espero que la conferencia de hoy pueda señalar el camino a seguir y agregar más coraje y fuerza a todos! Después de la reunión, todos los profesores y estudiantes deben escribir un ensayo posterior a la escucha, que debe copiarse en un manuscrito de 300 palabras y enviarse a la Oficina Política y de Educación el próximo lunes. La reunión temática de la próxima semana para estudiantes de séptimo y octavo grado se centrará en la planificación profesional, con el tema "Mi vida es mi decisión".
Esta conferencia ha terminado. Finalmente, le deseo al Sr. Jiang Zhefu y a sus amigos de la Oficina del Proyecto Hiraizumi de World Vision buena salud y todo lo mejor. ¡Gracias a todos!
Planificación de carrera para estudiantes de secundaria. ¿Cuál es el último ensayo de muestra en libros de planificación profesional para estudiantes de secundaria? La planificación profesional es importante para todos, especialmente para los estudiantes de secundaria. Sólo cuando la planificación profesional sea clara podremos tener metas y direcciones por las que luchar.
1. Introducción
Como dice el refrán, nada es difícil en el mundo, sólo quien está dispuesto puede hacerlo. La planificación profesional es importante para todos, especialmente para los estudiantes de secundaria. Sólo formulando un plan claro podremos tener metas y direcciones por las que esforzarnos, podremos comprobar siempre si nuestras acciones son correctas y podremos crear una vida maravillosa para nosotros mismos. Además, establecer metas lo antes posible es más propicio para el propio desarrollo y vinculante para uno mismo en el futuro. Por lo tanto, creo que es muy bueno y muy importante planificar la carrera en la escuela secundaria.
En segundo lugar, el autoanálisis
A través del autoanálisis tranquilo y el pensamiento racional, tengo una comprensión más profunda y completa de mi carácter y mi futuro. Esto me impulsó a escribir el siguiente libro de planificación profesional:
1. Interés profesional:
Mi interés profesional es ser empleado comercial y mi trabajo ideal es el de empleados de marketing corporativo. . Espero tener un trabajo desafiante en el futuro y me gusta mucho el comercio. Un empleado en el departamento de ventas corporativo es sin duda la mejor opción. Ahora soy un excelente estudiante de primer año de secundaria y espero ser admitido en una universidad clave para estudiar administración financiera después de graduarme de la escuela secundaria.
2. Capacidad profesional:
Creo que a través de tres años de estudios de secundaria y varios aspectos del estudio, mis habilidades financieras mejorarán enormemente. Creo que realmente puedo amar este trabajo. Aunque también me gusta trabajar en biología, creo que las finanzas son más adecuadas para mí.
3. Características personales:
Soy amable, paciente y tengo un fuerte sentido de la responsabilidad. Me llevo bien con mis compañeros de clase y puedo comunicarme bien con extraños. Elegí esta carrera con la esperanza de conocer más personas. Como dice el refrán: "Confía en tus padres en casa y confía en tus amigos cuando sales". Creo que tengo una amplia gama de amigos y me gusta hacer amigos. Por supuesto, no hago amigos al azar. Me encantan los logros y reconocimientos del emprendimiento.
4. Valores profesionales:
En mi opinión, no importa a qué profesión te dediques, lo más importante es que te guste y estés cualificado para el trabajo. Mi padre también se dedica a los negocios, por lo que es posible que me influya y prefiera este trabajo. Creo que la integridad es lo más importante al hacer negocios. Muchas empresas exitosas comenzaron desde cero, confiando en una actitud seria y responsable y en la integridad hacia los clientes, lo que les permitió afianzarse firmemente en toda la ola financiera. Por supuesto que hay muchas razones, pero empezar por los detalles, la actitud de servicio y el servicio postventa son aspectos muy importantes. Una persona que esté dispuesta a comprar su producto tendrá, por supuesto, los beneficios económicos y la garantía de calidad de su producto, pero lo más importante es que depende de su servicio. 5. Habilidad: Ventajas:
1. Fuerte sentido de responsabilidad y paciencia.
2. Popular, te llevas bien con las personas que te rodean y tienes afinidad 3. Amo este trabajo 4. Trabajador y decidido Desventajas:
Desventajas:
1. Hay relativamente poco conocimiento en esta área.
2. Falta de experiencia laboral práctica y experiencia social.
3. Análisis de carrera:
A través de discusiones colectivas con familiares y encuestas en el mercado de talentos, combinados con los propios intereses y habilidades, los factores que afectan la elección de carrera y las situaciones relacionadas son los siguientes: sigue: Análisis:
1. Análisis del entorno familiar: Nací en un condado pequeño y crecí en una ciudad. Mis padres eran hombres de negocios comunes y corrientes y no podían conseguirme un trabajo, así que tuve que buscar un trabajo por mi cuenta después de graduarme. Nuestra familia concede gran importancia a la educación. Creen que sólo a través de la educación podemos encontrar un buen trabajo. Mis padres quieren que encuentre un trabajo estable y bien remunerado, pero yo prefiero trabajos más desafiantes. La carrera laboral de mis padres tiene cierto impacto en mí. Me gusta el trato con la gente y la alegría del éxito.
