Textos principales de los dos debates

¿Has participado alguna vez en un debate? ¿Sabes cómo redactar el borrador principal de un concurso de debate? A continuación se muestran los borradores principales de dos debates que preparé cuidadosamente. ¡Puedes consultar el siguiente contenido!

Concurso de Debate Borrador Principal 1. ¡Buenas noches compañeros y profesores! Después de meses de feroz competencia, finalmente llegó la final de la Competencia de Debate de Primer Grado de la Copa Rosewood 20XX. El partido de esta noche captó la atención de todos. El partido de esta noche está lleno de expertos. También nos sentimos honrados de tener a nuestros invitados esta noche… ¡démosles la bienvenida con un cálido aplauso! Después de muchas rondas de feroz competencia, finalmente llegamos a la etapa final. Sí, los polemistas de todos los partidos están completamente preparados para la competencia de esta noche y solo están esperando mostrárselo a todos en el escenario esta noche.

Entonces, el debate de esta noche gira en torno a "¿Puedo compensar mis méritos?". A mi izquierda está el representante de la promoción de 1º () del Instituto Plaza, cuya visión es que "el trabajo puede ser". "compensado", y a mi derecha está el representante de la escuela secundaria de enfrente. El representante de la Clase 1 (8) sostuvo que "el trabajo no puede ser compensado". Luego, comenzando desde el cuadrado, cada miembro del equipo se presenta por turno. Los miembros del equipo contrario se presentaron uno por uno... ¡Bien, anuncio que las finales de la Competencia de Debate de la Copa Rosewood 2011 para los estudiantes de primer grado ya han comenzado oficialmente!

Me gustaría recordarles a todos que cada clase debe mantener una buena disciplina en el lugar, de lo contrario afectará los resultados de nuestras clases participantes. Trabajo en equipo)

El primer enlace es la exposición argumental.

1. La argumentación se realizará mediante el argumento principal durante dos minutos.

2. A continuación, la parte contraria debatirá y realizará una declaración durante dos minutos.

El segundo vínculo, ataque y debate

1. Ahora el debate contrario preguntará el debate afirmativo, y el debate afirmativo responderá. El tiempo es de 3 minutos.

2. Realizar las preguntas del debate negativo en el debate positivo y responder el debate negativo. El tiempo es de 3 minutos.

3. La otra parte le hará una pregunta y la otra parte la responderá durante 3 minutos.

4. Las tres preguntas positivas se harán a las tres negativas, y las tres negativas tardarán 3 minutos en responder.

5. El siguiente es el resumen ofensivo y defensivo A. Primero, la defensa principal realizará un resumen ofensivo y defensivo, que dura 1 minuto.

b, y luego el oponente hace un resumen ofensivo y defensivo de 1 minuto.

Tres enlaces, debate libre

El siguiente tercer enlace es demostrar plenamente las habilidades personales y el trabajo en equipo de los debatientes, y llevar a cabo un maravilloso y feroz debate libre.

Los pros y los contras se turnarán automáticamente para hablar. Cada lado tiene un límite de tiempo de 5 minutos, totalizando 10 minutos. El lado estafador comenzará a hablar primero.

El cuarto eslabón es la conclusión.

1. Haga una declaración concluyente sobre los cuatro argumentos opuestos, tiempo de 3 minutos.

2. Haga una declaración concluyente de los cuatro argumentos positivos, tiempo 3 minutos.

(#Invitemos a jueces y docentes a comentar este debate)

Gracias a los docentes por sus comentarios y el maravilloso debate que nos brindaron ambas partes. ?

Principales manuscritos del debate 21. Palabras de apertura

Profesores y compañeros, buenas noches. En primer lugar, muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para participar en el primer concurso de debate para estudiantes universitarios organizado por nuestro departamento. Con el espíritu de "énfasis en la participación y la competencia justa", este evento tiene como objetivo enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, expresar su individualidad, activar la atmósfera del campus, permitir que todos sientan la sabiduría y la inspiración del concurso de debate y permitir que los debatientes utilicen The El enfoque de "colisión apasionada, altibajos" es competir por el presente y defender el futuro. Basado en la realidad, el debate consiste en identificar una verdad, y la práctica es el único criterio para probar la verdad, por lo que debemos usar infinitas palabras para entrar en el reino infinito de la verdad en el universo. Este debate utiliza un sistema de debate grupal de cuatro contra cuatro. La competición se divide en tres etapas: preliminar, semifinales, reactivación y final mediante sistema de eliminación. Hoy tenemos la primera y segunda preliminares. Los dos temas a discutir hoy son: El primero es: ¿Crees que amamos una profesión por lo que hacemos (positivo), o amamos una profesión por amor (negativo)?

El segundo escenario es: ¿Crees que la ley es afectuosa (positiva) o despiadada (negativa)? Permítanme presentarles a los concursantes que participaron en el primer debate: Zheng Fang: XX Declaración Aduanera y Carga Internacional Clase 3. Su punto de vista es: Amamos el Yinxing porque hacemos lo que hacemos; el otro lado: XX Economía y Comercio Internacional Clase 2. Su opinión es que sólo podemos hacerlo porque lo amamos.

Ahora declaro que ha comenzado oficialmente el primer debate de las preliminares. Dé la bienvenida a todos los concursantes con un cálido aplauso.

2. Anuncie el inicio del debate:

(1) En primer lugar, haga una breve presentación basada en los pros y los contras, para que todos puedan tener una idea. comprensión preliminar de usted. Empecemos por el frente, 15 segundos cada uno. (Después del final) Gracias por la maravillosa introducción.