2. Análisis del entorno social: La situación laboral actual es grave y es común que los graduados universitarios encuentren trabajo. Para afrontar este problema lo que podemos hacer es mejorar nuestras capacidades integrales, fortalecer las habilidades profesionales y tener una buena adaptabilidad social. Como estudiante de secundaria, debemos ser conscientes de la feroz competencia. No solo hay que comparar con otros graduados universitarios con las mismas calificaciones académicas, sino que también hay que comparar con personas con títulos universitarios o incluso de posgrado. Por lo tanto, sólo fortaleciendo la propia competitividad se puede ocupar un lugar en esta sociedad.
3. Análisis del entorno laboral:
1. Análisis de la industria: el comercio juega un papel vital en el desarrollo nacional y tiene un estado de desarrollo positivo. industria" ". El desarrollo nacional no puede separarse del comercio, y China e incluso el mundo no pueden separarse del comercio. Elegí el comercio por su estatus social y sus perspectivas de desarrollo.
2. Análisis ocupacional: el entorno laboral de las especialidades económicas y comerciales es relativamente complejo, requiere mayores habilidades profesionales y experiencia de los propios empleados, y el estatus social y la remuneración son relativamente buenos. El problema es que los riesgos son relativamente altos y el desarrollo de la empresa también es un problema. La competencia es feroz, con decenas de personas compitiendo por un trabajo y mucha intriga.
3. Análisis empresarial: según la naturaleza de la propiedad, las empresas generalmente se dividen en empresas estatales y empresas privadas. Entre las empresas comerciales, las empresas estatales tienen buenos recursos humanos, una rica experiencia en gestión y operación y amplios recursos externos. Por lo tanto, los riesgos operativos de las empresas estatales son relativamente menores que los de las empresas privadas.
4. Análisis regional: Primero elegí Shenzhen porque es mi segunda ciudad natal y crecí aquí. En segundo lugar, al ser la primera zona económica especial, también es una buena opción en términos de oportunidades de empleo y recursos. Además, Shenzhen está cerca del mar y de Hong Kong, con transporte desarrollado y comercio frecuente. Como hijo único y niño, trabajar en Shenzhen está cerca de mis padres, lo que facilita cuidar de mí.
Cuarto, implementación del plan
Actualmente soy un estudiante de primer año en la escuela secundaria y el plan profesional general es el siguiente: plan a corto plazo 20xx ~ 20xx (plan de la escuela secundaria).
Después de graduarse de la escuela secundaria, fue admitido en una universidad clave.
El primer año de secundaria se trata principalmente de sentar una base sólida. En el segundo año de secundaria, obtendrás un diploma para el examen de ingreso. En el tercer año de la escuela secundaria, hay que apresurarse para tomar el examen de ingreso a la universidad y adaptarse a la escuela secundaria.
Como estudiante de segundo año de secundaria, busco un buen método de aprendizaje y me esfuerzo por hacer que los cinco mejores estudiantes de secundaria se conviertan en los indicadores de pregrado de la escuela para 20xx-2018.
El plan a medio plazo (plan universitario) es graduarse con éxito y encontrar trabajo y estudios, complementados con prácticas.
El primer año se trata principalmente de aprender y sentar unas bases sólidas. En el segundo año, podrás trabajar a tiempo parcial fuera de la escuela para ejercitar tus habilidades y aumentar tu experiencia social. En el tercer año, me esfuerzo por aprobar el Nivel 4, y en el cuarto año, me esfuerzo por obtener un diploma y un certificado de licenciatura.
20xx~20xx
Plan a largo plazo (plan de trabajo quinquenal)
Excelente desempeño en el ámbito laboral, oportunidades de ascenso para adaptarse al entorno laboral y demuestra tus habilidades.
Adaptarse al entorno laboral y establecer una buena imagen en el primer o dos años, y esforzarse por conseguir excelentes resultados laborales en el tercer y cuarto año.
Verbo (abreviatura de verbo) evaluar y ajustar
Como dice el refrán, los planes no pueden seguir el ritmo de los cambios, la planificación profesional también es un proceso dinámico. Está restringido por muchos factores y, a menudo, un cambio en un factor conducirá a la inejecutabilidad de todo el plan. Por lo tanto, un libro de planificación profesional no puede durar toda la vida e inevitablemente lo revisaremos de acuerdo con los cambios en circunstancias específicas.
1. Contenido de la evaluación: Mi plan de carrera se basa en ingresar a la universidad. Si no funciona, mi plan será en vano y tendré que idear un plan viable desde cero.
2. Tiempo de evaluación: en circunstancias normales, comprobaré periódicamente si he hecho los arreglos de acuerdo con el plan de seis meses. En medio año, será más fácil descubrir las fallas y deficiencias de su plan de manera oportuna, y también podrá hacer correcciones oportunas a algunos errores, para que el plan pueda seguir el ritmo de los tiempos y reflejar mejor sus propias necesidades y requisitos.
Conclusión del verbo intransitivo
Es fácil hacer un plan de carrera, pero todavía es bastante difícil seguir los requisitos del plan. Espero poder seguir los pasos planificados y avanzar hacia mis objetivos paso a paso.
Planificación de carrera para estudiantes de secundaria 4 "Ya hemos tomado muchos desvíos y no podemos permitir que nuestros hijos tomen más desvíos". Wu, el primer planificador de carrera a tiempo completo en la escuela secundaria afiliada a Universidad Renmin de Beijing y experto jefe de Beijing Forward Navigation Education Company En una conferencia celebrada en Beijing el 11 de junio, pidió a los estudiantes de secundaria la llamada planificación profesional para que se conozcan a sí mismos, sus carreras, la relación entre educación y carrera. , aprender a tomar decisiones profesionales y capacitarse en el campo de acuerdo con sus objetivos profesionales. Competitividad profesional en términos de conocimientos, habilidades, calidad integral, etc.
Según Wu, la orientación profesional en los colegios y universidades de mi país se ha desarrollado rápidamente, pero la conciencia sobre la planificación profesional en las escuelas intermedias aún es vaga. Los departamentos nacionales pertinentes llevan muchos años realizando investigaciones sobre la planificación profesional para estudiantes de primaria y secundaria, pero nunca han entrado oficialmente en las aulas. Una encuesta realizada a casi 1.000 estudiantes de una escuela secundaria cerca de la Universidad Renmin de Beijing mostró que los estudiantes de primaria y secundaria y sus padres tienen una fuerte demanda de planificación profesional. El 96% de los estudiantes tienen una posición profesional clara, pero aún tienen que lidiar con la situación. Aumento de la presión de los exámenes de acceso.
“Un cambio de mentalidad puede cambiar la vida de un niño.
"Wu dijo que si los niños pueden comprender sus intereses, pasatiempos, personalidad y habilidades en la escuela primaria y secundaria, saben qué carrera seguirán en el futuro y exploran e investigan un poco sobre esta carrera y las especialidades involucradas, entonces, al elegir una especialidad y carrera No quedarás ciego y tu desarrollo profesional tomará menos desvíos, en lugar de esperar hasta graduarte de la universidad.
Según Wu, los niños estadounidenses comienzan a desarrollar la conciencia profesional a partir de los 6 años. y la orientación para el desarrollo profesional se extiende a lo largo de la escuela primaria, la escuela secundaria y la universidad. A partir de la escuela primaria, los niños se preparan para sus carreras en términos de conocimientos, habilidades y calidad general, y participan en diversas actividades de voluntariado, experiencias profesionales y parte.
Sin embargo, aunque los estudiantes chinos de secundaria tienen sus propios ideales en la vida, sólo unos pocos estudiantes se dan cuenta de que "estudiar mucho y entrar en una buena universidad" sigue siendo el único. salida.Muestra que el 70% de los estudiantes universitarios no están satisfechos con sus carreras, y existe un fenómeno de "cambio de trabajo" en algunos campus universitarios. Algunos estudiantes universitarios ni siquiera saben qué carrera seguirán después de graduarse.
"La planificación profesional debe realizarse lo antes posible. El diseño de vida debe realizarse en la infancia. "Wu señaló que el propósito de estudiar no es ingresar a la universidad o obtener un diploma, sino tener un trabajo que te guste en el futuro. Para hacer realidad tus ideales profesionales, debes comenzar a pensar en tus pasatiempos y tu futura carrera desde la escuela secundaria. comprender de antemano los conocimientos, habilidades y cualidades integrales requeridas para ocupaciones relevantes, fortalecer el estudio de conocimientos y habilidades profesionales relevantes, participar activamente en actividades de práctica social y profesional relevantes y mejorar las capacidades laborales requeridas para ocupaciones relacionadas
Con respecto a la cuestión de que algunos padres influyan ciegamente en las elecciones profesionales de sus hijos, Wu señaló que los padres no deben subestimar las habilidades de sus hijos y respetar sus intereses y pasatiempos personales. Los padres no deben tomar decisiones por sus hijos ni deben frenarlos. , sino para brindar apoyo espiritual y ayuda informativa para que los niños sigan la vida que desean
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