(2) A continuación, debatimos el lado positivo y expresamos nuestras opiniones durante tres minutos. (Después del final) Gracias por su maravilloso discurso. A continuación, escuchemos los diferentes puntos de vista de los estudiantes opuestos. Pídale a la otra parte que debata durante tres minutos. (Después del final) Gracias por su maravilloso discurso.

(3) A continuación, entramos en el enlace de ataque y defensa selectiva. En esta sesión, primero deje que el segundo polemista del lado positivo elija a uno de los polemistas del segundo y tercer polemista del lado opuesto para responder la pregunta. Nota: El tiempo de preguntas es de 1 minuto y 30 segundos, y cada pregunta no debe exceder los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas también es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Bien, antes que nada, haga la pregunta en el debate afirmativo. (Aplausos)

Está bien, ha llegado el momento.

A continuación, invitamos a debatientes del lado negativo y elegimos a uno de los pros y los contras para que responda las preguntas. Asimismo, el tiempo de preguntas será de 1 minuto y 30 segundos, no superando cada pregunta los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Pídale a la otra persona que debata el tema.

Vale, ha llegado el momento. Luego, pida a los estudiantes de los tres lados opuestos que elijan a un polemista para responder la pregunta. El tiempo de preguntas es de 1 minuto y 30 segundos, y cada pregunta no deberá exceder los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas también es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Por favor haga preguntas afirmativamente. (Aplausos)

Está bien, ha llegado el momento. Ahora llega la ronda final de ataques selectivos y debate. Elija un polemista entre los pros y los contras para responder la pregunta. Asimismo, el tiempo de preguntas será de 1 minuto y 30 segundos, no superando cada pregunta los diez segundos. El tiempo para responder las preguntas también es de 1 minuto y 30 segundos, y cada respuesta no deberá exceder los 20 segundos. Bueno, invitamos al bando contrario a hacer preguntas en tres argumentos. (Aplausos)

Bien, después de cuatro rondas de intenso debate, los pros y los contras resumirán la ofensiva y la defensa de cada equipo durante un minuto y treinta segundos. Empecemos por lo positivo.

(4) Bueno, entremos en la etapa más apasionante del debate sin debate. El tiempo total empleado por ambas partes es de 5 minutos cada una. Ambas partes deben turnarse para hablar. Cuando se acaba el tiempo de una de las partes, la otra continúa hablando. Tiempo de debate gratuito, no hay límite de tiempo, orden y número de intervenciones de cada debatiente. Cuando una de las partes termina de hablar, comienza a contarse el tiempo de intervención de la otra parte. Si a un equipo se le acaba el tiempo para hablar y otro equipo todavía tiene tiempo, uno o más miembros de ese equipo pueden continuar hablando hasta que se acabe el tiempo, o pueden indicarle al moderador que se dé por vencido. Empecemos por el cuadrado. Por favor.

(5)¡Se acabó el tiempo! ¡Es realmente asombroso! Gracias polemistas. Finalmente, se pide a ambas partes que hagan comentarios finales, con la parte opuesta hablando primero, cada una durante 3 minutos, dé la bienvenida a los cuatro argumentos opuestos; (Después del final) ¡Se acabó el tiempo! Por favor dame cuatro argumentos.

Gracias por el maravilloso debate. Démosles otro aplauso. A continuación, se invita al jurado a intercambiar opiniones. Finalmente, los jueces resumen los resultados y se preparan para enviar representantes para resumir después del juego.

(7)Bien, los resultados de la competencia ya están disponibles. Gracias jueces. Ahora, anuncio el equipo ganador en la primera ronda de la ronda preliminar como _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, por favor comenten los representantes de los jueces.

(Media hora después)

(8) Hagamos el segundo debate. Pregunta de debate: ¿Crees que la ley es sentimental o despiadada? A favor: XX Declaración Aduanera y Carga Internacional Categoría 1, su opinión es que la ley es despiadada. Oponente: XX Secretario Jurídico, su opinión es que la ley es despiadada; Dé la bienvenida a todos los concursantes con un cálido aplauso. Ahora declaro oficialmente iniciado el primer debate de las preliminares.

El resto es igual que arriba

(9) Bueno, ya han salido los resultados de la competición. Gracias jueces. Ahora anuncio que el equipo ganador de la segunda ronda de las preliminares es _ _ _ _ _ _ _ _, por favor comenten los representantes de los jueces.

Tres. Conclusión

Ahora anuncio los resultados del debate de hoy:

El ganador de la primera ronda es _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Aplausos)

El ganador del segundo juego es _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Aplausos)

¡Al mismo tiempo, nos gustaría agradecer a los dos equipos eliminados con un cálido aplauso! (Aplausos)

El éxito de un debate no es sólo un reflejo del estilo personal, sino también una especie de espíritu de equipo y trabajo en equipo. Lo que competimos en la competencia no es solo conocimiento y sabiduría, sino más importante aún, cómo nos comportamos y cómo trabajamos bien con los demás. Espero que los estudiantes se beneficien de este evento.

Ahora quiero anunciar que mañana participaré en los dos debates y cursos preliminares:

Escenario 3: ¿Es el EQ más importante que el IQ o el IQ en la vida real?

Pro: XX asuntos legales; contras: XX secretaría jurídica.

Escenario 4: ¿Debo buscar trabajo primero y luego elegir una carrera, o debo elegir primero una carrera y luego conseguir un trabajo?

Estimado: XX Mostrador de Asuntos Legales: XX Gestión Financiera y de Inversiones

Bien, nuestro juego termina aquí.

¡Nos vemos mañana!

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